项羽之死课件（经典五篇）。
项羽之死课件 篇1
只有读书了，你才会识字，识字后看报、记账、写信多方便。读书能明理，书本上记载着大量的前人经验及教训，读书后你可以知道很多事，你本身的起点就是在前人的基础上，再发展，既方便又容易。也是为了提高你的自身修养与知识，知识是用来武装自己以备为将来做打算。
刚步入四年级的时候，我并不喜欢读书。但爸爸妈妈逼着我读书，我不敢反驳他们，所以，我只好勉强地读起书来。后来，我越读越起劲，是因为书中那些搞笑、惊喜的片段吸引了我。每次，一到书店，第一件事就是买书，爸爸妈妈不给我买书，就不许去逛街，再者我会缠着爸爸妈妈给我买书。每次读书时，我都会拿出笔记本积累好词佳句和好的片段。假如说书是一片海洋，那么我就是畅游在这片海洋的鱼儿；假如说书是一个世界，那么我就是游览在这个世界的行者。书是我亲密的伙伴，我对它情有独钟。有时，它犹如阵阵春风吹进我的心田；有时，它犹如缕缕阳光照耀我的心间；有时，它犹如声声鼓乐敲击我的心扉。
有一次，姥姥家养了些长毛兔。长毛兔要脱毛了，姥姥看到长毛兔像咬虫子似的，渐渐把脖子上的皮毛咬裂，露出红肉，然后又用舌头向身后舔着，着急地对我说：“你看这兔子是怎么了，红肉都露出来了，它是不是生病了呀？”我笑着对姥姥说：“它是在脱毛呢，脱好毛后自然会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了后就笑了，摸摸我的小脑袋对我说：“你是怎么知道的呀？”我眉毛向上一跳，得意地说：“我可是从书上看到的哦，这读书的用处可真不少呀。”
书像一把钥匙，为我们打开知识的大门；书像一盏灯，为我们照亮前方的道路；书，给予我们快乐；书，带给我们无限的幻想，让我们在读书中快乐成长吧！
项羽之死课件 篇2
我喜欢书， 要与书结伴终生。
小学时，父母允许我去看各种有益的书。我废寝忘食，开始了自己的读书经历。上初中后，学习压力加大，读书的时间越来越少，但我越来越爱读书。
那时，我把课余时间都花在读书上，很快完成了自己的读书计划。这个时候，蔡骏的小说《旋转门》吸引了我，于是我想了一个聪明的办法，买一只手电筒，晚上拉灯睡觉后，我便躲在被窝里看起来，还不时地伸出头来，探望周围有没有人来巡查，自以为得意。可是半个小时过去，我已经热得满头大汗，想透一透气。可刚一露头，被值班老师拉了个正着，没收了书和手电筒，读书的计划不得不半途而废。
不读书的这段时间，就像把自己囚禁在黑暗的牢笼里，生活平淡无味。就像把自己套在狭小的圈子里，以为活着就是吃饭睡觉。失去了世界的精彩和生活的乐趣，情绪越来越暴躁，甚至神情恍惚。古人曰：“三日不读书，面目可憎”就是这种生活的写照。
鲁迅先生说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”，于是我又开始读书。在后来的时光中，就像在与长者交谈，横跨地域，驰骋古今。长者的睿智与坦诚溶入了我的心灵，思想与品德扣击着我的灵魂。我对万物的视角发生了变化，学会体会人生，快乐生活。学会认识人，关心人。学会欣赏美，创造美
巴罗说：一个爱读书的人，犹如结交一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。只要有书陪伴，就有无穷的欢乐。当然，在读书的道路上必然会遇到很多的苦，但若达到一个境界，就会真正体会到再苦也值得。
做一个爱读书的自己，与书结伴终生吧。
项羽之死课件 篇3
我眼中的项羽，是一个英勇果敢的人。巨鹿之战，项羽让士兵“皆沉船，破釜甑，烧炉舍，持三日粮”。他那破釜沉舟的英勇果敢激发了士卒的斗志，最终他以少胜多，向后世展示了一场经典战役。
我眼中的项羽，是一个优柔寡断的人。鸿门宴上，项羽本可以除掉刘邦，消灭他在这个世界上最强大的敌人。他失去了巨鹿之战破釜沉舟的英勇果敢，范增数目于他，举所佩玉玦以示之者三，而他默然不应。他优柔寡断让刘邦顺利逃脱了他辛辛苦苦设下的圈套安全回到了军营;他的优柔寡断甚至被范增取笑，“唉，竖子不足与谋。夺项王天下者，必沛公也，吾属今为之掳。”
我眼中的项羽，是一个残暴的人。鸿门宴之后，项羽率领军队火烧咸阳，坑杀士卒。秦室宫殿的火烧了三天三夜还没有熄灭，秦宫内的财货珠宝、宫女美女全都被项羽掳掠而去。时有人言，：“人言楚人沐猴而冠耳，果然!”项羽听说了这句话，竟然讲说这句话的人给烹了。项羽真是与秦始皇一样残暴无道，“杀人如不能举，刑人如恐不胜”，这大概就是项羽在楚汉争霸中失败的必然原因吧!
我眼中的项羽，是一个悲悯、不服输的人。项羽兵败于垓下，纵然有力“力拔山兮气盖世”的壮世豪情，然亦有“时不利兮雅不逝”的无可奈何!面对江东父老，项羽无颜以对放弃了东渡乌江，毅然冲入汉军阵中杀敌数百，最终自刎而死，留下了一世英名。
项羽的一生，有威震诸侯的不凡，又有陔下之围的悲惨;他曾经叱咤风云、显赫一时，但最终却成了悲剧英雄，这就是他的宿命吧!
项羽之死课件 篇4
如果说到英雄人物，大家是否会想到西楚霸王项羽呢?
项羽，楚国名将项燕之孙，中国古代起义领袖，著名军事家，中国史上最强武将，中国军事思想“勇战”派代表人物，人称西楚霸王。
在我的眼中，项羽只能做一名叱诧风云的大将军，而不具备帝王的胸怀。
其一是自满。项羽小时候“学书不成”，项梁很是生气，项羽却说“书足以姓名而已。剑一人敌不足学，学万人敌。读到这里，我们可能会惊讶项羽小小年纪就有如此抱负。但项梁教他兵法时，他也是浅尝辄止。自满的缺点就暴露出来了。
其二是暴烈。他坑杀了已降秦卒二十余万。火烧宫室。有人触怒他，他便“烹之”，却从不思考别人的话是否又可取之处。刘邦灭楚后，不诛杀项羽亲属，也与项羽的暴烈性格形成了对比。
其三是优柔寡断。这一点在鸿门宴中表现的最为充分。范增多次举玦示意项羽杀掉刘邦，但“项王默默不应”。刘邦逃脱后，范增只有叹“竖子不足为谋”，并做出一个惊人判断“夺项王天下者必沛公也”项羽的当断不断使他最终山穷水尽，死于自己剑下。
其四是多疑。范增本是项羽的得力助手，然而项羽却以为一个小小的离间计生出疑心，疏远范增，范增也离开他。在《高祖本纪》中刘邦分析项羽失天下的原因时说：“项羽有范增而不能用，此所以为我擒。”也多疑使项羽失去了身边最后有力的支持!
对于项羽的失败，我不会感到惋惜!性格决定了项羽的一生，山难改，性难移。能超越自己的又有几人呢?
项羽之死课件 篇5
从小到大，我一直被家中浓郁的读“书香”所熏陶着。
爷爷奶奶从不玩手机，也不看那些低级趣味的视频，闲来无事偶尔也会跟老朋友们一起跳跳广场舞，但我知道，他们大部分时间都用在了同一件事上——看书。
爷爷每天早早地起身洗漱，气定神闲地吃完早饭后，总会小心翼翼地带上自己的老花镜，翻开一页页泛黄的扉页，静心地闲读着藤椅旁那一本本不知是有了多少岁月年头的书。我常看见它们整齐有序地呆在那里，静待爷爷的轻抚。而他的这些《红楼梦》、《徐志摩诗歌散文精选》等“老朋友”也常常令他食不知味，夜不能寐。
10月1日，我随父母和爷爷奶奶来到海滩边看日落，我们苦苦等了一个小时，在这一个小时里，父母玩手机刷朋友圈，唯独只有爷爷在看书，于是我好奇地问爷爷这：“这些书有这么好看吗？你怎么不玩手机呀？”爷爷笑了笑说：“我老了不懂也不爱摆弄这些你们年轻人玩的手机。读书就不同了，既可以陶冶情操，也可以静心安神。你看，能够静下心来读完一本本书的人肯定不能算是急性子，就算一开始脾气性格比较急，慢慢地读着读着，也一定会慢慢稳重起来。当然，我主要是用来打发时间，能够在闲暇的工夫里看看书绝对是美事一桩”说着奶奶就大声喊着我们：“快！快看！好美的夕阳！”父母见之纷纷拿起手机拍照，发朋友圈，但依然只有爷爷欣赏着美丽的夕阳，无限赞叹道：“渺渺钟声出远方，依依林影万鸦藏。一生负气成今日，四海无人对夕阳。”
那一刻，我看到爷爷的眼里除了映有万丈彩霞，那浓郁的诗韵气息也让我着迷。
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