纪律作风教育整顿自查报告1500字。
在本文中我们将从各个方面全面分析和探究“纪律作风教育整顿自查报告”，以下内容仅供您在工作和学习中参考不得任意复制或作他用。相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙，在经济飞速发展的今天。我们都需要书写报告，写报告要注意称谓，篇幅也不宜太长，应该要抓住重点。
纪律作风教育整顿自查报告【篇1】
纪律作风集中教育整顿月活动
自查分析报告
“纪律作风集中教育整顿月活动”开展以来，自己严格对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对自己近年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了认真地总结和反思，现剖析如下：
一、存在的主要问题
近年来，自己严格执行廉洁自律有关规定，纪律作风方面也做得比较好，没有收送现金、有价证券和支付凭证、跑官要官；没有利用本人职权和职务经商办企业或从事中介活动谋取非法利益；没有利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财；从不参加赌博活动；未入股办企业；同时在乘车、住房方面也严格执行有关规定。但是认真检查对照，仍然存在一些问题。
1、学习的自觉性不高。虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加党组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，很少主动去学习党的基本知识，学习是比较被动的。平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫 乏。
2、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，魄力不足，工作中，只求平平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
3、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，联系群众不够密切。深入基层不够。没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。
二、产生问题的主要原因
1、政治敏锐性和洞察力不够强，马列主义、毛泽东思想和邓小平理论等学习的不够深入，自己从政治的角度来观察、分析问题的能力还有所欠缺，认识事物只停留在表面，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习停于形式，平时虽然学习一些理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有深刻领会其思想精髓，没有掌握其精神实质，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中新的亮点较少，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。自我不出问题，就满足了，本职以外的、上级领导不安排的基本不管不问，有与己无关的思想。开拓创新、锐意进取的意识不强，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度，思想解放的力度还不够大。
3、日常工作中总是有意无意的放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务性的工作，不愿挤出时间学习。即使有了时间也坐不下来。客观上工作比较忙，主观上有自满情绪，以为现时状况可以应付工作，不必再学，以至于失去学习的热情，也就失去知识的更新换代，表现在对政策、法规掌握不够全面，是非标准把握不很准确。
三、下一步整改措施
对照自己的不足，在今后的工作和生活中，决心从以下几个方面加以改进。
一是解放思想，开拓创新。一要因时制宜，查找不足，深化认识，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二要站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三要走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四要静下来、梳理自己，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，明思路、强根基、促发展。二是加强学习，提高素质。一要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向上级领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二要始终紧扣时代脉搏。学习实践科学发展观。三要弘扬“执政为民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”的精神。精神的作用是激发信心和勇气的永恒动力，也是推动工作的有力抓手。四要始终把解决问题与促进工作结合起来。用勤于思考、善于思考来谋划工作，经常想一想新形势、新任务给我们提出了哪些新要求、新挑战，经常想一想我们还有哪些应该做好的事情没有做好、还有哪些应该加强的措施没有加强，努力把工作想在前面、做到前面，在反思中提升境界。
三是努力实践，开拓创新。一要增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，树立正确的政绩观，下决心从文山会海中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思用在干好自己的本职工作上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。二要强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气，凡是有利事业发展，凡是符合群众利益，凡是能促进工作上水平的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。三要知难而进，着力在加强运营管理方面下功夫，不断提升行业发展的推动作用，为高速公路跨越发展做出应有的贡献。
四是顾全大局，改进作风。进一步增强大局意识，坚持工作一盘棋，在执行政策上发挥带头作用，在工作中坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行上级的决定，充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。巩固团队意识，坚持民主集中制原则，在领导班子成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。增强民主意识，虚心听取各方面意见包括不同意见，做到心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，形成推动工作的整体合力。
五是遵纪守法，廉洁自律。一要牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。不仅要管住自己，还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，使他们自觉严格要求自己。二要注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎 行，正确选择个人爱好，提高文化素养，抵制低级趣味。慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，努力净化自己的社交圈。
总之，这次纪律作风集中教育整顿，对我启发很大。在今后的工作中，我一定会严格遵守组织纪律，强化廉政自律工作，以《廉政准则》要求为准绳，廉洁从政，克己奉公，勤政为民，坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受广大干部职工的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为高速公路跨越发展贡献自己的力量。
纪律作风教育整顿自查报告【篇2】
公管系余宏
自“两个转变”思想纪律作风教育整顿活动开展以来，根据总队党委的具体安排和有关要求，围绕“学习法律规定，统一思想认识；整顿纪律作风，规范工作秩序；坚守工作岗位，确保平稳过渡”的主要内容，我认真学习了《公务员法》、《人民警察法》，现针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
一、参加纪律作风整顿活动情况
开展整顿纪律作风活动以来，我严格按照总队部署，积极参加学习，认真查找问题。他们一方面认真学习发布材料和有关规定，积极参加院、系组织的学习会议，另一方面及时写出经验。同时，要主动检查要求，找出实际工作和个人思想中存在的问题和不足，努力加以纠正。
特别是要严格工作纪律和生活纪律，从小事做起，全力重建总队形象。
二、自查存在的问题
1、在开展“两个转变”思想纪律作风整顿活动中，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。对这一活动的认识识片面的，存在偏差，态度不够端正。
2政治学习坚持不够，学习水平不高。由于日常忙于教案，学习领袖人物的理论和思想少，政治理论的更新不够，不能用新的政治理论来武装头脑，指导工作。在这方面，我认为我做得还不够，还有一定的差距，我的思想跟不上客观形势的发展变化。
3、业务知识不够精通。表现在：对待工作满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。
不要注重商业知识的全面性，遇到问题就去解决。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，不是自己积极力求寻找对策，而是单一等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研拼搏向上的精神。
三、存在问题的原因
我认为，造成上述问题，既有客观原因，也有主观原因。客观地说，工作真的很忙，缺少足够的思考和学习的时间，缺乏所有的工作能力和精力。从主观上看，他们平时政治学习不够，缺乏政治进取精神，有时作风松散，纪律涣散。
四、整改措施和努力方向
针对工作和生活中存在的纪律、作风等问题，在今后的工作中，我会严格要求自己，具体做到以下三点：
1、加强学习，提高政治素质。要通过政治理论学习，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，增强纪律观念，强化纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气，完成好党和人民交给的各项任务。
2.要不断加强学习和锻炼，努力提高专业知识水平，增强工作能力，把工作提高到新的水平。要虚心求学，深入研究，多看问题，多问多想，向周围同志请教，努力提高工作质量；我们要积极进取，努力提高综合素质。
3、服从大局，提高凝聚能力。要在进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，服从意识上下功夫，要在优化总队形象上下功夫，时刻牢记自己的一言一行所代表的不是个人的行为，而是总队的整体形象；要加强同同志的思想交流，团结同志，互相帮助，互相尊重，相互信任，真情相待。
纪律作风教育整顿自查报告【篇3】
自全镇干部作风整顿活动开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，我认真学习了党的十七届五中全会《关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《公务员法》和县委领导同志在全县干部作风整顿动员大会上的重要讲话精神，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。
1、 参加作风教育整顿活动。
开展作风教育整顿活动以来，我能够按照县委、县**和本镇的部署，积极参与学习，发现问题。学习方面，无论是单位组织的职工学习会，还是中心组的学习会，我都按时参加了，没有缺席。除了集体学习，个人也坚持自学。
学习之后，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正干部队伍中存在的作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。同时，要按照县委的要求，严格**干部工作纪律，努力从自己做起，从点滴做起。
同时积极配合领导班子做好本单位的思想作风建设，努力把自已成为合格的机关干部，努力将自己分管的工作做到高效、廉洁、勤政。
2、 自查自纠存在的问题有：1。政治学习不足，学习水平低。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对 “****”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入基层、深入实际，处理事情方法比较简单、表面，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
3、自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的偏差。自我要求不够严格，缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，经常是处于奉命行事，落实任务，不能站在全局的高度的高度，思考问题，处理矛盾。
三、整改措施和努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交付任务，保持昂扬向上的精神状态，对文字工作要在“精、细、严、实”上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
1加强理论学习，提高政治素质。纪律教育和学习是一辈子的事，我们任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 “****”重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。
更要进一步增强纪律观念，增强纪律意识，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2积极探索，开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，加强锻炼，夯实基础，努力提高自己工作的能力；热爱本职工作，热爱工作，虚心求学，深入研究，看问题，问问题，想问题，向周围同志请教；要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，努力把工作能力提高到一个新的水平。
三。加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力；把个人的追求融入到事业的需要中，正确对待权力、名利，时刻遵守各项规章制度，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。
总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在思想作风整顿活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。
纪律作风教育整顿自查报告【篇4】
纪律作风集中教育整顿活动个人自查分析报告
根据厅党组“纪律作风集中教育整顿月活动”的要求，在认真学习中央经济工作会议、省十次党代会精神的基础上，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，对自己一年来的党性修养、作风建设和工作思想状况进行了认真地总结和反思，现剖析如下：
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，做到“五不准”，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。
2、学习的自觉性不高。虽然能关心时事，关心国家大事，积极参加支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，很少主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，很少主动去学习党的基本知识，业务知识的学习也是比较被动的。平时自己学习的自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识的学习不深不透，掌握的不够好，不是力 求全面发展，有时只注重当时用得着与本职工作有关的内容，感到知识贫乏。
3、工作中创新意识不强。用创造性的思维方式去做创造性的工作不够，看待事物习惯先看消极的一面，再看积极的一面。打破常规、风风火火的魄力不足，工作中，只求平平淡淡，上级怎么说就怎么办，在工作中按部就班，只求完成本职工作，不出问题，被动地工作，超前意识不强。
作为省××长，在某种意义上可以说是全省这个领域的排头兵、带头人，应该为行业的生存、发展、改革出谋划策，起到推动作用。但是，自己作得很不够，存在等、靠、望的思想，没有积极主动地开展工作，没有创造性地进行工作。在××工作方面，由于受到……的影响，……工作推进缓慢，等不到部里的新政策不敢创新地提出全省的工作思路。在××工作方面，尤其是……的方针贯彻不力。尽管……，但与先进省市相比，我省的……显得滞后。
4、在作风上缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。未能牢固全心全意为人民服务的宗旨观念，深入基层不够。大都是匆匆来、急急走，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，做到多联系、多交流。
二、产生问题的主要原因
1、政治思想意识不够坚强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，没有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场，停于形式，敷衍了事，平时虽然学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻领会其思想精髓，没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、思想解放的力度还不够大。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。总觉得在工作中，有一种前所未有的压力，这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身经验的不足，在一定程度上存在着情绪化的问题，自我不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖 就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的态度，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自然出现，虽然有感到潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的态度。
3、坚持学习不够自觉。日常工作中总是有意无意的放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务性的工作，不愿挤出时间学习。即使有了时间也坐不下来，学不进去。客观上工作比较忙，主观上有自满情绪，以为现时状况可以应付工作，不必再学，以至于失去学习的热情，也就失去知识的更新换代，表现在对政策、法规掌握不全，是非标准把握不准。
4、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事。有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后努力的方向
对照自己的不足，在今后的工作和生活中，决心从以下几个方面加以改进。
一是大胆解放思想，创新思维方式。但如何才能放开胆 量解放思想呢？我觉得加强学习还远远不够。还必须因时制宜，与自己承担的实际工作结合起来，查找不足。一是摆进去、解剖自己。努力让自身“摆”进去，摆到位，摆出深度，深化认识，勇于面对问题，才会触及灵魂，使解放思想与工作实际紧密联系，实现解放思想的过程就是激发工作动力的过程；二是跳出来、审视自己。“跳”出来，就是打破了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的封闭状态。站在更高层面，确立追赶目标，找准自身差距，带着问题解难题，形成解放思想的动力；三是走出去、丰富自己。“走”出去，就是学到别人的经验，拓宽自己的视野，有比较，才能增添活力。对新情况、新问题做出更加符合实际的判断，使各项工作更富于创造性。四是静下来、梳理自己。“静”下来，梳理工作主线，认真分析问题，沉着应对难题，就会明思路、强根基、促发展，才能牢牢把握发展需求。
二是提升学习境界，不断提高自己各方面的素质。围绕转型发展、跨越发展和新任务、新要求，就必须以加强学习为重点。一是要始终抱着一颗求知的心。向书本学，丰富理论知识，业务知识；向领导学，提高视野，增强组织能力；向同事学，丰富实践经验。自觉把学习作为一种习惯、一种责任，不断在学习中开阔眼界、提升境界、增强本领，树立长期和终生学习的理念。二是要始终紧扣时代脉搏。弘扬和学习“右玉精神”，学习右玉精神，就是学习他们“执政为 民、尊重科学、百折不挠、艰苦奋斗”的精神。精神的作用是激发信心和勇气的永恒动力，也是推动工作的有力抓手。三是要始终把解决问题与促进工作结合起来。用勤于思考、善于思考来谋划工作，经常想一想新形势、新任务给我们提出了哪些新要求、新挑战，经常想一想我们还有哪些应该做好的事情没有做好、还有哪些应该加强的措施没有加强，努力把工作想在前面、做到前面，在反思中提升境界。
三是提高实践能力，创造性地做好自己的本职工作。一是增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，树立正确的政绩观，下决心从文山会海中解脱出来，下决心从送往迎来中摆脱出来，把心思用在干好自己的本职工作上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。二是强化开拓意识，勇于打破传统的常规的思维方式，大胆提出新观点，不断探索新路子，树立敢想、敢闯、敢于负责的勇气，凡是有利建设事业发展，凡是符合群众利益，凡是能促进工作上水平的事情就大胆的去尝试，大胆的去探索。三是知难而进意识，今后要着力在加强××和××管理方面下功夫，不断提升××对××行业发展的推动作用，为建立资源节约型、环境友好型社会做出应有的贡献。
四是坚持顾全大局，树立正确的政绩观，加强领导作风建设。进一步增强大局意识，坚持全省××工作一盘棋，把自己分管的工作纳入整个××系统的工作中去考虑，在执行 政策上发挥带头作用，在工作中坚实不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，坚决执行党的决定，充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央保持高度一致，确实在工作中做榜样，做表率。巩固团队意识，坚持民主集中制原则，在领导班子成员之间互相学习、互相尊重、互相谅解、互相信任、互相支持，积极搞好横向协调和纵向协调，密切配合，大力支持其它同志的工作。增强民主意识，虚心听取各方面意见包括不同意见，做到心胸开阔，虚怀若谷，从善如流，平等待人，形成推动工作的整体合力。
五是坚持廉洁自律，增强纪律观念，培养良好的生活情趣。牢记廉政意识，恪守党的纪律，恪守职责，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，真正做到一身正气、一尘不染，始终保持共产党人的高尚品格和革命气节。不仅要管住自己，还要管好家属和身边工作人员。要切实加强对家属和身边工作人员的教育、提醒、约束，使他们自觉严格要求自己。
注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，明辨是非，克己慎行，正确选择个人爱好，提高文化素养，抵制低级趣味。慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，努 力净化自己的社交圈。
总之，通过认真剖析，要时刻检点自己生活的方方面面，做到工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样，始终保持共产党员的政治本色。我要时刻牢记党的宗旨，牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义，处处严格要求自己，以身作则，为党的事业尽心尽力，贡献自己应有的力量。
纪律作风教育整顿自查报告【篇5】
局进一步改进基层工作作风领导小组：
司法所根据司法行政系统开展进一步改进基层工作作风活动动员大会精神，及时召开了所务会，在传达会议精神的基础上，针对司法所存在的纪律作风管理和近一段时间暴露出的作风建设问题，通过民主生活会批评与自我批评方式，对存在的突出问题进行了深入剖析。现按照局党组要求，xx司法所自查情况汇报如下：
一、所长在纪律作风管理方面存在的突出问题
一是惯性思维，作为司法所负责人自身思想作风还没有完全适应当前政法队伍建设的需要，表现在对作风建设时软时硬，不能始终坚持作风建设的刚性制度要求。剖析根源，就是思想麻痹，对队伍作风建设的紧迫性、长期性和艰巨性认识不足，特别是对区委、区政府对干部队伍建设的新要求和全区群众对干部队伍的新期待认识模糊。
二是存在好人主义思想。表现在管理中失之于宽、失之于软，有时候回避矛盾，面对矛盾时，不能坚持原则，不能从严要求。其后果就是既延误了工作，又害了青年干部，使短痛变成了长痛。剖析根源，就是没有树立正确的纪律作风观念，把引导和教育人的思想政治工作与从严要求、从严管理混为一谈。
三是没有正确处理好抓业务与抓队伍之间的关系。表现在重视业务建设，在管理上更加强调对青年干部的业务技能的培养。在业务工作紧张的时候，忽视了队伍的作风问题，特别对青年干部身上出现的无视工作纪律，不注意自身形象的问题（如，不按规定时间作息，工作时间聊天等），没有及时制止，没有提出严厉批评，从而助长了不良风气。剖析根源，作为所领导自身就有想放松自己的思想，更难随时随地做到严格要求和严格管理。
四是对教育和管理队伍思考不足，导致教育帮助青年干部时方法简单，缺乏针对性。特别在批评、教育青年干部时，不能正确把握好思想政治工作方式方法，忽视了帮助青年干部分析和找出产生问题的原因，造成青年干部抵触情绪。剖析根源，自身学习不够，对问题研究不深，难以正确开展好思想政治工作。
五是对培养青年干部的认识上出现偏差，不能放手培养青年干部。业务技能培养方面和作风培养方面，不能正确处理作好示范带头作用与放手培养干部二者之间的关系，从而导致一方面助长了个别青年干部的依赖性和惰性，另一方面更有可能挫伤了青年干部的积极性，使他们很难有机会表现出应有的工作积极性。剖析根源，对青年干部自身拥有的工作热情、积极性和进取意识认识不足，对激发团队荣誉感和进取意识缺乏思考和研究。
六是作为所领导自身也存在放松一下、轻松一下的思想，面对一段时间的工作压力，精神高度紧张，自身就想放松一下，结果起到了不良的示范作用。剖析根源，还是对自己的要求不高，一岗双责责任意识不强。
二、两所青年干部作风建设中存在的主要问题
一是不能正确处理好工作与个人生活和个人利益之间的关系，对自身政法职业的认识不足，甚至思想模糊。主要表现在对待自身不足或错误不能深刻反省，思想上老是转不过弯。面对挫折时，容易背上思想包袱，负面情绪持续时间长。剖析根源，就是对政法队伍的本质属性认识不深刻，特别是刚参加工作的青年干部由于学习不够，从而对政法队伍严明的组织纪律性思想准备不充分。
二是个别青年干部责任心不强，缺乏强烈的进取意识。主要表现在对待工作粗心大意，甚至有时候敷衍了事。在服务群众的工作中，服务粗糙，简单应付。剖析根源，主要原因还是在司法所对青年干部的责任管理上缺失，个别人的得过且过影响甚至带坏了风气。
三是主动学习不够，工作能力提高缓慢，导致了面对工作信心不足，一个人独立面对问题时首先想到就是寻求外界的帮助。剖析根源，个别思想上存在一种船到码头、车到站的不良情绪，宗旨意识不牢固。
四是对业务工作不熟练，对各项业务工作定位不准确，特别对人民调解、社区矫正等主要业务工作的本质属性认识不到位。如，在对社区矫正对象的解教评价中，用语不当。其根源首先是司法所组织学习的不系统，传帮带的作用发挥不好，业务训练缺乏针对性。
五是个别青年干部工作缺乏激情，缺乏积极向上的朝气，与青年人的朝气蓬勃形成鲜明的反差。就其根源首先是司法所对青年干部的培养、激励缺乏针对性，工作上不放手，直接导致青年干部缺乏成就感，进取的积极性降低。另一方面青年干部自身工作缺乏主动性，不能及时调整心态，不能及时转变观念，难以在事业的追求中享受乐趣。
六是个别干部存在自由散漫的作风，缺乏对法律服务工作应当具备的合法、及时、准确三大基本要求缺乏应有的认识，缺乏应有的公务礼仪。如个别青年干部在汇报工作、请示问题、接受指派时，不仅不作深入的调查，任意判断，甚至下结论。就其根源，角色转变太慢，对过去的工作经验和社会经验不加分析，肆意应用。在公务礼仪方面，司法所缺乏应有的教育和培养，个别青年干部自身要求不高。
三、下一步的整改措施
针对剖析发现的主要作风问题，经过所务会讨论，两所将采取以下措施，狠抓作风建设，力争用较短的时间使作风建设和形象有一个根本性改观。
（一）作为负责人首先要加强自身学习，清除自身思想上的模糊认识，主动接受监督，严格自律，做好表率。
（二）针对司法所实际，优先加强司法所作风建设的调查研究，特别是青年干部作风培养的制度建设和纪律约束制度，在健全所务管理制度的基础上，探索建立司法所作风定期评查制度，把作风自我评查制度与思想政治工作有机结合起来，着力培养团队优良作风。
（三）建立内外结合的作风监督机制，主动接受驻地党委、政府和干部群众监督，把作风建设纳入各项考核范围，建立作风培养的长效机制。
（四）作为负责人首先进一步牢固树立一岗双责责任意识，端正态度，加强自身修养，提高自身思想境界，时刻防止好人主义思想苗头，主动把自身作风置于党组、驻地党委政府、全所干警和社会监督之下，团结全所干警清除好耍贪玩不良风气。
（五）进一步细化司法所岗位责任，制定工作标准，放手培养青年干部，发挥好传帮带作用，激发青年干部工作激情，培养青年干部奋勇争先、不甘落后的朝气。
（六）进一步完善学习制度，加强政治理论学习和业务技能练兵，尽快使青年干部成长为业务骨干。着力培养青年干部正确面对挫折的健康情绪，着力引导青年干部转变观念，培养青年干部享受工作、分享进步的健康心态。
纪律作风教育整顿自查报告【篇6】
1、加强学习，提高自身的素质和能力
认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。
2、严于律已，增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，，增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
根据局党委的部署，. 在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学习，通过学习讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体民警深刻体会到在我们公安队伍中存在问题的严重性和在公安机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
纪律作风教育整顿自查报告【篇7】
个人自查分析报告
开展纪律作风集中教育整顿月活动以来，本人按照区委及财政局纪律作风教育整顿会议精神，结合财政局教育活动的总体部署，本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，思想认识有了很大的提高。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题和不足
1、思想解放不够彻底。能够认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策和上级决议、决定及工作部署，在思想上、政治上、行动上与区委、区政府及区财政局保持高度一致。但还存在思想解放不够，工作四平八稳、因循守旧的问题，习惯用老办法、老经验来处理工作，没有最大限度地发挥创造性。上任伊始，对国库支付中心的业务正在熟悉过程中，业务知识不足。
2、理论学习不够深入。当前工作形势对我们财政干部的综合素质提出了很大挑战，学习是刻不容缓的事情。但是自己无论在政治理论学习还是业务学习都不够深入细致，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，存在实用主义，要用什么才学什么，学习专题不突出，针对性不强，一般通读多，精
少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。特别是与全体职工在一起学习的时间少，而且学起来粗枝大叶，不做深究，今后要进一步端正学习态度，进一步探索学习方法。
3、工作作风不够扎实。对自己的工作缺乏系统的考虑和研究，埋头干工作多，主动向领导汇报工作的思想少；对干部提要求、压担子多，思想上交流沟通少，与干部职工谈心交流不够，谈思想、交流业务较少，提供培训及各种学习机会少。
4、党风廉政建设抓的不够深入细致。在廉洁自律方面，始终保持职务行为的廉洁性，严格执行《廉洁从政准则》，做到了克己奉公、勤政廉政，但对照党的优良传统剖析自己，个别方面仍有差距，对民主集中制原则学习的还不够，对原则的实质了解和掌握还不透，在工作和生活中的一些细节还需要加以改进。
5、全心全意为人民服务的宗旨不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名党员的根本要求，具体到自己身上，就要始终保持高度的敬业精神，认真负责，任劳任怨，尽心尽力做好工作，以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的不够牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，责任心还要加强。另外，关心职工做的不到位。平时工作中，由于事项繁多，大部分时间仍用在了完成上级目标责任考核上，这样，最终成功完成了考核任务，但却减少了和百姓群众的一些联系，以人为本、执政为民有待加强。
二、整改措施
1、加强理论学习、提高科学解决问题能力。要毫不动摇地把理论武装作为首要任务，把学习作为终生的第一需要，千方百计挤时间学习，不断更新知识结构。坚持发扬理论联系实际的学风，着眼于理论的灵活运用，着眼于对实践问题的理性思考，大胆解放思想，不断开拓创新，进一步增强政治敏锐性，增强运用科学理论解决改革、发展、稳定中各种矛盾和问题的本领，提高驾驭全局的能力，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。
2、紧抓业务管理，提高业务水平。根据上级有关财政国库管理制度改革的政策、法规和制度，结合区国库集中支付运行一年来的实际情况，理清工作思路，探索和总结行之有效的业务管理办法。针对国库集中支付运行刚一年的情况，中心将提高职工业务水平作为一项重要工作，在政策法规、业务操作、计算机知识等方面下功夫，组织开展形式多样的业务培训活动。要积极鼓励副主任和总会计师发挥作用。做为领导要掌握好抓大与放小的关系，围绕中心工作去布置具体工作，让副主任和总会计师充分发挥好桥梁和纽带的作用。这样宏观决策与微观指导相结合，思想教育与能力
培养相结合，才能让每个干部职工在为全区预算单位办理业务过程中既坚持原则秉公办事又服务周到态度积极。这样才能使我们的工作形成齐抓共管的良好局面。
3、进一步强化纪律意识，做到廉洁奉公。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
4、整肃作风纪律，优化发展环境。按照区财政局“整肃作风纪律、优化发展环境”专项行动动员会精神，以“正风肃纪、创优环境”为主题，以加强教育为基础，以典型示范为引导，以正风肃纪为手段，以健全制度为重点，大力开展“作风整顿月”活动，严格遵守省纪委“五个不准”和市纪委“八条禁令”，领导干部严格遵守《廉洁从政准则》的规定，不断提高干部队伍的执行力和公信力，提高领导干部队伍拒腐防变能力，保证我中心工作环境风清气正。
5、坚持以人为本，关心职工生活。要从人民群众的根本利益出发，真正体现以人为本、执政为民理念。结合支付中心实际情况，广泛征集职工对中心发展的意见建议，聆听职工在生活中最关心的问题，多开展谈心活动，着力解决职
工在工作生活中遇到的困难和问题，切实为职工办实事、办好事，让职工感受到“大家庭”的温暖，充分调动起职工对中心工作的干劲、闯劲、拼劲。
总之，我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完善自己。
二0一二年一月五日
纪律作风教育整顿自查报告【篇8】
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够;二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践;三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。
2、责任意识不够强
由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。
纪律作风教育整顿自查报告【篇9】
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，真正做到一切为了学生。由于自己性情较急，学生稍有不听话就缺乏耐心，缺少笑脸和热情，总认为他们不是自己的孩子，他们想要怎么样就随他们，对他们也不严格管教，放任自流，与同学们的交流不够，没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限，认识落后
思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。