六一儿童节活动策划方案小学。
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六一儿童节活动策划方案小学(篇1)
在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
活动安排：
1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
2、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、奖品书写。
5、摄影。
6、运动会。
时间安排：
1、5月15日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8：00-11：00)
主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);
(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(4)抓子儿比赛。
5、活动地点安排：一操场。
注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比
4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
六一儿童节活动策划方案小学(篇2)
六一儿童节是孩子们的节日，这一天，全世界都会举办各式各样的六一活动为孩子们庆祝这个节日的到来，查字典范文大全特意为大家整理了关于六一活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。
三、活动小组的成立
活动领导小组：
组长：李x(操管全盘、负责支持活动小组工作)
成员：刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物)
活动组织小组：
组长：罗x(负责协调组织)
副组长：杨x 雷x(负责活动整体安排)
成员：各班班主任(负责配合学校出色完成各项任务)
四、活动项目及要求
班级精神面貌展示。⑵诗歌朗诵(主题：祖国好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。
2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。
也可以是健康向上的题材，要求如下：⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在雷文芳老师负责指导彩排。
讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。
雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。
作文竞赛。其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：
以 “我心目中的学校” 为题 提示：先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。
以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。
五、活动相关安排
莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。
普通话流利的同学担任主持，中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。
不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。
介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。
家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。
六、各类奖项的安排及活动所需
乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评选出前三名之外，对参加的同学都准备了鼓励奖，旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示：由评委团评出以高到低的'分数各取一名，其余三名可作为鼓励奖，可根据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目：前三名评选方法如上，其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
第二名：第三名：第二名：80元。第三名：60元;歌唱类：第1名：20元 第2名：15元。第三名：10元。其它类童歌唱类。
6、绘画比赛前三名发奖办法：前三名发彩色笔一盒和奖状，其他参加的同学每人一个1块钱的笔记本;作文竞赛的同学前三名：一本作文书和奖状，其他的鼓励奖也是一个1块钱的笔记本。
游戏小道具、游戏小奖品，需要学校去购买。
笔记本电脑、摄像机、无线话筒等学校资源向每一位教师完全开放，宁可用坏也不要放坏，当然在使用的过程中要求尽量保护，不可故意损坏。
9、活动的准备工作和活动开始都需要无线话筒，要求电池充足够用。
摄像，每一次活动留下影像资料是很重要的，他不但是上面文件要求的，还是学校的资料必须，更是多少年后同事们共同回忆的依据，虽然学校已经购置了摄像机械，但是活动当天作为一名教师忙都忙不过来，哪里还有时间去摄像，并且我们都不是专业摄像的，一个学校总不能对这点事都要马马虎虎吧!国家给我们的钱不拿做这些那应该做什么呢?所以建议请人摄像做成纪念光碟，并且每位教师一张，就当给我们这些教师们一点辛苦的奖励，如果是因为学校资金欠缺，我个人愿意放弃我一年的主任津贴和所有出差费，这样总够了吧?
我们每一年搞活动都应该以前车之鉴，上次犯过的失误和不足，应该在这次活动中有所改制，力争做得更好。
感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学期结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
13我代表我们活动小组表示：我们不怕累，我们也不需要学校给我们什么奖励，正如雷老师说的带领学生过好6.1是每个老师应该做的，我们也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老师所说的我们要和谐，在和谐的氛围之下，我们做什么都是心甘情愿;我们也不怕饿，为了给学校节约钱用于学校认为用得合理的地方，活动结束后，我们活动小组主动不用学校为我们安排生活，我们自己回家解决。
关于六年级，因为六年级是最后一个六一，可奉献一些节目，可由学生自发组织，通过说一段话来感恩学校、感恩老师等小插曲丰富我们的活动现场。学校方面，我们希望学校从微薄的资金里拿出那么一两百来在学校结束的时候为六年级的同学搞一个毕业会，我相信学生不会忘记各位领导和各位老师的。
六一儿童节活动策划方案小学(篇3)
一年一度的“六・一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日。因为疫情，xxxx年的“六・一”尤为特别，可没有一个童年可以不精彩，没有一个“六・一”可以被辜负。这个“六・一”将通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习的情感，让孩子们度过度过一个有意义的六一儿童节。
活动内容及时间：
xx月xx日――xx月xx日
版块一：画童年
要求：学生不论绘画的水平高低，均尽力绘制一幅绘画作品，画出自己心中的童年的样子。画好后按老师要求传到班级群。
版块二：晒童年
要求：全校每名学生在班级群晒一张最阳光灿烂的笑脸的照片，越有感染力越好。
版块三：写童年
要求：全校所有学生以心愿卡的形式，写一写自己在这个“六一”的心愿或心里话。
版块四：唱童年
要求：所有学生准备一首歌曲，通过班级群发送唱歌小视频的形式，唱出童年的歌声，感受童年的快乐。
版块五：舞童年
要求：利用一周时间学会一段自己喜欢的舞蹈，在“六・一”活动中，展示自己的舞蹈，把视频发到班级群里。
班主任将学生的作品，最具感染力的照片和最具代表性的作品传至学校群，学校统一制作美篇。希望孩子们过一个有意义的“六・一”儿童节。
六一儿童节活动策划方案小学(篇4)
一、活动目的：
为营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：
“飞扬的旋律、欢快的六一”
3、 时间：2011年6月（暂定）4日。地点：学校操场
5、 活动内容：合唱（20余人）、唱歌、跳舞、相声、素描、朗诵、乐器等
6、 节目分配：每班一个合唱团和两个其他节目。
7，参加人员：大洞区所有班级
八、组委会成员：
组长：孟祥峰
成员：各年级班主任
评委：九、活动任务安排：
1、主持人：学校学生两名学生
2、节目串稿：孟祥峰
3、主持人指导：
4、标语、场地布置：
5、音响器材摄像：
7现场纪律组织：各级班主任
十、活动过程：
1校长致词并宣布活动开始。
2**小学优秀少先队员受到表彰，彭端明副校长受邀为队员颁奖。
3、 节目演出。
十一、活动要求：
1请您主动参加本次活动，班主人老师将积极协助准备工作。
2各年级班主任负责按时参加活动。
三。活动内容请利用课外活动时间练习。
4请班主任和班主任老师教育学生遵守纪律和文明。
5、请各年级选送的节目于5月20日前填表报送到学校学。
6、如有变动另行通知、并请各位老师提出宝贵意见。
六一儿童节活动策划方案小学(篇5)
一、活动时间:
二、活动地点:
三、活动主题:
四、活动目的:
“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，达到培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。
五、活动领导小组:
六、安全领导小组
组 长:谌合荣
成 员:各个班主任
七、活动时间安排
1、6:00 演员化妆
2、8:00 举行升旗仪式;
3、8:10 校长致六一献辞;
4、8:20 新队员举行入队仪式;
5、8: 40 期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖
6、9:00 文艺演出开始
7、11:30 活动结束
8、12:00 颁奖仪式
八、彩排时间:
九、活动注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排，按要求活动。
2、文明:自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、纪律:统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋,遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。
7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
十、人员工作安排
1、工作协助组:刘广州 老师
①、提前做好活动当天的预定工作
②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导
2、安全护卫组:谌合荣老师
①、文艺活动小结及下午活动安排
②、做好活动当天安全保卫工作 (值日教师)
③、指挥台前台后秩序维护 (各班班主任)
3、后勤保障组:老师及学生代表
①、后勤开水供应
②、食品安全
4、舞台布置:学校全体男教师
①、牵头组织和做好舞台搭建 (舞台幕布，地毯)
②、主席台布置以及会场的撤离 (会标书写、悬挂，搬桌椅)
5、其他工作
①做好活动用品及奖品的采购 (邓梅镇、谌合荣)
②活动负责安排照相(邓吾佳)和主持(学生两名)。
③队旗的准备和发放(李国负责)
④活动当日做好音箱话筒的准备及安排 (谌合荣、邓吾佳)
⑤话筒的落实，确保能正常使用 (谌合荣负责)
⑥奖状书写人 (邓吾佳)
⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。
⑧化妆地点:多媒体会议室
六一儿童节活动策划方案小学(篇6)
一、
指导思想
一年一度的是少年儿童最隆重的节日，通过“六一”庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感。今年适逢新中国成立__周年，通过开展“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛来展现我们队员的风采，激发爱国情感。
二、活动主题
“红歌嘹亮，唱响校园”。
三、活动：
1、时间：5月31日上午8：00-11：00
2、合唱内容：以班级为单位组队，共17队，1-2年级参赛曲目为校歌，3—5年级参赛曲目为校歌及红色经典歌曲共2首，六年级参赛曲目为红色经典歌曲1首;
3、邀请好家长(每班1位)参加;
4、人员分工：
各班领队：班主任合唱指导：端晓红赵磊广播：朱明
出场调度：唐建国退场调度：胡金保场记：蒋媛
主持：冯鹂(教师)、晋薇(学生，五(1)班);
5、评比：设置一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，纪念奖11个，同时奖励班主任;
6、伴奏：校歌由学校提供，歌曲由各班提供VCD或DVD碟片;
四、活动程序：
1、鼓号队奏乐
2、宣布活动开始
3、介绍来宾
4、入队仪式
5、为国教子好家长表彰
6、先进班集体、三好生、单项标兵表彰
7、十星表彰
8、各级各类获奖表彰
9、“红歌嘹亮唱响校园”合唱比赛
10、颁奖
六一儿童节活动策划方案小学(篇7)
1、活动时间
xx、xx、20xx下午。
2. 对象
所有老师和学生。
三．活动要求
1、每班游园活动限1组（3-4人），所有项目报名时间必须在xx xx 20x上午完成。
2. 下午2:00，园内活动的道具和奖品将由第一任负责老师领取。 xx月xx日，由其他负责教师组织活动场地，确保活动顺利进行。
3. 负责教师相互配合，引导学生有序参与园内文娱活动，让学生在园内体验节日带来的欢乐。竞赛活动。
4、负责教师要注意学生活动的安全，做好事故预防工作。
4. 比赛安排
1. 趣味乒乓球
（1）场地：学校乒乓球台
(2) 比赛规则：参赛选手将分初中、高中三组进行比赛。每次有 2 名玩家，游戏将以 6 颗小球结束。获胜者将获得奖品。
(3) 负责人：xx。
2.趣味夹珠
（1）活动地点：1班（1）教室
（2）游戏规则：参赛者低调，中、高年级小组赛，每次2人比赛，规定时间内珠数最多的人获得奖品。
(3) 负责人：xx。
3.蛙跳
(1)地点：1班(2)教室
(2)游戏规则：每人限打5个乒乓球球，每2人游戏，参赛者站在指定位置，投掷球并跳入人数最多的桶中，获得奖品（3）负责人：xx。
4. 趣味保龄球
(1) 地点：二班(1)教室
(2) 游戏规则：一人站在指定位置一次放置一个位置，按照规定的动作将球扔给保龄球，击倒5个球即可中奖。
(3) 负责人：xx。
5. 在水中吹球
(1) 地点：二班 (2) 教室
(2) 游戏规则：参赛者玩按照低、中、高年级分组比赛，每次2人比赛，准备6个盛满水的碗，将桌子排成两排，将碗在桌子上垂直两排，将两个乒乓球放置在第一个碗里。玩家不用手将乒乓球从一个碗吹到另一个碗，第一个到第三个碗获胜。
(3) 负责人：xx。
6. 两人三腿
（1）活动地点：四（1）班
（2）游戏规则：每组2人参赛者系好双脚，站在指定地点，由负责人用哨子或手势示意，从起点最先到达起点并绕过终点线的人将获得奖品。
(3) 负责人：xx。
7. 海狮头球
（1）活动地点：四（2）班
（2）比赛规则：准备两个篮球。游戏分为两组，每组两人。站在每组两侧，相距两米。选手把篮球放在头上，走到对面，被另一个人推了回去。时间最少的队伍获胜。
(3) 负责人：xx。
8. 明珠
(1) 地点：五班(1)
(2) 游戏规则：准备一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，然后沿着桌子走。在不丢球的情况下，走到终点线并赢得奖品。 （三张桌子垂直排列，选手在规定时间内围着桌子转一圈。）
(3)负责人：xx。
9. 把握机会
(1) 地点：6班(1)
(2) 游戏规则：准备四把椅子。椅子形成一个圆圈。每次5人参加。参赛者围着椅子跑。负责人用口号或手势示意。声音一停，选手们就找了自己的椅子坐了下来。比赛结束后，未能抢到椅子的人自动淘汰出局，椅子被一一移走。每一轮之后，椅子的数量都会减少。坚持到底的人将获得奖品。
(3) 负责人：xx。