户外素质拓展活动方案(精选10篇)。
越是复杂的工作越是需要详细的工作计划。大家最好都写一份工作计划。订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。有没有方法能让自己的工作计划写得更突出呢？以下是由小编为你整理的《户外素质拓展活动方案(精选10篇)》，更多信息请继续关注我们的网站。
户外素质拓展活动方案 篇1
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承办单位：***************
承办单位：***************
一、活动背景
新学期伊始，各院系也将开始开展各自的工作，但长假过后，难免会出现工作松懈的情况。在此情景下，我部门特举办此次活动，既希望通过此次活动增进各部门成员之间的感情，又为团委学生会各部门起到一个过渡的作用，营造一种轻松、愉悦的氛围，使各部门成员在今后能更好的投入工作。
二、活动目的及意义
1促进团队成员之间的相互理解，增强团队凝聚力，培养团队精神。
2加强团委学生会成员之间的沟通，增进成员之间的感情。
三。通过游戏为各部门营造轻松愉快的工作氛围。
三、活动时间
2： 2012年4月22日下午30-5:00
四、活动地点
老操场五、活动对象
***x团委学生会全体成员
五、活动主题
六、活动主办单位及承办单位
主办单位：***x团委学生会
承办单位：***x团委学生会素拓部
七、活动介绍
（1）活动准备
根据游戏需要准备相关物品（见游戏道具）
（2）活动宣传
由办公室统一通知。
（3）活动工作人员安排
根据比赛安排（见人员安排附录）
（4）游戏规则
本游戏总共分4个环节，每队须在游戏开始前将本队分成十到十二个成员依次参加游戏的四个环节。在每个环节结束时，团队应按照**的顺序完成该环节。游戏将分为6个小组，每次按规则对应游戏环节，抽出相应的队伍进行游戏。
（5）游戏环节
环节一：开场游戏：抱团（不限人数）
简介、道具及规则
简介：为了增加活动的乐趣并导致活动的内容，我们举办了一个小游戏来热身。
规则：将每个组的成员并排站立并围成一个圈。在裁判说开始以后，所有人开始顺时针小跑，并且，所有成员跑步过程中不可紧挨着前后的成员，然后，所有人在工作人员的指令下比如说2，那么就必须两两相抱，以此类推。
如果有人不在工作人员所说的人数上，也就是一个人呆着，他们将被淘汰。直到剩下十个人，比赛结束了。最后，剩下的10个人可以参加**。
道具：粉笔，奖品
环节二：“猜歌名”和“绕口令”游戏
简介、道具及规则
简介：“猜歌名”——要求参与游戏人员根据所听到的旋律猜出歌曲名称；“绕口令”——要求参与游戏人员能够根据抽到的绕口令段子在游戏规则要求下清晰流利地说出绕口令；本游戏的目的是培养团队成员的口头表达能力和相互合作的能力。
规则：1.在“猜歌名”环节中，每轮比赛分为3个小组，每个小组4人。
2.比赛分为2个环节。在第一步中，每组选出一个人看歌名，然后哼唱出歌曲的旋律（不允许歌词）。剩下的人猜猜这首歌的名字。
在这个链接中，每组有5首歌。猜一首歌加一分。每组每轮猜一次，共5轮。在第二个环节中，每组派出一人来负责抢夺抢答的资格，由主持人根据歌曲哼出旋律，各组进行抢答，猜对一首加一分。
本轮共有5首歌曲。最后，得分最高的队获胜并参加**，然后进行下一轮比赛。完成本环节之后进入下一环节。
3.在“绕口令”环节中，每轮比赛分为3个小组，每个小组8人。
4.各组轮流抽取一张卡片，并依次将卡片上的内容复述给下一个人（注：重复次数最多为两次），看哪组的最后一个人能够清晰流利地说出卡片上写的绕口令。
如若出现全部的组都不能正确说出绕口令，则看哪组说的最为接近，最接近的那一组获胜，并参与**。
道具：***/mp4**器；写有绕口令的卡片若干；奖品(糖果之类)若干。
环节三:两人三足（障碍赛）
简介、道具及规则
简介： 要求参与游戏人员两两相邻用绳子绑好腿部，在比赛中逐次跨过各种障碍，最先到达终点的小组获胜；本游戏的目的是培养团队成员之间的协调、敏捷和合作能力；
规则：1。每轮比赛可分为三组，每组约10人；
2每组的腿要两个一个绑起来。绳子的位置不能高于膝盖，当然也不能低于赤脚。绳子必须系在小腿上并系紧。如果中间有松动，应再前进前立即绑好；
三。比赛分为三个部分。第一个环节是跨越水瓶，要求每个队员跨过面前的水瓶，保证水瓶不掉下来；若出现水瓶倒下的情况，每倒一只则相应在该小组总成绩的时间里另加上5秒时间；
4，当跨过某条线过后（注：必须所有人员都到达同一直线后），进入第二个环节，此环节为集体做10个下蹲运动，然后继续前进；
5第三步是踩气球，这也要求每个队员都要踩到前面的气球。气球破了，他可以继续前进；
6先完成每一个环节并到达终点的队伍获胜；然后进入下一轮比赛，两轮过后。两个获胜的小组再次竞争，获胜的小组参加**。
道具：20～30个矿泉水瓶，少量加水（遇大风天气）；气球若干；约5分米长的短绳若干；
环节四：踩纸过河比赛
简介、道具及规则
简介：一、比赛背景：
为了丰富同学们的课余生活,增强学生的生活热情,提高经济学院团委学生会的凝聚力,向心力,团结合作的能力,以及思维拓展能力,经济学院团委学生会素拓部特举办"踩报纸过河"比赛,旨在拓展学生会成员的素质,促进学生会各部门之间的交流与合作.
二、比赛目的：
丰富学生的课外生活，扩大学生素质，培养学生的合作能力
规则及道具：
三、比赛要求：
1、比赛方法:比赛开始前，，两队参赛者先将报纸沿起跑线后任意铺开，5个队员站于起跑线后的4张a4纸上（注：所有队员的脚必须都在纸上），手拿第5张a4纸，裁判发令后，队员依次将a4纸踩在脚下交替向前行进，赛程为10米，先到达“河对岸”的组获胜。
两两竞赛,每次胜出的队再进行比赛,最后角逐出第一名。
2参加人员：团委学生会各部门成员
3、比赛地点：老操场.
4、比赛器材：a4纸若干.
5.主办单位：团委学生会推广部成员
6、比赛分组：由游戏开始时分的六组中每组抽取5个人组成一队，且每队必须有男生和女生，共组成6个队，每次比赛上2个队，先进行3次比赛,三轮过后到了第四轮的时候，每次胜出的队伍组成最后3个队，然后同时进行比赛，争夺第一名，第一名可参与**。
四、比赛规则
1比赛期间，两队不得互相推搡或抢夺对方报纸
2、比赛过程中队员都要站在纸上，有任一队员单脚或单脚以上接触地面，则减少一张a4纸，且比赛过程中队员不的更换。（注：每队的a4纸弄坏后自己负责）。
三。在比赛过程中，球员不得使用外界的支持，否则将被视为犯规，球队将输掉比赛
八活动资源需要及经费预算
户外素质拓展活动方案 篇2
08：00 集合，从公司出发，前方广州笑翻天乐园。
09：00 -- 09：30 集中进入笑翻天拓展基地：由教练介绍拓展活动的科目，讲解安全等注意事项。
09：30 -- 09：45 组建团队：进行拓展分队,选队长,取队名,确定新队的队歌和口号。
视团队队员的男女比例、年龄情况组织进行2-3个团队热身游戏，目的让队员之间增进了解，消除隔阂，逐步增进队员的团队意识。为拓展活动作前期准备。
突出重围---攀 壁： 参与人员站立于悬空的钢丝上，保持良好的身体平衡状态，障碍物重重的包围圈后须徒手攀登5米高的斜壁上。需要良好的心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键。(良好的体能，坚强的耐力和意志力是完成任务的关键!)
木桩桥---天罗地网：队员在通过摇晃不定的木桩桥后，必须经过设置结构错综复杂障碍重重的天罗地网。前有堵截、后有追兵，时间紧迫、困难重重，如何过关?
空中钢丝—极速圆木：参训队员从出发点通过位于高空的钢丝，然后再经过连绵起伏的圆木桥返回原地。须具备良好的心理素质和相互支持、紧密配合团队协作精神才能取得优异成绩!(克服心理障碍，面对困难，勇于挑战自我!)
竖网桥--- 悬空摇摆： 参训队员分别站立于竖网的两侧，双手抓紧网绳通过跨度长达40米之宽的终点站，然后从晃荡不定的伸展桥返回。(良好的身体及心理素质、队员的紧密配合，坚韧不拔的意志是成功的关键)
11：45 -- 12：00 活动点评：根据上午各参训竞技团队的具体表现，各队队长的组织领导和队员的组织纪律、精神面貌、团队协作以及团队中存在的不足等方面进行点评!
踏 笼 飞 渡：此项目由连绵起伏的浮箱和摇晃不定的竹笼组成，极大地考验参训队员的体能和意志，参训队员必须一步一个脚印，脚踏实地，坚定不移，才能顺利通过。(检验队员的团结协助、互相支持、相互配合的精神!)
鼓浪屿—平安桥：此项目波涛起伏、连绵不断，钢韧有余。既有连绵起伏又有欢声笑语，让你在欢笑中体验参与的乐趣!(平衡比速度更重要!)
搭 桥 过 河：此项目难度较大。已经将人正常的步伐已经打乱，要求队员有果敢的行动能力、勇往直前的精神才能完成此项目的拓展训练。(检验队员面对困难重重的项目，必须有果敢的行动能力和相互协作的精神才能完成此项目!)
荡 悠 台：参训队员必须从岸边的起点，利用空中的长绳荡到水面的两个1平米的平台上，一个平台站满人后再转移到另一平台上，队员落水扣分或出局。
(相互理解、互相包容，相互支持与紧密合作，打破队员之间、男女之间、干部员工之间的隔阂才能顺利完成任务!)
此项目是我基地难度最高、挑战性最强的项目之一，共由10关组成。让队员在挑战自我、超越自我的过程中体验闯关成功的喜悦。
五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
1、为保障全体员工们的利益与安全，最好是一起出发，禁止单独外出，相伴而随行
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避免遗漏
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
1、活动时间：3月31日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，注意确保各同学安全。
2、活动内容：
1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。
2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化;
3)、12：00午餐后游览xx(由大家统一意见随意)：
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。
1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受;
2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。
1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式：
由于公司的业务规模日益扩大，新进员工随之增多，为加强新、老员工之间的情感交流，培养他们的责任意识、沟通 意识、创新意识和团队合作意识，打造一支优异的精英队伍，公司安排户外训练，目的在于增加员工团队协作能力的同时提高团队中队员间的信任程度，使员工能够 在训练中体会团队的重要性，树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念。
(1)进一步明确和认同团队目的，增强团队凝聚力;
(2)学会相互配合，互相支持，增强团队精神和整体意识;
(3)改善人际关系，形成积极向上的团队气氛;
(4)促进沟通现信息交流，让人际交往更畅顺;
(5)让每个参训员工的工作岗位上表现更杰出;
(6)增强团队应变性，从容各种挑战。
对于学员：
(1)认识自身潜能，增强自信心;
(2)克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;
(3)调整身心状态，乐观积极地面对工作和生活的挑战;
(4)认识团队的作用，增强个人责任感和参与意识。
(5)挑战极限，让学员体验到个人潜能的不断被激发，培养在超越自我的信念和意识;
(6)磨练意志和毅力，提高应对挫折的承受力;
(7)增强学员的自信心和强烈的进取心，在工作中保持积极与乐观的心态;
(8)加深参训人员彼此间的了解，沟通团队成员间的感情，充分认识团队协作才能带来高效运行绩效;
训练目的：这是安排在训练开始的系列活动。透过活动，使学员集中注意力，进入训练状态。解除学员之间，学员与培训师间的陌生感。
操作要求:
进行分组，要求要有小组的队名、口号、队员昵称、队歌(队歌歌词不少于4句)，还要选出团队负责人，并讨论如何用艺术的方式展示这各项成果。 团队创作时间15分钟，团队展示时间15分钟。 活动目的：
促进个人融入团队，感受团队文化的建设过程，形成归属感与团队意识。激发和强化学员运用和发挥集体智慧，推动团队建设进程。
户外素质拓展活动方案 篇3
一、活动目的
元宵佳节来临之际，组织青年员工进行户外拓展活动，以此激发员工的潜能，提升和强化个人心理素质，丰富员工生活，为青年员工创造一个融洽、和谐、健康的氛围，调动工作积极性，缓解工作压力，实现劳逸结合，同时让团队成员能更深刻地体验人与人之间唇齿相依的关系，培养整体作战的全局意识和合作精神，提高团队绩效，激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。
二、计划时间、地点、费用
1.时间：
2.地点：
三。标准：xx元/人
活动预算：
三、活动内容及时间安排
7： 20-7:30全体员工将在公司楼下集合
7： 30-7:35点名
7:40准时出发
9： 00-11:30开始项目活动
12:00-13:30午餐
14：10-16：30免费活动，可以去滑雪胜地进行雪上活动
16： 30-17:30清点人数，然后返回
四、活动具体方案
活动对象：公司全体青年员工
活动组织者：
游戏活动：
1、五毛和一块
规则：在游戏中，男孩是1美元，女孩是50美分。
比赛开始前，大家站在一起，裁判站在一边。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛踢一块要快而猛。
2、一反常态。
规则：舞台上的演奏者听主持人的命令并朝相反的方向行动。比如，主持人说举起右手，队员举起左手。
3、占领阵地。
规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
4、坐地起身
项目类型：团队合作型
道具要求：无需其他道具
场地要求：空旷的场地一块
项目时间：20分钟-30分钟
游戏规则：
让四个人背靠背围成一圈坐在地上；
在不用手撑地站起来；
然后依次增加人数，每次增加2人，直至10人。
在这个过程中，教师要引导学生坚持、坚持、坚持，因为成功往往意味着再坚持一次。
活动目的：该任务体现了团队成员的合作精神。这个项目主要是让大家明白合作的重要性
性。5、搭桥过河
项目类型：户外品质开发游戏、竞技娱乐游戏
参赛人员：每队派六人上场（2男4女）
场地要求：一片空旷的大场地比赛赛距：30米
需要道具：地毯（报纸或毛巾布等）
游戏规则：
赛道两头各一组，每组分三人自由组合，起点组手持四块“小地毯”，由第一名队员向前搭放“小地毯”，第三个队员不断地把身后的“小地毯”传给第一个队员，三人踩着“小地毯”前进30米，其距离为30米（以一篮球场宽为准，来回），要求脚不能触地，绕过障碍物回到起点，待三人全部过界后另一组将接过“地毯”以同样的方式往回走，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。
比赛规则：（1）队员应在起跑线外做好准备。当一组的所有成员到达终点线时，另一组可以开始接力。（2） 在比赛过程中，只要脚碰到地面，就会被视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。
目的：本活动旨在培养团队合作能力、战略战术和团队内部的协调能力。
6、留影返回
户外素质拓展活动方案 篇4
活动名称：
目的：加强全院学生之间的沟通与交流。进一步提高生物科学学院学生的综合素质。塑造生科院的凝聚力。
活动时间：
活动地点：
主办单位：
参加对象：
指导老师：
活动形式：素质游戏、烧烤
活动流程：
7︰15在邵逸夫体育馆前集合
7︰30出发，前往华南植物园
8︰30到达
9︰00正式开始
11︰00烧烤
14︰00进行自由游戏
16︰00户外拓展结束，返回
素拓游戏内容：
一、转圈结好友（20分钟）
男生在外，女生在内。在一个大圆圈中，* *响起并沿不同方向运行。**暂停时，一切停止移动，内圈向外，外圈向内，转向另一侧。
拉起手，转两圈。通过这个游戏，学生可以进入状态，消除男孩和女孩之间的隔阂。
二、粘年糕（20分钟）
全体围成大圈，酌情，若人数较多，可分里外圈。随着**声，全体前进，由主持人控制，大家必须在主持说出要求时按主持人的要求粘在一起。失败的同学要进行惩罚。
通过游戏，提高学生的团队合作意识和反应能力。
三、拉手呼拉圈（20分钟）
将同学们分为等数量的几组，拉成圈，将一个呼拉圈，挂在每组其中一个同学的手臂上，要求不能松开手，使每个人都要轮流钻过呼拉圈，使呼拉圈在组内绕过一圈，完成最快的组获胜。
四、气球塔（40分钟）
每组都有相同数量的气球。气球要在规定的时间内用胶带堆放，做成气球塔。塔的高度决定成败。学生要在短时间内形成有效的工作团队和明确的分工。它一方面可以增强团队凝聚力，另一方面，让每个人都能体验到团队的工作，从而使每个人都有所收获。
五、穿越火线（30分钟）
拉一根细线，高度在人的肩膀上下，全班同学一起努力，想办法从线的顶端越过细线，整个过程都碰不到细线。时间越短，分数越高。
注意：每场比赛都会有不同的食物作为下次烧烤的奖励。可以增加游戏的热情，也可以感受到成功的喜悦。
自由游戏内容：
可以准备沙袋，羽毛球，橡皮筋，绳索供学生使用。经过一个紧张的早晨，让我们放松一下，尽力让每个人都在一定范围内进行自己的活动。
户外素质拓展活动方案 篇5
大学生的素质影响着他们的理想结构和生活方式追求，也影响着他们未来的就业取向。以下是大学生户外素质拓展活动的策划，欢迎参考。
一、 活动目的：
1培养学生的人际交往能力，增进学生之间的相互了解，和谐师生关系，提高班级凝聚力。
2激发学生的创造欲望和想象力，充分发挥潜能，增强自信心和进取精神。
三。学会关心他人，在相互尊重、信任和帮助下发展友谊。
4培养学生的团队精神、合作意识和创新精神。
二、 活动对象、地点：
1、药学系团学会所有成员
2、北操场
三、 活动时间：
1、20xx年12月13号
28： 00-11:30上午：2:30-5:30下午
四、 活动所需材料：
旧报纸，玻璃纸，刀，纸板，桌子，眼罩
五、 活动项目操作细则：
导语：像孩子一样玩耍，像**一样思考，像老人一样判断。
(一) 头脑风暴——团队识别训练
1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说.
2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。
注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。
3、进行设计活动
4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断
5讨论每个团队的优缺点，团队在分工协作过程中的优缺点，以及自己在活动中的感受，并作好记录。
注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。
6.全部分享：每个小组选择一位代表发言，并提供数次言论自由的机会。
发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。
(二) 信任背摔
游戏目的：
1建立团队成员之间的互信。
2.使队员挑战自我。
3.发扬团队精神，互相帮助
4.接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。
5、背摔者动作布置
(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。
(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔
(三)泰坦尼克号
参与人数：10～12人一组
时间：30分钟
场地：户外
道具：木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m)
应用：(1)创新思维训练
(2)应变能力的培养
(3)团队合作精神培养
(四) 无敌风火轮
1、任务一：在20分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小刀)制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注意纸环的大小适宜。
2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛有两轮。第一轮过后，将进行修复和讨论，第二轮将增加某些障碍。
3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒;在行进过程中发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。
4、公布成绩，小组交流在本活动中的感受并作好记录。
5、全体共享，导师小结：这是一项激发大家竞争意识，又培养你们同心协力、同舟共济、坚持不懈心理品质且趣味性较大的活动
(五) 漫漫人生路
参加人员：共青团学生和09年级志愿者
时间：180分钟
场地：教室、户外
道具：眼罩、绳索、竹竿
活动过程:
(1)、两队学生分别交替地扮演“哑人”和“盲人”，相互扶持着，在灌木丛、
(2)、在体会不同角色的独特感受后，他们被带到教室坐下，**声想起了，是那些催人泪下的动情**。“其实，人生的几十年也就像今天的半小时一样坎坎坷坷。但一路走来时因为有人携手同行，同甘共苦，不离不弃，所以你在这个世界上寂寞的时候不寂寞，苦恼的时候有安慰，挫折的时候有鼓舞，迷失的时候有方向……”
(3)、教师总结：要想在团队中得到成长、获取快乐、增进友谊，每个人都得学会付出自己真诚和热情，当我活在一个大家互相尊重、互相鼓励、互相理解的集体中时，我们会发现，原来世界是多么地美好，生活是多么地快乐，人生是多么地有意义。
(4)异掌同声结束活动。
(六)活动意义：
素质拓展活动丰富了我们的校园生活，对青年一代的成长，特别是实现自我心理健康与身体素质，有着狭义的教育活动所不能替代的作用。校园文化是学校教育活动的完善、调整和补充。
最后，预祝我部质量发展活动取得圆满成功。
大学生户外素质拓展活动策划范文2一. 活动背景
大学新生刚刚开始大学生活，是班级凝聚力形成和大学价值观理解的关键时刻。为此，交通大学心理学研究会举办了户外素质拓展活动。
二. 活动目的
一是帮助学生融入集体，提高团结协作能力，增强班级凝聚力；二是丰富大学课外生活，体验大学魅力。
3、 主题：热爱课堂，体验凝聚。
5、 时间地点：11月3日至11月4日，图书馆东侧
六. 活动安排
(一)前期策划宣传工作
3. 各班心理委员于10月31日(星期三)晚10;00之前，将本班报名人员名单发送至
(二)活动组织
1.11月1日(星期四)组织部将报名人员统计分组，安排活动时间，并通知各班心理委员。
2.组织部安排活动各时段负责人和负责部门，负责部门须提前十分钟到场，参与正常活动组织，突发情况应对及器材交接收集。
(三)活动环节
1. 主持人开场
2. 爱的抱抱(热身活动)
3. 队形队旗设计(团队意识)
4. 珠行千里(团队协作)
5. 无轨列车(团队协作)
6. …….
7. 感谢参与，结束语。
七. 活动反馈
八.活动经费
九. 注意事项
1. 各班心理委员需确保报名人员全部准时到场参与活动，如遇突发情况，需提前一天向组织部部长刘梦瑶请假;(2013年元旦班级联欢活动策划书)
2每次活动结束后，责任部门负责收集活动器材；
三。如遇下雨，活动延期，时间另行通知；
大学生户外素质拓展活动策划模式3
一、活动背景
大学生素质发展计划是共青团、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而共同实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动主题
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.地点：校园内和校园外
3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式：室外活动
四、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训，分工;
2通过横幅、海报和展板大力宣传；
3.组织并统计报名人员名单;
4.购买、准备活动道具。
(二)中期活动
可以根据**搜索和常用*方法选择一系列有趣且有针对性的活动。 这里有些例子：
1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：
我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。
2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。
3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
(三)后期工作
1对活动、取得的成果、优缺点做书面总结，整理后交上；
2根据**和活动记录，制作**保存纪念馆；制作宣传栏，扩大活动效果。
三。做好活动反馈，即对参加活动的学生进行调查，听取他们的建议。
五、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
六、活动注意事项及其预防措施
1注意活动中的安全问题，并在活动前向学生详细讲解；
2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;
三。注意各种设备的保管，避免丢失。
户外素质拓展活动方案 篇6
在日常活动中很多独特的互动游戏其实来源于一些常规性的比赛，比如竞走就是一项常规运动，但是我们将其和最简单的衔杯传水等游戏结合起来，就组成一个特别的趣味游戏――衔杯竞走，作为一个非正式的比赛游戏很合适，尤其是很多的学校都开设有第二课堂活动，这类比赛性质的户外游戏就很适合第二课堂。
游戏可在一个30米长的跑到上进行，每组人员站在起点处，起点处放置一个装满水的桶，在终点处再放一个空桶。游戏开始后，每组每次可派出一人用嘴衔住纸杯的方法进行运水，运水时只能走不能跑，每组同时只能允许一位队员在跑道上运水，运水时不能走到自己的走道以外。游戏时间5分钟，结束后使用称量或倒入有刻度的玻璃管来确定各组成绩，为获胜的队伍颁发奖状，如果是企业员工比赛就发一个“最稳11路”，如果是第二课堂游戏则可以发一个“衔杯竞走获胜奖”。
户外素质拓展活动方案 篇7
引导语：拓展活动在目前的体育教学中如雨后春笋般涌现,这一新生事物被各个学校所广泛应用下面是yjbys小编为你带来的户外素质拓展活动方案希望对你有所帮助
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团**、教育部、、个性化培养和综合性开发
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活培养团队合作意识提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力培养拼搏奋斗精神最终提高大学生的综合素质
三、活动主题
友谊合作拼搏创新团队
四、活动内容
1.活动时间：12月
2.地点：校园内和校园外
3.活动对象：商学院10级、11级本科生学生干部
4.活动形式：室外活动
五、活动流程
(一)前期准备
1.工作人员简单培训分工;
2通过横幅、海报和展板大力宣传；
3.组织并统计报名人员名单;
4.购买、准备活动道具
(二)中期活动
您可以根据**搜索和常用**方法选择一系列有趣且有针对性的活动。以下是一些示例：
1.友情链接：各队成员任意派成一列由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍如：
我是文学院汉语言文学专业的**第二名队员再对他/她背后的做介绍如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***依此类推看队准确复述的最多
2.福尔摩斯：
3.四人五脚：
(三)后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结整理并上交;
2根据活动的**和记录，制作**作为纪念；制作宣传板，扩大活动效果
三。做好活动反馈，即对参加活动的学生进行调查，听取他们的建议
六、活动预期效果及影响：
通过此次活动可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高
七、活动注意事项及其预防措施
1注意活动中的安全问题，并在活动前向学生详细讲解；
2为防止户外活动时下雨，请随身携带雨具；
三。注意各种设备的保管，避免丢失
一、活动目的
2、 主办单位：山东xx大学学生活动中心
承办单位：山东xx大学学生活动中心办公室
3、 时间：20xx年5月16日
四、活动地点：素质拓展场地
五、活动流程
(一)活动前期准备工作
1、报名准备工作
(1)各部将参赛选手名单于5月7日之前上报到办公室
(2)统计名单进行分组工作(随机分组每组14人)
(3)分组情况于5月9日公布(包括所属部门****)各队联系成员进行了解并推举一名队长
2、场地准备工作
(1)提前联系体育部商量场地费用
(费用基本按人数收费大约30~50元每人安全器械和专业指导老师费用均包括在内)
3、工作人员安排
(1)计时员(由办公室出三名人员)
(2)记分员2名(一名计分一名监督)
(3)安保人员：4~6人(可以由技术部跟物业部选择要求力气大体形强壮者为宜主要负责拉保护绳保护参赛人员)
(4)医务员：负责管理医务药品(如创可贴酒精清水等)
最好请学校医生预防紧急情况的发生
(5)主持人：一名(主要负责各项目的规则介绍场内秩序的组织成绩的宣布工作)
4、物品的准备工作
水、纸巾、糖块(预防低血糖晕高)椅子若干自行车(节省时间预防突发事件的发生)展板、纸、签字笔、马克笔
药物：创可贴，酒精，纱布，水
(二)活动比赛具体安排及评分细则
1、飞跃断桥
参赛者佩戴安全装备爬上断桥，从断桥的一侧跳到另一侧站稳
要求：评分标准：未通过者加5分。最后，将该项目的总分相加
活动意义：、生活质都升到一个新的层次
2、天梯
每队出六名成员分成两组(三人一组)通过配合由天梯的底端爬到顶端即为胜利
要求：评分标准：成功组得15分
活动意义：、灵活力和反应力项目的口号是：“让个人英雄主义在天梯的晃动中解体”
3、空中漫步
每队派出六名成员分成三组两人牵手面对面站立从钢丝的一端想走到另一端即为胜利要求：从站在钢丝起开始计时每组在钢丝上不得超过20分钟超时中途坠落和放弃的都视为失败
评分标准：每支成功的队伍加10分
活动意义：两个人分别站在钢索上手掌相合一步一步地走完越来越宽的钢索之路.这是一次心理的较量与挑战更是团队的技巧性、
4、攀岩
从底部爬到顶部并触摸到顶部是成功的
要求：每队派出五名队员并且排好出场顺序每队的第一名出场队员一起比赛并开始计时中途掉落或弃权这都视为失败
评分标准：每组第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。未完成的项目不会增加额外的分数
活动意义：
这是体力和技巧的挑战项目项目主要检验队员的基本心理和生理素质通过这个项目既能较好地强化他们的生理、
5、信任背摔
在这个项目中，个人将站在高台上，背对着队友摔倒；队员们会在台下编织一张保护网来保护他们
要求：每位成员都参加
评分标准：成功一名加3分弃权或摔地的算失败
活动意义：进行这个项目主要让队员体会到如何给予他人信任如何信任他人;如何以集体的责任感对个人产生激励作用
6、胜利墙
所有队员全部翻过墙即为成功
要求：每个团队只能从一开始就行动。所有队员必需翻过高墙，但不得超过30分钟。加班或弃权都是失败
评分标准：按时间的长短排名,第一名加20分第二名10分第三名5分失败的不予加分活动意义：这是一个典型的团队合作项目要求所有参加训练的队员共同完成项目的主要启示：
突破思维定势寻找更好的解决办法团队就没有完成不了的任务;团队中的奉献精神是面对挑战战胜困难获得成就的基础;
(三)获奖安排
奖励总分第一的队伍颁发奖状
六活动预算略
户外素质拓展活动方案 篇8
电气学院
2011年本硕联合户外素质
拓展活动策划
重庆大学电气工程学院
研究生院与本科院校学生会联合规划
2011年3月27日
一、 活动背景及意义
面对激烈的社会竞争，本科生和研究生都需要提高自身的综合素质
为了适应社会的要求，这就要求我们从多方面挖掘自身潜力，提高自身的综合素质。户外素质拓展
活动是一种户外体验活动，是一种相互学习的方式，可以使学生建立互信
基础，打破隔膜，增强责任感和自信心，同学们将在激烈、活跃的气氛中，体验团结协作
达到陶冶情操、提高人格、熔炼团队、提高自身素质的目的。同时，为了增进
我院研究生与本科生之间的情感交流也是为了帮助学生相互学习
以游戏的活动方式，使学生在参与过程中培养出乐观的态度和坚强的意志，不同年龄段的学生
部门间的沟通有助于提高人与人之间沟通的主动性和技巧，建立一个相互合作、相互支持的团队
精神上，大大增强了团队合作意识，从而提高了大学生的综合能力，同时也对外界有所了解
现我院学生团结协作，积极向上的精神风貌。
二、 活动目的
提高参与者的团队合作能力，提高社会沟通能力，促进活动参与意识的形成，增强团队责任感。
三、 参与人员
研究生和本科生两个学生社团将自行报名，各派出30人，共60人。
四、 活动时间
4月10日
(可根据天气原因后延，但所有准备工作应在此日期前完成。)
五、 活动地点
重大虎溪校区
六、 前期准备
1团委学生会有关负责人和部门召开工作分配有关事项会议。
道具组:
负责所有道具和奖品的提前采购和处理，以及活动结束后的现场清洁工作。
计分组：
在同学们游戏过程中负责结果统计，用于奖品发放。
现场协作人员：
事先对每一个活动进行充分了解，现场活动时每一个队伍都应有一个相关
人员到位进行规则的详细解说和游戏过程中的必要协助，帮助同学们顺利游戏。
秩序维护：
在游戏过程中保持必要的顺序。
（提前选好活动主持人，有利于调动现场气氛）
2通知宣传部启动本次质量发展活动的前期宣传
2.1（虎溪本科生部分）
a) 制作a3彩板海报5张张贴于2009、2010级宿舍楼下（松4、松6、竹1、竹3、
竹4）。
b) 制作横幅和展板挂于一食堂广场外。
2.2（研究生部分）
c) 制作a3海报一张，放置于六教走廊内。
d) 制作横幅一条，在活动当天悬挂于活动场地。
三。提前通知新闻部，安排专人负责新闻摄影和新闻稿撰写。
七、 活动流程
八、 经费预算
（蓝色部分为研究生单独消费，红色部分为虎溪本科生单独消费。）
其中本科生249+85=334，研究生399+300=699元
附：游戏规则
◆ 两人三足护球争霸赛
1)每对各出两名选手，并排站立，用绑有气球的绳子将中间两只脚绑在一起。分成两排站立。
2)听**开始游戏，**分两部分，慢节奏和快节奏，中间有停顿；
3)在慢节奏期间，互相踩对面对方脚上的气球，不得踩自己并排的其他对手，并且保护自己脚上的气球；**在**暂停后打破对方气球，扣1分，另一方加1分；
4)在快节奏期间，大家可以随便互相踩，即可以踩对面选手的，也可以踩并排选手的；
5)**结束后，立即停止，统计剩余气球数量，最多的为胜。
◆ 盲人方阵
材料：1根12米长的绳子；12个眼罩；计时器一个；
简介：所有队员蒙着眼睛，将一条绳子摆出一个面积尽量大的正方形，最后所有队员尽量平均分布在四条边的旁边。
游戏规则：将60人分成5组，每组12人。每根绳子系13节（节距1米，包括两端）。每个人抓住一个结，在规定的时间内把它放在一个正方形里。
游戏流程：
1)所有组员站成一列，每人相隔1米。把有结的绳子交给重组，每个队员都要坚守有结的地方；
2)每个人戴上眼罩，计时开始；
3)组员凭感觉将绳子拼成面积尽量大的正方形；
4)时间到，组员停止活动，摘下眼罩；
游戏评分：1)根据每个组所拼出的正方形的面积的大小，依次排名打分；
2)游戏过程中组员不得摘下眼罩，否则扣分；
◆ 抢救水源
游戏规则：参赛选手用嘴含住水杯，将水倒入下一名队员的杯中，依次经过4次传递完成游戏。
道具：水、秒表、直尺、大小合适的透明塑料杯
评分标准：
1)游戏用时——根据5个小组的游戏用时分别评5到1分，最快组5分；
2)剩余水量——根据最后一名队员杯中的水量评5到1分，最多组5分；
3)游戏中若有队员用手碰杯的违规行为，给予扣分处罚。
◆ 珠行万里
工具材料：5个乒乓球，几块纸板，一个计时器，一个哨子。
制作工艺：道具制作风格如下图所示。把纸板卷成一个长槽，让乒乓球通过。
游戏流程：
1)每组选四个人进行游戏。
2)游戏过程如下图所示，每个小组自行安排队员顺序。
3)整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，每个小组派一名队员站在起始线上，裁判哨子响起后将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球。
4)终点处设置一个纸篓，与起始线间距二十米，当一个小组的乒乓球到达废纸篓内后即算完成游戏。
游戏规则：
1)选定游戏队员后，在游戏进行过程中不可以更换组员，也不可以减少或增加员。
2)游戏进行过程中如有一小组将自己的乒乓球掉落在地上，本小组游戏必须停止并从起始线位置重新开始传递。
3)在整个传递过程中游戏队员只能用硬纸槽传递，不得用身体任何部位触碰乒乓球，若违反规定本小组游戏必须停止并从起始线位置重新开始传递。
4)在传递过程中，乒乓球必须在硬纸槽中连续传递，槽与槽之间不得有奸细，若违反规定本小组游戏必须停止并从起始线位置重新开始传递。
户外素质拓展活动方案 篇9
易孚青年领袖成长俱乐部
——青少年户外素质拓展
日期：2013年5月30日星期六
周日上午8:30-11:30
集合方式：早上8:15在赛罕塔拉公园门口集合
参加者：8-12岁的小学生
活动费用：80元/人（包括：训练装备，矿泉水，保险，奖品等)参与总人数：50人
活动时间：3小时
付款方式：办公室现金支付或汇款至指定银行账户。活动保险：每个儿童一份医疗意外保险
摄像师：1-2人
摄影师：1-2人
工作人员：5-10人
包括：领导、现场控制、礼品发放、登记、安全等活动。目的：用经验去理解，用快乐来弥补。为同龄人创造机会，提高团队精神，培养领导责任心。
活动准备：根据分组、备课，每组设一名辅导员老师，点名，维护秩序。
活动内容：青少年户外拓展训练
1.人际破冰-最陌生的伙伴
2.分享合作-团队建设
3.亲子-击鼓颠球
4.配合-无敌风火轮
5.集体荣誉-公园寻宝
6友谊分享会****
7.拓展活动完毕。
活动团队：
总策划：
现场导演：
摄像师：
摄影师：
音响：服务团队：
高艳春：负责上午学生到岗，收**据，并核实信息。
杜晓瑞：负责上午学员点到，收回执单，核实信息。
带队辅导员：
拓展师：高海龙
a： 第一组带队辅导员
队员：b：第二小组带队辅导员
队员：c：第三小组带队辅导员
队员：d：第四小组带队辅导员
队员：e：第五小组带队辅导员
队员：活动准备：
建立微信群：
0529易孚青少年领袖成长俱乐部户外素质拓展活动活动开始前完成所有家长的交费，保证家长和孩子最晚8点15分到达活动地点
照相机：
报名登记表：
条幅、旗子：
矿泉水：
办理保险：
奖品：益智玩具
本次活动积分：
积分可以兑换教育玩具，也可以作为3a集中的优惠政策。具体积分兑换政策请参考刘桂华先生的计划
微信宣传内容：
义乌青年领袖成长俱乐部六一主题活动
5月30日上午8:30至11:30
地点待定
青少年户外素质拓展打造优秀青年领袖
领袖·合作·拓展·快乐·寻宝
户外素质拓展活动方案 篇10
浙江科技大学科学艺术学院学生社团联合会
凝聚力建设活动策划
书浙江科技大学科学艺术学院学生社团联合会
二零一零年十一月
学生社团联合会凝聚力建设方案
活动背景： 当我们迈进社联大门的那一刻,我们的学习与生活发生了巨大的改变,我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室,社联随之成为我们的“温暖的小家”了.因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱,积极愉悦,学习氛围以及协作的团队精神，对社联的发展,文化的深化和优秀的学生工作的的传承显得犹为重要
活动目的：为增强学生社团联合会的内部凝聚力，密切新老生的联系，促进各部门间的分工协作，以提高工作效率与服务水平，更好地为社团服务，体现社联的重要性和优越性。作为一个学生交流平台，通过本次户外素质拓展活动，加强学生干部的人际交往能力综合素质，在今后的工作与学习生活中更好地与人交流，更为融洽地与群体合作，推动工作的顺利开展。
主题：团结务实，携手共进，展望未来
活动时间：2010.11——2011.1期间
地点：浙江工业大学科学与艺术学院
活动流程和内容：
下午（地点：学校篮球场、体育馆）
1公关部派代表主持开幕词，并介绍了本次户外品质拓展活动的目的和内容
2、请社联主席上前致辞
1体育馆内先举办社团个部门羽毛球友谊赛（每个部门限3人，一男两女，并举行简单比赛）
2. 在体育场地进行男子男球赛（将社联部门进行划分，按照实力均匀分成两个部分进行对抗）
三。根据实际情况增加一系列事件。
4. 最后对参加比赛的人员进行适当的奖励。
5. 由社联主席对本次活动产生的感想，为以后的学生工作进行展望。
参加者：学生协会联合会的所有成员
社团户外品质拓展活动前期工作准备计划
总协调：
副总协调 ：
办公部：活动前期、中期、后期各项目借阅、文件印刷、宣传册制作、印刷
1、 会同财务部，整理和列出本次所需物品的大致清单
2活动所需物资借用：比赛器材、水等（提前与器材管理人员联系）及阶梯教室的使用
3、 向活动所借地点的一方提前进行沟通和说明
4在活动的前期和后期安排文件、宣传册和活动单的印刷
5各种比赛裁判员的联系
6开展户外质量拓展活动的具体通知、新闻发布等。
活动组织部：活动的具体策划和协调。活动期间的现场布置，室外质量开发活动的收集，现场人员的安排和整改
社团户外品质发展规划的编制与整合
1社团户外品质拓展活动策划
2社团户外品质拓展活动集合活动
三。协会户外品质拓展活动现场人员安排及秩序整顿
4户外质量发展活动总负责协调部
宣传部：现场各部门的分布、坐席、宣传册、活动节目制作的设计方案。
1、 社联户外素质拓展活动将进行统一宣传，各类宣传手段均冠以社联的名义，如有赞助商即“浙江理工大学科艺学院学生社团联合会户外素质拓展活动”。
2在学院体育馆、操场设置流动广告牌，张贴宣传画，宣传协会户外素质拓展活动
3、 横幅悬挂地点的选择。悬挂于体育馆与操场之间，横幅内容：“学生社团联合会户外素质拓展活动——团结创新沟通”
4海报：在协会宣传栏张贴协会户外品质发展活动海报
5、 制作社联成员集体签名册，以作留念
6户外品质发展宣传册的设计与制作
财务部：审核各项活动的预算；活动经费修正和分配；活动经费结算
所有活动所需物品的购买
1与办公部共同整理、列出室外质量开发活动现场布置图、活动所需项目总清单及相应的财务工作
2、 对本次社联户外素质拓展活动经费预算的审计；活动经费修正和分配；活动经费结算
3、负责购买户外素质拓展活动所需物品(礼品或纪念品等)
4、协助办公室完成前期工作
新闻组：开展网上宣传和现场报道。包括（理工本部**，科艺官网，科艺论坛等）。活动期间校内广播的负责
1开展网络宣传（包括科技总部**、科技官网、科技论坛等）
2、对社联户外素质拓展活动进行报道和拍照并上传
3、校内广播站社团联合会负责人，进行广播播报（广播稿，活动信息，户外素质拓展活动具体安排等）
4、负责社联户外素质拓展活动的全程拍摄，把精彩的画面收集成册（包括：广播稿，宣传稿，总结稿），在社联范围内给与适当发放
5、协助宣传部完成工作
发展部： 对各个部门的协调安排，社联户外素质拓展活动期间节目的负责。
1社团户外品质拓展活动的收集与整改
2与活动组织部合作，整顿现场秩序
三。现场人员安排和秩序整顿活动的负责任和协调部门
信调部：
1室外品质开发活动人员的统一安排和分配
2社团户外品质拓展活动后清理的人事安排指挥部
3、 社联户外素质拓展活动期间，社联咨询处的建立，活动期间所有突发事件的处理及咨询。
4联合活动的组织部、发展部、信息管理部当天开展了社协户外品质拓展活动的咨询和讲解工作
5在社团户外品质拓展活动中，组织应急队伍，派人维护操场秩序，紧急情况下进行疏通工作。，
6社团户外品质拓展活动收集记录
7活动结束后，将对包括主席团成员在内的各部门的活动进行评估
8协会户外品质拓展活动各部门人员安排（各部门至少5人）
公关部：与办公室共同负责邀请客人、确定领导、发放请柬。联系外部公司寻求赞助和其他合作事宜。
1联系确认参加协会户外质量发展活动的领导和负责人名单，并及时发放邀请函
2邀请我院领导和教师参加，确定学生名单和人数
三。休息区设专人负责浇水等服务
4负责迎接参加招待会的领导和教师，并引导他们到指定的位置。公关部负责社团户外品质拓展活动当天的相关礼仪接待工作，人力资源中心、信息调度部配合。
要求：当天的服务自始至终必须做到周到、全面，负责接待的人数原则上至少要求每个部门要派一个专门负责到底的干事
5吸引社会协会户外品质拓展活动的赞助商和赞助商进行交流。
后期安排：
1、 每个参加活动的成员都写一篇活动心得或感想（事后加上自己对社联今后发展的看法或者建议）
2、 活动后现场每部门派干事打扫