七年级信息技术教学工作总结。
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七年级信息技术教学工作总结【篇1】
转眼间，一个学期的工作已经结束，回顾过去的一个学期，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人该学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：
一、思想方面
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱教育事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象，使自己的思想再上一个新的台阶，同时也对自己思想上有了更加高的要求。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，提高自身的政治觉悟。服从学校的工作安排，默默无声地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。
二、工作方面
这学期主要担任全校6个班的信息技术教学和学校电教设备的管理、维护及网络维护，还有学校复印等工作。工作是繁忙的，任务是繁重的。教学方面，本人严格按照区教学大纲的要求，切合我校的实际情况，开展了有趣、高效的教学模式，力求使学生对信息技术学科产生了浓厚的兴趣。为保证上课的质量，我每上一节课，都做好充分的准备，认真备课，在备课过程中我还认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，并尽量收集更加广泛的材料，让学生有更加多的选择。我的信念是决不打无准备的仗，这些准备工作使我在课堂教学中更加得心应手，有条不紊。对于学生个体，本人加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距，这增强了后进生学习信息技术的信心，使其能与其他同学同步前进，享受领会知识的快乐。另外，利用我校网络资源搜索大量的科学知识给学生浏览，这在一定程度上扩大了学生的思维空间，能更加好地接受信息技术知识。
三、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、提升个人知识整学期的工作任务虽非常重，但不管怎样，作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯，明白到自身的责任，为此，我经常通过订阅《教育信息化》、《网络安全》等书籍，上网浏览等形式，学习更加多的、好的、新的知识。同时还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。
总结这一学年，本人能在自己的工作岗位上尽职尽责，敬业爱岗，不断进取，不断进步，遵纪守法。展望下一学期，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，向着学习型个体不断前进，努力为学校作出更大的贡献。
七年级信息技术教学工作总结【篇2】
一、学情分析
1、本期我任教七年级的信息技术课，学生大多数来自农村，没接触过电脑的同学占大多数，少部分城镇学生的电脑期操作已较熟练。但有共同的一点是同学们普遍对电脑操作的技能和知识缺少完整的训练，知识零碎性大。
2、计算机基础与Windows的操作是掌握电脑的前提，但许多操作没有系统性，没有贯穿于整个教学内容。
3、网络部分内容知识概念多，操作内容有较大的虚拟性。
4、文字处理操作不难，力争成就感。
二、教学目的与要求
1、认识和了解信息与计算机的基本工作原理，掌握Windows的操作。
2、了解网络、互联网的知识与上网进行信息交流，网络安全与道德教育。
3、文字输入的基本技能，办公软件的操作。
三、重点与难点分析
1、重点：计算机的基本工作原理、构成、文件管理。网络操作。制作电子版报作品。
2、难点：资源管理器。网络应用。图文并茂的电子作品的制作。
四、教学措施
中学信息技术课是操作性很强的一门实践性课程，应当使学生感到看得见、摸得着、学得会。在教学过程中要特别注重知识与操作的有机结合，在掌握操作技能的基础上理解知识，体会理论的具体表现。
1、采用任务驱动式教学法。将每节教学内容尽量分解成一个个任务，通过分析任务，操作，最终完成任务，达到掌握操作要点的目的。
2、结合操作，理解知识。将“任务驱动”方式与“探索性”教学良好结合，逐步引导学生由具体到抽象，由动手到感想，进而上升为理论。
3、提倡学生主动探索、进行方法引导。
4、广泛采用多媒体网络教学系统进行演示教学。
5、尽量挖掘教材中适合启发式教学的内容进行启发式教学。
6、因材施教，针对不同层次的学生提出不同任务，以操作为主。
五、课时安排
第一单元信息技术简介3课时第1课无处不在的信息1课时第2课信息技术课的内容和学习方法1课时第3课信息处理工具——计算机1课时第二单元Windows系统的基本操作11课时第1课启动和关闭计算机系统1课时第2课窗口操作1课时第3课用键盘进行英文输入3课时
第4课画简单的图画2课时第6课编辑修改图画2课时综合任务制作电子图画——祖国万岁1课时第三单元用“资源管理器”管理磁盘文件6课时第1课“资源管理器”简介1课时第2课“资源管理器”的基本操作2课时第3课文件和文件夹的管理2课时综合任务查找文件1课时机动课时2节。
共22课时。
七年级信息技术教学工作总结【篇3】
20xx~20xx第一学期要结束了，回顾这一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，认真学习，从多方面进行信息技术教学和管理工作。既有辛勤的耕耘、收获的喜悦，也有些不足与遗憾，现将工作总结如下：
一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己。一学期来，我还积极参加各类教研科研学习，努力提高自己的教学水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点和难点。为学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，做到演示到位，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，注重学生创新思维的发展，培养学生的创新能力。在学生完成上机任务时，在每台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导。课后，及时做课后笔记，找出不足，总结一堂课的得失，并找出解决不足的方案。
本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。在本学期，我积极参见网络课程培训，研究教材，探索新教育教学方法，提高了自己的业务水平。利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。同时我还积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学。
4、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科学习中遇到的问题。
5、作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教学外，我们还担负着许多其它的任务。微机室的管理，教室的多媒体的管理与维修，以及平时老师的计算机以及网络的维修维护。
6、通过一个学期的努力教学，初一学生的信息技术水平有较高的提升，一改以前严重的两极分化状体，使学生的整体素质大大提高。
三、我虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教育正处于发展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下几点：
1、学生的能力虽然提高，但是在学习技巧方面仍需要教师积极引导。
2、对于提高学生学习的能力，使学生学会学习方面，教师仍需继续探索、研究，争取探究处更科学的方法。
3、教师的授课语言仍需要继续锤炼。
四、今后努力的方向：
1、强化自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、加强信息技术应用研究，促进信息技术与学科教学的整合。 一份春华，一份秋实。在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感，和那一颗颗的果实。我用心去教诲我的学生，用情去培育我的学生。我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
七年级信息技术教学工作总结【篇4】
根据教育部颁发的“关于中小学普及信息技术教育的通知”和新的“中小学信息技术课程指导纲要”，并结合我校实际教学需要及校领导下达的教学任务，让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，提高学生科学文化素质。现将本学期教学工作做如下总结：
一、认真备课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
二、在教学中我应用了“任务驱动”教学模式，利用教师设计的各个任务，来完成本节的重、难点，解决了常规教学中难以攻克的难题。学习风气和教学效果有明显的改变。在学习风气方面有了长足的进步，学生的学习兴趣由以前的想上网聊天、玩游戏转换为想学知识。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
四、积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，帮助教师制作多媒体课件。
五、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
六、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
七年级信息技术教学工作总结【篇5】
本学期临末，回顾一学期以来的工作，不论是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充实了许多，现总结如下：
一、教学方面
开学初我制定了自己的教学工作计划，为更好地完成教学工作任务做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的七年级学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法及Word办公软件，打字速度也有了明显的提高。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。
二、师德渗透方面
学高为师，德高为范。因此，我时时处处严格要求自己，为人师表，以身作则，爱岗敬业，以高度的事业心、责任心影响每个学生。
信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，教学效果良好。
三、信息技术管理方面
我既是信息技术教师，还兼职学校计算机教室的`管理员。不论是电脑的常规维护还是领导安排的临时性工作，我都认真、高效地完成。能确保设备能正常完好的运行对整个学校来说显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为以后学校使用远程教育资源、学科间的相互渗透打下坚实的基础。
四、加强学习，提高业务水平
在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学，积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。加强了自身的业务水平和道德修养，经常阅读一些关于教师职业道德的书籍，在网上阅读一些关于新课程培训和信息技术课教学等方面的文章及心得体会。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作课件、网站，为学校的教育教学服务。
五、今后努力方向
1、要更新教学思路，从教材实际出发，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合，让学生学以致用。
2、对学困生多些关心，多点爱心，多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、在日常的设备维护工作中多实践，多尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获，并充分利用好互联网资源。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，科学、踏实工作，努力圆满出色地完成我校的信息技术教学工作。
七年级信息技术教学工作总结【篇6】
光阴似箭，日月如梭，一学期即将结束。本学期，根据学校的工作安排，我担任初二年级信息技术教学工作和办公室、校长室日常文件打印工作。一学期来，我服从领导，团结同事，关爱学生，兢兢业业，加强理论和业务学习，积极参加科组业务活动和网络研修，认真做好教学工作和其他各项工作。现从以下几个方面对本学期工作进行总结。
一、加强业务学习，提高业务水平
学习是提高自身能力的有效途径，为了能提高自己的专业水平和业务能力，我从以下几个方面进行自我学习。
（一）向书本学习。仔细研读之前购买的教学案例、教学设计等教育教学理论书籍，学习现在先进的教育理论和优秀的教学设计、教学案例，看看别人是如何确定教学目标，如何选定教学重难点的，他们采取什么方法突出重点、突破难点；学习他们设计什么样的操作任务才更吸引学生，如何设计教学过程；学习专家对教学案例的评析，反思自己在教育教学工作中的不足，吸取经验教训。
（二）向网络学习。利用网络搜集与书本内容有关的教学设计，学习其他老师在教学设计上的优点，借鉴他们好的
―1―经验和做法，并在教学中进行实践。此外，我还经常登录“我要自学网”、“窗内网”等视频教程网站，学习与教材中Fireworks
8、Ulead GIF Animator 5.1、Flash 8等软件相关的视频教程，熟练掌握这些软件的基本操作，解决教材中操作的技术难点，按照教材内容自己操作过一遍，解决容易混淆的知识点和操作难点，确保操作的准确性。
（三）向同行学习。在平时教学过程中，我主动向同科组的教师请教业务问题和教学难点，学习其他教师在遇到类似问题时的做法，和他们交流自己的困惑和体会。另外，我还积极观看好研（HERSP）平台信息技术课程网上信息技术学科开展的中心组活动和市县协同研修活动的教学视频、研讨活动现场，比如：观看本学期开展的20xx年海南省初中信息技术协同研修（白沙中学现场）活动和20xx年海南省初中信息技术协同研修（文昌华侨中学）活动的教学视频、教学设计与案例，学习优秀教师是如何组织管理课堂、如何调动学生积极参与教学活动，借鉴他们的教学经验。
二、认真备课，努力做好本职工作
教师的本职工作就是教书育人，而要教好书首先要备好课。初二年级信息技术上册主要是图像编辑和动画制作部分的内容，为了上好这些内容，在上每一节课前我都精心准备，确定教学目标和重难点，上网搜索该课时的教学设计，精心挑选教学所需的事例，搜集操作素材，认真组织课堂教学语言。比如：在上《图像加工的常用方法》第二课时之前，我―2―根据教学内容搜集了两张比较暗的相片，一张是一个人物背光拍摄的照片，人物比较暗，背景比较亮；另一张是风景图，大部分比较暗。在演示操作时，我选择大部分比较暗的风景图来操作，这样比较更容易把图像调亮，如果要调整人物的照片则比较难些，因为把人物调整亮了，背景就变成白色的了。我设计三个任务，分别使用“调整亮度和对比度”、“色阶”和“曲线”三种方法把暗的图像调亮。在上到《图层与拼贴技巧》这节课时，我搜集到一张有小朋友的大头贴相片，结婚照，相框模板和大头贴模板等图片素材，挑选有可爱小朋友的相片，设计了使用图片素材制作出大头贴相片的操作任务。通过选用贴近学生生活实际、学生熟知的和感兴趣的图片素材来操作，学生对学习操作的兴趣有了明显的提高。
在上《制作GIF动画》这节课第2课时前，考虑到这节课的内容是制作GIF文字动画和图像变化效果动画，我下载了一张有黑板的图像，这样，文字就可以写在黑板上，给文字添加运动的效果，让文字先从外面“跑”进来，在黑板上排列好后再“跑”出黑板，学生看到文字运动，一下子就产生兴趣了。在上《制作Flash动画》第1课时前，我收集下载了几个Flash动画在生活中运用的实例，这些例子有动画短片、广告、MTV、小游戏、产品展示、课件的Flash动画，有些是学生熟悉的或是学生比较感兴趣的，这样，有利于引起学生的兴趣。另外，还设计分层操作任务，确保不同基础的学生能完成不同层次的任务。
―3―还有，在上操作课前认真检查电脑室软硬件情况，减少上课时出现意外情况的机率。每次在电脑室上课前我都提前几分钟到电脑室打开电脑，有些电脑由于内存接触不良或其它原因不能启动的，能处理尽量处理，尽力保证有更多的电脑供学生操作。同时，在软件方面也尽量保证能满足操作要求。比如：这个学期，我在新电脑室的电脑上都安装了Fireworks 8。0、Ulead GIF Animator和Flash 8软件，确保能满足教学的需要。
三、严肃课堂纪律，耐心辅导
课堂纪律是教学效果的保证，在第一次上课时安排座位（两人共用一台电脑），让学生以后每节课按位置做好，而要求上课不要随意走动。同时，为了让学生集中精力完成课堂操作任务，在上到不需要网络的内容时，我关闭机房网络，并要求学生认真完成操作任务。
在学生操作时，我主动走到学生中间，对学生遇到的问题耐心辅导，自己讲操作的步骤让学生动手实践，如果学生还不明白，自己动手操作一遍，然后恢复到初始状态让学生自己操作，再不明白就手把手地教，直到学生能够完成为止。在辅导时引导学生积极思考为什么这样操作，怎样操作才能达到我们的目的。
四、积极完成其它工作
本学期我除了担任初一年级信息技术教学工作外，还担任办公室日常文件的打印工作，主要有以下几个方面的工―4―作。
首先，是上级文件的接收和学校文件的签发、打印。由于上级文件大多通过邮箱发送，这就需要经常登录邮箱，所以，我使用之前办公室邮箱管理的办法，继续使用“网易闪电邮”软件来管理邮箱，它每隔一段时间就会自动查收邮件，若有新邮件就会有声音提示。只要在上班时间打开电脑即可，做到及时接收、打印上级文件并交给部门负责人，由部门负责人转呈相关领导批阅。还打印学校签发或向上级报送的文件和校长室交办打印的文件。为了加强对上级下发的文件的管理，便于随时查阅，我对近几年电脑里保存的所有上级文件进行整理、归档，使用Excel表格建立电子目录，目录中设有下发单位、文件下发时间、接收时间、文件字号、文件标题、负责部门和文件所在的文件夹名称等项目，这样，要是想查找哪个文件，可以通过下发单位或文件字号、文件标题来查找到文件夹名称，根据文件夹再找到文件，这规范了文件的管理工作。
其次，本学期我还完成了机构编制核查工作和岗位设置第一阶段工作。20xx年1月完成了20xx年机构编制核查上报工作，在机构编制统计及实名制网络管理系统完善所有教职工的个人信息，8月中旬至9月初完成了机构编制核查工作。在进行编制核查时对机构编制统计及实名制网络管理系统中所有教职工的信息再次核查、排序和完善，并打印出相关表格，还到市教育局档案室查找复印教职工原始入编凭
―5―证。20xx年4月底开展岗位设置工作，5月完成第一阶段数据填报工作，之后根据教育局有要求修改过好几次，于20xx年1月最后一次完成数据统计，上报市教育局，由教育局上报市人劳局审查、批准，待人劳批准后才开展第二阶段工作。
另外，我还兼任电教方面的工作。20xx年1月完成教育技术装备统计工作，我把学校所有财产、实验室仪器等设备的信息都一一录入海南省教育技术装备管理系统中。
五、不足之处及今后努力的方向
一学期来虽然能圆满完成教学工作和其他工作，但觉得还有一些方面做得不够好，存在一些不足之处。比如：如何让更多学生对上机操作的内容更感兴趣，而不是只对游戏感兴趣；如何让更多学生学会使用网络来学习，而不是让自己陷入网络中；如何做更好地管好课堂纪律；还有如何维护好电脑室的设备。这些都是觉得做得不够好的，今后需要多加努力。
总之，本学期顺利完成了教学任务和其他工作，教学能力和业务水平都得到了提高，也得到领导和同事的肯定，但还是存在不足的地方，需要在今后的工作中逐渐加以改正、提高。
七年级信息技术教学工作总结【篇7】
一学期即将结束，回顾这一学期，我从事七年级信息技术教学工作，由于初出茅庐，因此教学工作上不敢怠慢，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教。力求根据学生的实际情况，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，找出不足。
二、个人学习：
积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。本学期很有幸，参加敏特英语培训，培训结束后认真完成服务器的配置工作，并且协助英语老师完成敏特英语的正常教学工作，同时，协助其他老师管理机房，完成机房、多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
5、自己在网页设计、动画制作以及期刊制作方面还应该多下工夫，并且学有所用，在以后的教学中多组织学生参加中小学生的制作比赛，以培养他们的计算机文化素养。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
七年级信息技术教学工作总结【篇8】
本学期根据学校的`安排我担任了七年级六个班级的信息技术教学工作，一学期来，本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌握了一定的计算机操作技巧，让学生成功成才。信息技术教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一名教师应有的职责。因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：
一、思想方面
本人能认真学习党的路线，、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
二、教学方面
在教学中充分发挥计算机本身的优势，充分调动学生学习的积极性，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学习和合作学习的伙伴，通过教学使学生学有所得、学有所长，并充分运用于实践中。严格按照学校要求，有针对性地开展教学。
在上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，留意讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。准确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。留意课堂治理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，努力提高教学能力。
三、个人教学业务水平学习方面
信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、存在的问题与今后的努力方向
存在的问题：在教学中也发现存在不少的问题。首先是设备问题，学校的机房因机器老化，机器在使用过程中会无缘无故出现故障，所以机房停用；其次是课时不足，很难保证学生有足够的学习练习时间，也没有空余时间开展学生第二课堂活动，很难从中发现、培养尖子学生；另外信息技术教师几乎没有参加观摩、学习机会，以至自身信息、素质难提高，无法满足对当今信息技术探索欲望。
本期学生学生学习情况：
学生大多来自农村，信息闭塞，知识面狭窄，对外界了解甚少；小学信息技术基础较差；大多数学生家庭没有电脑；少数学生学习态度不够端正或自我控制能力不足，电脑一开机就想玩游戏或聊天。以上原因给学生学习信息技术带来了很大的影响。从本学期上课的情况来看，虽然学生对信息技术课有浓厚的兴趣，但教学成绩仍不够理想，还需继续努力。
今后将会从以下几个方面努力：
1、信息技术是一门崭新的学科，具有很多不同于其它学科的特点。由于学科教学研究发展较缓慢，没有现成的教学模式，摸着石头过河，工作收效不是很大。
2、信息技术的发展日新月异，但信息技术教学研究发展缓慢，所以，要时时注意业务学习。
3、部分学生对学习信息技术有畏难情绪，不善于动手操作，影响了学习成绩。
4、大部分学生家庭没有电脑，小学基础又差，以后还要加强课外辅导。
5、部分学生学习态度不端正，一摸电脑就想玩游戏或聊天。因此，要继续加强思想教育。
以上是本人在本学期信息技术教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
七年级信息技术教学工作总结【篇9】
一、立足实际、搞好教学
怎样让一个接触过信息技术知识的学生，在熟练地掌握最基本的知识的同时能够完成一些一定质量的信息作品，这是开始上课前首先思考的问题。
1、 揭开“信息作品”的神秘面纱。
2、 对学生来说，信息技术课经过一年的学习已经不在陌生，大多学生对电脑的构成、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情却是电脑怎样才能完成一些信息作品。
首先我帮助学生揭开“信息作品”的神秘面纱。所谓“信息作品”就是利用计算机软件和自身的智慧有计划、有动机的制作出来的
具有一定思想的作品。让学生沿着这样一个正确的标准去汲取新鲜的知识。这个学期我们主要学习的是Word文字处理软件和 Photoshop图象处理软件，所以我就从信息作品入手来完成这两个软件的学习。第一步就是确定目标信息作品。比如说文字处理软件有许多，为什么我们选择学习Word，这就在于我们的目标信息作品是一个电子板报，它不仅仅是文字的录入，还有排版、图片的插入与编辑、手绘图形的制作等等。
2、登堂入室。
经过上述的教学，让学生从实质上了解了“信息作品”制作当中的一系列问题，基本上打破了对“信息作品”的神秘感，并且激发了学生的学习兴趣。下一步就要真正接触到怎样使用计算机来完成目标信息作品的知识了。
3、自由探寻、创新。
通过上述的教学，学生已会简单的使用计算机制作信息作品了。但是，毕竟学生求知欲比较强，这样在后期的教学中，我采取让学生自主地发现问题、发散思维，让他们对自己感兴趣的问题尽情地去探索、去研究，在不断地探索中提高自己的水平。比如：有的同学在学习Photoshop时，就提出了我们是否可以把要插入到Word中的图片利用Photoshop作一下处理，让它变成自己喜欢的样子?于是我就开设了两节综合实践课，让学生自主选题、找素材、确定作品框架完成一个自定信息作品。通过我指点、协助他们很好的完成了自己预定的任务。这样学生的认识和操作能力得到了很大提高。
二、活到老学到老
信息技术领域发展迅速、更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代的步伐。
在紧张工作之余，我时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感，要为自己充充电。不论是作为一位教师，还是作为一名现代人，我都要掌握各种技能，跟上时代的步伐。平时坚持自己的“书山有路勤为径，学海无涯乐做舟”的思想。
总的来说，这一个学期是收获的一个学期，也是我进步的一个学期，这都与学校的培养和领导的关怀分不开的，我将继续努力让自己成为一名优秀的人民教师，为英才的发展、英才的腾飞贡献一份力量。
七年级信息技术教学工作总结【篇10】
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七年级信息技术第一学期教学工作总结
学期即将结束。回首这个学期，我可以努力工作，认真学习，从多方面开展计算机教学和管理工作。有努力，有收获的喜悦，也有不足和遗憾，总结如下：
1.教学
1．备课
开学之际，根据学校要求，认真写好教案，提前备课，写好教案。通常在一周前做好准备。备课时认真研读教材，学好《信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师请教。力求读透教材，找出重点和难点。
为了把每一堂课都教好，我在网上搜索资料，根据别人的优势确定自己的教学思路，经常加班到深夜。为了让学生更直观地感受所学知识，我积极制作课件，准备各种直观的教学软件，收集制作每个知识点的优秀案例展示给学生。
2.上课
上好课的前提是课前做好充分的准备，而不是毫无准备地打仗，尤其是本学科的主修课。机器完成后，每次会话都要认真准备机器，检查机器状态，是否有“不可用机器”。上课认真讲课，力求抓住重点，攻坚克难，言简意赅。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注意调动学生在学习中的积极性和创造性思维，使学生具备推断其他事物的能力。学生完成上机任务后，会在每台电脑前巡视，关注残疾学生手把手辅导，课后及时做课后笔记，找出不足之处。
3.笔记
根据每个班级的特点，为学生设计最合理的笔记，方便学生理解和掌握当前班级的知识。
二、个人学习：
积极学习各种理论，充实自己，让自己在工作中以扎实的理论为指导，更好地教育和教学。我也利用业余时间认真学习网络知识，学习做网站，初步建立了学校网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其他教师制作多媒体课件，并负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。
三、努力方向：
学习从分享开始
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1.加强对自身基本技能的培养，注重学生能力的培养，课上、课上知识分明。
2.多关注贫困学生，多点爱心，多点耐心，让他们对计算机的理解有更大的进步。
3.加强机房纪律和机器使用道德教育，使学生在课堂上不仅要专心学习，而且在机房使用电脑时要严格约束自己。
4.用各种方法训练学生提高和集中注意力。
5.在网站设计和多媒体课件制作方面下功夫，力争在原有基础上把学校网站和学校多媒体课件水平做得更好。
教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。
春花的一部分，秋果的一部分。在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是那份成就感和沉重的情感。我用心教学生，我用爱心培育学生，我无愧于我的心，我对我的事业无怨无悔。让我将毕生对教育的渴望化作热爱学生的火焰，把我最珍贵的爱献给孩子。我相信，今天发芽的花蕾，明天一定会绽放出美丽的花朵。
学习从分享开始
七年级信息技术教学工作总结【篇11】
时光飞逝，一转眼一学期即将过去。本学期来，我自认自己收获良多，特别是计算机教学、课件制作等方面的知识和技能，得到了进一步的提高，发挥了自己的专长，取得了一定的成效，同时在教学理论和教学实践上更是所获非浅。现对本学期教育教学工作做出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，吸取经验教训，力求在教育教学上能够更上一层楼。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的论述，使自己的政治理论水平和思想素质有了一个较大的提高。特别是党的“十六大”胜利召开以后，我通过电视、报刊杂志和上网积极主动学习“十六大”报告，认真领会理解报告精神，使我的思想受到很大启发。
克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结，虚心向老教师学习。尊重当地民族风俗习惯，认真贯彻执行党的民族政策，积极维护社会安定、民族团结和祖国统一，做到了不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
本学期我担任初一年6个班的信息技术课教学任务。虽然计算机课非高考、会考科目，但我认为在某种意义上说，教会学生学计算机用计算机，可以帮助他们更好的学习其他学科的知识，更好的开拓自己的思维，更好的认识和接受日新月异的变化，更好的完成对他们的素质教育。古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”，我认为教会学生使用计算机，就相当于给了他们一种探索和学习知识的方法和途径。为此我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
1、做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。
2、严格按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
3、在计算机教学中，我认识到理论是基础，实践是关键，创新是灵魂。为此我依照学科特点和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组，活动成果喜人。不少学生电脑打字速度，电脑知识水平有了很大的提高。
1、除担任信息技术教学工作外，我还协助管理人员负责机房维护、维修工作。我校机房共有计算机123台。因机器使用时间较长，使用率较高，部分部件老化，再加上学生的非法操作等原因，机器经常出现故障。为了保证学生上
课的正常使用，我尽量在第一时间内把机器修好。上班时间解决不了就利用业余时间自己动手或组织计算机组成员全员参与维修。保证了教学工作的正常运行。
2、规范上机流程，平时使用过程中，认真做好上课、上机记录，保证机房卫生，定期对机器进行维护保养。
本学期来，学校新建了学生评教系统和教师个人材料缴交系统，为了充分发挥设备的作用，我们信息中心团结协作，制定了对教师的电教技能的培训计划。
1、因为大部分老师教学任务重，教学时间紧，很难在上班时间集中培训。又因为老师们的计算机水平参差不齐，我们制定了如下方法。首先将老师们依据计算机水平的高低分为基础班和提高班。基础班主要培训操作系统、office办公软件等。提高班主要培训课件的制作及网络知识。培训时间大多为每学期初的教师全员培训及集体备课期间
2、每到期末期中考试的时候，总是班主任老师最忙的时候。既要做常规工作，又要统计考试成绩。当时只要他们找到我帮忙的(比如打印试卷、成绩表，高考报名表、论文等)我都能及时提供援助，哪怕自己手头也有许多工作要做。
3、本学期来我组成员还制定了个人业务共同发展计划，组内成员共同学习某样软件的使用，共同探讨，共同学习，取得了不小的成绩。
参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。一学期以来，我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习，积极撰写专业论文。积极听课，不仅听同组老师的课，还听其他教研组老师的课，认真听老教师评课，吸取他们的优点，注意自己在课堂上不犯他们的错误。长期坚持下来，上课水平、业务素质均有较大提高。
总之，我在工作中取得了一点成绩，也存在不少缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动等，今后当加以解决。在以后的工作中我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业，为祖国美好的明天奉献自己的力量。
七年级信息技术教学工作总结【篇12】
七年级信息技术工作总结
本学年即将结束。回顾这一学年的工作，充实而紧张。本学年，我的教育教学工作主要包括学校的远程教学工作和初一的信息技术课程。这个学期，既有努力，也有收获的喜悦，也有不足和遗憾，总结如下：
我。思想政治方面
积极要求思想进步，热爱人民教育，关爱学生，潜心教育教学，做老师，从各方面严格要求自己，积极问老教师请教，结合学校实际情况和学生实际情况，勤勉尽责，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。
二、教育教学
这一学年，我负责初一信息技术的教学。积极参与集体备课，将备课所学的理论知识与教学实践相结合；我努力学习理论知识，用新的课程理念武装自己，与时俱进，让新课程走进我的课堂。
1.深入研究教材，精心备课，精心选择教学方法。 准备一堂好课是一堂好课的前提和保证。为此，我根据教材内容和学生的实际情况，设计课堂教学，制定教学方法。在深入学习教材和了解学生的基础上，精心编写实用的教案，让每一堂课都“备好”。
2.精心组织课堂教学，提高教学质量。 教好课堂是提高教学质量的有效途径。在课堂教学中，我尽量讲清楚、有条理；课堂语言力求准确、情绪化、生动；教学思路要清晰有条理。在课堂上要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现双学科的作用，让学生学得轻松、轻松、快乐； ，学生有尽可能多的活动；同时，在每堂课中，充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力，使各层次学生都得到提高。
3.认真反思我的每一堂课。一节课结束后，我总是要考虑我的课哪里成功，学生哪里不好。接受，我以后要怎么改进，好好反思，然后准备第二节课。 这样，我不断努力探索，建立了激发兴趣引入-自主尝试-总结-实践实践的教学模式，激发了学生的学习兴趣，让学生主动学习，自主探索，从而变得独立。接受信息技术课程。通过我的努力，计算机班的学生不再只是单纯的玩游戏，而是可以主动学习知识，有的甚至可以在所学的基础上进行创新。
三。远程教育工作
本学年，我将继续负责学校的远程教育工作。在大多数人看来，这份工作似乎可有可无。其实，远程接收的资源如果能用好，通过声、形、色、光等方式激发学生的学习兴趣，更有利于他们的感悟，开发智力，提高审美能力。以促进学生的全面发展。在教学过程中，合理利用资源有利于促进学生的全面发展，有利于调动学生的积极性和主动性。不仅可以大大增强学生的学习兴趣，还可以提高教师的教学水平，变学生的被动学习为主动学习，将汉语课上的文字材料变成动画。读懂课本，解字义；能够直观地向学生展示数学课上的抽象概念。利用远程教育课程资源进行教学，可以节省大量的板书时间。课堂黑板上需要写的知识点、例子、图表等内容，多媒体课件已经设计好，节省的时间可以用来详细讲解教学重点和难点，指导学生实践，提高教学能力，提高学习效率。无论是语文、数学、物理、化学，还是英语、历史、生物等学科，都有很多资源可以利用。现代远程教育为教师的教育教学提供全方位的服务。但要改变传统的教学模式，我们还有很多工作要做。
这个学期，我按时、保质保量地下载了资源。资源被下载使用了，但还是不行。我还需要做好资源的存储、分类和记录。为方便教师使用，所有下载的资源都按照年级、学科、内容等进行分类整理，刻录成光盘，以便将收到的优秀资源改成符合我校实际情况的资源。学校师生、学校资源库将逐步建立和完善。 .本学期，我校配备了“逐课”的多媒体教学系统，使教学资源库的建设和完善在今后的教学中更加重要。希望在下一学年，全体教师充分利用远程教育资源，让每一节课都更加精彩。
四、遵纪守法
能够严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退。工作上，尊重他人，团结同事，勤俭节约，努力不抱怨，真诚待人，爱学生，关心学生，以人民教师的要求规范言行，积极参加各项活动踏踏实实办学，实事求是，实事求是。
总之，教育教学工作是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化，对教师的要求也在不断提高。作为一个负责任的教育工作者，我们要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。
春天花的一部分，秋天果实的一部分。 在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，收获的是那份成就感和沉重的情感。 我用心去教学生，我用爱去培育学生，做好每一项工作，我对得起我的心，我对我的事业没有遗憾。