珍惜师生情作文
时间:2025-08-03 作者:找范文网珍惜师生情作文（通用18篇）。
● 珍惜师生情作文 ●
没有山一般的高峻，但却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌，但却有海一样的意志；没有天的辽阔，但却有天的博大胸怀。您像太阳，用炽热照亮我们的心灵。
雨滴滴答答地落下，斜靠在窗边，又不禁的想起您。
“啪！”，“你们晨读在干什么啊？这么小的声音，早上没吃饭吗？”同学们心中一紧不由地哆嗦起来，连课代表都跟着挨骂了。
“叮铃”铃声响了，“咦，老师怎么还没来上课啊？”“会不会不来了？还是请假了？”同学们议论非非。“该不会是生我们的气了吧？”我小心翼翼地向课代表说，“要不我们去把老师请回来吧。”于是一鼓作气。“报告！”“老师，回去上课吧。”“不上课了，你们学习气氛都这样了，这课还怎么上！”老师说着，眼里噙着泪花，“老师，老师……”我苦苦哀求，终于老师又被我们请回了教室。
老师目扫一切，每个同学似乎都特别乖巧似的一动不动地坐在那里看书，这时，我微微抬头，正巧撞见老师婉然一笑。我急忙低下头，心想，老师怎么能真生气呢？一节课下来，全班同学似乎一下变成熟了，在课堂上表现的那么积极。老师在下课时对我们说道：“学是给自己上的，你们学习是为了自己将来能够有个好出路，就像是诗中说的“少壮不努力，老大徒伤悲”你们学习不是为了老师，是为了自己。”说完便一笑而过离开了教室，顿时教室里鸦雀无声，似乎每个人都被石化了一般沉默着。
自此，老师上的每一节课都很顺利，同学们也积极表现自我，学习气氛一下子活跃到了最高点。最终，我们以比之前要好的成绩博得了老师那久违的灿烂笑容。
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景线最隽秀，那就是师魂；有一种感情最动人，那就是师生情。
南冶中学九年级七班张澄瑜
● 珍惜师生情作文 ●
咱们无不知道世上有两种巨大的爱：爸爸的爱和妈妈的爱。爸爸的爱，是大海，是爱怜，是深重，是依托；而妈妈的爱，是呼喊，是叮咛，是啰嗦，是琐碎。其实这世界上还有一种爱，那就是教师的爱，教师的爱，是春风，是灌注，是真诚，是阳光。还记得那天上午，我又旧病复发了，疼得连动都不能动，直在桌子上打滚。教师得知此事，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。立刻叫了一位同学陪我去了医院。挂号治病，缴费取药，哪一样不是教师陪在我身边的，害得教师累得直流汗，由于我，使教师连午饭都没有时间吃上一口。一闲下来，教师就打电话告诉我爸爸妈妈。回到校园的路上，教师不停地叮咛我，一瞬间体育课不要跑步。原本想打排球的，但由于我刚抽完血，手有点疼，所以只能看着同学们玩了。唉！其实教师的爱一直在咱们的身边，陪伴着咱们学习。当咱们游玩嬉戏时，教师却在工作室里仔细地修改着咱们的作业；当咱们入眠时，教师却在台灯下为咱们备课；当咱们因学习不仔细导致成果下降时，教师却是最忧虑的……是啊！教师的爱就像一缕缕春风，温顺地吹绿了咱们常识的荒漠。教师的爱就像一阵阵细雨，甜美地润泽咱们幼嫩的心。教师的爱就像一把雨伞，为咱们遮风挡雨，呵护着幼嫩的心灵。教师您的无私奉献咱们看在眼里，您的不求报答咱们记在心里。教师，您用一生的芳华与热血为筑起了一道常识的长城。教师，我想对您说：您辛苦了！
● 珍惜师生情作文 ●
孙老师，您是一位慈祥的老师。您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
那是刚上一年级，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着，每当这时，您总是叫我回答问题，记得您第一次叫我回答问题是我结结巴巴、语无伦次的回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我头埋得更低了，脸红得就像一块烧红的煤炭。这时你非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你的。只要敢于回答问题就是好样的。’’这时您的眼里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有的呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完全正确。老师您高兴地表扬了我。从此以后，我积极发言，即使回答错了，您也从来不责骂我。
现在我转学来到了南京市御道街小学六三班，不能时时听您讲课，但我永远都忘不了您，亲爱的孙老师！
● 珍惜师生情作文 ●
下课铃一拉，同学们又围在了一起，叽叽喳喳地谈论起来。
再过几天就是教师节了。我们该送老师什么东西呢？小强首先提问。送水果吧，给老师补补身子我们哪有那么多钱！小虎反驳道。送书？你想让老师近视10000度啊？！再说，老师够累了，哪有心思看书叮铃铃上课了，大家只好回到座位。过了一会儿，老师又拖着疲惫的身子走上讲台：上课！大家听了，心里很不是滋味。
同学们说了许久也没讨论出结果来。没办法，大家只有去问老师。于是，十几个同学一起走向办公室，看见老师正在批改着作业，不时还在旁边写上一两句评语，轻轻咳嗽了几声。看到这情景，大家像哑巴了似的，不知该怎么说。老师班长丽丽终于开口了。老师转过身来，扶了扶她那有些生锈的老花眼镜，惊奇地说道：咦？你们这么多人来干什么？老师要到教师节了，我们不知道送您什么礼物好，所以来问问您。礼物？老师停顿了一下，又激动地说：我教书30年了，年近50，却没有任何学生像你们这样关心我老师不需要什么礼物，只要你们个个都成为好学生，老师就足以欣慰了。同学们像失了神儿似的缓缓走出教室，突然又听见办公室里传出老师的声音：马子祥，你的作文有进步，继续努力！听见这位年逾半百的老教师的声音，同学们的眼睛湿润了。
秋天已经来临，山里的野菊花开得正艳。不时还可以看见一群群欢乐的小姑娘，脚踩着芬芳的泥土，背挂一个很大的草兜，唱着歌儿上山采野菊花。野菊花多美呀：黄的如金，蓝的像云，红的似火，颜色多得难以形容，就老师们一颗颗炙热的心。从山脚至山顶，全被五彩缤纷的野菊花包围了。
班长丽丽正望着这美景出神。
哎！小强突然从丽丽身后拍了她一下，丽丽，你在看什么呢，我们一起走吧，丽丽笑着说：看哪！那山上的野菊花多美啊！还有那么多人去采。这景色要是能画下来，那该多好啊！小强不耐烦了：哎呀！美什么美！年年不都是这样吗？我早看厌了！你放学不回家，被老师知道了，看你还怎么美得起来！老师对了！丽丽突然两眼发亮，扯着小强的衣袖说：走！咱们上山去！哎哎！你干什么呀！放手！小强使劲挣脱了丽丽的手，掸了掸衣袖山的灰尘，撅着嘴说：去山上干什么？无聊我还要回家做作业呢！丽丽也急了：今天是教师节！我们还没送老师礼物呢！山上那么多野菊花，我们再不采几朵送给老师，就来不及了！老师平时不是教育我们要知恩图报吗？老师为我们付出了这么多，如果我们连这件事都做不好，不是辜负了老师教育的苦心了吗？小强还没回过神来，已经被丽丽拉着跑了。
四十分钟后，丽丽从采来的花中精选出十几朵最大的，最鲜艳的，又偷偷进了学校，小强也跟了进来。小强有些担心了；都六点了，老师还在吗？嘘丽丽伏下身子向内张望，老师还在夕阳下备课！丽丽强忍住泪水，趁老师上厕所时，立即跑到窗外。丽丽向四周看了看：盒子都没盖好的墨水瓶，夹在书中的笔，日历，地球仪看了许久，就是没看见花瓶。丽丽灵机一动，将花插在了老师的笔筒里。这时，丽丽胸前的红领巾似乎更加鲜艳了，凌乱的刘海下面终于现出了一片灿烂的笑容。小强也在一旁呜呜地哭。
过了一会儿，老师回来了。映入眼帘的是那笔筒里正开心地笑着的野菊花。老师站在一旁看了许久，竟感动得流下泪来。因为，那是师生之间永恒不变的情谊啊！
● 珍惜师生情作文 ●
今天是6月29号，暑假前的最后一天课。我心中早已有所准备，在这一天，我想送给我一年级的班主任张老师一束美丽的鲜花。张老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她有一双清澈的双眸，透露出自己善良与真诚的内心。
她有着典雅的风度与深厚的文学修养，说话时总是面带亲切的笑容，那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上，我们从没有思想不集中的时候，因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后，我的成绩很差，心里非常难过，下课后我没去操场玩，只是坐在教室里发呆。张老师把我叫了过去，说：“杨珉，我看得出来，这次成绩不好让你很难过。没关系，继续努力，争取下次取得好成绩。对了，下回阅读题一定要认真审题啊！“接着，她温柔地笑了一下，给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解，我又觉得信心十足了，在语文学习上更加刻苦，结果期中考试成绩进了全班前5名。
张老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本，我到现在还小心地珍藏着。最令我感动的是有一次，我由于感冒引起肺炎，住了院。第二天，妈妈说张老师打电话来，问清我的情况和所住医院，准备下班后过来看望我。可是，那一天的天气很糟糕，狂风大作，暴雨倾盆，黄昏时，风雨仍没有停歇的样子。我想，这么大的雨，张老师一定来不了了。正在我胡思乱想时，病房门被推开了，只见张老师拎着水果，捧着讲义夹，笑盈盈地走了进来。看到张老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服，我无法表达内心的激动之情，只有泪盈眼眶。
张老师来到我的床前，亲切地说：“好点了没有？来，老师为你补课！”张老师做我们的班主任这四年来，为我们倾注了全部的心血，导致我们班级成绩始终名列年级第一，也和我们建立了浓浓的师生情谊。下一学期，张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天，是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包边吃边冲出家门，跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花，我左挑右看，结果没有一种是让我满意的。
正当我苦恼之时，眼前一亮，发现在围墙的尽头，开满了红艳艳的一！
● 珍惜师生情作文 ●
老师，是我们人生的灯塔，是黑暗中的一颗明珠，是我们的领路人……
我的老师有很多：教数学的毛老师，教英语的刘老师，还有教书法的伏老师……其中，给我印象最为深刻的一位老师叫张晶晶，她是我的班主任兼语文老师。
张老师人长得十分好看，是一位“暖水瓶型”老师，今年才二十多岁，我很荣幸地成为她大学毕业后教过的第一届学生。张老师上课时课堂气氛十分活跃，也十分喜欢跟我们开玩笑。每一次上课，我们都在不知不觉中快乐地度过，有时候还会有一种意犹未尽的感觉。张老师也很温柔，全班同学都很喜欢她。
张老师教我语文课。开学的第一节课上的就是语文课，以前教我的老师被张老师替换了。刚开始，大家都有些不服气，不喜欢这位新老师，可是只过了一天，我们就接受了她。那天一上课，老师就进行了一番自我介绍，之后，又让我们打开语文书。第一课学习的是《师恩难忘》这篇课文，讲的是刘绍棠小时候去上学，他的老师教给他很多知识，之后刘绍棠出名了，回村的时候恭敬地向老师行礼……学完课文，我们又开始写作业，一天就这样过去了。傍晚，我值完勤准备回家时，发现我们的张老师还在独自批改作业，而其他老师早就回家了……
还有一次，我一不小心摔了一跤，衣服刮破了。当时，我心里很害怕，因为回家会被妈妈骂的。张老师见状，连忙找来一块布，用针线把我的衣服补好了。
我知道：无论什么样的老师，他们的心中都会有一个信念，那就是尽心尽力地做好每一件事，让学生知道他们是爱孩子们的。
● 珍惜师生情作文 ●
儿童节时的节目。付老师对我们说她明天就要走了，让同学们每人带一张照片留做纪念!我看到老师在叠小纸树，每个都写了付老师对我们的希望!!!
第二天，付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说："同学们，今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福1其实我也舍不得你们!''说着说着，老师的眼睛湿润了，她在黑板上写道：努力学习，要做有用得人!
下课了，同学们在哭泣着有些人站在走廊上对那边教学楼喊："付老师，我不让你走!!再看看付老师，她正擦着泪水向办公室走去。
我们知道，付老师要上学，要回家。可我们就是控制不住自己的感情——师生情！
● 珍惜师生情作文 ●
哇噻！陈文婷和张嘉恬提着大大小小的包，从教室外面走进来。包里面有着精美的礼物，诱人的水果，还有解渴的果汁。我们不得不发出一声惊叹。你肯定会奇怪的问一声，你们买那么多东西干什么？为给老师过节，我们攒好几百元，不为什么，就是为给老师过一个节。老师辛辛苦苦地把无知的我们，培育成一颗颗大叔。他们不求回报，我们用那么多东西给老师过节，也不求回报。
盼星星，盼月亮，我们终于把第二节课给盼来。因为，第二节课就是精彩的源头。我们拿着彩条在教室里装扮起来，可黑板布置地十分的漂亮。正当我们准备收工的时候，一件令我们震惊的消息传来。请各位班主任下午放学4：40来C楼电教室，召开紧急班主任会议！广播里传出来这样一句话。这句话刺痛我们的心。哇！哪有这样的啊！在我们要给老师过节的时候来开！就是喽！教室里纷纷传出不满的唾骂声。
李老师来到教室，教室里一片寂静。陈文婷和几位同学，马上像蜜蜂地涌向前，向李老师诉说着，恳求李老师不要去开会。他们费九牛二虎之力，终于说服李老师。全班大喊：万岁，耶！因为这样，我们就可以给老师过一个精彩的教师节！
激动人心的时刻来临，陈文婷等人已经把蛋糕和鲜花拿上来。我们也已经把教室和黑板布置好，就差各个老师的到来。一些同学马上把老师叫到班里来。
● 珍惜师生情作文 ●
在人的一生中,谁都会遇到种种困难。而帮助你解答问题的往往是老师或父母。我们变明智、明理，明德，都是因为有您；我们健康成长、变得成熟、成才，都是因为有您老师。
假如把人生就当作是一次旅游，旅游必须有导游。而这个俗称为导游的就应该是老师了。就像旅途我们不可能一直都在旅馆里睡觉，第一（小学、中学）、二天（大学）去旅游，后面几天就躺在旅馆里睡觉，这样就深深的表明人要活到老学到老。知识是永远学不完的，假如你是现代的孔子你以后可能连一个小孩子都比不过
老师犹如一条通向成功的小路，这条小路是通往知识的金库，而开启宝库的大门的钥匙需要你自己去寻找。俗话说老师领进门，修心在个人。老师或父母不可能带着你一生。如果教室是一片草地，那我们就是小苗，老师就是细雨般的滋润着我们；如果教室是一片海洋，那老师就是一个很好船长，驾驶着我们在海面上航行；如果老师是
一晃三、四年，宋老师已经教了我们6个学期了，今年是第7个学期。教师节临近，今年是第20届的，第20届的好像有一些特别的意义似的，但是-教师节还不是一样的吗？不过第二十届是一个整数，也就只有这一个特别的地方。
有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。
如果一块黑板就是一片浩瀚的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列。你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线让一只只船穿过
一年级那个无知幼小的我到四年级是老师养育了我，是老师教我们做人学习知识，感谢您几年来对我们的恩情。教师节快到了，我想对您说一声：老师，教师节快乐！
● 珍惜师生情作文 ●
雨，淅淅沥沥地下着，几把小伞匆匆地消失在街道的尽头。伞下，一队学生正急急忙忙向老师家的方向走去。
老师家的门虚掩着。同学们一个个轻手轻脚地走进屋子，放下伞走到老师床前—他们是来探望老师的。
老师生病好些天了。这时正躺在床上，只见她头发蓬乱，睑 色苍内，微微锁着眉头，微闭着眼睛。额头和鼻子上浸出一层层 密密的汗珠，显出一副痛苦的样了。
“老师！”班长轻轻叫了一声。老师睁开眼睛，锁着的眉头舒 展开了，又露出以往那样慈祥的目光，看到同学们来看望她，非 常高兴。“老师，您的病好些了么？” “老师，我们可想您啦！” “老师……”学生们七嘴八舌地问候着，尽管显得很乱，但这都是 出自学生肺腑之言啊！
老师不顾同学们的劝阻，挺着虚弱的身体支撑着坐起来，靠在被子上，慈爱地拉过班长的手问：“期中考试成绩怎么样？小红 的成缋跟上来了吗？……”老师微微喘着气，关切地问这问那。
“嗯！我们班期中考试的成绩都很好。小红进步可快啦，这次 考试科科都及格了，还有……老师，您肴成绩单吧。”班长递过一 张成绩单、老师看着看着，脸上露出了一丝舒心的笑容。
这时，小丽轻轻地用胳膊碰了碰站在她旁边的班长，对他挤 了挤眼睛，小声说：“喂，快拿出来呀丨”班长像想起什么似的， “噢” 了一声，连忙把背在身后装得鼓鼓的背包拿下来，将里面的水果一个一个地拿出来，放在床头的桌子上。“老师，这些水果是 大家凑钱买的。您生病身体很弱，用它来补养身体吧！ ” “不.我 的病好些了，同学们来看望我，我心里很高兴，谢谢同学们，但 你们为我花钱就不应该了。”正在老师推辞的时候，被同学们你做 “小机灵’’的茜茜偷偷削了一个大苹果，猛地送到老师嘴边，老师 没注意一时愣住了。小茜茜笑着说：“老师，您就吃了吧。”老师 看着同学们一张张可亲可爱的笑脸，晶莹的泪花立刻涌在老师的 眼角里，连声说：‘‘好，我吃，我吃。”她轻轻咬了一门又甜又脆 的苹果，一股甜甜的果汁流进了心里，脸上立刻露出了欣慰的笑
雨，淅淅沥沥地下着。在这样的雨中，老师曾多少次为同学 补习功课，又曾经做过多少次家访。有一回，家远的小丽回不了家，是老师把她送了冋去；还有一回，小方得了重感冒，是老师冒着雨背着她去医院看病，又把她送回了家……在这样的雨中，老 师为了同学们，不知流了多少汗，费了多少心血呀：
雨，还在下着，就是这浙浙沥沥的雨水，把老师和同学之间 真挚的感情融汇在一起，化作温暖的流水，流进老师、同学们的 心窝里
● 珍惜师生情作文 ●
那是我二年级的一天，是暑假前的最后一天了，也是我在2年级的最后一天了，我想在这珍贵。唯一的一天里，送一束美丽的花给我最最亲爱的-----方老师。方老师是我的班主任也是我的语文老师，她有一双清澈的双眸，透露出自己善良与真诚的内心。
她有着典雅的风度与深厚的文学修养，说话时总是面带亲切的笑容，那美丽的笑容又将她的风采衬托得更加优秀。在她的课上，我们从没有思想不集中的时候，因为听她讲的课简直是一种绝美的文学享受。她教会并给予了我们不少做人所应具备的优秀品质：勤奋、踏实、永不言败……一次语文考试过后，我的成绩很差，心里非常难过，下课后我没去操场玩，只是坐在教室里发呆。
方老师把我叫了过去，说：“纬斌，我看得出来，这次成绩不好让你很难过。没关系，继续努力，争取下次取得好成绩。对了，下回阅读题一定要认真审题啊！“接着，她温柔地笑了一下，给我详细讲解了我试卷上的失误和阅读审题的关键。听完张老师的讲解，我又觉得信心十足了，在语文学习上更加刻苦，结果期中考试成绩进了全班前5名。方老师奖励我们前5名同学每人一本的精美日记本，我到现在还小心地珍藏着！最令我感动的一次是我发了高烧，在家里第二天，妈妈说方老师打电话来，问清我的情况，准备下班后过来看望我。可是，那一天的天气很糟糕，狂风大作，暴雨倾盆，黄昏时，风雨仍没有停歇的样子。我想，这么大的雨，方老师一定来不了了。正在我胡思乱想时，病房门被推开了，只见方老师拎着水果，捧着课本，笑盈盈地走了进来。看到方老师全身上下那已被雨水淋湿的衣服，我无法表达内心的激动之情，只有泪盈眼眶。张老师来到我的床前，亲切地说：“好点了没有？来，老师为你补课！”方老师做我们的班主任这四年来，为我们倾注了全部的心血，导致我们班级成绩始终名列年级第一，也和我们建立了浓浓的师生情谊。
下一学期，张老师将不再担任我们的班主任和语文老师了。所以今天，是张老师最后一次为我们讲课。这一天清早，我天不亮就起了床，匆忙洗漱后，拿起桌上的面包边吃边冲出家门，跑到附近的小公园围墙边。这里开满了各种漂亮的野花，我左挑右看，结果没有一种是让我满意的。正当我苦恼之时，眼前一亮，发现在围墙的尽头，开满了鲜艳的花朵。
● 珍惜师生情作文 ●
树木的成长不仅需要园丁的努力，树木也要奋发图强。
——题记
在我第一次踏进校园成为真正的初中生的那一刻，就觉得校园真的温暖。
到了现在，不知不觉已经在校园里三年了，已经初四了，升学后老师也换掉了一批。
初中最后一年，也就是现在，张老师，我的语文老师给了我深刻的印象。中等身材，一双不大的眼睛在鼻梁的衬托下显得炯炯有神。她，一个我们爱的老师，三十多岁的她有着一颗与我们一样天真无邪的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就难忘的老师。而且她的文学底蕴，又再一次将她渲染得更加出色。无论遇到哪一位同学，她都会甜甜地一笑。她的声音娓娓动听，柔美清澈，一串串的语言从她的嘴中滑过，宛如美味的果冻滑过喉咙，那么的轻盈润泽。一句句看似平凡的话经她一修饰，就变得优美。听她讲课，真的是一种别样的享受，十分惬意。
我记得那一次下午放学期间时，我在楼梯上向下走，在人潮拥挤时，我前面的一位女同学跌倒了，似乎崴到了脚，边上的同学将她搀扶起来，然后去报告老师。之后，我就随人群去了餐厅，然而，回到楼，刚想上楼时，看到一位老师焦急地跑下楼，似乎什么急事，原来是语文老师是去接那位刚刚跌倒的女同学，看着老师安抚着那位同学，老师嘴里还说着安慰的语言，老师的汗一滴一滴的向下流，最终将同学扶上了她的教室。她对待学生就像对待自己的孩子，要是谁受了伤，她比谁都着急。
不仅如此，张老师还尽心尽职的教我们知识，针对我们不足的地方进行一一辅导。期中考试前，同学们都进入了紧张的复习阶段，偏偏在这个节骨眼上张老师病了。刚一上语文课。全班议论纷纷一片吵闹似乎炸开了锅。过了一会儿，她的身影出现在门口，全班立刻鸦雀无声，没等张老师登上讲台，体育委员大喊：“起立。”同学们立即站起来，异口同声的说：“老师好！”老师露出了灿烂的微笑，说：“以后不必这么客气。”老师再一次笑了，我们也笑了，全班气氛一下子就活跃了。
园丁的努力还是远远不够的，还要我们奋发图强，在老师的孜孜不倦的关心下茁壮成长，在老师的谆谆诱导下奋勇向前，只能向老师说一句：“老师你辛苦了。”
南冶中学九年级七班段元伟
● 珍惜师生情作文 ●
老师，是人们心灵的设计师，是燃烧的蜡烛，是辛勤的园丁。老师，是您的汗水，播种了我们的未来，您把青春献给了我们。课堂上，您那敞开心扉的讲课声让我们听得津津有味。而一些同学却不珍惜老师的成果，经常上课说小话，开小差。可是他们哪里知道呀，在他们的说话声下，是老师嘶哑的嗓音。如果全班同学都向他们那样的话，那国家就没有了未来和栋梁。
教师节到了，其他班的同学都纷纷把自己的礼物献给老师，而我们的老师却说：“只要您们好好学习，就是送给老师最大的礼物。” 记得刚上小学时，我很胆小，时常不敢举手发言。老师看在眼里，急在心里。这天，老师把我叫到她办公室来，我还以为我又犯错了呢，心里紧张极了，就像要跳出来似的。一进老师办公室才知道，原来是因为我上课不发言的事情。
老师对我说：“以后上课要大胆发言，说错了也没关系。”听了之后我意识性的点点头。老师为了让我们班成为优生班，一到课余时间就给成绩差的同学补习功课，老师不厌其烦给他们讲，直到听明白。老师虽然画画不专业，但讲课时为了让我们加强理解，加深记忆，她经常图文并茂的给我们板书。啊！老师，您是美的传播者，您是美的耕耘者，您用心血培育了一批又一批的栋梁。您的职业是崇高的。老师您真伟大！
● 珍惜师生情作文 ●
师生
在学校里有同学有老师。同学们都是祖国的花朵，而老师就是神奇的园丁，用汗水来“浇灌”我们，“培育”我们，为我们遮风挡雨，爱护我们。我们和老师亲亲密密，不是家人胜似家人。老师对我像对自己的孩子一样，亲密无间，无话不谈。老师还特别关心我，最能体现出老师爱的有两件事。
第一件事，有一天我正在上课，胸口突然大岔气，痛得钻心。老师看见了，迅速走来，安慰我，我好多了，结果还是疼的不行。老师背着我一直背到学校门口，老师很瘦，背着我肥胖的身体，我看见老师豆大的汗珠流下了，累的气喘吁吁，我心里觉得很惭愧。
另一件事，有一天我的头突然晕得不行，天旋地转，好像要晕倒，老师怕我生病，亲自用电动车把我送回了家。老师一点也不怕累。这时，我想起在课堂，我是个“说话大王”，让老师头疼。现在，我真的有点无地自容。我下决心认真听课，不让老师多操心。这时我四年级。
从下了这决心后，我就开始行动，要有一个飞跃。我上课控制自己不说话，不搞小动作，专心听讲，认真写作业。结果，我成功了，我已经不怎么说话了，老师基本上不说我了，我成功了百分之七十。
现在我五年级了，在竞选时，我当上纪律委员，从“说话大王”到纪律委员，这是个很大的飞跃，我现在已经不让老师操心了，这成功里有老师百分之六十的功劳，老师帮我成功了。
考试爱我，我更爱老师。这是真正的“师生情”。
● 珍惜师生情作文 ●
老师，您是冬日里一杯暖暖的奶茶，纯正的香气阐述着做人的道理，学习告诉我们努力的重要；老师，您是夏日里一种热腾的激情，澎湃的内心跳动着未来的美好；老师您是春日里一簇坚定的信念，指引着我们走向希望，走向成功！
我拥有着师生之间，最美好的友情，它无时无刻地支持着我，在人生旅途上勇往直前！
在小学一年级的时候，老师要求每个人都买一本新华字典，我也不例外，一放学就兴奋地拉起家长的大手，屁颠屁颠地跑进书店里。“哇，这里的书可真多！”我情不自禁地喊出声来。我一本本地打量着五花八门的字典老师们，它们好像也在睁大着眼睛看我。父亲徘徊在书架前，我则悠闲地哼起“找朋友”的歌谣。
“是这本吧！”父亲把一本有着红色封皮的小字典递给我。
“喔~新华字典，是这样写的呀！”我恍然大悟。
“那我们就买它吧。”“好！”……
上课时，查生字用它；回家，写作业用它；读书报，也不能没有它。在那些日子里，它是我最好的朋友，也是我认为最耐心的老师，我与它亲密无间！
可是人难免要长大，难免有时会遗忘某些最真挚的感情。步入初中，各式各样的加厚字典取代它，我渐渐地疏远最初的“老师”，把破破烂烂的，失去几页内容的它丢进垃圾箱。
直到那一次去看望小学老师，大家一起侃侃过去的点点滴滴时，才感到羞愧万分，追悔莫及。“那时你们可淘气啦，骂也不改，费我不少的精力啊！”“但是现在的我们不一样，老师真谢谢你们！”“不用不用，我看到你们现在的样子就满足，你们倒是应该感谢一下字典老师，是它教会你们更多的知识！”……
我呆滞地看着原先摆放“老师”的位置，想起第一次与它合作的快乐，最后一次和它拥抱的温度，流下晶莹的泪珠。
原来师生情的结局不用诗情画意也可以动人，师生情的火焰不用点燃也可以发光，即使把师生情掩埋在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩、温馨。
● 珍惜师生情作文 ●
在至今为止我九年的学习生涯中，我接触了数十位性格各异，教学出色的老师。但在这些老师里，令我的印象与影响最深的老师莫过于我现在的班主任——侯老师了。
上初三时，由于我们班的同学比较调皮，学校给我们安排了一个特别严厉的主任，他是教化学的，在他刚接我们这一个班时，大家都觉得他十分“霸道”。任何令他不顺心的事情都会令他火冒三丈。每当上课有谁听讲不认真，他便会脸色一沉，把书和笔往桌子上一摔，眼睛瞪得溜圆把那位同学狠狠地批评一顿，有时被他训完的同学都会留一脸唾沫星子。要是有谁不听话第一招扭肚子，再不听转耳朵，还是不听他的，那么他就要用他苦练几十年的太极拳来教训你了。所以一般同学们会在他使用第三招之前就会乖乖就范。每次他发火的时候，同学们都低着头，似听非听，这时候他就像是一头高傲的狮子，教育着我们这些不争气的学生。
我是星期四的值日生，老侯是星期二的值班老师。记得有一次，我打扫完卫生已经很晚了，快走时，我习惯性的回头看看有没有锁门。偌大的教学楼空荡荡，黑咕隆同的，只有初四的办公室还亮着灯，我满怀好奇心的走过去偷偷地望了一眼，那个熟悉的身影又出现在我的眼前。他，正在办公室里安安静静的批改着作业，办公室里孤零零的只有他一个人。豆大的汗珠从他的脸上滚落，他好像丝毫没有感觉一样，我隐隐约约地看到，在他以前的茂密的黑发中也渐渐地露出了白发。刹那间，我好像明白了老师的良苦用心，我觉得我们很不应该。此时，我觉得他就像一头蛮牛——一头任劳任怨、兢兢业业的耕耘着自己每一片田地的牛。
高傲的狮子、任劳任怨的牛，到底哪一个才是真正的他。我想如果把这两个的优秀品质结合在一起，那他应该是一棵拥有着繁茂枝叶，能为我们遮风挡雨的大树吧！就像一棵没有年轮的树，永不老去！
花园学校九年级二班王楷泉
● 珍惜师生情作文 ●
韩老师，我们师生关系5年了，五年级时，你离开了我们，大家伤心极了，泪流满面。她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼你，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。
而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。
听她讲课，真是一种享受，很惬意。在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说:没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。
有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
● 珍惜师生情作文 ●
浓浓师生情 有种职业最美丽，那就是教师；有一种风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最感人，那就是师生情。我们拥有一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在这片天空下，我们用爱播撒希望……她，披着一头乌黑的长发，水灵灵的大眼睛下面有个高高的鼻子，再加上个能说会道的嘴巴，她简直是天下最完美的老师——姜老师。虽然我第一次见到你的时候感觉你是一个厉害的老师，但是经过这两个星期的相处我感觉你是一个既温柔又体贴的老师。
课堂上姜老师能把语文知识讲的绘声绘色，惟妙惟肖，我们听得也更是津津有味。有几次下课铃响了，我还沉浸在语文乐园中。
姜老师在课堂上，不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理；教我们成为自信的人，超越自我的人；教我们从失败中汲取教训，在困难中积累力量。 姜老师，我不会忘记，您认真帮我分析作文失误；在您的教诲下，我学习成绩得到了大大的提高，这一切的一切，都是您的功劳啊！“ 一日为师，终身为父。 ” 我们要学会感恩，感谢这些默默无闻的园丁，为我们施肥，为我们浇水，为我们指引方向，为我们开辟道路。
我们深深地鞠躬，对老师们表达我们最诚挚的问候：“老师，您辛苦了！”
-
想了解更多【珍惜师生情作文】网的资讯，请访问：珍惜师生情作文
本文来源：http://www.zfw24.com/z/176564.html