学生会竞选外联部长的演讲稿3篇。
奋发努力唯有坚持不懈才能达到自己的目标，演讲稿的出现频率在我们的视野里越来越高。准备好演讲稿可以避免在讲台上出现不必要的暴露和尴尬，精心制作出的演讲稿会树立演讲者的公信力，什么样的主题演讲稿才算是优秀的演讲稿呢？以下内容主题是“学生会竞选外联部长的演讲稿”，是小编为您分享的，希望这篇文章能为您带来新的收获！
学生会竞选外联部长的演讲稿(篇1)
在座的各位学长、同学：
大家晚上好。很荣幸能站在这里参加学生会外联部主任的选举。
首先，我想自我介绍一下：我是一班的。经过二十年的风雨雕塑，我就是这样。让我们凑合着吧。
通常我喜欢听歌曲和写博客；我喜欢和同学们一起玩游戏，充满信心地迎接和这次竞选一样的挑战。
竞选外联部主席对我来说是个很大的挑战，你精彩的竞选演讲给我带来了很大的压力。然而面对今天的挑战，这些压力，我只能去争取，无论成功或着失败，我要做到的是无愧于己，无愧于心，同样我相信我有这方面的能力。
从军训参加队列表演方队、参加大合唱到担任班级的组织委员，从筹划主题班会的朗诵环节到紧紧张张的期末考试的复习，可以说上半学期过得很快。在上学期的学习和生活中，我锻炼了自己的组织规划能力，也加强了沟通能力。
下半学期，我打算从社会和学校两个方面更好地锻炼自己。在开学的头20天里，我们班的几个学生和我组成了一个团队，从上周开始执行我们的商业计划。计划的第一步就是找到一份合适的工作，从而在工作中锻炼自己，让自己更早的接触社会，积累一些宝贵的社会经验。
在寻找工作的过程中，我渐渐明白了创业的艰辛，渐渐懂得了自己想要的到底是什么，而外联部就是一个适合我去争取并值得我去努力的部门。
对我来说，我想要的是一片广阔的天空。我的梦想是成为一只鹰，在这片天空中自由飞翔。今天我站在这里，我想要的就是成为外联部的一份子，能够尽自己的微薄之力，全心全意为同学们服务，踏踏实实的做好自己的本职工作，并在组织活动中锻炼自己，长见识、长才干。与此同时，我还希望向那些有能力的学长和同学们学习，博采众长、补己之短，不断的完善自己。
最后，我想说：如果我们不相信平凡，那么就用行动来证明自己；如果我们是金子，总有一天会发光的！
学生会竞选外联部长的演讲稿(篇2)
学生会外联部竞选演讲稿一
各位老师，同学们：
大家好!
我叫林xx，竞选职务为外联部部员。
林的双木林，是XX年房地产评估与经营班的新生。我生于福州，长于福州。有着福州女孩特有的乐观开朗、活泼热情的性格。我喜欢交朋友，喜欢冒险，喜欢挑战，尤其喜欢挑战自我。我坚信，富于历练的人生是精彩而丰富的，所以，我今天站在这里，向你们展现一个自信的我、勇敢的我、再次经历挑战的我。
我参加外联的目的是希望可以锻炼自己外交和磨练自己口才！我觉得这对我今后走上社会是有所帮助的。而且社团还是一个交友的平台，可以接触更多的人，让我去了解他们，了解他们的想法，向他们学习。在共事的同时，也有机会成为最好的朋友，天天在一起的人不一定会是最好的朋友，只有一起吃苦一起欢笑过的人们，才会成为知己。
外联部顾名思义需要对外联络。靠活动来吸引厂家的兴趣,凭口才使他们出资.
我把外联的功能概括为三个方面：一是资金，二是联系，三是人气。资金指外联部必须尽全力为学校的活动获得资金支持。联系则是指外联部在学校与社会联系方面起到至关重要的作用，与媒体联系，与社区联系，与兄弟学校联系。三是人气，外联部其实是海院学生会走出象牙塔，走入社会的一个代表，在与其他单位进行合作后，树立起我们海院学生会的金字招牌，让各大单位乐意与海院学生会合作，扩大我们的社会影响力和活动开展的社会效应，获得人气。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。理想还有待到实践中检验。我是一个活泼的人，更是一个踏实的人。我善于言谈，但我更善于实干。我也希望大家能给我机会，让我展示一个完整的我，一个丰富的我。
最后让我借用一句广告词结束我今天的演讲： nothing is impossible！
学生会外联部竞选演讲稿二
很高兴，能够进入到复试阶段。开学两个月以来，通过对学生会工作的了解，更加坚定了我进入外联部的决心!
加入学生会，对我来说是一种全新的人生体验。曾经看过一部电影，叫赤壁。里面诸葛亮说了一句非常经典的话，他说，什么都会一点，生活才更好一点。我很喜欢这句话，于是又做了一个小小的改动来作：什么都体验一点，生活才更好一点。我总认为，人生一世草木一秋，造物者既然赋予了我们宝贵的生命，那我们就要善待生命，实现生命的价值。人一生不可能是一成不变的，总需要这样那样的全新的体验。所以，我站在这里，参加竞选学生会成员。我不想我的大学生涯是那么的平凡与枯燥，不想当我白发苍苍的时候暮然回首，哇塞，我四年的大学生活白过了。所以请各位学长能够给我这个机会。
我的初高中都是很普通的学校，根本没有什么学生会的概念。每天都是三点一线的重复生活。到了大学，我相信每一名大一新生都会发现，在这里我们显得那样的稚嫩。无论是社会阅历还是生活经验，好像我们的年龄都长在了身上一样。所以我们需要锻炼。我印象最深的.就是在高考结束后，在步步高连锁店里工作的一份难忘经历。那让我真正的懂得了自己的不足。所以我想好好的磨练一下自己的能力。而外联部正好为我们提供了这样一个平台。外联部广泛的与外界交流沟通，不仅将外界的信息带进校园，更将很多的优秀理工人带到社会，使哈理工在社会上得到更多的认可。所以我迫切的希望，我能够成为这其中的一份子。
我是一个办事非常认真的一个人。我会非常努力认真的完成学校交给我的每一项任务。或许我不是最优秀的，但我敢保证我是最努力的。我的座右铭是：贵在坚持，难再坚持，赢在坚持。我不会害怕困难，相反我喜欢挑战。所以我选择外联部，在大学生涯中，充分的锻炼自己。天才、骄子的光环不会出现在我的头上，我只是一个普通人。但我会用我的实际行动证明，选择我，不会错。
最后，我想说，我父亲不是李刚，我哥哥也不是药家鑫。我就是我，一个普普通通的大一新生，带着希望，带着梦想，带着对未来的憧憬站在这里，申请加入外联部，希望各位学长能够相信我，让我加入外联部，我不会让你们失望的。谢谢
学生会竞选外联部长的演讲稿(篇3)
外联部是一个新兴的具有朝气的部门,外联部以沟通、联系、交流为主要契机开展工作。 本站今天为大家精心准备了学生会外联部部长竞选演讲稿三篇，希望对大家有所帮助!学生会外联部部长竞选演讲稿一篇
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是财务管理083班的徐文祥，来自外联部，很高兴也很荣幸今天自己能够站在这里参加竞选，我要竞聘的职务是管理分院学生会外联部部长。
首先我要感谢学生会，感谢外联部！回忆起自己一年的学生会工作，感触颇深，当初自己是怀着一颗强烈的自信心，满腔的工作热情，把握住机会进入到外联部，加入了我们学生会。在外联部的一年，让我经历了质变的成长。确实外联部的工作是很辛苦与繁琐的，但我乐于其中，很多事情自己只有置身其中才能体会到它的苦和付出努力后甘甜的汗水给你带来的快乐和充实感。一年的干事生涯下来对自己最满意的是我坚持了一贯的作风一直很认真、很努力、很用心的去干外联部每项工作。今天来参加外联部部长的竞聘，我有足够的自信与能力来胜任这个职务。外联部作为学生会最大、最重要的部门之一，其工作职能简单描述八个字：内修韬略，外联广义。作为分院外联内引的一个窗口，主要是本着服务分院和同学的宗旨，协助好学生会其他部门搞好前期活动，做好赞助商后期宣传工作。如果我当上了外联部长，首先我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，保持自己一贯的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中要创新，锐意进取，虚心地向别人学习；进一步的广纳贤言，有好的意见就接受，同时坚持自己一贯的原则。对于部门，我会进一步创新外联部部门体制以及部门内部建设：
第一，强化部门纪律。它是一件事情想取得成功的保证。外联部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样外联部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体；对外与商家、兄弟分院交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是外联部，代表的是我们管理分院形象与口碑。
第二，改善内部建设。把内部成员分成多个组，以组为单位对外交际；另明确责任分工，细化工作，部门设立秘书干事1名、资料整理员2名、意见反馈员1名。还有强化对新干事的考核以及定期培训，制定了三期考核期，期初、期中、期末，其中伴随着紧抓部门学风建设等。每次活动结束，做好建立完善的客户资料档案，维持与客户的友好联系，继续健全我们自身积累的外联宝典等等，由此提高大家工作的积极性；更好的锻炼部门成员各个方面的能力；来完善外联部部门建设和外联工作。
第三，改善创新。商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，另外加上经济危机仍在的今天，外联工作年年变困难，既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，改革创新。在可行性等考虑下，站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。这样吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，增加合作几率。zFw24.CoM
最后请大家相信,只要有大家支持和我的不懈努力,我将尽我全部力量,把我们外联部建设成为一个能够高效运作，服务学生，面向分院的一个充满活力的学生会部门，和我们管理分院学生会一起继续前进！
谢谢大家，谢谢。
学生会外联部部长竞选演讲稿二篇
各位师兄、师姐大家：
下午好!
首先我很荣幸今天能够站在这里认识大家并参加竞选，我叫魏克沛，来自09数本一班!在这里我唯一的目的就是竞选计算机协会外联部部长一职。这是一个多么令人向往的职位，当然我也很渴望能够当上外联部部长，在这个职务面前我自信，我能干，我有热情，我更有责任!
我不能说我是最适合的，但我敢说我将会是最努力的!如果我能竞选上，我将鞠躬尽焠，全力会同各部门将协会建好、办好，并请让我在往后的工作中鉴行我今日的誓言!我相信在我们的共同努力下充分发挥协会中每个人的聪明才智，我们的协会一定会成为一个团结向上，积极进取，美名远扬的集体!
戴尔卡耐斯基说过：不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为有资格胜任这个或那个职务，当然金无足赤，人无完人，每个人都不是十全十美的，毕竟我也有些缺点：像今天就有些紧张等!拿破仑也曾说过不想当将军的士兵不是好士兵!但如果每个人都去当将军那谁来带兵打仗呢?所以我们要作出正确的选择，因为正确的抉择也是一种智慧!!!我希望大家能够给我一次机会，我将带给协会一个精彩!!!谢谢。
学生会外联部部长竞选演讲稿三篇
尊敬的各位领导，各位同学们：
大家下午好，我很高兴也很自豪能够站在这里参加这次竞选。我是**级的**。我竞选的职位是外联部部长一职。
之前有人跟我说过这样一句话：如果你想成为一个部门的部长，你就得把自己放在部长的位置去做事，去考虑问题。这句话我一直记在心中，他不仅让我可以更好的开展工作，更让我进一步了解我自己。今天我之所以会以竞选外联部部长来发表演讲，主要原因是我希望大家能更多的了解外联部。
假如我当上了外联部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，进一步外联部的体制。
第一，改善纪律。俗话说“没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。
外联部成员们，对内交际应该严守部内规矩，以身作则，这样外联部才会成为有方有棱的，团结智慧的整体，工作才会速度做好；对外与商家、媒体、兄弟院校交际时，必定要按着商定的规定程序与之合作，诚心友善以待，因为他们不仅仅代表的是外联部，代表的是学校高质量与好口碑。
第二，改善磨练。把内部成员分成多个组，以组为单位对内外交际。做个比喻，外联部就是一列火车，每组就是一节，节节紧密的连在一起，缺一不可，朝成功的方向前进。每星期一次例会上，各组组长代表发言，自己组近期获得经验，彼此弥补缺点学习优点。由此可以使部内成员积极乐观的去探索学习，多大的困难也会迎刃而解。第三，改善观念。拿破仑。希尔在成功学中讲：“一切缘于观念。”
第三，友谊活动。多与学生会其他部和社团连谊活动，我部负责外界资金进入和外界媒体报道。可以是学生会和社团友谊团结为学校在多个方面带动我院学生业余活动，提高综合素质。提高我院在社会上的好口碑。
第四，改善创新。学校年年有活动，商家年年在学校做宣传，商家的经验远远多与我们学生，所以外联工作年年变困难。既然经验方面比不过商家，就要从另一方面着手，我想到的是创新。站在商家的角度考虑在学校如何做宣传才能使更有效，在这一点上商家是远远不如我们学生的。从这一点吸引商家，使商家对我们举行的活动感兴趣，这样才会增加合作几率。
是金子就要发光。请大家相信，只要有大家支持和我的不懈努力，我将尽我全部力量，把我们外联部建设成为一个能够高效运作，反应敏捷，服务学生，面向全校乃至全社会的一个充满活力的学生会机构。在我们校历史上写下光辉的第一笔！我将尽力为实现这个目标而奋斗！希望以上所说，能让大家对我有更多了解，也希望各位评委能够支持我，投上您宝贵的一票。
我相信如果我竞选成功，我会以饱满的热情，坚强的毅力，实事求是的工作态度去迎接每一次挑战，全身心肩负起那份责任，就像一句话说的是：责任不是应该做的事，而是必须做的事。
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学生喜欢的老师演讲稿精选
不怕艰难困苦的努力者才是最有希望成功的人，演讲稿出现的频率在我们眼中明显增加。准备演讲稿可以让你更好地了解演讲内容的关键点，演讲稿的作用在于激发听众的创新精神和思维能力，演讲稿要怎么写？下面是我们为您搜集整理的“学生喜欢的老师演讲稿”相关内容请您查看，希望本文的内容能够为您提供一些有用的参考信息！
学生喜欢的老师演讲稿 篇1
还在我上小学时，我就想过，如果我是一名老师，我会怎么当，当时想这一问题，主要是源于一名学生对心目中理想老师的一种渴望，而现在，这个问题成了我必须面对并且要经常思考的问题，那么，怎样才能成为学生喜欢的老师呢？
高尔基说“谁爱孩子，孩子就爱他；只有爱孩子的人才能教育他们。”不管你是教哪门课的老师，还是哪一类型的老师，始终要求教师首先必须要爱学生。爱护学生是教师职业道德的最低要求。
一、关爱学生，用“爱”去感化学生
在学生眼中，教师是高尚的、神圣的，这需要教师的爱来支撑。尤其是在小学阶段，面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，使师爱渗透在整个教育过程中，如学生的鞋带开了，老师弯下腰帮他系好；同学们都取得了进步，老师送上了真诚的鼓励；看到学生摔倒后，老师伸出手来帮助他们站起来；老师拿起学生掉在地上的铅笔，如果教育做得无微不至，到处都是温暖的心，那么学生就会被老师温暖的爱所感动。只有有爱，我们才能教育我们的孩子，成为他们喜欢和信任的好老师。
良好的师生关系是建立在双方民主平等的基础上的。在没有辈份、没有权力障碍的因素下，师生之间能以朋友的身份或以同伴的关系以诚相待，互相信任，进行推心置腹的交谈，是难能可贵的。教学中教师应主动地去接近学生、了解学生，做学生的知心朋友，培养亲和的师生情感，并以自己丰富的知识、风趣幽默的语言、形象生动的比喻展示数学的魅力。
数学知识中不乏抽象的、难以理解内容，这样就会给学生的学习带来较大的问题和困难，这些问题的解决和困难的突破需要一定时间、适当的空间和良好的人际交往环境。平等的师生关系，有利于营造轻松愉快的课堂教学氛围，有利于师生的情感交流和心灵沟通，可以为学生学习知识、探索问题创造良好的条件和心理环境，学生在课堂上没有包袱，心理放松，则必然会活跃思维、富于想象、乐于探索，学习数学也就成了非常快乐的事情和为之追求的目标。
二、要具有宽容心，用“真情”感染学生
在学生心目中，教师是高尚人格的体现。教师形象直接影响学生健康心理和健康人格的培养。教师健康的个性品质、广泛的兴趣、坚强的意志、开朗的性格是教师吸引学生的魅力所在，教师只有不断完善自我，增强自己的形象魅力，才能以不可抵御的力量吸引学生和影响学生。只有这样，教师才能用自已的人格感染学生，实现情感教育，起到“春风化人”的教育效果。
总之，做好教学工作的关键之一，就是做学生喜欢的老师，做学生的亲密朋友。
学生喜欢的老师演讲稿 篇2
各位老师，各位领导大家好，今天我演讲的题目是《做一名学生喜欢的老师》。
还在我上中学时，我就想过，如果我是一名老师，我会怎么当，当时想这一问题，主要是源于一名学生对心目中理想老师的一种渴望，而现在，这个问题成了我必须面对并且要经常思考的问题，那么，怎样才能成为学生喜欢的老师呢？
我觉得，要成为学生喜欢的老师，首先应是一名专家，一提到专家，我们首先会想到有多少学术成果，有多高的建树，实际做为一名老师，只要在某一方面有所研究也是专家。我们现在不是提倡老师做专家型老师吗？我查了一下资料，对于专家型老师界定也正是这样的，就是指在某一方面或某一领域有专长的教师。
在我上学的经历中，我就有幸遇到了两位这样的老师，他们是我和同学们公认的受欢迎的老师——一位是我高中时的历史老师。
我高二时学的是理科，历史是副科，教我们历史的老师据说是研究外国文学的，平时上课，他不用课本，而是通过外国神话，外国小说来讲历史，所以他讲的课既生动，又有知识性。到期末时，为了应付考试，他也会在用一下书，只一两课，就把一本书复习完了。而且很奇怪，就这一两课，我的历史成绩也不差。现在，历史书上的事件我不记得了，但我对历史学科的态度却与以前不同了。在初中，我不喜欢历史，而受这位老师影响，我发现了历史不仅有趣，而且有用。通过这位老师，我还了解了一些外国文学方面的知识，我印象特深的是他给我们讲过一部小说《热爱生命》，我当时特别感兴趣，真想看看，但一直没过这本书，直一到十多年后，在一个书店见到这本书，我如获至宝，马上买下，现在我还收藏着这本书，而且从不外借。
另一位我们喜欢的专家型老师是师专的王颂昌老师，王老师教我们空解（空间解析几何）。现在我也教几何，我深深感到几何比代数难教，特别是立体几何，而空间解析几何比立体几何还难，光画图就是一件很难的事，因为它没法用尺子画，而王老师画图也从不用尺子，徒手就能画出漂亮的图形，而且王老师讲课也很少用书，所有的知识感觉已经和他融成了一体，所以，听王老师讲课感觉特别享受，在师专所学的课中，空间解析几何是我们最不发愁的一门课，我没有听说王老师是什么专家，但我认为王老师一定是空间解析几何的专家。毕业后，空间解析几何只在我专升本时用过，但空解给我留下的美好印象却一直影响着我。
什么是教育？爱因斯坦曾给教育下过定义：“如果你忘记了在学校里学到的一切，那么所剩下的就是教育。”他以为，一个好的教育，是能够培养受教育者“神圣的好奇心”和“内在的自由”。教师的作用性就体现在如何培养学生这方面的能力，而非教授简单的课本知识。古语有云：“授之以鱼，莫若授之以渔。”让学生具备了自主学习的兴趣和能力，将使他终身受益无穷。
我认为刚才提到的两位老师，他们就做到了这一点。
而从学生的角度讲，每一个学生都有探求末知知识的渴望，如果一位老师能把真正的知识传授给他，而不是照本宣科，我想每一位学生都会喜欢这样的老师。
要成为学生喜欢的老师，我觉得，老师还应有智慧，就是要成为一名智慧型的老师。
教育不是一门技术，而是一门艺术，老师的教育只有绽放出艺术的光彩，学生才愿意接受，这就要求老师要有智慧。
老师要有管理智慧。
我先讲一个笑话。
有一个班里每天总有学生几个旷课，于是，班主任每天打几个电话通知家长，但是这样一来，用不了几天，电话费开始报警，为了减少电话费，班主任改为发短信，短信内容是：我是赵老师，请回电。可班主任给一位学生家长连发两条仍不回电，班主任很气愤，心想，打个电话教训一下这位家长，太不关心自己的'孩子了。于是班主任打通了这位家长的电话，说：“我给你发的短信没收到吗？”这位家长说：“收到了。”班主任又说：“收到了为什么不回电呢？”这位家长说：“我还以为是骗子呢？”
这位班主任这所以遇到这样的尴尬原因是缺少管理智慧，而类似的问题有一位校长是用另一种方法解决的。
这是一所民办职业学校，以前学生经常旷课，新校长来了后，在全校学生大会上，说“如果哪位学生旷课，马上通知家长带回，不管你是柳林的还是汾阳的，我打电话的方法是：打通电话后，说你家孩子出事了，赶快来。完后就把电话挂了，有的家长来了说：我还以为是什么大事呢，原来是旷课呀！我就说，旷课还不是大事。”
这些学生听了校长的话，果然不敢再旷课了。
我想，这些学生也许并不是真的怕叫家长，而是被这位校长的管理智慧折服了。如果让学生在上面的班主任与校长中做选择，学生一定会选择象那位校长一样有管理艺术的老师。
实际上，在我们学校，也有这样的智慧型老师，比如，乔翠芳老师，她通过给学生打分，评比，也促使学生们不敢再旷课。在办公室，我能感到学生虽然受到了管束，但却非常喜欢她。
智慧型的老师还应该是具有课堂教学智慧。
试想，如果一名老师对于学生的喜怒哀乐全然不顾，他会受到学生的迎吗？我们都当过学生，我想大家不会喜欢这样的老师的，一个智慧型老师会时刻关注学生的表现，灵活调节课堂气氛，这样的老师才是学生喜欢的老师。
智慧型老师还应该具有课程智慧。
有这样一则笑话，一位小学老师出了一道题，第一题是……的长江，学生答道，一望无际的长江，第二题是……人流，学生答道，无痛的人流，老师打了一叉，旁边批了“热闹的人流。这样的老师缺少课程智慧，你不想让他答这个答案，可以改成选择题。他答得没错，你给他打个叉，他还喜欢你吗？
最后我想说的是，学生喜欢的老师还应该是一名真老师。
陶行之先生曾说过，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。真善美是人类的共同追求，所有的学生也喜欢说真话，办真事，讲真理，有真情的老师。
几年前，北师大教育学博士生导师肖川曾到小学做示范课，有老师写了这样评价“听过许多优秀之课，课堂热闹得让你激动，学生快乐得令你也欢快，教师活泼得如同孩子，而孩子们却智慧老沉得象教师，有一种40分钟里学到腾云驾雾的本领之感觉，眩人耳目，而肖川老师的课朴实得除了书本、粉笔就剩下人的课堂，让我深深感受到了有灵魂的教学课堂之命脉。”
在家里，我常听到我家孩子上完公开课后，说，终于上完了，为什么孩子会有如释重负的感觉。
肖川老师曾通过一句富有诗意话表达了自己对课堂教学的态度，“天空没有留下翅膀的痕迹，但我知道鸟已飞过。”从这句话中，我们能感受到肖川老师的真诚。即使面对的是小学生，肖川老师在表达自己不同意见时，也会说“我是这样认为（理解）的……”，相反，有的老师，仿佛自己是救苦救难的观音菩萨，总是装出一副师道尊严的样子，对比这两种老师，学生会喜欢哪种呢？
老师的职业是神圣的，因为它是培养人的职业。
学生喜欢的老师演讲稿 篇3
学生喜欢的老师演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享一个关于学生喜欢的老师的话题。作为一名教师，我深知学生对老师的态度和对老师的喜爱程度对教育的重要性。因此，我希望通过这次演讲，探讨一下学生为什么喜欢一些特定的老师以及如何成为那样的老师。
首先，让我们来看看学生为什么喜欢一些特定的老师。有许多因素可以影响学生对老师的喜爱程度，但我认为其中最重要的因素之一就是关系的建立。学生们希望能够找到一位能够真正关心他们的老师。这样的老师不仅对学生的学业有充分的关注，还会耐心倾听学生的问题和困惑，给予积极的指导和建议。除此之外，这样的老师还会关心学生的日常生活和情感，关心他们是否开心、是否遇到困难。他们会平等对待每一个学生，并且尽力满足学生的需求。这种关系的建立能够让学生感到安全和被尊重，从而促使他们对这样的老师产生喜爱之情。
另外一个学生喜欢老师的因素是教学方法的适应性。不论是在小学、中学还是大学，学生们在学习上有不同的接受方式与需求。好的老师能够根据学生的实际情况，采用不同的教学方法和教学策略。他们善于创造出寓教于乐的环境，使得学生在轻松的氛围中能够更好地接受知识。此外，这样的老师还能够把知识与学生的实际生活结合起来，使得学生在学习过程中感到有用和有趣。他们会用生动的故事、实例和互动的教学方式来激发学生的兴趣和学习的热情。他们相信每个学生都有潜力去学习的动力，他们只是给予了学生一个发挥的舞台。
此外，学生喜欢的老师还具备专业的知识和能力。他们对自己所教的学科有扎实的掌握，并能够将知识点清晰、简洁地传授给学生。同时，他们会及时了解最新的研究成果和教育理论，不断更新自己的知识和教学方法。这样的老师能够给学生提供最为准确和高效的学习指导，并能够帮助他们解决学习上的问题。学生们由于对这样的老师更为尊重，他们也更容易接受和跟随老师的教导。
那么，如何成为学生喜欢的老师呢？首先，我们应该守住初心。作为一名教师，我们的初心是希望能够为学生的成长和发展提供良好的帮助和引导。我们应该时刻保持教育事业的使命感和责任感，把学生的成长放在第一位。另外，我们也应该不断自我反思和提升。通过反思自己的教学方式和效果，我们可以发现并改善自己的不足，从而增强自己对学生的吸引力。此外，我们还应该不断学习并更新自己的知识。教育是一个不断变化的领域，只有不断学习和更新自己的知识和教育理念，我们才能够更好地适应学生的需求。
最后，让我们一起回顾一下，为什么学生喜欢一些特定的老师。学生喜欢那些能够与他们建立良好关系的老师，他们愿意做他们的朋友和倾听者。学生喜欢那些能够运用适合他们的教学方法和策略的老师，他们能够使学习变得有趣而高效。学生喜欢那些具备专业知识和能力的老师，他们能够给学生提供准确且有效的学习指导。因此，作为老师，我们应该努力发展这些关键因素，以提供最佳的教育体验，并激发学生的学习热情和潜力。
这就是我对于学生喜欢的老师的一些见解。感谢大家的聆听！让我们一起加油，成为学生喜欢的老师，为教育事业做出更大的贡献！谢谢！
学生喜欢的老师演讲稿 篇4
留住天真，播撒芬芳
姓名：学校：
时间：2013年4月2日
留住天真，播撒芬芳
做一名学生喜欢的教师，是从踏上这三尺讲台就有的心愿，而且在从教十几年来，我也一直努力在探索尝试做到这一点。但是随着时间的推移，社会的进步，学生的轮换，我越来越发现教学没有尽头。我也只能做到更好。
努力不抹去灿烂的纯真，用我的心在自己年轻的心中留下一丝芬芳！
今年，我是五年级二班的班主任。这群学生我教了三年了，三年的时光能收获什么？能换来学生一天天的进步自然是欣慰的，的确他们也在进步着！
但最重要的我觉得还是我和学生间那种似亲非亲，不厌不离的情。我真的爱他们！接下来，我将简要谈谈我的感受。
作为老师，如果要让学生喜欢它，则必须首先努力工作。教师只有敬业，才会爱学生，希望成为学生喜欢的对象。近年来，由于各种客观原因，老师们很累！
我们希望我们有一种神奇的力量把自己一分为二，这样我们就能为自己和学校分担烦恼。于是，有些时候也会愁容不展，偶尔也会牢骚满腹，但每每要放纵自己的时候，总会有份神圣的使命感和那不可推卸的责任感告诫自己该怎么去做。那么，无悔地向前吧！
把每个学生都当成自己的孩子，用母爱般的心去关怀，用严厉的父亲的眼睛去对待。病了我会紧张，伤了我去包扎，郁闷我来指点，高兴我也高兴；闹了我会生气，错了我严厉训斥，叛逆了我来解脱，改正了，进步了我大声喝彩。这就是生活，他们的一举一动牵着我的喜怒，欢喜时我像个孩子和他们打成一片，这时我能捕捉到他们显现的天性——那么天真，那么贪玩；愤怒时，我像头怒不可遏的雄狮暴跳如雷，这时我感受到他们被压抑的情绪——那么胆怯，那么哀怨。
此刻，我的心会痛。好的，降低你的声音，慢慢变软。我知道我不够好，但好在他们也花了三年时间来了解我，或者了解我！下课后，我想我的孩子们一般都在和我测试和开玩笑！
哎，这群家伙让我欢喜让我忧啊，我感觉一旦上课的铃声响起，我似乎就是为他们而存在！我要用心去爱他们，牢牢抓住他们的心，让他们喜欢我。要做到这一点，我们必须做到以下几点：
第一，要有丰富的知识。教学中如果只有书本上的知识会使学生产生厌学的心理，或者当学生提出问题我们无法回答时，学生会产生瞧不起的眼光。这需要我们不断地给自己增加能量。
第二，教学中要有张有弛。到了严格要求的时候，自然要让他们倾听危机的声音；该活跃的时候最好能做到师生无间的配合。
第三，要对学生坦诚相待，真诚相处，尊重他们，善于发现他们的闪光点，信任他们，赢得他们的信任。师生之间缺乏沟通和理解，是构建和谐师生关系的关键。不怕你严厉，严中学生能感受到你对他的爱，那为什么不严格呢？
没有原则的赏识，学生可能不会感受到成功的喜悦。欣赏有什么用？所以恩威并济，真心相对，才是最重要的！每个学生都是一个完整的生命体，有闪光的地方，我们需要观察和发现。
王硕是一个一直让我头疼的学生。我希望为他养成一个好习惯。我希望他能在学习上取得进步。但总是事与愿违！他从我这里得到最多的是批评，面对我的时候总是怯怯的，冷冷淡淡。
但在今天的体育课上，他把实心球投得很好。他在班上取得了最好的成绩，我由衷地表扬了他。我看到他发自内心的微笑，那么简单，那么可爱！突然感觉，我和他的距离一下子拉近了！
可喜啊！
第四，坦诚面对家长。因为孩子相见，因为爱孩子，自然要亲密。记得上次家长会，我离开会场时，学校基本上已冷冷清清。
我还着急北伐呢，可是家长没一个打算站起来走的？真心真意的交谈，感受着我的良苦用心，换来了他们的坦诚以待。给我提了很多宝贵意见，让我也了解很多原来不曾掌握的信息。
给我提了不少建议，其中，用飞信发送每天的作业信息，我也愉快接受。我有收获，父母也有收获！
总之，三年的严厉，学生的清白还在；一直以来的真心以对，应该在孩子和家长的内心深处留下一缕幽香！我骄傲！
学生喜欢的老师演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
大家好！
今天我想要和大家分享一些关于“学生喜欢的老师”的想法。众所周知，教育是一个非常重要的事业，而老师作为这个事业的关键人物，对于学生起着举足轻重的作用。因此，如何成为一名受到学生欢迎的老师，是每位教育工作者都需要思考的问题。
首先，学生喜欢的老师是一名对学生有着真心关怀的老师。在课堂上，这位老师不仅会讲授知识，而且会了解每一个孩子的情况，关注每一个孩子的成长。他会关心学生的家庭背景、性格特点、学习情况等，并根据不同的情况制定不同的教育方案，帮助每一个学生实现自己的梦想。
其次，学生喜欢的老师是一位富有激情和创造力的老师。他们能够在课堂上充分地发挥自己的教育智慧，创造出一种富有想象力的教学氛围，让学生愉悦地学习知识。这种老师会尝试各种教育方法、教学手段，让学生在学习中找到自己的兴趣点，从而更好地理解和掌握知识。
同时，学生喜欢的老师也是一位亲和力强的老师。他们会与学生建立良好的关系，确定一种相互尊重、相互信任、相互宽容和相互倾听的教育关系，为学生提供更好的学习环境。他们不仅会在课堂上有意识地与学生交流，更会在下课后关注学生的生活、问题和困惑，为学生排忧解难，鼓励和支持他们健康成长。
再者，学生喜欢的老师会更多地考虑学生的心理需求。这种老师会注重培养学生的自尊心和自信心，关注每一个学生的情感变化，关注每一次学习的进展，发现学生的闪光点，给予鼓励和支持。他们会耐心和细心地收集学生的反馈意见，不断完善自己的教育方式和方法，从而让每一个学生获得更好的学习效果。
最后，学生喜欢的老师会成为学生的朋友。随着现代社会的发展，学生们需要更多的关爱和陪伴，而老师也应该成为他们的好朋友。这样的老师教育方式不仅注重知识和技能的传授，更注重学生的兴趣发展、品德提高和个性塑造。这种老师会给学生传授人生经验，启发学生的内在潜质，为学生的未来提供更为广阔的发展空间。
尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们：
以上就是我认为学生喜欢的老师的几个方面。作为一名教育工作者，我们应该深刻地反思自己的教育方式和方法，不断提高自己的教育水平，成为学生最喜欢的老师，为学生的成长奉献自己的力量。让我们携手共进，努力追求更加卓越的教育事业，在未来实现更为美好的目标。
谢谢大家！
学生喜欢的老师演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的老师和同学们：
今天我有幸站在这里，和大家分享一些关于“学生喜欢的老师”的经验和想法。
首先，我想强调的是“学生喜欢的老师”并不是“受欢迎的老师”。受欢迎的老师可能只是因为他们表现好或者与学生关系好，但是学生真正喜欢的老师则是那些能够给他们带来真正帮助和启发的老师。
那么，什么样的老师会被学生喜欢呢？
第一，是有深厚学术功底的老师。对于学生来说，最重要的是能够学到知识和技能。因此，一个有深厚学术功底的老师是学生心目中的榜样。他们具有丰富的学科知识和不断深化的研究能力，能够引领学生爱上学科，享受学科的过程。
第二，是富有激情和耐心的老师。学习并不是一件容易的事情。学生经常会遇到许多的瓶颈和难点。这时，一个富有激情和耐心的老师能够为学生提供精神上的支持，鼓励他们不断尝试和探索，克服困难，追求卓越。
第三，是具有优秀教学能力的老师。教学能力是一个老师最重要的素质之一。优秀的教学能力既包括课堂授课能力，让学生能够轻松理解课程内容，也包括帮助学生发挥潜力，挖掘自身的优点和缺点，提升自我价值的能力。一个具有优秀教学能力的老师，可以有效提高学生的学习成绩和掌握技能的水平。
第四，是关注学生个性化发展的老师。每个学生都是独特的个体，具有自己的兴趣、爱好、优点和不足。一个关注学生个性化发展的老师，能够从学生自身出发，发掘学生的潜力，精准指导学生的学习和发展，帮助学生实现个性化的成长目标。
最后，我想强调的是，学生喜欢的老师不是一成不变的。随着时代的变迁和教育模式的不断更新，学生需要的教育和老师的素质也会不断变化和升级。因此，作为一名老师，我们要时刻关注教育时代的变化和学生的需求，不断提升自己的素质和能力，为学生提供更好的教育服务。
在这里，我希望每个老师都能成为学生心目中的“学生喜欢的老师”，为学生的成长和发展做出更积极的贡献。谢谢大家！
学生喜欢的老师演讲稿 篇7
只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家！
学生喜欢的老师演讲稿 篇8
最近读了李老师的《做最好的老师》一书。这是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
“做最好的老师”，是任何一个做教师的人的理想，可什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”永远达不到，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的自己”，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智”他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠拢。”看到这里，我想到了自己，说实话，我对自己的某些方面是缺乏信心的，总觉得自己不管怎样努力都是无济于事的，李老师的话使我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。正如同我们希望自己的学生每天进步一点是一样的道理。只要自己肯
付出，认真地去想，努力地去做，使自己每天都有新的发现，每天都有新的领悟，每天都有新的收获，那每天就都会有新的快乐。
在刚毕业的那一年，我承担了高一三个班的化学课。那时的我热情满怀，踌躇满志，对学生也充满了爱心与耐心，立志做一名受学生喜欢和家长爱戴的好老师。而学生也确实没有辜负我对他们的那份热情，学习成绩自然不在话下，关键是他们把我当成了一位知心的朋友。不管是在办公室，还是在教室、操场，不管是在课间，还是活动课，甚至是下晚自习后那短暂的空隙，我的身边总是围满了学生，他们向我诉说学习上，生活上甚至感情上的种种问题、迷惑。记得当时办公室有位老教师还说，看不出来，你这个小姑娘还这么受学生的喜欢。我觉得这就是心与心真诚的交流吧。直到现在，这批学生已经工作的工作，上大学的上大学，可他们依然与我联系，只是称呼上大多数人不是叫老师，而是叫姐。但是随着时间的推移，当初的那种热情减少了很多，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，让我开始抱怨这，抱怨那，怨天尤人，甚至怀疑自己当初的选择是否正确。李老师给提供了方法：多想学生们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样学生们就会越来越爱自己。
李老师是这样说也是这样做的。“我一直都在一线，一直都在讲台，一直都和学生零距离！我时时提醒自己，我是一名教师，我的生活在讲台，我的生命在学生。” 是的，只有和学生们零距离接触，才能感受到学生们的可爱之处，才能更多地用文字记录下和学生们的点点滴滴，才能体现老师的真正价值！
对于老师，教学经验来自于与学生们零距离的交流与接触，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理论。试着与学生心与心的交流，你会觉得教学原来是如此精彩！
总之，浮躁的心、生硬的态度，永远也不可能换来心与心真诚的沟通，我会多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光” 看待，用“学生的情感” 体验，像李老师那样，用真心、爱心、诚心、耐心，赢得学生们的尊敬和爱戴。
最后，我还是要以李老师的一段话作为结尾：
“‘做最好的老师！’是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是‘竹杖芒鞋轻胜马’的闲适从容，也是‘惊涛拍岸，卷起千堆雪’的荡气回肠。”
幼儿园竞选班长演讲稿模板(集锦3篇)
这篇文章名为“幼儿园竞选班长演讲稿模板”找范文网小编特意为您精心整理。当你希望成功，当以恒心为良友，在参加重要的演讲之前。这时我们可以好好的理一理自己上台时要用到的演讲稿，演讲稿需要注重实用性和实际性，可以让听众更好地应用自己的经验和方法。请仔细了解本文中的应用场景！
幼儿园竞选班长演讲稿模板 篇1
教学资料参考范本
【示范文本】幼儿园争当班长讲话
撰写人部门
时间【一】【示范文本】幼儿园争当班长讲话
大家好，我叫xx。今天我要竞选班长。我的优势是：
1、我团结同学，小朋友都喜欢和我玩。
2。我喜欢工作。在家里，我还帮妈妈拖地和铺鞋。有时我自己洗碗
如果我当了班长，首先要提高吃饭速度，不要说话
如果我成为一名班长，我也需要成为一名老师的助手，提醒孩子们洗手、收集玩具、上厕所等等。
请大家支持我，谢谢大家!
【二】幼儿园竞选班长演讲稿范文
亲爱的老师、小朋友：
大家好!
我叫xx！今天，我很高兴也很自豪能竞选班长！
我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小男生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴!
我爱好广泛，全面发展。我喜欢唱歌，钢琴，中文学习，中国象棋，绘画，主持人，滑冰，这些都是我非常感兴趣和参加过的课程。接下来，我要学习中国画、书法、英语、游泳等，努力成为一个全面发展的三个好学生。
我参加过“同根杯”第四界海峡两岸青少年艺术节展演活动，获得了xx选区“声乐”类“学前”组“独唱”项目“银奖”及全国总展演“铜奖”，授予荣誉证书及奖杯;被邀参加过××市xx年文化宫举办的庆“六一”文艺汇演;我的绘画作品还曾被荣登在“家园”第十期;在国学班(1)，是唯一一个能将《大学》《**规》流利背诵完成并获得此证书的学员，被评为xx年秋季国学班“优秀学员”;而最让我觉得骄傲和自豪的是：在幼儿园四年里我曾三次被评为年度“礼仪宝宝、小绅士”的光荣称号及证书;获得xx年庆新年亲子运动会“运球”比赛第七名;获得xx年“学无涯”杯××区中小学幼儿园电子制作锦标赛幼儿组鼓励奖;参加过幼儿园多项活动和比赛，为班级赢得了诸多奖项及殊荣;担任了幼儿园的小旗手、小鼓手;还多次参加过××区环保时装秀、元宵花灯制作等多项比赛。总之，我不仅是个比赛型的选手，更是个乐于向上、勤而好学、勇于挑战、心细敏锐、充满激情、智慧型、聪明型的男孩!
竞选班长不仅是一种荣誉，更是一个人责任感的体现。为你服务是我最大的愿望。请相信我，支持我，投我一票。我会的。谢谢您！
幼儿园竞选班长演讲稿模板 篇2
敬爱的老师，亲爱的小朋友
大家好!我叫
今天，我很高兴竞选班长。我希望你们都支持我。
我是一格开朗，乐于助人，兴趣广泛的人。我可以帮助孩子们做很多事情。我是老师的助手，也是孩子们的好搭档。
如果我当上了小班长，我将更积极的配合老师，在各方面做小朋友的榜样，请小朋友们投我一票吧!谢谢大家!
同学们好!
今天我想竞选班长。因为我学习认真，成绩优秀，是老师和爸爸妈妈喜欢的好学生。而且，我是个多才多艺的男孩。
我喜欢唱歌，弹钢琴，英语和画画，我去年在北京幼儿组英语比赛还得过金奖呢! 我品德好，学习好，上学期我评上了学校的全能型学生。
我总时严格要求做一个优秀的学生。我会关心同学，热爱集体。做一个老师的好帮手。
但我有点胆小。我认为当班长主要是锻炼自己。今后，我一定要克服这个缺点，更加努力地工作，更加努力地学习，一天比一天进步。带领我们班成为全校最好的班。
请同学们相信我，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我叫杨嘉木，已经上大班了。在幼儿园的最后一学年，为了让我和我的同学上一所好小学，我们不需要花任何额外的钱。我决定竞选班长，让自己和同学在幼儿园生涯的最后一年互相帮助，让他们学习和提高。
这次我参加了竞选班长的活动。虽然我的学习不是特别好，但我想在幼儿园的最后一学年当班长。我当上班长后，会让同学们在学好基础功课的同时，丰富课外知识，德、智、体、美、劳全面发展，并能及时发现改正同学们的小错误，让更多优秀学生出现在我们班里。为了让这个梦想尽快实现，请投我一票！
最后，谢谢你听我的演讲。祝你进步健康！
祝您工作顺利！
幼儿园竞选班长演讲稿模板 篇3
篇一：幼儿园竞选班长演讲稿
幼儿园竞选学习委员演讲稿
亲爱的老师、小朋友们：
大家好！
我叫张楚涵！今天，我为参加学习委员会成员的选举感到非常高兴和自豪！
我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小女生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴！
我爱好广泛，全面发展。我喜欢唱歌，钢琴，中文学习，中国象棋，绘画，主持人，滑冰，这些都是我非常感兴趣和参加过的课程。接下来，我要学习中国画、书法、英语、游泳等，努力成为一个全面发展的三个好学生。
我参加过“同根杯”第四界海峡两岸青少年艺术节展演活动，获得了xx选区“声乐”类“学前”组“独唱”项目“银奖”及全国总展演“铜奖”，授予荣誉证书及奖杯；被邀参加过厦门市2009年文化宫举办的庆“六一”文艺汇演；我的绘画作品还曾被荣登在“家园”第十期；在国学班(1)，是唯一一个能将《大学》《**规》流利背诵完成并获得此证书的学员，被评为2009年秋季国学班“优秀学员”；而最让我觉得骄傲和自豪的是：在幼儿园四年里我曾三次被评为年度“礼仪宝宝、小绅士”的光荣称号及证书；获得2008年庆新年亲子运动会“运球”比赛第七名；获得2009年“学无涯”杯思明区中小学幼儿园电子制作锦标赛幼儿组鼓励奖；多次参加幼儿园活动和竞赛，多次获得班级奖项；在幼儿园担任旗手和鼓手；曾多次参加思明区环保时装秀、元宵节彩灯制作等比赛。总之，我不仅是一个有竞争力的运动员，而且是一个受人喜爱的老师，亲爱的孩子们：
大家好！ 我叫张楚涵！今天，我为参加学习委员会成员的选举感到非常高兴和自豪！
在老师的亲切指导和同学们的热心帮助下我已经取得了很大的进步，明确知道学习委员的工作职责，今天我站在台上勇敢自信的参加学习委员竞选，请老师和小朋友们给我这次当选的机会，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！如果我成为学习委员会的一员，我将团结、关爱、帮助、微笑、服务每一个孩子；假如我当上学习委员，我会是老师最好的小助手积极完成老师交给的班务事情；如果我成为学习委员，我会和孩子们分享好的学习方法；如果我成为学习委员，我会每天带领孩子们学习，为大家争取100分！
请老师小朋友们相信我、支持我，我一定行，一定不负众望把班级的学习工作都做好，请小朋友们给我投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！
个乐于向上、勤而好学、勇于挑战、心细敏锐、充满激情、智慧型、聪明型的男孩！
竞选班长不仅是一种荣誉，更是一个人责任感的体现。为你服务是我最大的愿望。请相信我，支持我，投我一票。我会的。谢谢您！
幼儿园竞选学习委员演讲稿
敬爱的老师，亲爱的小朋友们：大家好！
我叫张楚涵！今天，我为参加学习委员会成员的选举感到非常高兴和自豪！
我是一格开朗，自信，乐于助人，有责任心和体贴的小女孩。我是老师的小助手，孩子们的好搭档！三年前我很幸运地来到了金色童年幼儿园，遇到了优秀的老师和可爱的小朋友们，这将是我一生中最最美好的回忆！我爱学习、爱看书、爱画画、爱跳舞、爱计算、爱拼音、爱卫生、爱劳动……
在老师的亲切指导和同学们的热心帮助下我已经取得了很大的进步，明确知道学习委员的工作职责，今天我站在台上勇敢自信的参加学习委员竞选，请老师和小朋友们给我这次当选的机会，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的！如果我成为学习委员会的一员，我将团结、关爱、帮助、微笑、服务每一个孩子；假如我当上学习委员，我会是老师最好的小助手积极完成老师交给的班务事情；如果我成为学习委员，我会和孩子们分享好的学习方法；如果我成为学习委员，我会每天带领孩子们学习，为大家争取100分！
请老师小朋友们相信我、支持我，我一定行，一定不负众望把班级的学习工作都做好，请小朋友们给我投上宝贵的一票吧！
谢谢大家！篇二：2015幼儿园竞选班长演讲稿
2015幼儿园竞选班长演讲稿
讲话一：幼儿园运行班长讲话
亲爱的老师、小朋友：
大家好！
我叫阳阳！今天，我能参加班长竞选，真是既高兴又自豪！
我是个性格开朗、充满自信、乐于助人、对工作认真负责、踊跃发言、爱思考的小男生，是老师的小助手、小朋友的好伙伴！
我爱好广泛，全面发展。我喜欢唱歌，钢琴，中文学习，中国象棋，绘画，主持人，滑冰，这些都是我非常感兴趣和参加过的课程。接下来，我要学习中国画、书法、英语、游泳等，努力成为一个全面发展的三个好学生。
我参加过同根杯第四界海峡两岸青少年艺术节展演活动，获得了xx选区声乐类学前组独唱项目银奖及全国总展演铜奖，授予荣誉证书及奖杯；2015年应邀参加在厦门市文化宫举行的庆祝六一文艺演出；我的画也被列在我家的第十期中。在国学班(1)，是唯一一个能将《大学》《**规》流利背诵完成并获得此证书的学员，被评为2015年秋季国学班优秀学员；让我感到骄傲和自豪的是，在幼儿园的四年里，我先后三次被授予“礼仪宝宝”、“小绅士”荣誉称号和证书；2015年亲子游戏运球比赛第七名；荣获2015年学校无涯杯思明区幼儿园电子制作锦标赛儿童团体鼓励奖；多次参加幼儿园活动和竞赛，多次获得班级奖项；在幼儿园担任旗手和鼓手；曾多次参加思明区环保时装秀、元宵节彩灯制作等比赛。总之，我不仅是个比赛型的选手，更是个乐于向上、勤而好学、勇于挑战、心细敏锐、充满激情、智慧型、聪明型的男孩！
竞选班长不仅是一种荣誉，更是一个人责任感的体现。为你服务是我最大的愿望。请相信我，支持我，投我一票。我会的。谢谢您！讲话二：幼儿园运行班长讲话
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在这次班干部竞选中，我想竞选班长一职。
我觉得当班长非常光荣，能在班主任或任课老师不在的时候，去管理班级，让喧闹的教室安静下来，在同学们不融洽时，我可以去劝说他们，让他们和好，我还可以去帮助同学、老师渡过难关......所以，我想要竞选班长。因为每当我看到老师劳累地上完课还要提一大堆东西时，看到同学们打架时，看到许多同学在老师不在时大喊大叫时，我就在心里埋下了一个愿望：
一定要当上正班长。
在生活中，我性格好，活泼开朗，喜欢交朋友；积极向上，对待学习一丝不苟；乐于助人，帮助同学，快乐自己。我有很多优势能用在生活中，比如：我有方法能让同学们上课认真听讲，我很公正，不会给同学乱扣分，更不会去包庇好朋友。
在小学的这几年生活中，我取得了很多成绩，我不仅学习成绩优秀，而且在每年的书香班级、博客之星活动中，我都获了奖，我的很多篇文章都发表在了报刊杂志上，至今，我已经获得几十块钱的稿费了。
假如我当上了正班长，我不会骄傲，只会虚心地向大家学习，不但在学习上在努力一把，还会在做人、管理上努力一把。学生上课开玩笑的时候，不管他是不是我的好朋友，我都会记下来，扣1分。而在老师不在的情况下，我会自动走上讲台，让大家安静下来，做临时班主任。
下午放学后，我会留下来登记奖金和扣除表。我也会做老师的好助手，及时帮助老师。如果我在选举中失败了，我不会灰心，这说明我有很多缺点，我以后会改正的。
在未来的生活中，我会不断提高自己，使自己更加优秀。俗话说：外面有人，外面有日子！我会努力改正我的不足，争取当上正班长。
希望大家能为我投上宝贵的一票，谢谢！
讲话三：幼儿园运行班长讲话
大家好！我叫曲悦。我要竞选南勋幼儿园的小班长。
首先，我要尽力帮助小朋友们，让你们团结友爱，有需要我帮助的，我会尽心帮助你们，一定不让老师和小朋友们失望。(此处有点车轱辘话——悦尔妈妈注)
下面我要说我会的才艺，我会唱京剧，还会唱豫剧、黄梅戏等，我不光会唱，还会教小朋友们，让我们在京剧的美妙唱腔中而陶醉(原文为美妙**，悦尔妈妈帮忙改了一下);让我们共同进步;让我们在最后的三个多月时间里一起快乐地成长!(七月份悦尔小朋友就幼儿园毕业了——悦尔妈妈注)
我非常喜欢读书。我会给你读和编故事。我希望我们都能养成读书的好习惯。篇三：幼儿园竞选班长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的小朋友
大家好！
我很高兴今天能竞选班长。希望大家都支持我。
我是一格开朗，乐于助人，兴趣广泛的人。我可以帮助孩子们做很多事情。我是老师的助手，也是孩子们的好搭档。
如果我当上了小班长，我将更积极的配合老师，在各方面做小朋友的榜样，请小朋友们投我一票吧！谢谢大家！
文明上网的演讲稿7篇
这是找范文网为您精心整理的关于“文明上网的演讲稿”的内容。向上看到的风景才是最美好的，为了更好的迎接即将到来的演讲。编写演讲稿可以让你在演讲中更加注意情感表现，适用于演讲的演讲稿要求情感得体。我们会随时发布相关信息请关注我们的网站！
文明上网的演讲稿 篇1
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家好！
随着社会的发展，我们逐渐步入了一个互联网的时代。学习上网，生活上网，身边处处离不开网络。现如今更在疫情的影响下，我们也开始了进行了网络教学。但凡事都有双面性，在这互联网日益发达的时代，它既提供给我们以便利，让我们开拓视野丰富生活，但也同时对我们的生活带来了负面影响，不合理利用网络，它给我们带来的就是思想堕落，失去斗志，甚至还会使我们丧失前途.所以作为高中生的我们一定要文明上网。
那在这个互联网日益发达的时代，我们应如何做到文明上网呢?
首先，我们要合理安排有益的网络学习内容，通过互联网我们可以查找有益的资料，观看有益的影像视频，学习课外知识。
第二，我们要避免透露个人信息，不要随意的把自己的照片发给陌生人，不要向他人透露自己的年龄，学校班级，家庭住址等重要隐私。
第三，我们要文明上网，在网上交流的过程中，要诚实友好，不说脏话，不攻击、谩骂、侮辱或欺诈他人，交流内容要健康向上。
总之，网络是把双刃剑，我们只有正确的利用好它才会发挥它积极的作用，所以我们要要安全上网，文明上网。只有这样，我们的身心才能健康发展。
谢谢大家！
文明上网的演讲稿 篇2
大家好!
当今社会已进入以互联网为标志的信息时代。网络给我们带来许多方便。我们可以在网上查阅资料、看最新的消息;还可以开阔我们的视野，促进我们的学业。
网络可以交给你无穷多的知识，但假若你利用不当，便有可能连自己的生命都受到损害。上网容易使人麻木、浪费光阴;少年儿童自控能力较差，容易迷恋于网络;电脑的辐射较大，容易对眼睛和身体造成损害;有些人把心思寄托在网络上，没心思上班，上学，最后丧失美好的前途。
作为21世纪的我们，不应该沉迷于虚拟世界、网络。不是说我们不应该去上网，相反我们提倡上网。但我们不能过多的把光阴浪费在网上，不能依赖网络。只有这样，我们才能在网络中吸取更多、更好的知识，因此我们倡导文明上网。
亲爱的同学们，我们风华正茂，有理想、有抱负;我们胸怀大志，有热情，有勇气。让我们携起手来，从我做起，文明上网，健康成长，用我们每一个人的努力，共创一片净土蓝天!
我的演讲完了，谢谢大家!
文明上网的演讲稿 篇3
老师们，同学们：
你们好 ，我今天要讲的是文明上，我市自年以来，由市文明办牵头，组织文化、公安、工商、教育等部门，大力净化社会文化环境。投资30多万元，建设了吧监管平台，24小时对吧进行监控处理违规竟也能够吧，处理违规经营吧100多个，吊销吧执照10个。取缔黑吧150余个。没收电脑1000余台。
但络也是一把双刃剑。有的同学过度依赖电脑，整天沉迷于络游戏之中，课也不上，学习成绩直线下降;有的同学做了络的俘虏，成了“小虫”;还有的同学因整天看着电脑，眼睛受到严重损坏，成了近视;甚至有的同学上的目的只是打游戏或者聊天，一刻也不停歇，对上上瘾，甚至酿成了惨剧。
当前，青少年上人数较多，在我国2650万上者中，25岁以下的青少年占了百分之八十五以上，并且正在以每年翻一番的惊人速度增长。这当中约2/3的人在吧上，在吧上的人中，99%以上的都是沉迷于络游戏之中，从而导致学业荒废，毁掉了自己美好的前程。
在我看来，我们学生应当上好现代信息技术课，掌握基本的电脑技能。条件允许的话，在家长或老师的监督和指导下，可适度适量的上，并做到五要五不要：要善于上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会友;要维护络安全，不破坏络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。但决不能到吧上。要相信，只要你学业有成，将来是一定能在上冲浪遨游的。
所以，希望同学们远离吧，在家长和老师的指导下，健康上，文明上!使络成为我们成长的好帮手，而不是扼杀我们生命的毒瘤。
所以我们要文明上，我们可以上校讯通写博客，把自己想说的一些事写在这上边，还可以把自己的心事拿出来与大家一起分享。
文明上网的演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
网络使青少年的观念得到更新，如学习观念、效率观念、全球意识等。它使青少年不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。不过，要注意青少年正处于成长、发育阶段，自我控制能力较差，心理不够成熟，社会经验不足，网络热情又高，他们很容易被神秘而富干刺激的网络世界所吸引，沉迷干网络。青少年过分迷恋网络已成为当今一个十分沉重的话题。未来的世界是网络的世界，网络犹如一块神奇的土地，深深吸引着青少年的眼球。今天的青少年作为21世纪的主人应及早地认识到健康地上网的重要性。
作为沙堤中心小学的学生我倡议上网时要做到以下几点：
1、上网时要严格控制时间。
2、制定一个学习时间表。
3、学会劳逸结合。建议我校学生在周一到周五之间除了上网查资料、学习外，可以不上网。到了周末，可以适当地上网，但周六、周日每天不能超过两个小时。
4、上网要有社会责任心，不要给别人添麻烦。在网络上与人交流时，要充分注意自己发送的内容，不要有失礼的语言。
5、要知道网络中有少数坏人。不看暴力、色情等内容，要注意保护自己的隐私，接到不明邮件时不要打开。在网上遇到麻烦，不要自己去解决，要告诉家长和老师，或直接报警。
专家指出，互联网络如果使用得当，能够给人们的工作和生活带来效率与快乐，如果使用不当“虚拟世界”有时也会令人迷失，甚至把真实和虚拟的世界混乱了。同学们，请健康、文明上网吧。
文明上网的演讲稿 篇5
男：同学们，在开班会之前，我们想问大家几个熟悉的问题：你的号是多少？你的农场几级了？牧场呢？梦幻西游呢？
女:现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们的生活中去，而且扩张的范围极大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。
男：上个星期，我就问过几个中学生对告别网吧的看法，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问我：“你不是也经常上网吗？
”，于是，我产生了几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络呢？告别网吧，这现实吗？
我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？
女：老师曾经说过，世纪是知识经济的时代，是网络的时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都尽可能掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络来查阅资料，学习知识。
相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在坐的同学没有一个会同意。
男：但我们的法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”呢？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。
第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生自制能力差，一旦迷恋网吧便不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧。这类的现象时有耳闻，如果事件发生，我们便总认为这是因无知而犯下的错误，但也为时已晚了。
女：“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯相同的错误，让更多的人来关爱我们这些未成年人。不接触网吧，我们同样可以接触网络，比如：
通过家庭的个人电脑、学校电脑室的电脑等。
男： 当然，作为孩子的我，完全能够理解为什么有的人家里有电脑，但他还要去网吧。刚才也说到我们自制能力差，只要用上电脑，便会觉得时间如白驹过隙，不管用多久，都觉得不够。
所以，每当感到刚玩了一会，就会听到父母说“你都玩了几个小时了！该去写写作业了吧！”“你看看都几点了，还在玩？
明天不用上学啊？”“你玩什么呢？这么聚精会神？
要是学习也这样，还至于几百多名吗”“你作业写完了也不能玩这么久啊！复习去！”“作业写完了吧？
来，别玩了，考考你学过的英文单词。”“哎呀......忙了一天了，累死我了，别玩了，去把衣服晾一下，然后扫一下地，再把碗刷了！
”等。父母喋喋不休的唠叨，真的可以让人发疯！但是大家有没有想过，他们为什么要这样做？
难道真的是因为看你不顺眼、想拿你撒气？
文明上网的演讲稿 篇6
尊敬的老师、同学们好：
我在四年级。今天我演讲的题目是如何让小学生文明上网。
我们都知道，现在网络已经进入千家万户，几乎每个家庭都有一台电脑。多彩的互联网世界给我们带来了一个神奇的世界，所以我们都喜欢电脑。那么我们该怎样文明上网呢？
我们应该明确使用计算机，充分利用计算机为我们服务。一。它可以和远方的亲戚朋友聊天，使用**和耳语。例如，我父亲在很远的地方工作，经常不见面。 当我想到父亲时，我会上网与他交流并谈论我的学习情况。
解决了我的思念之情。2、可以在网上查找资料，在学习上有了困难，我可以找百度搜索，马上我所问的题目在电脑屏幕上就会显示出答案。真是有了电脑就有了我的宝。
三。你也可以在网上看电影、新闻或电视剧。网上的新闻和资料比广播、电视、报纸速度还快，内容全，真可谓秀才不出门，能知天下事呀！
当然，文明上网对我们的身心有好处，但沉迷于电脑网络也有坏处。
首先，长时间用电脑玩游戏会大大伤害你的眼睛，影响你的健康。
其次，沉迷于网络世我们忘记了学生学习的主要任务。因为网络游戏很有吸引力，常常会让我们“废寝忘食”，一坐十几个小时也不会厌烦。所以，我们要努力克制自己，不能克制的请求父母帮忙来约束自己。
文明的互联网，我们必须从我做起，从现在做起。只要我们有坚强的意志，我们就会化弊为利，让电脑网络为我们服务，在网络帮助下，我们成为一名德、智、体全面发展的优秀学生。
谢谢大家，我的演讲完毕！
文明上网的演讲稿 篇7
各位领导，各位老师，同学们：
大家好！
随着互联网的迅猛发展，网络已成为人们获取信息、生活娱乐、互动交流的新兴媒体，深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念。营造健康文明的网络文化环境已成为社会的共识，营造健康文明的网络环境，是全市互联网行业从业人员及广大网民的共同责任。
一、坚持依法办网、守法经营，严格规范网站建设与管理。
自觉遵守国家关于互联网发展和管理的法律、法规和政策，接受政府主管部门的行政管理和业务指导，不违法违规开展业务。以文明办网、上网为荣，不文明办网、上网为耻，倡导文明办网、文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，积极营造网络文明新风。
二、加强自我约束和内部管理。
建立、健站、网吧内部管理规章制度，规范信息发布，坚持提供客观、真实、健康的信息内容，坚持提供健康的上网环境和内容链接；强化行业自律，恪守行业规范，主动开展自查自纠，对违反法律法规、违背社会公德的有害内容不链接、不发送、不登载，抵制一切有悖于网络文明、有碍社会稳定的行为。真诚接受社会监督，建立举报受理机制，畅通网站举报渠道。
三、坚守“七条底线”，强化社会责任意识。
我市互联网行业、广大网民都要坚守“七条底线”，积极承担社会责任，共同营造一个健康向上的网络环境。“七条底线”：一是法律法规底线；二是社会主义制度底线；三是国家利益底线；四是公民合法权益底线；五是社会公共秩序底线；六是道德风尚底线；七是信息真实性底线。
四、树立正确的网络道德观。
不在网站上发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等，自觉倡导文明言行、传播文明观念，做文明上网人，为建设和谐文明龙泉出一份力，尽一份责。
文明上网是我们每位网民的责任，文明办网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路，营造健康向上的网络环境是互联网行业从业人员和广大网民共同的社会责任。让我们迅速行动起来，共建文明网络，为打造“风清气正”的洁净网络空间作出积极的贡献！
谢谢大家！