初中学生资助心得体会
时间:2025-05-08 作者:找范文网初中学生资助心得体会（实用十六篇）。
学生资助是一项重要的保民生、暖民心工程，也是促进教育公平和社会公平的重要举措。下面是小编帮大家整理的学生资助工作心得体会（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中学生资助心得体会 篇1
在得知能够利用暑假的闲暇时间参加“资助政策乡村行”宣传活动后，就带着一股热忱报了名，我知道这是一次难得的社会实践机会，所以打从心底里珍惜。认真的参加了学校统一组织的知识培训，顺利通过考核并拿到合格证书，很开心自己成为真正意义上的“资助政策乡村行”政策宣传员。
放假后回到家乡邵武，带着介绍信和证书到市教育局学生资助管理中心报道，中心的工作人员热情的接待了我，并让我耐心等待入户宣传的日程、行程安排。7月11日参加了教育局举办的.“资助政策乡村行”启动仪式暨培训会，市学生资助中心按照一切从实际出发、就近宣传的原则，根据学生宣传员自身户籍所在的乡镇，安排了本乡镇的经济困难的家庭作为入户宣传对象，为了让我们安全顺利的完成宣传工作，特意安排了“邵武市教育资助”宣传员的支部书记一起同行，去乡村宣传。参加完启动仪式后的第二天，我带着教育局准备的宣传资料和小礼品，和老师宣传员先后一起去了五户困难家庭宣传，他们见到我们的到来都十分热情。去的第一户是苏仁爱的家，老人在乡下独自带着小孩，在简单介绍完自己，出示胸牌并告知此行的目的，在与她的交流中，我介绍了国家资助的各项政策，老人家说现在国家真的很好，孩子能得到资助给了她的家庭很大的帮助，从心底里感谢国家，政府和社会给予她的温暖，她留下了感动的泪水，这泪水也温暖了我。之后我将小礼品和宣传单交给了她，让她有什么困难都可以按照宣传单上的方式，向学校申请相应的资助。
虽然此行匆匆，礼品也不贵重，但老人家表露的感动却是真实、无法衡量的。带着这样的温暖与感动，我与老师之后又对其余的家庭进行了宣传，每到一户，户主都对我们表示了最大的热情，都纷纷表示现在的政策真是照顾老百姓，有这样的好政策支持，再也不用担心会因为家庭经济的问题让孩子上不起学，感谢国家的好政策，也对我们一行的宣传者表达了感谢之情。
感谢这次 “资助政策乡村行”宣传活动，不仅丰富了我的假期生活，更在我的大学时光里增加了一抹亮色。通过这次活动，让我明白了一些道理：在这个世界上，我们每个人都不一样，但是每个人都值得拥有同样精彩的人生，也许现在你走的路并不顺遂，但我始终相信，即使沧海一粟也会有归宿，抗到云开风散，再漂泊的物体也会沉于海底，各有各的领土。
这是一次充满意义的活动，我会牢牢记住，记住过往每一个在自己身边留下印记的人，记住每一种感动过自己的温度，记住让我成为今天的我所做的一切，这些组合起来，就是我的青春！
初中学生资助心得体会 篇2
首先作为一位国家助学金获得者，我非常感谢党和国家，以及各级教育资助部门的深切关怀和资助。下面是我的国家助学金感恩心得，用我的一些文字来表达我内心的感激之情。我是一名来自陕西宝鸡的学生，我叫###。现就读于#####学院，是09生物制药班的学生。作为二十一世纪的大学生，我生活在一个新的时代。一切都在发生着巨大的变，变化发生在生活的每一个角角落落。随着高考的改革，我也考上了大学，成了大学生。但面对着上大学的各种费用，就让人变得很不自信。如今，在日新月异的时代，在这车快楼高的文明下。依然有无数的贫困家庭。对于类似我们这些人们。现实生活中物价不断上涨，生活的成本不断上涨，生活似乎越来越艰难，人生之路越来越难走。似乎都有点难以启齿，总有说不出的辛酸与无奈，一切源于那份对生活的不自信和原始的担忧。当别人正准备建立强大的精神文明享受时，我们还为了摆脱不了那份难以启齿的贫穷所困扰。社会上之间的差距越来越大而差距就这样义无反顾的慢慢加大。生活时不时的会沮丧。时不时的会断章取义。我现在也许还不知道在通往美好生活的大道上什么是衡量幸福的标杆。我不断地在追求什么？物质文明？精神文明？还是一个物质与精神纵合的复合体。有时候我们的理想和愿望很滑稽，很可笑。尤其是在彼此的各种光辉交映下，那种自卑源于原始：没有为什么？
生活中有悲有喜，或悲喜交加，但喜悦的事情还是让人很振奋。在我来到新疆农业职业技术学院，后来到学校后知道党和国家有专项的国家助学金来帮助经济困难的学生。迎着党和国家的好政策之风。在学校领导和老师的关怀下，我获得了国家助学金。首先，作为一名来自农村的大学生。从小生活在黄土高原上，艰苦的自然环境让人领略了生命的坚韧与生活的不易。平日里每次张口向家里要钱之前，总是要反复思考。把钱的用途和数目仔仔细细的核对清除，生怕要多了，家中父亲一人，辛勤劳作的情景便会出现在脑海中，一双宽大但粗糙的手，总是不停的干活，一直干活。作为长子的我，看在眼里去痛在心中。生活的不易让我学会了坚强与独立，作为农民子弟，我学会了吃苦耐劳和坚韧的生活品质。国家助学金让我意识到，生活的不易中终于有雪中送炭的四千元钱———国家助学金。以前面对学习与生活的花费，心中不免犯起了愁。但现在我很高兴。因为我拿到了国家助学金，高兴之余就是感激。感恩身边的老师与同学，感谢党和国家的深切关怀。国家助学金对于家庭贫困的我来说是雪中送炭，更是一种鼓励和动力。对我而言四千元钱是一年的学费，是一年的生活费。更是一份努力前进的责任。
生活的困苦让人倍感痛苦。家里共三口人，因为小的时候父母离异家中缺乏劳动力，父亲长年劳作，年老体弱，需要经常服药。我与弟弟还在接受教育，花费持续增多，以致家境穷困。因为经济问题，让人深深地感受到现实的残酷。如今，党和国家加大了对西部地区的助学资助力度。我也因此获得了国家助学金，我很高兴，家人也很高心。高兴之余就是感激。仔仔细细的想：党和国家没有忘记贫困大学生，依然惦记着我们，依然关心着我们的成长，学习和生活。依然惦记着我们的衣食住行，我们的困难。国家助学金是国家对家庭贫困品学优异的学生的关爱和帮助。对于像我这样的孩子能够得到这笔助学金我们感到的不仅是高兴更多的是一种幸福。
我知道其实像我这样的同学还有很多，有很多人都迫切需要得到这笔助学金，然而我却成为了其中这幸运的一员。我相信所有和我一样的同学必定是激动而又心怀感激的。我能够成为这其中的一员我也明白并不是仅仅因为家庭的贫困，更多的是因为在贫困之后我们任然拥有的一颗坚强、奋斗和拼搏的心。现在的生活中多了一份自信和动力。贫困的生活不是停滞不前的理由和借口，作为家中的长子人穷志不穷是我的必由之路。世上无难事只怕有心人，只有从手头身边做起。用自己的努力，用自己的实际行动去改变自己的处境，让国家助学金发挥最大的作用。
总之，我这次获得国家助学金，除了感谢党和国家以外。还得深深地感谢我校领导，是他们给了我这次机会。感谢我的所有授课老师，是他们辛勤的教育我，让我取得了优秀的学习成绩而得到这次机会。没有老师们的辛苦备课就不会有我获得国家助学金的机会，没有各级领导的深切关怀就不会有我获得国家助学金的`机会。感谢我的学校—新疆农业职业技术学院，感谢她给我的这次机会，帮我实现我的求学梦想。帮我完成人生当中最有意义的梦想。没有学校就不会有我的现在。没有生活中同学们的帮助就不会有我获得国家助学金的机会，在以后的学习和生活中我要时刻牢记身边所有人的帮助与关怀，在以后的学习和生活中时刻牢记新疆农业职业技术学院的校训，现在我以新疆农业职业技术学院为荣。我要将关心转化为实际的行动，转化为一步一个脚印，转化为我的进步。并且将这颗感恩之心的行动传播下去，在实际生活中时时刻刻记得帮助他人。将吃水不忘打井人这种我们的美好品德一直传承和发扬下去。作为新世纪的大学生，我因该继续坚持做下去。将国家助学金的真正内涵发扬出来，展现新时代大学生的新形象。
最后，得到这次国家助学金，我会抓住新的机会，继续努力，继续前进，继续奋斗。我要更加努力的学习，我要用更加优异的成绩来回报老师，回报学校，回报社会，绝不辜负家人的希望，绝不辜负学校领导和老师的期望。在此，我要合理利用国家助学金，把钱用在刀刃上，不乱花一分钱，不讲吃喝，不比穿着，一切从简。为学习服务，减轻家庭负担。绝不浪费一分钱。我相信在国家助学金的帮助下，我在学习上会更有冲劲，我在生活中会更自信，我会学好本专业的知识和技能。用全新的知识和技能来武装自己，让自己成为可用之才来承担建设社会主义中国的重任。天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。我相信在新疆农业职业技术学院三年的培养下，我会成为一个对家庭，对社会，对国家有用的四有新人才。我再次用我那拙劣的文字来表达我的感恩之心，感谢党和政府，感谢学校，感谢各级领导和老师的深切关怀。我相信在国家助学金的帮助下，我会取得更好的成绩。在学校的培养下，我会实现人生的求学梦想。我会用自己的双手和知识取得新的成绩，回报家人的默默付出，回报学校辛勤培养，回馈社会无私支持。我相信我会成为学校教育的合格人才，我相信我会成为建设社会主义中国的可用之才，我相信在国家助学金的帮助下我会的到更多的成长。我相信在以后的学习和生活中，我会用更优异的表现，来实现国家助学金的真正意义。好好学习，天天向上。努力学好专业知识与专业技能，为将来走出校门，走向社会，打下坚实的基础。为实现个人价值，为实现社会主义现代化做出自己的贡献。最后，再次感谢党和政府的好政策，感谢各级领导的关怀，感谢生活中的所有人。
初中学生资助心得体会 篇3
通过此次工作宣传，学生对国家资助政策有了更加深入的了解，让党和国家的资助政策家喻户晓，不断扩大学生对这些政策的知晓面，更能有效地实施对家庭经济困难学生的资助，有利于学生明确自己享受的权利与承担的义务，感受到国家与学校对自身的关爱，有利于学生自觉地履行奖助学金政策中的相关规定，有利于学生更好地从资助中受益，让更多学生更好的享受优厚的.国家资助政策，减轻他们家庭经济和心理负担，顺利完成学业。
通过此次宣传工作，也了解到部分在校生对国家资助政策的认识情况，将这些情况反馈给相关部门，以后能够更好地普及国家资助政策，建立更完善的资助体系；另外，这次活动也增强了自己的幸福感和使命感，受益良多，给了自己深深的触动和启发。这次活动让我感受到党和政府对困难家庭孩子的就读帮助不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励和心灵的慰藉，我们唯有更加努力学习，才能不断奋进，砥砺前行，以此回报国家和社会给予的关爱。
在此我也发起了倡议：希望大家回到家乡也可以对自己的父母同学去宣传国家的资助政策，让他们也深入的了解党和国家对经济困难学生家庭的资助政策，从而更加充满信心的去不断奋斗，不断前进，刻苦学习。
初中学生资助心得体会 篇4
在我大学生活的四年里，我有幸参加了许多学生工作培训。这些培训不仅拓宽了我的知识面，提高了我的技能，更让我从中体会到了许多珍贵的人生经验。今天，我想分享一些我在学生工作培训中所获得的心得体会。
首先，学生工作培训培养了我团队合作的意识和能力。在培训中，我们时常需要分组完成各种任务和项目。与不同专业、不同背景的同学们合作，我深刻体会到了团队协作的重要性。在每个项目中，每个成员都扮演着不同的角色，各尽所能，形成了一个完整而高效的团队。通过与他人交流、分享，我学会了倾听和尊重他人意见，并且从中汲取了宝贵的.经验。
其次，学生工作培训培养了我解决问题的能力。在培训中，我们经常会遇到各种各样的问题和挑战。有时候问题是明确的，可以直接找到答案；有时候问题是模糊的，需要我们进行复杂的思考和分析。通过与导师和同学的合作，我学会了从多个角度看待问题，培养了自己的独立思考能力，提高了问题解决的能力。这种能力不仅在学术上有用，也在日常生活中帮助了我很多次。
此外，学生工作培训提高了我的沟通与表达能力。在培训中，我们经常需要进行演讲、presentation或者进行小组讨论。这些活动不仅锻炼了我的口头表达能力，也让我学会了如何组织思路，如何让观众理解我要表达的观点。通过和其他同学互动，我不断改进自己的表达方式，并且从反馈中了解如何更好地与人交流。这对于我未来的职场发展和人际关系建立都有着重要的意义。
最后，学生工作培训提升了我的自我管理能力和时间管理能力。在培训中，我们需要按照规定的时间完成各种任务和项目。这要求我们学会合理安排时间，制定有效的计划，从而提高工作效率。在处理各种任务的过程中，我不断学习如何分配时间和资源，如何解决紧急情况下的优先级问题，如何在有限时间内完成高质量的工作。这些技能和经验对我未来的职业生涯和生活中都有着极大的帮助。
总之，学生工作培训让我获得了很多宝贵的心得体会。团队合作、问题解决、沟通表达和自我管理能力都得到了提升。这些能力和经验不仅对我个人的成长有着重要的意义，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我将会一直努力学习并不断提升自己，不断追求更高的目标。感谢学生工作培训给了我这次宝贵的机会，让我变得更加成熟和自信。
初中学生资助心得体会 篇5
在学生资助工作中，我深刻体会到了资助工作对学生的重要性。作为一名资助工作者，我深知资助工作不仅仅是提供金钱上的帮助，更是对学生的一种关心与关爱。通过这段时间的工作，我有了一些体会和心得。
首先，资助工作需要细心和耐心。在与学生交流和沟通的过程中，我们需要细心倾听学生的需求和困难，耐心地帮助他们解决问题。有时候，学生可能会遇到一些困难和挫折，需要我们耐心地给予帮助和鼓励。
其次，资助工作需要及时和有效地帮助学生。在学生遇到紧急情况或者有特殊需求时，我们需要及时地给予帮助，帮助他们度过难关。同时，我们也需要有效地帮助学生规划和管理他们的资助资金，确保资助的有效利用。
此外，资助工作需要综合性的服务。除了提供金钱上的资助，我们还需要综合考虑学生的各种需求，包括心理上的支持、学业上的指导等。只有全方位地帮助学生，才能真正帮助他们解决问题，让他们在学业和生活中更加顺利地前行。
最后，资助工作需要不断学习和提升。随着社会的发展和变化，学生的需求也在不断变化，我们需要不断学习和提升自己的能力，以更好地适应学生的需求，更好地开展资助工作。
总的来说，学生资助工作是一项充满挑战和意义的工作。通过这段时间的工作，我深刻体会到了资助工作的重要性，也更加坚定了自己在这个岗位上的责任和使命。希望在未来的工作中，能够更好地帮助学生，让他们在求学的道路上更加顺利。
初中学生资助心得体会 篇6
教育资助是一项非常重要的社会政策，它可以帮助那些来自贫困家庭的学生获得更好的教育机会，从而改善他们的生活状况。我曾经受到过教育资助的帮助，深刻体会到了它的重要性和价值。
首先，教育资助可以帮助学生克服经济困难，获得更好的教育。在我自己的经历中，由于家庭经济状况不好，我曾经无法承担高昂的学费和生活费用。但是通过教育资助的帮助，我得以顺利完成了学业，获得了一份好的工作，改变了整个家庭的命运。因此，教育资助不仅是对个人的帮助，更是对整个家庭的帮助。
其次，教育资助可以提高社会的公平和公正。在社会中，贫富差距很大，很多贫困家庭的孩子由于经济原因无法接受良好的教育，这导致了社会的不公平现象。而教育资助可以帮助这些孩子获得良好的教育，从而打破贫困的循环，实现社会的公平和公正。
最后，教育资助可以培养更多有才华的人才。很多贫困家庭的孩子虽然有很大的潜力和才华，但由于经济原因无法接受良好的教育，导致了他们的才华无法得到充分的发展。而通过教育资助，这些孩子可以接受更好的教育，发挥自己的才华，为社会做出更大的贡献。
总之，教育资助是一项非常重要的社会政策，它可以帮助那些来自贫困家庭的学生获得更好的教育机会，改善他们的生活状况，提高社会的公平和公正，培养更多有才华的人才。我深刻体会到了教育资助的重要性和价值，希望社会能够更加重视教育资助，为更多的贫困家庭的孩子提供帮助。
初中学生资助心得体会 篇7
国家的关爱、学校的关爱、老师的关爱，是新的真诚，心的呼唤，您们像一道阳光，温暖着我们的心房，您们像一盏明灯，指引着我们向前走，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。
——题记
贫困，是无法阻挡一个人求知的脚步，它反而会激起强者更加强烈的欲望，给人以不尽的动力。
我出身在一个贫困的家庭，家中六口人（奶奶。父母。我。弟弟。妹妹。）。我从小就生活在一个穷乡僻囊之地，我双亲是地地道道的农民，他们勤劳，朴实，节俭。家里父母双务农，仅靠刨地、种植农作等物来维持生活，这算来实在是车水杯薪的收入家庭。然而我是个拧折不弯性格倔强的孩子，我打小就知道知识是改变命运的本质。于是我多年以来，一直都隐忍着生活所结下的坚冰，继续为有破茧化蝶的那一天而追求不舍。
父母供我上大学很是吃力，说到此，我很脸红，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。
——获助学金的变化
刚到学校的时候，我也积极参加学校的'社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其她的同学那样过得潇洒自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，虽是清苦些，但这也算是我福的，因为我比村里的那些因家境的贫困而退学。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了父母的压力。让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
——获助学金的感想
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事情，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己由助学金收获了很多，真的，助学金给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给我以很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务，怀着一颗感恩的心去回报社会，也让我体会到了服务行业的艰难，而这也为我时时敲响警钟——只有多加努力方能成为人上人；才能让我的生活充实而且变得丰富多采，同时也为我积累一些工作经验，让我能够在竞争日益激烈的激流中站稳脚跟……助学金给予我的是能力的提高，舍友有时都很羡慕我，那中感觉真的很爽。
感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会！
现在，真的好想快快参加工作，工作之后为祖国建设贡献自己的一分力量，像资助我们的那些默默奉献的人一样，帮助更多需要帮助的人，我相信这样社会才会更加和谐美好。
初中学生资助心得体会 篇8
炎炎夏日，作为一名“资助政策乡村行”学生宣传员，按照邵武市学生资助管理中心的安排，我的入户宣传对象都在我长大的地方——拿口镇，与我同行的还有“邵武市教育资助政策”宣传员。这次的任务是到经济困难家庭，尤其是建档立卡家庭分发资助宣传材料，详细讲解国家、省级、学校实施的各项资助政策，将国家资助政策送到田间地头，送到老百姓家里，并鼓励家长支持子女接受更高层次教育，消除经济顾虑。
我也是一名贫困大学生，现就读漳州职业技术学院人文社科与艺术系广告设计与制作专业，在学校我也享受了国家助学金的资助。很高兴能参加这次的宣传活动，不仅让自己更充分的了解到国家的资助政策，还可以将这些资助政策宣传到有需要的家庭中去，让更多的困难家庭知晓现在的资助政策，让他们的子女可以更好的接受教育。
在走访过程中，尽管天气炎热，但我们依然一户一户进行访问，每到一家我们都详细解读相关资助政策，并发放了宣传材料和小礼品。让我印象深刻的是一位名叫肖雄的同学，他家是一处老旧的房子，迎接我们的是他的爷爷，衣衫破旧，肩膀处还破了一个洞。进到房子里，还有一个坐在轮椅上的同学，他是肖雄的堂弟，从小就患了脑瘫生活不能自理，也由爷爷奶奶照看。从爷爷处了解到，肖雄的爸爸在孩子很小的时候就去世了，母亲改嫁，他就跟着爷爷奶奶长大。对于这样不幸的家庭，我们感触很深，内心也难受。他今年刚高考结束，离本科线相差10分，他决定复读一年，看到他这样的决心，我又倍感欣慰，他没有放弃自己，重新开始，为追逐自己内心深处对大学梦。也庆幸，在他读高中的阶段有免学费、国家助学金的政策一路扶助，不要为学习生活费用发愁，祝愿肖雄同学能够如愿，在来年考上理想的大学。
初中学生资助心得体会 篇9
助学贷款，暖心圆梦
“孩子，你只管上学，剩下的交给国家”，这大概是即将步入大学的我们听过最动听的话，我的一位老师说过：“如果因为家庭经济问题让你犹豫是否要读大学时，请记住，你只管拿着通知书去上学，剩下的交给国家，进入大学之前有国家助学贷款，大学里有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免等”。大学的机会是来之不易的，我很庆幸自己赶上这样一个伟大的新时代，就像花朵因为有了阳光的普照，才可以开的那样的灿烂；小草因为有了雨露的滋润，才得以茁壮成长；而一些贫困的大学学子也正因为有了国家资助政策，才可以继续心无旁骛地坐在大学教室里，全身心地投入到学习中去。即因如此，我们才可以在大学这片新天地里，继续追寻自己的理想，直到到达成功的彼岸。
感谢有你，祝我梦飞
我来自河南农村的一个平凡的家庭，家里有四个孩子上学，父母都是农民，而且家里只有爸爸一个人打工，整个家庭的担子全压在他一人身上，生活很是拮据，随着年龄的增大他的身体也大不如以前。虽然父母的文化水平都不高不识字，但是他们仍然省吃俭用坚持供我们几个孩子上学。我的父亲在我九年级时被查出患有乙肝，但是由于考虑到我即将中考，家里人就瞒着我，但还是被我察觉到了，我深知是为了我好，所以埋在心里。正是那个时候，真正感受到自己能力的渺小以及无能为力，更是意识到知识非常重要，所以更加努力学习。
20xx年夏天，由于我即将要上大学，学费对于家庭又是一大问题，看着父母为此东奔西跑，满脸愁容，让我心里很不好受。在这时，班主任的一通电话为我们家带来了希望，说大学学费可以进行助学贷款，而且手续非常容易，家庭经济困难认定后即可直接前往我们县城资助中心办理申贷手续，国家生源地贷款政策为我的大学梦带来了希望的曙光。它像黑夜中及时出现的亮光一样，照亮了我前进的路。
不忘初心，不负时光
刚入大学的我时感到新奇的同时又感到很迷茫，每天思考着自己以后该做什么，思考着在大学里面自己该做什么，应该树立什么样的目标，只是内心时刻告诉自己不能颓废。这种情绪并未打扰我很久，我树立了第一个近期目标：努力学好高数、英语等大一课程，每天坚持背英语单词，为一年之后的大学英语四级做好万全准备。因为喜欢数学，所以在入学那天便迫不及待加入了学校的数学协会，在这个社团里我收获很多，收获了友情，丰富了学习，充实了生活。有句话说“三分天注定，七分靠打拼”，越努力越幸运，一份努力，一份收获，经过大一一年的努力学习，我取得了较为优异的成绩，两学期成绩平均排名班级第一。在大二学年，我申请了国家励志奖学金，很荣幸通过了学校及领导的肯定，也再次感受到国家政策一路上为我的努力表示无限的支持。国家政策是不可衡量的，它是政府对我们大学生的关爱，更是对我们的无限的期望。时光不会辜负你的努力，付出终有回报，不要吝啬你的努力。
时光飞逝，转眼间大三学期即将结束了，明年就要毕业了。一路上，遇到了很多人很多事，三年经历的点点滴滴仍旧历历在目，但最让我记忆深刻的是国家、学校对我的帮助，让我能安心的在学校投身于学习。功夫不负有心人，在大二学年的第一次英语四级考试中以不错成绩通过四级国家线，拿到了四级证书。生活上，遵守校规校纪，诚实守信，团结同学，而且积极参加学校的各项活动，并在河南省大学生“诚信校园行”校园短剧大赛中，荣获二等奖荣誉证书。思想方面积极进取，从一名入党积极分子到预备党员，我更是严格按照党员标准要求自己，积极帮扶同学，主动加强政治学习，认真学习党的先进思想，树立正确的世界观，人生观，价值观，坚定共产主义思想和社会主义信念，积极向党组织靠拢。“实践是检验真理的唯一标准”，我希望通过我的努力，证明我没有辜负国家，社会，学校，家人的帮助，行动是证明想法最好的工具。
正是这短短的三年时光，见证了我不忘初心，不负时光的砥砺前行。成功没有诀窍，只有勤奋努力，踏实前进。“世上无小事，只怕有心人”，成功永远是留给有准备的人，希望历尽千帆，归来仍是少年，活出自我，终得精彩。
一路前行，砥砺奋进
大学的生活还有一年，我坚信自己的路要自己认真的去走，生活也一样，生活不能得过且过。学习就努力学习，工作就认真工作。我相信自己的未来掌握在自己手中，凭借自己的努力终会实现自己理想。我坚信，不管过去取得了怎样的成绩，对于明天的我来说,那都将成为过去，我将带着梦想去创造我的未来。大学是我人生中极为重要的一个阶段，我非常感激老师的精心培养和在专业方面的深入指导，以及同学们在生活工作中给我的支持帮助。
梦在中点，助学在起点，在这里，我真的非常非常感激我们的祖国母亲，她用她最无私最伟大的爱来爱护我们那些需要帮助的中华儿女，让更多经济困难的学生能够心无旁骛地踏入大学校园，接受高等教育，投身于学习，怀梦而来，踏梦而去。展望未来，我将沿着一条逐梦之路，不忘初心，肩负使命，完善人生，砥砺前行。
初中学生资助心得体会 篇10
在学生资助工作中，我深刻体会到了资助工作的重要性和意义。作为一名资助工作人员，我们不仅要关心学生的学习生活，还要关心他们的成长和发展。在这个过程中，我学到了很多，也收获了很多。
首先，学生资助工作需要耐心和细心。每一个学生都有自己的特殊情况和需求，我们需要耐心倾听他们的心声，了解他们的困难和问题，然后细心制定帮助方案，给予他们及时的帮助和支持。
其次，学生资助工作需要关爱和关心。在资助工作中，我们不仅要给予学生经济上的帮助，更要给予他们心灵上的关怀和温暖。只有让学生感受到我们的关心和关爱，他们才会更加积极面对生活，更有动力去努力学习和生活。
再次，学生资助工作需要团队合作和协调。在资助工作中，我们需要和各个部门、学校、社会组织等进行有效的合作和协调，共同为学生提供更好的帮助和支持。只有团结一心，齐心协力，才能更好地为学生服务。
最后，学生资助工作需要不断学习和提升。在资助工作中，我们需要不断学习新知识，提升自己的专业能力，不断完善和改进资助工作的方式和方法，以更好地为学生服务。
通过学生资助工作，我深刻体会到了关爱他人、团队合作、不断学习的重要性。我会继续努力，为学生提供更好的帮助和支持，让他们健康成长，实现自己的梦想。
初中学生资助心得体会 篇11
一年来，在省学生资助管理中心的指导下，在市教育局的准确领导下，我们克服学生资助工作量大、面广、对象复杂、管理难度大等问题，努力完成各项工作任务，认真落实国家各项资助政策，把惠民工程实施到位。现将工作总结如下：
（一）增强了资助队伍建设
学生资助工作是国家的一项惠民政策。这项工作工作量大，任务重，需要专门的机构，专门的人员来落实。经过努力，市委编办于20xx年7月批文同意，南平市职成教研室成立南平市学生资助管理中心，调剂1个编制，专门从事学生资助管理工作。建瓯市经编办批复确定了3个编制的学生资助机构，队伍建设迈出了可喜的一步，但具体工作人员尚未安排到位。其它绝大部分县（市、区）因编制问题尚未建立由编办核准批复的专门学生资助机构，资助队伍尚不健全。
（二）规范了资助档案工作
为了规范全市学生资助工作，我市出台了资助档案建设专项文件，进一步推动了资助档案建设工作。一是建章立制，规范档案管理，对办理完毕的文件集中管理，即时收集、定时清理、年终复查，保证文件材料收集完整、齐全，严防遗失和泄密；二是注重收存，科学合理归档，分类（综合类、表册类、财务业、声像类）整理装订成册；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提升，结合资助检查对档案材料实行补缺补漏，自我完善；五是树立档案意识，熟悉档案制作程序，培育档案规范建设典型，以点带面地推动资助工作档案建设。20xx年，经研究，确定南平市教育局、邵武市教育局、武夷学院、闽北卫校、南平一中、建阳一中等单位为省资助档案建设试点单位。
（三）实行了阳光操作制度
（四）增大了资助宣传力度
今年，我市用心响应省“励志校园-感动海西”公益宣传活动，转发文件、制定方案、精心组织、配合采风、广泛宣传，让国家资助政策家喻户晓。南平市活动组委会评审确定了闽北卫校周诗雨、南平八中吴诚俊、武夷山章丽、建阳吴迪茜；松溪刘义鑫薛亚东、浦城周叶诚、邵武陈慧敏；顺昌雷水平、政和黄文华等13位同志为省首届励志海西先锋人物推荐人选。其中武夷山章丽和松溪刘义鑫获得本次活动的提名奖。武夷山蔡誉儇、建阳林思绮戴远情、南平职专卢建的宣传作品被推荐到省上参评。建阳市学生资助管理中心利用电视台、电台、报纸、网络等多种媒体工具，结合家长会、主题班会和致家长一封信等形式大力宣传国家资助政策，定时回访受助学生家长，提升群众知晓度。浦城县仙阳中学“梦圆亦馨”基金会的活动独具特色，获省资助中心推荐到省电视节目实行宣传。因为工作业绩突出，南平市、武夷山市学生资助管理中心和浦城的`仙阳中学被授予全省“先进单位”称号，南平刘旭森、顺昌卢琴英、政和谢祖旺等同志荣获“先进工作者”的称号。
（五）落实了资金监管措施
今年上半年，全市展开了一次资助工作大检查。检查组兵分3路，对全市64所高中和中职学校的助学金工作实行了一次“拉网式”的检查，采取现场反馈并提出整改意见，要求9月份整改到位。下半年又对整改状况实行了抽查。光泽县学生资助管理中心每月深入所属中职学校2次，对学校国家助学金和免学费政策落实及自查自纠状况实行认真的检查，发现问题即时下达整改通知，并定时复查。透过“普查-反馈-通报-整改-复查-再整改”，绝绝大部分学校整改基本到位，进一步规范了全市的资助工作，提升了资金的监管力度。
（六）推动了生源地贷款工作
为做好生源地信用助学贷款工作，让更多家庭经济困难的大学生能顺利完成学业，邵武市主动增强与信用社的联系和沟通，召开了“关爱信用记录”座谈会，农村信用社、高中学校负责资助工作的老师实行了应对面的交流，并对生源地助学贷款的相关工作做了具体的要求。各校增强了对高三学生的政策宣传和诚信教育，让每个学生都了解生源地助学贷款政策，帮忙家庭经济困难学生安心学习、用心迎考。
（七）贯彻了国家惠民政策
据统计，今年全年发放中职助学金1485余万元，免学费资金882余万元，惠及8566名学生；发放高中助学金800余万元，惠及5387名学生；发放少数民族中学学生助学金20.76万元，惠及173名学生；全市幼儿“低保家庭”学生发放80余万，惠及660家幼儿园的儿童；办理生源地助学贷款2374人，“授信金额”达4831万元。此外，今年市教育局和市企业与企业家联合会密切配合，展开了南平市济困助学活动，收到匿名企业捐助200万元爱心善款，资助了闽北139所学校1303名家庭经济困难学生。
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当然，在资助政策的实施工作中还存有一些问题，比如资助队伍规模太小、资助人员不稳定，效率不高；资助机制不完善，运行不畅；资助工作难协调，配合不力；宣传形式较单调，影响不广，有待在今后的工作中改善。
初中学生资助心得体会 篇12
学生资助工作是一项重要的社会福利事业，旨在帮助贫困家庭的学生获得更好的教育机会。以下是我从事学生资助工作的一些心得体会：
了解学生需求：在资助过程中，我们需要了解学生的家庭经济情况、学习状况和个人需求。只有深入了解学生的需求，才能更好地为他们提供个性化的资助方案。
制定灵活的资助政策：不同的学生有不同的需求和困难，我们需要制定灵活的资助政策，以满足不同学生的需求。例如，对于一些特别贫困的学生，我们可以提供更多的资助，而对于一些学习特别优秀的学生，我们可以提供奖学金等激励措施。
加强宣传和推广：让更多的人了解学生资助政策，可以帮助更多的贫困学生获得资助机会。我们可以通过各种渠道，如学校、社区、媒体等宣传学生资助政策，让更多的人了解并受益。
加强监督和管理：学生资助资金是来自社会各界的捐助，必须严格管理和监督，确保资金用于最需要的学生。我们可以通过定期检查、审计等方式，确保资助资金的使用合法、合规、合理。
培养学生的感恩意识：学生资助不仅是为了帮助学生解决经济困难，更是为了培养学生的感恩意识和社会责任感。我们可以通过开展各种活动，如感恩教育、志愿者活动等，让学生感受到社会的关爱和帮助，同时也让他们学会回报社会。
总之，学生资助工作是一项重要的社会福利事业，需要我们用心去做。通过深入了解学生需求、制定灵活的资助政策、加强宣传和推广、加强监督和管理以及培养学生的感恩意识等方面的工作，我们可以更好地为学生提供帮助和支持。
初中学生资助心得体会 篇13
近年来，社会上出现了一种新的现象，即初中生资助活动逐渐兴起。资助者们用自己微薄的力量，帮助那些由于家庭经济条件不好而无法继续学业的学生，为他们送去了温暖和希望。作为一名受益者，我也深深地感受到了资助给予我的帮助和关爱，下面我将结合自己的亲身经历，谈一谈这一感想和心得体会：
首先，资助让我深刻认识到了教育的重要性。在我过去的学习生涯中，由于经济困难，我总是陷入了焦虑和苦恼之中，常常为了学费和学习用品的费用而烦恼，并经常因此而影响到自己的学业。然而，自从有了资助以后，我再也没有为这些问题而烦恼过，无论是学费还是学习用品，我都得到了充分的保障。我意识到，只有获得了良好的教育，我才能有机会改变自己的命运，实现自己的人生价值。因此，我更加认真地对待了学业，努力学习，取得了优异的成绩。
其次，资助使我体验到了无私的爱和关怀。资助者们没有因为我经济困难而对我产生歧视和冷漠，反而给予了我无私的帮助和关心。他们远道而来，亲自为我送去了资助金，并给我鼓励和帮助，他们的善举让我感受到了真挚的情感和温暖。我深深地感受到，无论身处何地，人与人之间的情感和关怀是最珍贵的。这种爱和关怀激励着我更加努力地学习，将来也希望能回报社会，成为一个有责任感和爱心的人。
第三，资助使我意识到了自己的责任和使命。作为一个受益者，我深知自己接受到的不仅仅是资助金，更是一份责任和使命。我应该珍惜这份资助，努力学习，用自己的努力向资助者和家人证明他们的选择没有错。我要用自己的行动回报他们的.关怀和帮助。此外，资助也让我懂得了帮助他人的重要性。在我的身边，仍有很多的同学和孩子们需要帮助，我希望将来有机会帮助他们，传递更多的爱心和支持，让更多的人感受到社会的温暖。
最后，资助让我明白了社会责任的重要性。这些年来，社会的变革日新月异，问题层出不穷，形势无法预料。资助者们选择资助初中生，是因为他们深知教育是社会发展和进步的根本所在，帮助那些没有机会接受良好教育的孩子，为社会贡献自己微薄之力。看着他们的行为，我意识到，每个人都应该为社会负责，为社会的发展和进步作出自己的努力。无论大家一人多大，都可以通过自己的力量改变世界。
通过初中生资助活动，我得到了很多的帮助和关爱。这些资助激励着我更加努力地学习，追求自己的梦想。我也明白了责任和使命的重要性，希望将来有机会回报社会，帮助更多的人。同时，我也认识到了教育的重要性和社会责任的重要性。只有通过教育，我们才能为社会作出更大的贡献，为社会的繁荣发展贡献自己的力量。我由衷地感谢那些给予我资助的人，他们让我感受到了爱与温暖，也为我打开了一个崭新的未来。
初中学生资助心得体会 篇14
虽然家庭并不富裕，但我时刻能感受到祖国大家庭的温暖与关心，我会抱着一颗感恩的心在人生的道路上前行。
初三那年，一场宏大的灾难突然降临到我那个温暖的家中，父亲在外打工时，遭遇意外，抛下家里老小五口，永远地离开了我们，离开了这个他一生支撑起来的家。我不相信这是事实，很长时间我都不能清醒过来。但我还是必须承受，后来，我开始明白，我再也不能和我快乐的伙伴们相比了，再也不和他们是同一种人了。于是，我和同学、老师们渐渐有了隔膜，我开始变得孤僻，变得沉默寡言。
家庭变故两个月后，我参加了人生第一次重大的考试——中考，暑假过后，我拿到了智慧之城的通知书，心中充满了对未来的憧憬，欣喜的同时，我又多了一份顾虑，如果上了高中，母亲又怎有能力挣得么多学费与生活费呢？而且我和姐姐都在读高中，我不想母亲背负如此重的负担，于是，我想到了辍学，但又想到母亲操劳了大半辈子，还不是为了我能有一个美好的未来，这还没考大学，我就想到了放弃，怎能不辜负母亲的一片苦心？于是我咬咬牙还是消除了这个荒废自己的念头。后来母亲用家时最后一点钱替我和姐姐交了学费，我懂得这笔钱是多么的来之不易，不学有所成，怎能对得起自己的良心和苦心的母亲。
进入高中后，我每天都在尽着自己最大的努力学习着，虽然有时感到很累，但是我没有气馁。可是那一段删不掉的记忆一直缠绕在我的心头，经济上压力也一直困扰着我，慢慢的，我上课开始分神，有时候甚至难以专心听课。
终于有一天，班主任在了解我的情况后对我说，党和政府为了照顾贫困生，出台了相关的.扶助政策，于是我写了申请书，急迫地交给老师后来，心想，真能得到吗？后，我每天都在盼望着，盼望着。不久，老师给了我两张银行卡，一张是彩票公益金，另一张是国家财政补助，我小心翼翼的`将它收好，这对于我是多么重要的一笔救助资金呀！心中充满感谢的同时我又是多么急迫地想把它交到母亲的手中，母亲接到这笔钱后，冲动地说：“孩子，你不能辜负了祖国对你的期望，要时常怀抱一颗感恩的心，国家有这么好的政策，我就不用像以前那样操心了！”听了母亲的话，报效祖国的赤热之心猛烈的冲击着我曾经自卑的心，我暗自下决心，我一定要朝着报效祖国的方向开展，只有强国，才能济民，才能富民！
有了这笔助学金，我就能支出一小部分用来购置最喜爱的课外书《大科技》。里面介绍了许多丰富新颖的科学知识和最前沿的科技，它陪伴了我的高中生活，每当学习疲劳时，我就静下心来如饥似渴地阅读起里面新奇的科技知识，让我时刻有一颗创新的头脑，同时也给了我足够的自信。我最大的爱好就是创新设计，我能够将所学的理化知识运用到自己的科技创造上，虽然现在只是图纸，但我相信，有朝一日，我一定会将它搬上科技创新大赛的奖台。为祖国的科学事业尽献自己最大的力量！
很感谢学校和社会给予我的帮助。我想我的路会更长，责任也更加重大，因为祖国培养了我们，我们就应当知恩图报，去帮助那些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服，再坎坷的路我也要坚持走下去，迎接我的必将是美好的明天！些同我们一样需要帮助的人。我相信再大的困难我也能克服，再坎坷的路我也要坚持走下去，迎接我的必将是美好的明天！
初中学生资助心得体会 篇15
在大学期间，学生资助政策对于我们这些家庭条件一般的学生来说，是一种重要的帮助和支持。通过政府和学校的资助，我们能够顺利地完成学业，减轻家庭的经济负担，更好地专注于学习和成长。
学生资助政策不仅给予了我们经济上的支持，更重要的是给予了我们对未来的信心和希望。在面对高昂的学费和生活费用时，我们曾经感到无助和焦虑，但是有了资助政策的支持，我们可以安心地专心学习，不再为经济问题而烦恼。这种支持让我们感到温暖和感激，也让我们更加珍惜每一次学习的机会，更加努力地去追求自己的梦想。
除了经济上的支持，学生资助政策还给予了我们更多的机会和资源。通过奖学金和助学金，我们能够参加更多的学术和社会活动，拓宽自己的视野，提升自己的能力。同时，政府和学校还为我们提供了各种实习和就业机会，让我们在校园内外都能够得到更多的锻炼和经验，为将来的就业做好准备。
总的来说，学生资助政策不仅是一种经济上的支持，更是一种对我们的鼓励和关心。在这个过程中，我们深切地感受到了社会的温暖和爱心，也更加明白了自己的责任和使命。我们会倍加珍惜这份支持，努力学习，将来回报社会，让更多的人受益于资助政策的帮助。感谢政府和学校对我们的支持，让我们能够在这个舞台上尽情展现自己的才华和潜力。
初中学生资助心得体会 篇16
学校严格执行省市资助学生工作的文件精神，学校高度重视困难家庭学生的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困学生和优秀学生身上，让受助学生既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：
一、领导重视，制定助学方案
我校高度重视资助工作，成立学生资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助学生工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平时表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的学生学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于学生了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助学生工作方案上传到校园网上，让学生随时查询，同时公开学校助学邮箱，学生如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。
二、调查摸底，确定受助对象
为了能使每一个困难家庭学生都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个学生都采取多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困学生名单前，由本班学生进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。
三、张榜公示，公开评选结果
受助学生确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助学生名单进行了为期三天的'张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报的信息。
四、建立档案，跟踪学习成绩
所有受助学生填写了家庭情况调查表，并由学生户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的学生进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据学生家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭学生的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭学生学习档案，对贫困家庭学生进行学习跟踪管理，让受助学生学习成绩稳步提高，如果受助学生出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好学生的思想工作，确保贫困生学习不掉队。
五、加强疏导、优化学生心里
家庭经济困难的学生是一特殊学生群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难学生要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难学生挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培养他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。
六、学校减免，资助群体扩大
学校为了切实解决贫困学生学习问题，不让因家庭经济困难问题影响学生求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困学生进行减免，每年减免各种费用多达60万元。
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