读书的滋味作文
时间:2025-05-08 作者:找范文网2025读书的滋味作文(系列七篇)。
读书的滋味作文 篇1
上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章着述也。以一字概之，是为录。往圣先贤着经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所着之《春秋》，太史公所着之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其着述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。
读书的滋味作文 篇2
读书的滋味，像品名茶，像喝美酒，像听动人的名曲。
春天，“吹面不寒杨柳风”的季节。当新的一天悄悄地开始，我总喜欢捧一本书在院子里的树下看一会儿，偶尔几缕春风吹过，给人一种“清风不识字，何必乱翻书”的遐想。读着《秘密的花园》，看到玛丽逐渐被舅母一家人所接受，是希望;读着《桃花源记》，品与世无争的生活，是向往;读老舍的《春风醉了的夜晚》，体会着春风的呼唤，是陶醉。
夏天，“长夏江春事事幽”的季节。阳光慵懒的午后，我总喜欢捧一本书，端一杯清茶，在窗前看一会儿，即使在烈日当头时，我也会一边吃着冰过的西瓜，一边捧着书看。读着《醉翁亭记》，看欧阳修和百姓游玩的快乐，是悠闲;读着《与朱元思书》，品“泉水激石，泠泠作响”的水声，是心旷神怡;读着《雨之说》，体会雨的美丽，是享受。
秋天，“自古逢秋悲寂寥”的季节。傍晚来临，我喜欢披着头发，躺在客厅的椅子上看书，有时秋风刮着，有时秋雨下着，总给我增添些许哀愁，真是“秋风秋雨愁煞人”啊!读着《红楼梦》，看林黛玉香消玉殒，是叹息;读着《边城》，看翠翠失败的爱情，是悲哀;读着《花逝》，看见一个花季少女因一点波折而自杀，是同情。
冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的季节。当一天的夜晚来临时，我喜欢倚在床头看书。读毛泽东的《雪》，感受“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，是热爱;读姚雪垠的《李自成》，听“虎吼雷鸣马啸啸”，是振作;读罗贯中的《三国演义》，跟随刘备“三顾茅庐”，是真诚;读《林海雪原》，看“智取威虎山、绥芬草甸大周旋、大战四方台”，是敬佩。
读书的滋味真好，愿书香满人间!
读书的滋味作文 篇3
自上学开始，书不声不响地走进了我的生活，而我也不知不觉地迷上了读书。
语文书上那一篇篇精彩的文章，让我看了流连忘返，眼睛也不眨一下;数学书上那一道道数学算式让我略懂了一点数学的奥秘……随着年龄的增长，我学习了英语，英语书上的单词和句子都蕴藏着知识。我想：书，这一个美丽纯洁的小天使正一步步朝我走来。
渐渐地，学校要求我们阅读课外书。我第拿起课外书看的是一本名著——《红楼梦》，我捧起一看，魂都被勾走了，仿佛看到了林黛玉的弱不禁风、多愁善感;见风使舵、使权弄势的王熙凤;知书达理的薛宝钗;滑稽搞笑的刘姥姥和充满生机的大观园……我一看就是一整天，爸爸妈妈叫我也没有听见，听见了也是答应一声，手中还是不离书。
我尤其对课外书如饥似渴，只要手中有书，让我看三天也不觉得饿，因为饭是人的成长食量，而书则是人的精神食粮。是书让我有所提高;是书让我扩大了视野;是书让我丰富了知识。
我的作文一直排在中等，自看书后，我的作文水平明显有很大进步。当老师让我们写文章时，所有同学都是千篇一律，只有我的是与众不同的，所以老师总拿我的作文在班上当范文朗读，别提有多高兴了。
阅读也让我提高了表达能力。读幼儿班的时候，老师说我表达能力在班上好，直到现在，我发现比我优秀的人还有很多。凭着我读了大量课外书的表达能力，我轻松地当上了广播员。现在又读了许多书，我的表达能力越来越强，老师还让我去参加演讲呢!
现在，我深深地爱上了阅读，书也成了我形影不离的好朋友，我深知：阅读给我们带来的好处到底有多大，我一定要多阅读，让自己更强。
读书的滋味作文 篇4
无论是大太阳直照大地，空气中弥漫着烧烤味的夏天，还是寒风吹舞，恨不得再给自己加几件棉袄的冬天，我都会拿一本书静下来好好地读一读，看着看着便入了迷，仿佛闻到了淡淡的书香。倦了便看看窗外的街道、行人、林立的商铺、来来往往的车流、湛蓝明朗的天空里几朵跟随风的脚步的白云，楼下的贪玩的孩子眼睛直直地盯着摇摇车，叫着囔着要玩这个；淡淡的，悄无声息的，一个安静而又充实的下午随着时间扬帆远去。
小时候第见到书，想着这样一个又厚又重，大人们说很有价值的'东西，里面却是几张薄薄的纸上涂满了黑色的斑点，我充满疑惑地看着这第一本书，转头扭向老爸，老爸伸出他温润的手摸着我的头，轻轻地说：“等你长大了，就会明白‘书’是什么了。”
到了小学，认识了字，渐渐地能读一些启蒙读物了，不过恐龙依旧是我的爱好，家里一本一本精美的恐龙书充满了我的少儿时光。之后，我就不限于读这些以图为主的图书，四大名著、伊索寓言、格林童话等我也照单全收。从这些书中，我开始明白什么是善，什么是恶；什么是友情，什么是亲情；什么是忠诚，什么事背叛，可以说这些书想一块块红砖似的垒砌了我的价值观。这时我觉得：书就是老爸老妈，教会你为人处世。
再大一些，六年级，我开始对历史感兴趣。别人眼里枯燥晦涩，生僻难懂的历史在我眼里不过是一个一个神秘又充满了乐趣的黑巧克力；咬下去第一口，你会觉得满嘴的苦味，尽是一些难懂的谜团和神奇的事件，等你慢慢吃完了它，一切真相揭露的时候，你会感觉嘴里甜甜的，苦味消失了，充满了惊喜和恍然大悟；当你一个个的去了解去探索的时候，在历史的疑云散开的时候，你会明白：原来这就是历史啊！随之而来的就是许多的历史读物，中国上下五千年从盘古开天辟地到毛爷爷高喊中华人民共和国成立了，都被囊括在书中。这时我觉得：书就是老师，赋予你渊博的知识。
到了初中，接触的小说越来越多。每本小说里都有一个性格鲜明的人物：他们有的是青春少年，有的是古稀老者；他们有的善良无私，有的却*诈狡猾；他们有人就像张飞那样平时大大咧咧不拘小节，精细起来好比商人，有人像林黛玉一般多愁善感，整天为一些小事烦恼，还有……这时我觉得：书就是朋友，和你一起欢乐，流泪，陪你打球，生活。
这只是我一小段时间里的读书经历，但读书的滋味肯定还不止这些，将来你还会体会到读书的感受，这条路，还长着呢。
读书的滋味作文 篇5
川端康成如是曰：凌晨四点钟，看到海棠花未眠。——题记
从小，我就对书有着深厚的情结。我看的第一本书是《格林童话》，它是爸爸送给我的8岁生日礼物。当我接到这本书时，它精美的画面深深的吸引了我。我打开书，一缕墨香沁人心脾，回环往复，绵绵不尽。
那一刻，我深深地爱上了书。
周末下午，我喜欢到到图书馆去看书。在这个安恬静谧的世界里，徜徉于书海之间，上下五千年，纵横千万里，轻轻抚摸每本书皮，让淡淡的.书香从手指间徐徐流过，那真是一种美的享受！三毛的洒脱豁达，鲁迅的铮铮铁骨，郭敬明的淡淡忧伤……仿佛有一个个睿智的灵魂在和我亲切交谈，让我警醒，使我领悟，催我奋进，精神格外愉悦。
在书中，我可以跟着鲁迅去看社戏，去捕鸟，知道了鲁迅对“猫”的憎恶和对“隐鼠”的同情、喜爱，认识了“鬼而大，理而情”的无常，正直倔强的范爱农，严谨热情的藤野先生；在书中，我可以跟着鲁滨逊去航海，拯救野人“星期五”；在书中，我可以跟着格列佛去历险，认识了英国统治者的丑恶嘴脸……比起鲁迅读《天演论》却受到重重阻碍，我真是幸福多了，呵呵！
读书乃人生一大乐事也。当夜幕悄悄降临的时候，手捧一本好书，书案上一杯香茗，在洁白的灯光下，心无旁骛，细细地阅读。随着一页一页的翻下过，我哭，我笑，书中的妙味随着我的心脏一起跳动，随着我的血液一起涌流。在书海里驰骋，我敬佩冉阿让的宽容，善良，无私奉献，我敬佩小狗巴克的忠诚，英勇顽强，我厌恶泼留希金的吝啬，自私，败，我憎恨《钦差大臣》里县长的老*巨猾，污成性，我同情孔乙己的悲惨遭遇……在书中，我可以跟着李白吟诵几句“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，也可以跟着李煜吟诵几句“剪不断，理还乱，别是一般滋味在心头”，更可以跟着毛东吟诵几句“寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞”。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。清照还在等心中的伊人吗？
何谓福？读书即是。能有一本好书在手，此乐何极！书是寄存我们灵魂的花园，让我们一起品味读书的好滋味吧！
读书的滋味作文 篇6
看书能让我遨游知识的海洋，进入一个神奇美妙的世界，享受无穷的乐趣，懂得许多的道理.，也能让我品尝到人生的酸甜苦辣。
《海的女儿》故事里面写得十分感人：小公主在与王子结婚那天，她尽力为新郎跳舞，因为她知道这是她在世界上的最后一个夜晚，当黎明的第一道阳光出现时，她将会变成海中的泡沫了，晚上，五个姐姐给小公主一把刀子，用它扎进王子的心脏，她又会变成快乐的小公主，回到大海里。小公主不忍心，就把刀扔进了大海，自己也跳入大海。但是小公主并没有感到死亡，她听到一个悦耳的声音在说：“你的善良感动了上天，你将会有一个不灭的灵魂。”我读了，觉得小公主的心灵是多么善良!她对王子的感情是多么的真挚呀!这时，我心里有一种说不出的滋味——酸酸的。
《好运气就在一根木棒里》叙述了不起眼的木棒让旋工的生活变得富足，充满快乐和幸福。旋工最终说：“这是梨木棒给我带来的运气啊，可以让我得到快乐……”我懂得了：可能我们生活中有很多的不如意，但只要坚强而乐观地面对，努力地生活，我们就会得到快乐。想到这，我心里甜滋滋的。
我读了《卖火柴的小女孩》这篇童话，觉得小女孩十分可怜。啊，大年夜，小女孩在街头被马车撞倒了，鞋子被淘气的小男孩捡走了。她又冷又饿，实在受不了，就擦燃了一根火柴，她眼前出现了温暖的大火炉，不到片刻，火炉不见了;小女孩又擦燃了一根火柴，一只香喷喷的烤鹅向她走来，这时候，火柴熄灭了，烤鹅也不见了;小女孩第三次擦燃了火柴，看到了美丽的圣诞树，正要去摸圣诞树时，火柴又灭了;小女孩又擦了一根火柴，看见了过世的祖母，她赶紧擦了一整把火柴，祖母疼爱地把小女孩搂在怀里，她们俩向光明和快乐的地方飞走了，飞向了没有饥饿，没有寒冷的地方去了。第二天，小女孩已经死了，但脸上露出淡淡的微笑。读完后，我心里有一种不能说出的苦。
读了《长尾巴和短尾巴》的人都知道：短尾巴为了救自己的朋友长尾巴，和老雕搏斗起来。不好!老雕的一只爪子抓住了短尾巴的*，短尾巴忍着痛一直往前跑，老雕想挣脱，可是爪子已经刺进兔肉里，老雕只好被短尾巴拖着跑，短尾巴从荆棘中穿过，荆棘刮得雕毛四下里飞，老雕终于被短尾巴打败了。长尾巴为短尾巴采了仙鹤草来，短尾巴得救了。读了这个故事之后，我品尝到短尾巴的勇敢精神，心里不禁泛起一阵阵辣辣的味道。
看书吧!看书确实能品尝到人生酸甜苦辣的味道。
读书的滋味作文 篇7
一本好书，就是一个好朋友，和朋友一起交流，心旷神怡。读书，真好。
三年级，我们换了语文老师，这个老师非常喜欢阅读，他一直鼓励我们读书。他讲课方式和别的老师不一样，别的老师重点讲课文，他则给我们讲故事，从古讲到今，从天说到地，什么都讲。我们都非常喜欢上他的课，就连语文早读，他也让我们读自己喜欢的书。
有，老师推荐我们读《三国演义》，巧了，我家就有一本。回到家，我找出来一读，感觉很不一样了。虽然“桃园三结义”“千里走单骑”“三顾茅庐”这些故事，已经被大人讲烂了，但是自己从书中读起来，还是有着不一样的韵味。
囫囵半枣读了一遍，我对“三国”这段历史产生了浓厚的兴趣。为了更好地了解它，我让爸爸买了一本《三国志》，硬着头皮读。虽然有课下 注释，可还有些地方读不懂，我就挑我感兴趣的读。
有一天，我在新华书店看到一本《易中天品三国》，便央求爸爸买下它。我抱着刚刚买下来的书，一口气跑回家。回到家，我就迫不及待地看起来。果然，通过阅读这本书，我对“三国”又有了新的认识。读《三国演义》时，我一直不大喜欢周瑜，觉得他是一个心胸狭窄、嫉贤妒能的小人，而看完了易中天的书后，我对周瑜的看法改变了，也真正体会到苏轼在《念奴娇》中为什么称赞他“雄姿英发，羽扇纶巾”了。
五年级时，我们班级举行了有关读书的演讲比赛，我头脑一发热，报名参加。结果以“周瑜不是你想的那样”为主题的演讲获得了前三名。当我在台上神色自若地侃侃而谈时，当我听到老师和同学们对我的夸奖时，我真切体会到了读书的快乐。
读书，就是旅行，可以让我们在旅途中遇到更好的自己。我爱读书，读书，真好!
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