师德师风个人清单整改方案

师德师风个人清单整改方案集锦。

由于上半年单位处于蓬勃发展的阶段,为了按照公司的工作要求顺利开展工作,我们要尽早地制定好新的工作计划。写工作计划时，我们应该反思一下自己的工作表现，写好工作计划的技巧和注意事项？也许以下内容“师德师风个人清单整改方案集锦”合你胃口！仅供参考，大家一起来看看吧。

师德师风个人清单整改方案 篇1

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，做出整改措施找准问题，剖析原因，努力做到自查自纠，在今后的工作中要克服这些缺点，努力加强自身师德师风建设，在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。

1、切实加强政治理论学习，以提高自己的政治素质。

2、加强业务知识学习，增强终身学习的意识，努力提高综合素质。首先从实践中学，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，提高写作能力，提高管理水平。学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。尽可能多地挤出时间深入课堂检查督促指导教学工作。

3、坚持理想信念，坚定建设中国特色社会主义的信心;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一。

4、树立正确的世界观、人生观、价值观，不计名利，勤于工作，恪尽职守，把毕生精力无私地奉献给党和人民的教育事业。

5、在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。努力做好后进生的转变工作。

6、不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，增强事业心、责任感,爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

师德师风个人清单整改方案 篇2

个人问题清单

一、 指导思想

最近一个阶段，学校开展“提升法制思维，争当教育排头兵”师德主题教育，本通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育法》，《教师法》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《保山市人民教师“十不准”》等要求，对照自己平时的工作情况和思想问题，作自我问题剖析。

二、 存在问题

1、个人畏难情绪重好逸恶劳，对学校实施的业务学习不够重视，又不求上进，得过且过的思想，对专业的钻研不够深入。

2、业务能力有待提高，基本功不够过硬，书写不过关。 多媒体教学跟不上，有现实条件的限制，也有个人因素。

3、个人能力有限，平时不善于向同事请教和交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高慢，有点吃老本。

4、作为班主任与学生的交流，沟通次数较少，不能及时发现学生的各种问题，缺乏耐心不能尽早尽好地解决问题。

5、作为班主任，在班级管理中，对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

6、作为班主与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲的处理，缺乏灵活性，因而不能完全取得大家的理解。

师德师风个人问题清单

丙麻中学 王晓华 2015年4月

师德师风整改措施

丙麻中学 王晓华 2015年4月

师德师风整改措施

本通过学习学校开展“提升法制思维，争当教育排头兵”师德主题教育，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育法》，《教师法》，《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《保山市人民教师“十不准”》等要求，对照自己平时的工作情况和思想问题，做出整改措施如下：

1、爱岗敬业 教书育人

热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。

2、依法执教 加强学习

不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

4、提升自我 永为表率。

身正为范，德高为师。正人先正己。教师的一言一行都是学生关注、学习的方面，对学生往往起着一种潜移默化的影响作用。所以，我们必须注重从小节抓起，从身边做起，时时、处处、事事、一言、一行，严格要求自己，做到学为师，行为范。刻苦专研业务知识，不断提高自身的知识修养，时刻牢记“要给学生一杯水，自己必须有一桶水”。

5、以人为本 关爱学生。

教师对学生的爱具体表现在对学生人格的尊重上，民主、平等地关爱和看待每一位学生。热爱学生，首先要民主、平等地对待学生，和学生交朋友，成为学生生活上和学习上的知心朋友，及时把握学生的心理动向，因材施教。

师德师风个人清单整改方案 篇3

一、存在问题

1、缺乏依法执教意识。作为一名班主任，在教育学生的过程中，对于个别经常违反校规校纪，屡教不改的学生，总是心躁气急，大声训斥，甚至体罚或变相体罚他们，最终使师生关系形成僵化对立局面。经过认真反思，我深刻地认识到这是一种严重伤害学生自尊的表现。这样不仅损害了人民教师作为人类灵魂工程师的光辉形象，而且严重违犯了依法执教的职业要求。

2、关心学生不够到位。因为受身为男性教师的身份局限，性格缺乏细心和耐心，对学生要求过于严格。在教育学生的过程中，往往采取宏观管理，对于保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，常常不注重细节，考虑不到特殊学生，尤其是学困生和贫困生的具体困难，因而让部分学生感受不到老师的温情和关爱，更是难以做到严慈相济，成为学生的良师益友。

3、终身学习理念不强。对于终身学习理解不够深刻，在平时的教学中，满足于自己的现状，缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本科学历，从教接近十年，专业知识和教学技能足以胜任当前高中语文教学工作。因而不善于钻研业务，学习先进的教学方法，累积新鲜的语文知识，虚心向同行取经、交流，做事保守，甚至不懂的问题不敢低头想别人请教，业务水平提高缓慢。

4、开拓创新精神欠佳。在语文教学中，备课不下功夫，简单地把备教案等同于抄教案，教案只用于应付学校检查，上课时常信口开河，离题万里，或者照本宣科，只向学生传授陈旧僵化的死知识，甚至忽视了学生创新意识的渗透，创新能力的培养，严重违背了素质教育的要求。

二、原因分析

1、缺乏对教育法律法规的深入学习，尤其对《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《商洛市教师“十不准”》等法规和文件的深入学习和深刻理解，因而陷入固步自封甚至违背依法执教的地步。

2、对崇高的教育事业和高尚的教师职业认识不深，缺乏热情，总觉得现在教师工资和其他行业比起来少的可怜，人家作息是朝九晚五，教师作息却是朝六晚九，心理失衡，总认为工作对得起良心就行了，何况现在的学生大多都是没良心的“白眼狼”，上街遇见老师连话都不问，缺少对老师的起码尊重，所以时常认为对学生关心那么多对干什么。

3、一方面对终身学习认识不透彻，总觉得当前体制下，即便是活到老，学到老，知识再多，能力再强，老爸不是李刚，你家不是银行，也是白搭。另一方面是教师工作繁重，时间紧张，精力不足，况且对继续深造经济负担难以承受，真可谓“有想法，没办法”，甚至为现实中“购买两本书还是扛回一袋米”的问题难以抉择，无可奈何。

4、在语文教学中，投入精力，发扬开拓创新精神去搞教学，不但费时费力，而且教学效果不一定明显，况且现在高考指挥棒依然指向应试教育。对于学生的作文，思想、内容及形式如若刻意去追求创新，孰不知走的却是险棋，搞不好就会被思想保守的阅卷老师当成异端邪说，绣花枕头，遭到枪杀，一棍子打死。

三、改善措施

通过两天来的思想作风整顿，我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄，视野的狭窄与庸俗，知识的陈旧与肤浅。我决定，在今后的教育教学工作中，一定要痛改前非，重新做人，努力加强思想道德建设，深入学习领悟教育法律法规和各种重要文件的精神实质，认真贯彻依法执教。在管理学生中，坚决做到为人师表，把学生当自己的孩子看待，从学习、生活、心理等方面关心每一位学生。深入钻研终身学习的教育理念，不惜金钱，牺牲休息时间把终身学习当终身大事来对待，努力提高自己的专业技能和教学艺术。深入理解江泽民同志的名言，“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”的深刻内涵，开拓自己的思想，提高创新能力，培养和挖掘学生在学习上的创新潜能，努力把学生造就成国家需要的创新性人才。

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户外登山活动方案集锦

综观成大事的人，他们对于重要事情的方案设计非常重视，为了将计划能够顺利地进行。常常需要提前制定一份优秀的方案，制定方案前要做好背调，包括行动的背景和人物的背景，如何快速写出方案？找范文网编辑精心挑选了这篇文章它的标题为“户外登山活动方案”，希望本文能够为您解决一些实际问题！

户外登山活动方案 篇1

***太白山户外开发活动策划方案

时间：2014年12月6日

活动地点：太白山旅游风景区

活动人员：全体36人左右

活动目的：加强同事之间的交流与学习，增进理解与沟通，努力培育协作向上的团队精神，以更加饱满的精神投入到工作中去。

活动内容：登山 、泡温泉、

活动组织者：***单位

活动要求：参加人员应遵守相关纪律，严禁离群索居。

地点：太白山自然保护区

行程安排：

全体工作人员将在两天内进行这项活动。请各部门合理安排人员上班，周三下班前将参加人员名单报综合管理部。（除正常业务人员外，其他人员均应参加活动。特殊情况下，各部门负责人应向当班领导请假并说明情况。）

12月6日、14日上午9:30，各小组在医院集合，驱车前往太白山景区。

11： 00:00到达活动现场，进行统一的登山活动。往返时间约3小时。以网络为单位开展竞赛活动，提高员工奋勇争先的战斗意识。

17:40，开始返回。

活动预算：

太白山的交通费每天1500元，两天3000元。

太白山风景区门票**：共计：5985元，。

登山之后，我们组织了一次统一的用餐，总费用为1815元。

总费用：人民币10800元。

注意事项

1如果12月6日和14日天气不好，不能按计划出行，活动时间将更改，活动时间将重新讨论。

2如果您在出发前因身体不适而无法参加，请合理安排同事留下休息。

3、大家最好是穿休闲装；尽量穿登山鞋或防滑鞋。山路崎岖不平。攀岩时不要乱扔垃圾。注意环境卫生和个人卫生。

4控制火势，避免火灾；活动期间必须服从安排，注意自身安全；

户外登山活动方案 篇2

1、 主题：通过重阳节这一传统节日，组织社区中老年人登山活动，丰富社区老年业主的生活。

二、 活动地点：南山区大南山

三、 活动时间：10月12日上午8：30——14：30四、 活动过程：

7：30工作人员到位做准备工作——8：30集合上车准备(清点人数)——9：

00出发——10：30到大南山下车集合——11：00从山脚到平台(走公路)——11：

00登山——12：00到山顶——12：20准备下山(清点人数、收尾)——13：

30原路返回(车上清点人员)——14：30到碧岭华庭——清点人数活动结束

五、 活动组织及人员安排：

1、 活动总指挥：马厚芹

2、 登山领队(旗手)：梁万河

三。后勤与登山指挥部：李立斌、王飞

4、 医疗及后勤服务：罗欢欢

5、 照相：潘艺

6、 收尾及安全：王伟、潘艺(协助王队做最后收尾工作)7、 联系接送车辆：马厚芹

8、 物资采购：李立斌、王飞

9、 通知发布、报名表登记：王飞

六、跟车顺序：

车1：李立斌、罗欢欢、易倩莲、梁万河(旗手)车2：王飞、潘艺、叶兴梅、王伟(收尾)

户外登山活动方案 篇3

一、活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动;种下行动，收获成长;种下成长，收获命运。

我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台，丰富他们的学校生活，并对他们进行热爱大自然的教育。以这一个活动为媒介，加强同学间交流，展示自己的才能，开阔同学们的视野，使同学们各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的'空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边捡拾有人扔下的垃圾，一边欣赏美丽的风景，使同学们心胸开阔起来。

有人说：爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动，学生在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象：班级学生(可自愿参加)

四、活动时间和地点：周五下午2：00大南山

五、活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为，需对自己的安全负全责，鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任，本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动，需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。

4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

5、捡垃圾时要注意安全。

6、爬山时身体前倾，不可以打闹;下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

7、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。

8、按指定的路线登山。

9、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

10、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

11、全班分成8个组，每组6人、小组长。1人，负责清点人数，组织同学捡垃圾和游戏。小组分工：带垃圾袋、带创可贴等。

12、本次爬山活动须由家长的同意并签字，否则不可以参加。

六、活动后续：

活动后同学们写一篇关于此次爬山活动的收获与感受，400字左右。或着感受春天的美好，写一篇描写春天的文章。

户外登山活动方案 篇4

一、活动目的：

有句名言说：种下思想，收获行动;种下行动，收获成长;种下成长，收获命运。

我们申请这一个活动就是想给同学们提供一个空间和平台，丰富他们的学校生活，并对他们进行热爱大自然的教育。以这一个活动为媒介，加强同学间交流，展示自己的才能，开阔同学们的视野，使同学们各方面都能得到全面提高和发展。

二、活动意义：

爬山是户外运动，可以享受到新鲜的'空气和明媚的阳光。全班同学一起爬山是一件非常惬意的事情。大家一边爬山，一边聊天，一边捡拾有人扔下的垃圾，一边欣赏美丽的风景，使同学们心胸开阔起来。

有人说：爬山可以培养学生的勇敢精神。通过此次爬山活动，学生在以下方面将有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心;克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力;认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系，更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护自然。

三、活动对象：班级学生(可自愿参加)

四、活动时间和地点：周五下午2：00大南山

五、活动注意事项：

活动就有可能出现一些意外，本次活动主要做好以下防范。

1、凡参加者均属自愿行为，需对自己的安全负全责，鉴于户外运动具有一定的危险性，对活动中因不能遵守纪律而出现意外的参加者自己承担责任，本次活动“组织者”会尽一切努力进行救护与援助。要一切行动听指挥。

2、集体活动，需有互帮互助的团队精神。

3、鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山服装要以易于活动为基本。衣服要宽松(运动服和休闲服为好)。

4、随身要带一些水或饮料，爱护环境卫生不乱扔垃圾。

5、捡垃圾时要注意安全。

6、爬山时身体前倾，不可以打闹;下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

7、爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。

8、按指定的路线登山。

9、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画。

10、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

11、全班分成8个组，每组6人、小组长。1人，负责清点人数，组织同学捡垃圾和游戏。小组分工：带垃圾袋、带创可贴等。

12、本次爬山活动须由家长的同意并签字，否则不可以参加。

六、活动后续：

活动后同学们写一篇关于此次爬山活动的收获与感受，400字左右。或着感受春天的美好，写一篇描写春天的文章。

##结束

户外登山活动方案 篇5

为全面提升员工的身体素质，丰富员工的业余生活，缓解紧张的工作氛围，促进员工之间的交流和沟通，提升团队土气和凝聚力，特向公司申请组织开展员工户外登山活动，具体活动如下；

一、活动主题：20xx年户外登山活动

二、活动时间：20xx年8月11日（星期日）15：00-20：00。

三、参与名单：（男：21人，女：20人）

备注：各组组长不得变更名单，违者给予相对应的组长100元/人行政处罚；

四、活动践线

1、15：00公司操场集合（宣布登山注意事项）→统一乘大巴车前往“xx山”下集合→15：30登“xx山”→16：30摄影留念→17：00统一下山乘大巴车返回公司（并在18：00准时到xxx酒店聚餐）→活动结束。

五、工作分配

1、xxx负责登山活动所需物品及车辆(含聚餐场所)；第1组（含第2组、第3组、第5组、第6组）组长负责登山活动各组组员的安全管理工作。

六、活动物品：5米横幅1条（内容为活动主题）、350ML矿泉水5箱、面包（零食）100余份。

七、活动安排

1、15：30各组组长在xxx山下起点清点组员名单，由各组组长再次讲解安全注意事项；

2、18：00完成比赛活动并清点人数下山到指定地点xxx酒店聚餐（聚餐座位按登山组各名单）；

八、费用预算

1、矿泉水、面包（零食）、45座大巴车一辆、席6桌、横幅费用等预计10000元；

九、注意事项

1、参与人员必须穿运动鞋或球鞋，登山时要注意自己的人身安全；

2、各组组长不得让任何一名组员掉队，组员之间应互帮互助；

3、参与人员要遵守公共道德，爱护生态环境，禁止乱丢垃圾；

4、参与人员要服从各组组长的指挥，积极配合，共同完成此次登山活动；

5、本次活动有名单的人员必须全程参与，无故缺席者罚款200元（特殊情况要提前向组长说明原因），同时此活动不得带家属参与。

花店疫情期间的促销方案集锦

方案是一个实现商业变现的工具，可以体现一个人考虑问题、分析问题、解决问题的思路，按照公司的指示。我们要开始花时间准备一些方案了，怎么写才能写出一份完整的方案？本文将全方位深入剖析和分析“花店疫情期间的促销方案”的多个方面，希望大家能够善加利用以下资料进行参考阅读！

花店疫情期间的促销方案(篇1)

一、创业设计sSN等方式通知用户。

③配送管理。更具订单的状态生产配送任务，安排配送人员登记配送情况。

④售后服务。对漏单、误单、花材不符、礼品退换、投诉等售后事件进行登记，按不同类别进行跟踪和处理。

⑤信息统计。对商品销售、用户的情况进行锁需要的统计。

四、网站组织管理计划

1、_网上鲜花店的组织结构

如图3所示。

附图3_网上鲜花店的组织结构

网上鲜花店作为一个项目设置网站运营部、营销部和物流配送部门，负责网站的运作管理、营销以及物流配送，工作人员直接从湖北民族学院招收。

部门部门职能岗位岗位职能人数

电子商务经理负责整个网上花店的运营管理1

网站运营部负责网站的管理经理负责网站运营部的运作管理1

助理电子商务师负责网站应用系统管理1

电子商务员负责网站应用系统运行操作1

系统管理员负责网站设备系统维护和管理1

营销部负责货物采购，网站销售策制定及广告宣传经理负责销售部的运作管理1

销售人员负责网站的营销1

物流配送部负责网站订单货物配送经理负责物流配送部的运作管理1

配送人员负责物流配送业务的操作3

2、对各大网站以鲜花为主的网站分析

以下是网上各大鲜花网站的数据比较：

类型名称AL_EA排名搜索流量百分比

综合型淘宝1136.72%

京东12619.29%

特色型中国特色鲜花网24271253.03%

全国花艺网61505117.61%

中尚鲜花礼品网4502119.14%

真情鲜花网91040771.12%

爱慕鲜花网6326823.03%

七彩鲜花网2626415.04%

传统型彩虹鲜花网19928110.86%

浪漫天使鲜花网154728470.31%

6.1对营业前5年的净损益预估

据调查，鲜花的利润季节在秋冬季节，第一年度在市场高调投放广告，以优质的服务迅速抢占市场，预计在第四季度盈利。之后的盈利趋于平稳，并逐步上升

物以稀为贵，三、四季度的鲜花基本靠购买，而且价格涨势迅速，加上如情人节，新年，圣诞节，等节日活动，以及政府和机构年底大会等需求，鲜花的市场旺季在寒冬季节，我公司在接下来的营销策划上也重点放在第四季度。

五、网站推广计划

1、推广目标

在网站正式运营起一年内，要实现网站每天独立访问量用户500人，用户注册量5000人，花店销售增长10%。

2、推广手段

推广手段主要分为网上推广和网下推广两类。

(1)网上推广

a.在百度和Google两个搜索引擎上购买关键字广告，为各网页设计有效关键字。在新浪等10个搜索引擎上进行分类目录注册;

b.向注册用户发送电子邮件，介绍花卉、优惠折扣、时尚知识等;

c.与礼品网站、生活知识网站、时尚网站交换网络广告;

d.在特殊节假举行优惠促销活动;

e.结合公司促销活动，不定期发送在线电子优惠券;

f.采用特许加盟和网站的大众联盟两种方式进行商家加盟推广;

(2)网下推广

a.通过贺卡、包装纸、宣传单等进行网站的宣传;

b.通过鲜花附送的礼品进行广告宣传;

C、向各大附近学校推广网站;

(3)高校推广：

宣传策略：

A、利用学校广播站,报栏,宣传栏免费宣传另外利用网站本身信息流优势宣传和突出形象,并与各大报社,地方电台与电视台建立良好的关系,采取互惠互利双赢的战略模式;

B、简洁的广告信息：花之韵律，解语心香;

C、重点宣传客户，初期宣传对象以在校学生为主,他们对流行感兴趣,往往容易领导潮流,而对于感性的的普通大学生,我们利用先期的受众进行传播达到宣传效果;

D、现场促销选择每年3月8日和9月9日两天为重点宣传日期,在此之前,将宣传单分发至学生宿舍。

宣传内容包括:

A、悬挂统一的彩园花店隆重推出为题搭配悬挂;

B、在校园人流量较高色横幅,位于校园主干道上,数量为3-5条,以_花店网址和门面还有订花电话的位置，在如宿舍门口和食堂附近搭一宣传台,摆放3-5台微机、和电话,可以上网查询并订购;放置一宣传板详细介绍花店内容,并摆放实物鲜花,在宣传当天将配送礼品现场送出;

C、请学校广播站播发_花店宣传部门拟定的宣传材料,在早、中、晚各一次,连续数日;

D、为营造气氛,安排宣传人员佩带写有_花店网址的绶带,进行解说,并组织抽奖活动,中奖者可以现场订购20元以下的鲜花,由网站付款;

E、在宣传当天,请与学校有关的媒体到现场报道,如成都晚报,各地方电视台等。

3、推广效果评价

对网站推广措施的效果进行跟踪，定期进行网站流量统计分析，必要时与专业网络顾问机构合作进行网络经营诊断，改进或取消效果不佳的推广手段，在效果明显的推广策略方面加大投入比重

六、项目评估

_网上鲜花店建设项目实施过程中可能遇到的风险如下：

(1)技术风险

1.黑客攻击，或者病毒入侵会导致网站四级或者不能访问等，影响网上花店的运作。防范措施是加强病毒和入侵的检测，设置好防火墙;

2.设备硬件损坏导致网站不能访问或者数据丢失等，是花店客户遭受损失。防范措施是做好数据备份以及硬件备份;

3.开发方出现问题是开发进度缓慢导致实施进度超出计划。防范措施一是多方面比较慎重选择合作方;二是签订规范合理的书面合同，子啊出现纠纷时能通过法律途径保护自己的正当权益;

(2)经营风险

4.网站宣传推广效果不好，网站访问量少。防范措施是推广网站时候根据企业自身情况选定合适的搜索引擎注册，并每隔一段时间观察排名情况，总结出哪些搜索引擎能带来实际效果;

5.市场可能出现多家竞争对手，是竞争激烈，导致销量减少。防范措施是加强对竞争对手的分析，及时调整策略;

6.若项目运营的比较成功，客户量增大，客户订单增长迅速，花店接纳客户能力以及快速供货能力会受到考验，防范措施是加强同供应商的合作;

7.由于业务流程的改变，网上花店人员对新的销售流程不熟悉导致花店运作出现混乱。防范措施是加强对花店人员的业务培训。主要是网上业务流程的培训。

七、不足和困难之处

由于我的花店刚刚开始计划,资金方面肯定存在严重不足,同时由于时间紧迫,整个计划书难免有些有不足和疏漏,不过我会尽量地去加以完善.在网站的设计、制作方面,由于我只是上过类似选修课，对与此相关的知识了解得不够深入和全面,致使我在网站设计时遇到很多困难,但我相信,在以后的持续不懈努力中,我的“_花店”创业计划书定会越来越完善。我的“_花店”在毕业后也一定顺利开张和营业!

花店疫情期间的促销方案(篇2)

一市场状况分析

(一)市场环境分析

网上购物已经被众多的网民接受。随着我们网民的大幅度增加，具有一定消费水平的网民也会相对增多。其实，花店网站，就是将在花的实体店铺中的产品展示到网上。网上有相对多的消费群体。特别是伴随互联网长大的80后和90后。网下的花店市场就不必多说了。网上的花店市场的大小是根据网下的上网人数+能承受的消费群体+对网络购物的认知人数的多少来决定的。在这一类群体中，20岁至40岁的网民占据大多数。我国花卉业从20世纪80年代开始起步，90年代进入快速发展期。据有关部门统计，目前我国花卉种植面积为14.75万公顷，年销售总额达163亿人民币。特别是近几年，随着我国国民经济的快速发展，我国花卉业的发展速度也明显加快。在广东、云南、广西、上海等地，花卉业已经发展成为当地的一项支柱产业。参加99昆明世博会花卉研讨会的200多位中外花卉专家预言，21世纪的花卉大国将在亚洲出现，而且主要是中国。花卉的发展必将推动鲜花业的发展。所以开展电子商务网站有一定的优势。

(二)消费者分析

1有明显的好奇心理，在创新方面有趋同性，听同学或朋友介绍产生购买行为。

2购买行为基本上是感性的，但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩，一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种。

3人民群众没有固定的购买模式，购买行为往往随心所欲。

4受和吸收新事物的能力强，追求时尚，崇尚个性。

5影响产品购买的因素依次为：价格，品种，包装，服务等。

6购买行为节日性很强，一般集中在教师节，情人节，圣诞节及朋友生日前后。

(三)产品分析

一)产品介绍

花，是一种很美的植物，它无论在什么环境中都能散发出它高贵的气质。在节日的时候，送上一束鲜花，带上一句问候，给朋友的心里增添了无比的温暖，特别是在社会迅速发展的今天，花的用途随之也越来越广了，无论是企业开张，节日庆典，联欢晚会，家居摆设，还是走访亲戚，就连食品中，也能出现它的踪影。花，总是以不同的身份和不同的气质出现在不同的场合，给人们增添了不少的欢乐。

二)产品分类

主要分为：婚礼鲜花、生日鲜花、慰问鲜花、祭奠鲜花、商务鲜花等。

1)婚礼鲜花：

在婚礼上，鲜花是不可缺少的装饰，珠三角每天结婚的新人有千上万对，所以在婚礼鲜花上的需求也比较大。

2).生日鲜花：

每天都有人生日，所以生日鲜花永远也不会却市场，也没有谁能把这块市场的大蛋糕一口吃掉，据有关调查分析，在生日上收到鲜花的主要是女性朋友，所以我们可以针对女性来设计适合她们的生日鲜花。

3)慰问鲜花：

慰问鲜花主要用来探访慰问的场合，慰问鲜花的设计会给人一种有活力，积极的感觉。

4)祭奠鲜花：

祭奠鲜花的需求量也非常大，祭奠的人每天都有，而且在现实当中的花店很少会有祭奠的花买，这种花主要以白色为主。祭奠鲜花还包括祭奠花圈等

5)商务鲜花：

这种产品主要用于商务场合，例如：接待贵宾，会场装饰，服装装饰等等。

二市场细分与目标消费群选择

(一)市场细分

市场细分，就是企业根据市场需求的多样性和购买者行为的差异，把整个市场(即全部用户)划分为若干具有某种相似特征的用户群(即细分市场)，以便执行目标市场营销的战略和策略。

细分市场三类群体为,年轻情侣一族：是因为鲜花的定价一般在几十元左右，消费不高可以买个新奇。办公室上班族：因为鲜花是装饰办公室的理想产品。公司团体客户：比如公司周年庆典或者开业时,就可以用到了。

(二)目标市场

对任何企业而言，并非所有的环境机会都具有同等的吸引力，由于资源有限，也为了保证资源有效，企业的营销活动必然局限在一定的范围内，确定具体的服务对象，即选定目标市常企业选择目标市场是在市场细分的基础上进行的，通过分析细分市场要求满足的程度，去发现那些尚未得到的满足的需求，相应确定准备为那些细分市场服务。

“香香”网上花店现阶段的目标市场是主要集中在20~40岁的人群。主要以男性为主，他们接受和吸收新事物的能力强，追求时尚，崇尚个性。

花店疫情期间的促销方案(篇3)

一场相思一场雨，一份痴心一份情，一纸誓言一纸诚，一段浪漫一段梦，一丝甜蜜一丝醉，一抹柔情一抹重，一朝牵手一朝定。又到了一年一度的七夕情人节，在这很有纪念的意义的日子里举行相关活动，本文是活动方案，欢迎大家阅读借鉴。

通过在我市的一次大范围的市场调查，我们发现：

在情人节期间的主要消费群体是20—25岁的未婚青年，约占52%，其次是25—35岁的已婚夫妇，而50岁以上的老年消费群体也占到了将近5%；

消费者购买鲜花的数目组合以1支、3支、9支、10支、11支等数目为主，大约占到75%；

市内其他鲜花销售商在情人节期间基本没有什么较大的促销活动，即使有也只是针对零售花店的通路促销，更多的鲜花销售商及花店采取的是自然销售，从业人员营销观念比较落后。

市内年轻人经常光顾的场所如迪吧、电影院等虽然每年也搞活动，但不外乎幸运抽奖、降价优惠等形式，内容千篇一律，没有新意，而且活动宣传乏力，不到位，效果不佳。

另外，在受访人群中，有57%的消费者认为每年都送玫瑰、巧克力缺乏新意，不能将情人节的浪漫、温馨长久留住，希望除赠送玫瑰、巧克力以外，能赠送其他更时尚更有保留价值的礼品。

显然，消费者的需求意味着巨大的商机。

目标市场

a类消费群：20—25岁的未婚青年，此类消费者都是情人节玫瑰消费的主力人群。他们富有激情，崇尚浪漫、时尚，喜欢幻想，能快速接受新事物，是一个为了求新、求变永远也不会厌倦的时尚阶层。

b类消费群：50岁以上的消费群，此类人群虽然对新事物的接受程度不如年轻人，但由于每年情人节气氛的影响，在整个鲜花消费群体中已占有5%的比例，说明其时尚心态渐起，是一支易被“教化”的群体，如果其儿女能够推波助澜，媒体广告刺激到位，则此类消费群可能成为一只“绩优股”，升值潜力很大，而且也是一个值得关注的社会现象。

c类消费群：25—35岁的消费群，此类群体有的是处于事业的起步期、上升期，而有的却已事业有成，由于性格、年龄、偏好、收入、环境、习惯、价值观等原因，使得此类群体显得最为复杂，最不利于细分，也不利于有针对性的进行市场推广，但她将是影响b类消费群的一支“伏兵”，也不能放弃，但不作为重点。

目标市场定位策略

“抓两头带中间”。即通过对a类消费群和b类消费的重点诉求，带动c类消费群的积极参与。a类消费群的消费意识最强，需求最大，是主要目标市场，也是广告的主要对象。b类消费群虽然需求较小，但如

果购买欲望被激发出来，也是一个不小的市场，而且其社会影响对公司的品牌建设将十分有利.

推广策略

产品策略：玫瑰已经是情人节的常规礼品，但现在年轻人已经不仅仅满足于赠送玫瑰。玫瑰代表着爱情，代表着浪漫，但由于其物理属性，只能保存数天，而真挚的爱情需要永恒与执著，显然，只能保鲜数天甚至只有一天的玫瑰承载不了这层信息，巧克力更不行。情人节每年只有一天，贪婪的现代人需要的是天天都是情人节。因此，消费者需要一种能承载着永恒的爱情、代表着执著信息的礼品。这种礼品需要时尚，需要创新。珠宝饰品是较好的承载体，但其几千元、上万元的昂贵价格只能使手头拮据的年轻人望宝兴叹。到底这种载体应是怎样的呢？

我们发现，现在正流行一种代表着中华民族深刻文化内涵且历史久远的手织品：中国结。其深深的红色、多样的变化代表着富贵、吉祥、喜气，而且适合长久保存，并广泛的在年轻人中流行，应是我们寻找的理想的载体。同时，由于“结”与“节”的谐音，也为中国结和情人节的结合找到了一个巧妙的切入点，显然，这个针对情人节的礼品就叫“情人结”。她不同于市场上销售的中国结，我们赋予了她全新的内涵：“‘情人结’套住情人节，天天都是情人节”，寓示着爱情的执著、久远。而且“情人结”本身就是一个很好的卖点。

于是，我们迅速联系了一家手编厂，开发出了系列的“情人结”礼品，包括“缘字结”、“福字结”、“同心结”、“牵手结”等，并且每种“情人结”都配备了时尚、高档材质的包装盒，一该以往中国结的低档、简单的形象。但由于其技术性不强，易被模仿，因此在活动之前，我们采取了严密的保护措施，防止概念、产品的外流。

在玫瑰销售数目组合上，我们推出了多种数目组合，并为每种数目组合都赋予了一定的内涵。例如：

1支玫瑰：一心一意篇；

3支玫瑰：我爱你篇；

9支玫瑰：天长地久篇；

11支玫瑰：一生一世篇；

21支玫瑰：爱你篇；

27支玫瑰：爱妻篇；

……

虽然以上寓意早已有之，但却很少有企业在这上面下工夫、作宣传，而在浪漫的日子里推出如此浪漫的数字组合，情侣间定会被浓浓的爱意所感染，经久难忘。而且每种组合我们都设计了

新颖、时尚的贺卡，贺卡上注名了该组合的寓意。此次活动的推出，让许多人都对玫瑰所代表的深刻寓意加深了印象，极大的调动了消费者购买的积极性。甚至有部分消费者在七夕打电话咨询每种数目的寓意。

花店疫情期间的促销方案(篇4)

母亲节是每年一度的特别节日，这是向母亲、妻子和祖母表达感激之情的好机会。因此，母亲节在全球范围内都十分受到欢迎。各大商家也会在这个特殊的节日里推出各种多样化的特别促销。

母亲节花店是销售花卉的商家，因此在母亲节季节来临时，他们必须制定一个有效的市场策略以吸引更多的客户。母亲节花店促销方案的主要目的是提高销售量，以及吸引更多的顾客来购买商品。

为了建立一个好的促销方案，母亲节花店应该明确目标市场，了解客户需求，制定适当的策略，并保证效率和质量。

第一步是明确目标市场。母亲节花店的目标市场是有意识、有决策权和购买力的人群，特别是有财力购买母亲节礼物的女性客户。母亲节花店的目标市场可能涵盖年轻的女性到中年和老年女性。

第二步是了解客户需求。母亲节花店的客户通常会在寻找最好的礼物来为他们的母亲庆祝这个特别的节日。因此，花店必须提供独特而美丽的花卉和绿植，以及包装服务来吸引和留住顾客。此外，优秀的售后服务和周到的客户关怀也是其中的一大重要因素。

第三步是制定适当的促销策略。母亲节花店可以通过多种渠道来促销宣传。例如，他们可以在报纸、杂志、电视广告、在线广告或社交媒体上发布促销活动信息。同时，商家可以设计创意包装和定制礼品篮来适应不同客户的需求。

在母亲节花店促销方案中，赠送玫瑰花束和热门礼品组合是最好的策略之一。不同的花卉和植物可以组合成不同的礼品，如花束、花篮、花盒等等。母亲节花店还可以提供减价特惠、买赠活动和促销礼品等战略，以吸引更多的客户。

母亲节花店需要保证效率和质量，在销售过程中顾客对售后服务的满意度也是非常重要的。好的客户服务是客户忠诚度的首要因素，不仅能够留住顾客，还能吸引他们的朋友和家人来购买商品。

因此，在母亲节销售活动期间，母亲节花店应加强员工培训和制定专门的规章制度，以确保服务质量的稳步提升，减少售后纠纷的发生。

在一个充满竞争的市场中，母亲节花店需要打造一个具有竞争优势的品牌，在促销方案中突显独特性、专业性和高质量的特点。母亲节花店还需要不断改进的客户反馈机制，以便及时掌握客户需求。

在母亲节花店促销方案中，提高销售量和吸引更多的顾客是至关重要的。母亲节花店必须深入了解目标市场，制定适当的策略，并且在销售过程中保证效率和质量。只有这样，母亲节花店才能在这个节日里取得成功。

花店疫情期间的促销方案(篇5)

一、策划对象

__X花店

二、目标战略

1、总体目标：

在三天门七夕情人节活动中，实现活动的成功圆满，并且为花店招揽更多顾客，赢取更多人的支持与喜爱，并且最终实现利益的达成。

2、具体目标

在活动期间，争取三天的营业额每天过两万元，每天订花的数量不少于200，每天送花次数不少于300次。零散花数量总计3000朵。

三、活动目的

随着目前人们生活水平的提高，人们对服务行业的各种需求都在不断发展。由于迎合了市场需求，鲜花专递市场具有巨大的消费潜力。虽然目前的消费者并不明显，但是随着公司品牌的创建，信誉的提高、各种宣传效应一定会激发更多的消费群体出发。我们团队将致力于开创统一规范化的管理经营模式，打造出属于自己的品牌。所以我们通过这次活动来提升我们花店的品牌认知度及美誉度，以及增加我们的销售量。

四、活动对象

我们本次活动主要针对的对象16-30岁的人群，这些年轻人82.2%的人有求新求奇心理，就会产生该消费品的消费热潮。

五、活动主题

“邀您一起共度七夕情人节”

六、活动方式

(一)确定合作伙伴

本次活动我们可以找到供给我们花束装饰品以及鲜花保养品的公司进行合作，争取取得他们公司的赞助。

(二)促销方式

1、鲜花预约活动---送花上门项目

2、七夕情人节主题花卉展出活动

3、七夕情人节束花促销活动

4、七夕情人节散花特别活动

5、与插花有关的小件用品

七、活动时间和地点

(一)活动时间

本次活动时间为三天，分别是8月26日、27日和28日。

(二)活动地点

本次我们花店活动的地点是在本花店门口以及附近一些大学、电影院、大型娱乐场所门口、广场、花园等等七夕情人节情人会一起去的地方。

八、广告配合方式

1、大型展板

2、传单

3、标牌设计、花店装饰与布置

4、网站宣传

九、前期准备

略

十、中期操作

活动过程中，消费者在本店消费满99元可获得本店的vip卡。无论新老顾客，凡vip顾客凭vip卡即可限领取礼品一份。如顾客对本次活动有任何疑惑，销售人员应详细说明，此活动最终解释权在本店。

十一、后期操作

1、在网站上开设一个顾客论坛平台，给予顾客对我们花店活动的意见或建议，并解决一下顾客对我们此次活动的不满，然后随机选取10个名额送出本店的精心礼品。

2、继续和媒体合作进行宣传，利用打铁趁热的原理，进一步提高我们花店品牌的认知度和美誉度，留住了老顾客，招来了新顾客，将花店销售率提高一个档次。

十二、费用预算

临时工费用：30人，每人3日工资平均为500元

店内店面的装饰：更换一些旧老的饰品，由店门口到店

##结束

花店疫情期间的促销方案(篇6)

引言：

花店的开业对于一个新兴的商家来说是一个重要的时刻。在市场竞争日益激烈的今天，如何能够引起消费者的注意并吸引他们进入花店，购买服务和商品是至关重要的。为了成功开展花店的促销活动，我将根据多年的工作经验提出以下方案，帮助花店通过创新、有吸引力的促销活动提高店铺知名度和销售额。

第一部分：店内促销活动

1. 打折促销：开业初期为了吸引顾客，可以设置针对特定商品的折扣促销活动。例如，首次购买鲜花的顾客可以享受10%的折扣优惠，或者推出限时限量的特价折扣商品。这样的促销活动能够刺激消费者购买欲望并促进转化率的提高。

2. 会员制度：通过推行会员制度，建立忠实顾客群体。在开业初期，可以推出特殊的会员优惠，例如赠送优惠券、积分或者折扣。会员制度有助于提高客户黏性，并且能够更好地了解顾客的需求，为他们提供更加个性化的服务。

3. 破冰互动：在花店开业期间，可以举办一些有趣的互动活动来吸引潜在顾客。例如，举办创意花艺展览，邀请参观者参与并选出最受欢迎的作品，或者开设花艺工作坊，教授基本的插花技巧。这样的活动不仅能够吸引人气，还可以提高顾客对花店的认知度。

第二部分：线上促销

1. 社交媒体活动：利用社交媒体平台来增加花店的曝光度。开设花店的官方账号，推送各种精美的花艺作品和产品，与粉丝互动，分享折扣信息等。另外，可以在社交媒体上组织一些互动活动，例如抽奖或者分享活动，鼓励顾客转发和@好友，扩大宣传范围。

2. 网购优惠：在花店的官方网站上，推出一些网购优惠。例如，在网上下单送免费贺卡、免费配送服务或者赠送小礼品等。网购优惠能够满足一些消费者追求方便快捷的需求，提高线上销售额。

3. 合作推广：与其他相关行业进行合作推广。例如，与当地餐厅合作，可以推出一些套餐促销，下单餐厅菜品的顾客可以获得花店的折扣券。这样的合作可以增加相互品牌的曝光度，吸引更多消费者。

第三部分：附加服务和利用特殊节日

1. 定制服务：为客户提供个性化定制的花艺服务，满足消费者对于独特和个人化的需求。例如，提供婚礼花艺布置、节日花束定制等服务。通过定制化的服务，能够吸引更多消费者，并且提高利润率。

2. 特殊节庆活动：根据不同的节日和庆典，开展相应的促销活动。例如，情人节可以推出限量版的情人节花束或者精美礼盒，圣诞节推出圣诞花艺班等。这样的节日活动能够更好地满足顾客的需求，并且创造独特的购买体验。

总结：

通过以上的店内促销活动、线上促销、附加服务和特殊节日的利用，花店可以吸引更多的消费者，提高店铺知名度和销售额。重要的是要不断提供创新、优质和个性化的服务，建立良好的顾客关系，使顾客成为忠实的回头客，并口口相传带动更多的潜在顾客访店。花店开业是一个机会，通过巧妙地利用促销活动，可以为店铺的长期发展打下坚实的基础。

花店疫情期间的促销方案(篇7)

通过装花的游戏，引导幼儿根据花篮上的数字，在花篮内装上相应数量的小花，尝试5以内的按数取物，体验数学操作活动的乐趣。

活动的准备

自制各种小花、篮子若干、活动图片、抹布、糨糊等。

活动的过程

一、引起兴趣

老师：我们宝宝都知道春天是一个美丽的季节，因为在春天里我们可以看到五颜六色的花宝宝，对吗?

幼儿：对。

老师：小狗也喜欢美丽的春天，所以它打算开一家花店。我们一起去看看，好吗?

幼儿：好。

老师出示图片1——

老师：好漂亮的花呀!怎么没有人去买呀?怎么办?

幼儿：谁要买花呀?

老师出示图片2——

老师：你们说的办法真好，一下子来了那么多的顾客，这下可把小狗忙坏了，我得去帮帮小狗。小狗小狗我怎么帮你呀?

二、装花

1、 引出操作要求：

(1)看看篮子上的数字是多少?

(2)在花篮里放上一样多的小花。

2、 老师示范，请幼儿一起帮忙。

老师：“才一个花篮，只能卖给一只小动物，可是还有那么多小动物怎么办?引发幼儿去帮忙。

3、 幼儿操作，老师观察指导。

4、 检验操作情况。

(1)你的篮子要装几朵花?

(2)全体幼儿一起帮忙检验。

(3)小结：一边贴一边数，数到和数字一样你就装好花了。

三、活动结束

老师：“小狗说谢谢我们宝宝，为了谢谢你们帮它装花，他准备给我们每个宝宝一朵漂亮的小花，你们喜欢吗?想对小狗说什么?(谢谢小狗)

老师：“我们下次再来找小狗玩，好吗?”

花店疫情期间的促销方案(篇8)

一、活动主题

“七夕寻缘，爱在__”

二、活动背景

农历七月初七，俗称“七夕节”，是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日。古往今来，有多少俊男美女怀着一颗纯洁的心，带着对爱情的憧憬，漫步在这花花世界里，寻觅心中挚爱的那个他/她?

昨天，你或许孤独一人;昨天，你或许还在苦苦寻觅那心爱的他/她;昨天，你或许还哀伤地沉醉在已逝的甜蜜中。今天，请勇敢说出你真挚的独白;今天，请勇敢地展现真自我。

在这里，你们或许不期而遇，月老牵线作红娘，为您寻找相伴一生的他/她!在“七夕”来临之际，用我们的行动来传承千年的爱情经典，共度浪漫之夜。

三、活动目的

1.为__未婚单身男女提供互相认识平台

2.加强巩固本公司活动策划能力。

3.有效利用活动，打响__城市生活网品牌知名度。

四、活动时间

七夕夜。

五、活动地点

拾号咖啡厅。

六、活动对象

未婚单身男女。

七、活动宣传时间

为期一周。

八、活动前期准备工作

1.物色2名晚会主持人;

2.物品购置

气球(心形，圆形亦可;紫色粉红色)、彩带、鲜花、蜡烛、卡纸(蓝色粉红色)、透明胶、双面胶、巧克力、小礼品(情侣用品，如：杯子)

3.准备所需器材

剪刀、麦克风、音响

4.收集浪漫情歌;(刻碟)

5.办公室工作人员负责参加人员的报名事宜和资料管理，报名以网上回复报名帖为主;

6.提前制作活动号码牌(心形)，男生用蓝色卡纸，女生用粉色卡纸。

九、活动场地布置

1.充分利用拾号咖啡厅自身的场地，场地宜布置得浪漫温馨;

2.全场色调以紫色、粉色为主;

3.场地允许的话，用气球在活动入口处围成一扇圆拱门;

4.场内，以一紫色一粉色气球为一组，分别装饰场内每一角落;

5.每个桌面需要一支蜡烛;

6.根据场地环境，拜访一定的鲜花。(以玫瑰花为主)

十、活动内容

1.工作人员需向参与者派发号码牌，并引领参与者就坐;

2.主持人为此次活动致开场白;

3.参加者先作简单的，讲出自己的姓名，整个过程计划需要10分钟;

4.开始进入

A.“背背爱”

(1)游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队。

(2)两人背靠背将气球完整无缺的从起点运送到终点。

(3)限时1分钟，气球最多者为胜。

(4)参加游戏共4组，每次2组同时进行。

B.“呼唤爱”

(1)游戏需4人为一组，2男2女，由主持人随意叫号/自由搭配组成一队。

(2)4人两两相对，背对观众的两人根据主持人出示的卡片上的词语做动作，可适当运送口头表达，但话语不得出现卡片中的字词，否则作废;而面对观众的两人根据他们的提示，猜出卡片的字词。

(3)限时5分钟，猜中最多者为胜利。

(4)参加游戏共2~3组进行，每次一组

5.游戏过后，自行互相认识。

大学生心理活动方案集锦

与其忧虑未来，不如计划未来，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，经过找范文网小编反复调试这个“大学生心理活动方案”终于达到了我们的标准，为了不错过重要内容建议您收藏本网页链接！

大学生心理活动方案 篇1

（一）仪表形象：（15分）

1、着装整洁，大方得体;上下场致意，答谢。（5分）

2、仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;动作适度。（10分）

（二）演讲内容：（50分）

1、主题鲜明、深刻，观点正确，见解独到，符合主题内容。（25分）

2、内容充实、新颖，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

3、行文流畅，用词精练，结构完整合理、层次分明，详略得当。（10分）

（三）语言艺术：（35分）

1、要求脱稿演讲，因不熟练，每停顿一次减0.1分。（5分）

2、发音标准，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，表达流畅。（10分）

3、节奏处理得当，演讲技巧运用自如。（10分）

4、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

（四）时间：限时5分钟。（计时从“我演讲的题目是《……》”开始，到“我演讲完毕”结束）。

比赛得分：评委在前三位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

大学生心理活动方案 篇2

自102心理健康活动

【活动策划】

一、活动背景

五月是心理健康促进月。这是一个让人们更多地了解自己的心理健康并寻求帮助的时刻。为进一步加强对大学生的心理健康教育，自102和101决定联合举办心理健康活动以来。

二、活动时间与地点

时间：2011.5.15（周日）13：30至15：00

地点：主教楼地下车库

三、活动名称

接龙、转呼啦圈、情感猜谜、相互按摩信任圈、合作等。

四、活动目标

保证每一位同学都能参与这活动中，保证每一位参与活动的同学都能从活动中受益并成长，唤醒当代大学生对自身心理健康的重视，提升大学生的心理素质。

五、活动开展

㈠活动准备阶段:

每各班的班委会提前一周讨论并策划了这次活动。还需准备活动所需道具:呼啦圈5个、绑腿的带子16根、写着情绪词语的纸片40张、奖品阿尔卑斯棒棒糖30只。

呼啦圈可以从其他班级借来，为了省钱，可以用废弃的横幅做绑腿。

㈡活动举办阶段:

进行三组活动：①相识接龙、

传递呼啦圈、情绪猜谜、

互助按摩与信任圈、同心协力

并进行讨论与分享感受。

六、活动经费预算

30只棒棒糖花费15元。

七、活动安全

进行信任圈与同心协力时，若没有保持好平衡易摔倒。主持人负责保护同学安全。

八、活动负责人及主要参与者

负责人：自102心理委员胥涛、计101心理委员顾佳炜

主持人：102胥涛，冀101高瑞新

道具制作：呼啦圈：冀101许通贤，自102唐盼潘

绑腿：计101高瑞鑫

奖品：自102施宇

参与者：自102：22位同学

计101：25位同学

【活动过程】

①主持人介绍第二课堂活动的意义、计划与要求，宣读团体活动契约，征得大家同意后与团体成员签订契约，并带领大家一起宣誓。然后进行三个活动，主题分别为“适应中发展与成长”、“个性情绪与成长”、“培养爱的能力”。

② 第一组活动-接龙。

通过剪刀石头布方式，输者排在赢者身后，将大家排成一条长龙。然后从龙头到龙尾，从1数到5，把所有人分成5组，每组8人。每个小组形成一个圈子，小组成员互相介绍，以便相互熟悉，建立信任关系。

③ 进行第二组活动——传呼啦圈、情感猜谜。

1、传递呼啦圈。规则：分小组竞赛或一个大组自我挑战。

组内同学手牵手围成一个圈，在任意两人之间放入一个呼啦圈，由主持人宣布计时开始，呼啦圈顺时针传递，传递中任何人不得松手，如果松开需要从头开始，记录传递一圈的时间，速度最快的一组胜出。然后，小组成员讨论并想出各种通过呼啦圈的方法。最后奖励“最快传递”与“最多方法”的小组。

2、情绪猜谜。规则：小组作业，让学生说出人的心情是什么？然后，请大家从共同的情绪中抽签，让大家猜猜。

3、小组讨论

④ 开展第三组活动——互相按摩、信任圈，共同努力。

1、互助按摩与信任圈。规则：通过接龙活动将全体成员围成圆圈，向右转走动起来，成员之间的距离以双手能触及前面的人为好，然后给前面的同学捏耳、揉肩、捶背，再反方向做。

之后进行“信任圈“活动，全体成员右转，之间尽量紧靠，随着主持人的口令，

一、二、三时全部下座，双腿膝盖成90°，上身保持垂直，让每个成员的双大腿成为前面同学的椅子，坚持10秒。

2、同心协力。规则：分小组竞赛，2名同学为一组，用绳子将相邻的同学相靠的两条腿绑在一起，从起点一起用最快的速度走到终点，速度最快的一组胜出，并发奖品。

然后，每各班级派出8名学生尝试一起工作。

3、小组讨论

【活动总结】

为响应“五月心理健康月”主题，加强大学生心理健康教育，本次心理健康活动于102日至101日开展。

这个活动有三个主题，每个主题对应一组心理游戏。让同学们从游戏中获取益处。

第一个活动主题是“适应中发展与成长”。首先宣读团体活动契约，接着进行了“相识接龙”游戏，促进两班同学互相认识，建立了同学间的信任关系，为之后的两个活动更好的开展做了准备。

第二个活动主题是“个性情绪与成长”。进行了“传递呼啦圈”与“情绪猜谜”这两个游戏。然后小组讨论总结，同学们从中了解了人的个性与情绪，分析其长处与限制，学会接纳自己和他人的个性与情绪，掌握了如何完善人格和管理调节情绪的方法。

第三个活动主题是“培养爱的能力”。进行了“互助按摩与信任圈”与“同心协力”这两个游戏。然后小组讨论总结，这个活动进一步引导了学生科学认识性与爱，树立了健康的恋爱观和**道德观，学习和培养了爱的能力，知道了常见的性困扰问题、恋爱困扰问题及应对策略。

活动成功举办，但仍存在一些不足。比如在做到“互助按摩与信任圈”时，要求男女同学互相捏耳、揉肩、捶背，有些同学过于害羞，顾忌太多，不敢做这些动作。现场组织的时候，由于没有音响、话筒等设备，导致主持人的声音无法很好地传达到每一位同学。

其次考虑到下午室外较热，于是选择在地下车库，但地下车库场地不够宽敞，大家活动不开。但同学们都很体贴，互相配合，最终活动圆满完成。

本次心理健康活动由两个班共同组织、策划和举办。除了参加活动的同学们从中收益，身为心理委员，也就是此次活动的组织者，也锻炼了策划、组织活动以及与他人合作的能力，让我学会如何更好地与周围的人相处，学会了如何更好地与他人交流。

【活动**】

1、传递呼啦圈讨论方法。

2、开始传递呼啦圈

3、互助按摩

4、信任圈

5、同心协力，2人一组

6、同心协力，8人一组

大学生心理活动方案 篇3

一一、活动名称

快乐成长，你我同行

二、活动性质

结构式、教育性成长小组

三、活动规模

每次40名组员，3位领导者。

四、参加对象

小组成员为在校大学生。团队成员是异质的。所有成员都有强烈的了解自己的愿望。他们可以认真对待集体活动，遵守相应的规则。

中专部、交通系、汽运系、机电系、车辆系、信工系、经管系。

五、团体活动时间和地点

每次—3个小时。

地点在1号楼201教室。

六、组长介绍

符主任：学生部心理健康教育中心主任。长期从事学生工作，在学生心理咨询方面具有丰富的实践经验。和蔼可亲，有良好的领导团队的意愿。他真诚热情，善于沟通，善于协调。

马：学生办公室心理健康教育中心咨询老师。我学习过心理咨询等咨询课程，有扎实的理论基础。

我参加过成长小组活动，有一定的实践经验。为人友善真诚，亲和力强，关心他人，沟通和协同能力较好。

钟先生：学生部心理健康教育中心咨询老师。我已经学习了心理咨询，团体咨询，学校咨询等咨询课程，并具有扎实的理论基础。

参加和领导过成长小组活动，有一定的实践经验；诚恳，热心，随和，是一个很好的倾听者。

七、团体目标

通过为组员营造一个真诚、尊重和温暖的小组氛围，引导他们学习人际交往的技巧，体会团队合作的重要，从而提高团体的凝聚力。

八、活动方案

活动名称活动目标时间安排1次微笑握手，让会员们行动迅速，在活跃的气氛中相互了解。5分钟2认识你认识我认识对方，增加熟悉度。 5分钟 3对对碰扩大交往圈子，拓展相识面。

10分钟4连环自我介绍，进一步扩大交流范围，激发个人参与团体的兴趣。体会人际交往的技巧 20分钟 5心有千千结团队合作，靠集体的力量解决困难，体会团队支持对个人的意义和重要性。25分钟6分钟，同舟共济，团队合作20分钟，7分钟突破障碍，促进人际关系，培养团队精神。

25分钟 8成长三部曲学会用积极的心态面对生活中的挫折和困难 20分钟填写团体活动练习单 “进入大学后的三个最”和“大学生活规划” 1 进入大学后我最高兴的是（） 2 进入大学后我最成功的是（） 3 进入大学后我最担忧的是（） 4 大学“生活拼图” 25分钟 9接龙敢于面对输赢 10分钟 10龙头秀相互欣赏 5分钟 11相互放松活动结束 5分钟

学生处心理健康教育中心

xx年6月2日

二一、活动主题

人际关系团体心理辅导

二、活动背景

人际关系是人们在活动过程中产生的直接的心理关系或心理距离。人际关系是人与人之间直接的心理关系，即情感关系。表现为双方发生好感或恶感，对别人的行为容易接受或无动于衷、积极的交往或闭关自守、心理上与他人相容或不相容等。

它反映了群体活动中人与人之间的情感距离和相互吸引和排斥的心理状态。和谐、友好、积极、亲密的人际关系属于良好的人际关系，有利于工作、生活和学习；相反，不和谐、紧张、消极、敌对的人际关系是不良的人际关系，对一个人的工作、生活和学习都是有害的。

大学生处在一种渴求交往、渴求理解的心理发展期，大学生人际交往团体心理辅导正是为了满足大学生的心理需要，帮助大学生发展良好的人际交往能力，调适其人际交往偏差和心理问题，优化其人际关系以促进他们心理健康发展的发展型团体心理辅导。

三、活动目的

大学生刚步入大学，对新事物敏感且容易接受、寻求自我并希望实现自我、渴望友谊和交流，但自我认识能力相对较弱。为了使新生更好地适应大学的集体生活，专门设计了新生群体心理辅导方案。希望通过该方案达到班级成员关系更加融洽，增进自我认识，增进成员间相互认识，增强亲切感和归属感，形成坚实的团体凝聚力，为以后的班级成员的学习、生活、工作奠定一个更好的基础。

本团体根据心理学理论和实证研究，结合认知、讨论、自我探索、团体合作等策略，设计1次活动,时间为2小时，由医学院心理咨询室主任带领开展活动。

四、活动时间及地点

1.时间：20xx年6月16日

2、活动地点-医学院足球场

五、主办单位

南昌大学医学院心理咨询室

第二临床医学院心理发展部

六、参与对象

第二临床医学院20xx级心理委员

七、活动流程策划

1.青蛙跳水

在场人员手拉手围成一个大圈，主持人[一只青蛙]下一个人[一张嘴]第二个人[两只眼睛]第三个人[两只眼睛]第四个人[四条腿]第五个人[扑通一声跳下水]，接下来两只青蛙，以此循环，说错的人首先给大家做自我介绍，然后接受惩罚，接下来由说错的人继续开始任意说青蛙数开始循环。整个过程大家都要跳着完成。

2.虎克船长

众人围坐，约10多人；主人说他是虎克船长，也可以介绍其他人；被称为钩子的人不做任何其他行为，直接认定他人为船长或钩子；被成为船长之人，右手搭于眉上，呈远翘状，船长左右二人分别划桨，左边人左手划，右边人右手划，并说嘿咻，嘿咻！ ；若无差错，船长再指一人为虎克或船长，游戏继续；若出差错，游戏暂停，出错者回答或表演其他人出的难题。

3.爱的抱抱

男生代表一元，女生代表五角，大家一起围成圈走，然后主持人说出一个钱数，然后让那些转圈的人自己组团抱在一人，组成的钱数必须是裁判说出的数字，最后淘汰掉没有抱在一起的人。

4.传纸杯

18个人分为两组，男女混合搭配，比赛时第一名的队员将纸杯内的水倒在第二名队员的纸杯中，依次传递下去，最后一人的纸杯内的水倒入一个小水缸内，时间规定为3分钟。3分钟之后看哪一队缸内的水最多，整个过程只能用嘴巴完成，输了的组接受惩罚。

5.盲人和哑人

分为两组，一队蒙上眼睛，由另外一队搀扶着过一道道的关卡，然而搀扶的这个人不能讲任何话语，在过完所有关卡后，由盲人自己去找寻带他过重重关卡的那个哑人 。

6.心有千千结

全体同学手拉手组成一个大圈，主持人站在圈外指挥。每个同学都要记住自己左右两边的人，听到主持人说解散的口令后开始随便相圈内走动，然后主持人会叫停，大家都得停止运动，然后找到刚开始在自己身边的人，保持原地不动，伸手牵自己先前拉的左手和右手 ，从而形成许多结，不能松手，但可以钻、可以绕，共同想办法解决困难，恢复到起始的状态。

所有游戏结束以后大家可以相互分享一下刚刚做游戏的体会，以增进成员之间的感情，而且可以达到共同成长的目的。

八、应急预案

1、因为活动在室外，所以要考虑天气，如果有雨可以考虑推迟活动，并及时通知所有参与人员。

2户外活动应考虑安全隐患，并尽量避免此类问题。

***20xx年6月16日

三一、活动目的：通过团体活动形式，使同学们在懂得珍爱自己的同时，在生活、学习中学会帮助其他需要帮助与关心的同学，形成一种良好的互助的氛围，懂得珍惜。

2、 组长：系辅导员、学生干部

三、参与对象：电商xx级、xx级各班

四、活动时间：90分钟左右

五、活动地点：各个班级教室

六、活动时间：20xx年6月

七、具体方案：

项目内容时间备注热身活动

恰恰舞或兔子舞

全班热身一下，创造点气氛出来。

兔子舞**

写自己最近烦恼的事情

了解每个人的心理状况，让学生在轻松的环境中把自己的忧虑写在纸上。

纸笔、**

换掉烦恼

目的：给自己一个发泄的平台，学会倾诉，祛除烦恼。也引导成员对自己专业学习的思考，在学习好的同时还应该好好爱自己，保持一个好心情，从而提升自己的学习效率。

操作：大家在讲台上谈论自己最近烦躁的事情。然后再叫4-5个人概述一下我们专业的通病——共同的烦恼。

在烦恼的时，想想最后的结果会是很棒的，就有动力坚持下去了。换一种方式思考，忧虑不再是烦恼。也许这不是困难，而是机会和考验。

此外，我们还可以呼吁大家互相帮助进行虚拟交易并完成* *操作和管理任务。同时也劝导同学们晚上注意早点休息，注意身体。

指导：1。学会关心自己，积极参加各种活动，关注生活细节，养成良好的生活习惯。比如保证足够的睡眠，多运动；不抽烟，少喝酒等。

2健康是自己，身体是资本，是做好其他工作的前提，让学生认识到身体的重要性。

三。心理健康也很重要，要通过各种方式调整自己，让自己拥有一颗阳光、健康的心。

学习一帮多

目的：加强班子成员之间的沟通，达到互助互学的效果。

操作：请大家觉得本班专业成绩较好的上讲台说说自己的学习方法以及学习心得，还可以一起回忆一下以前学过的东西如dreamwear做**、ps做网页效果图等等，还可以分享一下他或她的学习计划或者对未来的思考。

导语：学生多加油学习，给学生导航，让他们少一些茫然。

放松游戏

目标：拥有爱，提升爱的智慧，促进内心的平和。

操作：一、猜五官游戏说明： 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是**？

” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是**的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时，伴侣的手必须指向除鼻子以外的其它面部特征。

4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。

2、 可怜的小猫方法：1。大家坐成一圈，一只小猫坐在中间。

2小猫走到任何人面前，蹲下来学如何吠叫。面对面地用手触摸猫的头说：“哦！

可怜的小猫。」但是绝不能笑，一笑就算输，要换当小猫。　 3.

如果看护人不笑，小猫第二次吠叫，不笑，第三次打**，然后离开去找别人。 　 4. 当小猫者可以装模做样，以逗对方笑。

大学生心理活动方案 篇4

一、活动宗旨

、完善自我提高心理素质积蓄持久成长动力促进身心健康和全面发展营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围本校决定开展以“关爱心灵全面发展”为主题的心理健康教育活动

二、活动主题：

关爱心灵全面发展

三、活动目的：

1旨在普及精神卫生常识，提高精神卫生工作水平

2帮助学生解决心理困惑，提高自我教育的积极性和主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性

三。学习心理调适的基本技能，营造积极的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；

4、四、活动时间：

20xx年12月23日

五、活动内容：

（一）书香苑——心理知识板报

主题：学术园：心理知识的普及与宣传

活动内容：每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报内容包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块

活动目的：

（2） 活在当下——心理健康活动课

活动主题：把握今天把握现在

活动目的：

活动时间：12月25日

（三）心理健康知识手抄报比赛

活动要求：手抄报要求有刊头设计刊名要切合“关爱心灵重视心育”之主题结构设计新颖布局合理**并茂内容必须积极向上具备知识性、趣味性与可读性注重突出原创性文字流畅不出现常识性错误

活动的目的是让师生了解心理学的基本知识，掌握心理调控的方法，达到心理学的目的

健康教育的目的促进学师生理素质的提高健全自己的心理

活动时间：12月30日前上交

（四）心理健康教育征文

活动要求：心理健康教育征文以案例分析、**、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现内容可以从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、积极面对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手

活动时间：12月30日上交

（5） 关爱留守儿童心理健康讲座

活动主题：关爱心灵重视心育

活动目的：通过对我校留守儿童进行心理健康讲座让他们在心理上健康成长特别对一些有心理问题的留守儿童如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导

活动对象：全校留守儿童

活动时间：12月31日

活动地点：学校操场

一、活动背景

“心有千千结”“指鹿为马”“生死与共”“心理电影展播”

二、活动目的

加强新生之间的交流，丰富他们的课外生活

3、 主题：促进新生交流，增进同学之间的友谊

4、 时间：20xx年11月13日

五、活动总负责人：

王丽雯活动小组成员：

修方彬谢静肖佳敏郭玉梅

6、 参加人员：计算机工程系大一新生

七、活动方式：

（一）心有千千结

主题：增进同学之间的友谊，提高团队合作能力

活动时间：11月13号

负责人：修方彬

参加人员：计算机工程系大一新生

地点：昌吉大学新校区南操场

活动方式：

（二）指鹿为马──用肢体表演四字成语

活动主题：加强沟通技能

活动时间：11月13号

地点：昌吉大学新校区南操场

参加人员：计算机工程系大一新生

活动方式：:肖佳敏

（3） 同生共死——团队合作任务

活动主题：合作

活动时间：11月13号

地点：昌吉大学新校区南操场

参加人员：计算机工程系大一新生

活动方式：在舞台上选出6对选手（1男1女为强男小女）

负责人：谢静郭玉梅

（四）心理电影展播──《当幸福来敲门》

活动主题：辛福

活动时间：11月13号

活动地点：阶梯教室

参加人员：计算机工程系大一新生

负责人：王丽雯

计算机工程心理健康教育系

1、 主题：心灵交流主题班会

2、 活动背景：如何在经济危机的社会背景下提高学生的软实力

3、 目的：本此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识

4、 目的：提高学生的人际交往能力，提高班级凝聚力，构建和谐社会

时间和地点：20xx年3月18日，晚上7:30，求真楼706

6、 主办单位：26111110班委委员

参加人员：261110班全体成员

七、活动流程：

1主持人上台，全体学生鼓掌表示班会开始

2主持人将发表演讲，介绍心理健康的概念和标准，并请同学们讨论生活学习中心的表现和注意事项

3··5·6·7·进行游戏环节

8辅导员总结班会并提出建议

八、执行安排：

主持人：向芳向术

策划书：心理委员

费用:纸张若干（抽签用品）

装饰用品：班级用品已购买

大学生心理活动方案 篇5

第一章：大学生恋爱心理班会策划书

大学生恋爱心理主题班会

策划

本书主题：树立正确的爱情观

时间：地点：

目录一、活动背景3

二、班会目的3

三、班会主题3

四、班会时间3

五、班会对象3

六、班会地点4

七、班会前期准备4

八、后备方案4

九、活动流程5

十、注意事项5

十一、后期工作6

十二、班会效果**6

1、 背景：大学是梦想的舞台，通向人生道路的阶梯，是充满爱的花园。爱是一门学问，更是一门艺术；爱情不是流行**，它应是一首久唱不衰的老歌，伴随一生，回味无穷。

大学生恋爱不仅是一种需要，一种时尚，更是一种体验。这是一门艺术，也是一种能力。要真正体会爱情的幸福，首先要学会爱，要有爱的能力。大学生应如何树立正确的恋爱观？

针对这一主题，为了让学生更好地了解大学生的恋爱心理，丰富他们的心理知识，特召开本次班会。

二、班会目的：

1. 通过此次班会对大学生恋爱观的认知和讨论，培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观来对待恋爱这一问题，同时引导大学生正确处理恋爱、学习、未来职业三者之间的关系，使同学们端正恋爱动机。

2. 给班级同学提供交流和展示的平台，让同学们在忙碌的学习中带来一丝放松，同时通过此次主题班会加强同学之间的交流，增强班级凝聚力。

3、 班会主题：树立正确的爱情观

四、班会时间：

五、班会对象：

六、班会地点：

七、班会前期准备：

1心理委员将准备活动计划、***及相关影片

2召开班委会会议，安排相关人员和事宜a.联系课堂：组委会成员

b、 主持人，负责话筒准备：c

采购活动奖：生活委员d.教室黑板布置：

宣传委员会委员：杜伊**放映人员：滕欢f

班会记录：学习委员

g、 提前通知班主任并签到：纪委委员h.主持班会摄影：体委委员

八、后备方案：

1文娱委员应准备一个麦克风，以防在班会期间麦克风突然坏掉。2备份班会期间所需的所有信息，以防止相关负责人无法出席或及时提供所需信息。

九、活动流程：

1.同学和老师相关人员全部到场后，主持人上场致辞

篇二：大学生心理讲座策划书

大学生心理讲座

策划书

应用技术学院大学生心理健康咨询站

大学生心理讲座策划

一、活动背景

随着社会的高速发展和信息的增多,生活节奏的加快,学生的学习压力不断的增大，随之也产生了各种心理困惑和矛盾,这些都严重地影响了他们的健康成长。这足以引起我们的重视，因为据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25％―30％。

二、活动主题

“和谐校园阳光心灵”

三、 活动目的

旨在使同学之间相处更为融洽和谐，自我的性格更为阳光开朗，通过活动，使同学们从中感受到人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天； 培养同学们面对困难积极、乐观的心态，学会换位思考、学会宽容、热爱生活成为更青春洋溢的大学生。

四、活动对象

文昌校区大

一、二、三学生

五、活动时间

20xx年3月

六、活动地点

文昌校区三南

七、活动流程及内容

1.活动的宣传

在各教学楼和宿舍的活动板上张贴活动通知

2活动内容 （1）布置会场

（2）主持人开场

（3） 演讲（中间休息，互动游戏：每七次，青蛙跳）

3.活动后期工作

（1） 活动结束后，相关人员安排了现场

（2） 活动期间，相关人员应注意收集**，活动结束后及时发布新闻并进行总结。对活动中遇到的问题进行了分析和**，为今后的工作积累经验。

八、经费预算

1. 宣传单10×=1元

共计：1元

应用技术学院大学生心理健康咨询站

二零一四年三月

第三部分：大学生恋爱心理健康活动的策划

大学生恋爱心理活动策划

一．活动背景及目的：

在今年“”大学生心理健康日来临之即，我校心理健康教育中心特组织开展心理健康文明月系列活动，让心理健康教育走进班级，我班也积极响应号召，召开一次大学生恋爱心理主题班会，希望通过这次班会，促进班级凝聚力的同时，争取让每位同学对爱情有一个较高层次的理解与认识，帮助各位同学树立一个正确的恋爱观，明白事业高于爱情的道理，进而在未来的道路上取得更棒的成功！

二．活动主题：

“认识爱，理解爱，学会爱”

三．活动方式：

召开主题班会

四．活动时间

5月13日（星期一下午2:30-4:30）

五．地点

八教310

六．嘉宾及到场人员

班主任郭杰、辅导员伏丽丽和121班全体同学

七．活动过程：

召开主题班会，各位同学积极发言，谈谈自己对爱情的认识与理解，互相交流讨论，为各位同学树立正确的恋爱观提供素材。

附件：班级主题班会活动记录

策划人：张文文20xx年5月13日

大学生恋爱心理

活动

策划

大学生心理活动方案 篇6

一、背景

目前，越来越多的大学生存在消极生活、自我抛弃、违法犯罪、自残等心理问题。如何帮助大学生解决心理问题已成为许多人想解决的问题。为帮助我院学生解决心理上的问题，我们心理部、记者团、志愿服务部决定组织这次大学生心理调查，从同学中找出心理问题所在，并针对问题，寻出解决之道。

二、活动流程

时间：**日

内容：心理学系主要负责问卷调查，访谈学生和教师的问题，并对问卷结果进行分析；记者团主要负责采访；志愿者服务部主要负责与受访者（包括学生和教师）联系，进行问卷调查和统计。

**月15日：最终确定问卷以及大致的采访时所提问题。（心理部、志愿服务部）

**从5月16日至12月19日，对我院学生进行了问卷调查。（志愿服务部）

**6月20日：统计调查结果，得出调查结论，确定访谈方向。（志愿者服务部、心理部、记者团）

**5月21日-**26日：采访个别师生，注意现场记录并拍照。（志愿服务部、记者团）

**月27日：总结、整理采访内容，连同调查结果，一起整理成册，并发到院学生会博客上，同时，记者团投稿。（志愿者服务部、心理部、记者团）

三、宣传方式

内部：要求学生在活动中填写问卷本身就是一种宣传

对外：新闻组将活动内容、采访内容和调查结论整理成稿件，交给校报和其他校园**。

四、经费预算

只收少量印刷和复印费，具体数额待定。

五：活动负责人

部20**年**月**日

大学生心理活动方案 篇7

大学生心理健康日活动策划

如今，大学生面临着越来越多的学业压力、人际关系问题、职业规划困惑等心理困扰。为了关爱大学生的心理健康，提高他们的心理素质和适应能力，决定组织一场大学生心理健康日活动。通过这次活动，希望能够为大学生提供专业的心理帮助和支持，鼓励他们更好地面对挑战并建立积极的心态。

活动目标：

1. 提升大学生对心理健康的认知水平；

2. 促进大学生的心理问题主动咨询意识；

3. 增强大学生的心理调适能力；

4. 建立积极的心理态度，塑造健康的心灵。

活动内容：

1. 专家讲座

邀请心理学专家就大学生常见的心理问题进行专题讲座，如学习压力、焦虑与抑郁、人际关系等。专家可以通过理论讲解、案例分析和解疑答疑等方式，为大学生提供科学的心理知识和技能。

2. 心理咨询体验

安排心理咨询师进行一对一的心理咨询，为大学生提供私密、专业的咨询服务。通过和咨询师的交流，大学生可以得到有效的帮助和指导，解决自身心理问题，同时也能够培养他们主动寻求帮助的能力。

3. 心理健康故事分享

邀请一些有心理健康成长经历的大学生或校友，分享他们在大学期间如何面对心理困境，如何寻求和获得帮助，以及经历问题后的成长和改变。通过分享其心路历程，激励其他大学生在困难中勇敢前行。

4. 心理健康知识竞赛

组织一场心理健康知识竞赛，鼓励大学生积极参与。题目可以涵盖心理健康常识、心理测试和真实案例等，以增加大学生对心理健康的认知，同时也提升他们的学习兴趣。

5. 心理健康宣传展览

策划一场心理健康宣传展览，通过图片、海报和文字等方式，展示大学生心理健康的重要性以及常见心理问题的解决方法。同时，也可以提供一些心理健康自助资料，供大学生参考和借阅。

活动推广：

1. 制作宣传海报，张贴在校园各重要地点，如图书馆、教学楼、食堂等，吸引大学生的关注；

2. 在校园电视台、广播台和学生论坛进行宣传报道，引导大学生参与活动；

3. 制作活动宣传册，发放给大学生，加强对活动的宣传和解读；

4. 利用社交媒体平台，发布活动信息，提高活动影响力和知名度。

活动评估：

1. 组织活动后，进行问卷调查，了解大学生对心理健康日活动的满意度和参与体验；

2. 收集参与者的反馈意见和建议，对活动进行总结和改进；

3. 监测大学生的心理健康情况，在活动后一段时间内进行跟踪调查，评估活动的长期效果。

通过大学生心理健康日活动，希望引导大学生重视心理健康，克服困扰并成长为拥有强大心理素质的青年人。希望这次活动能为大学生提供一个宣泄和倾诉的平台，让他们感受到校园的温暖和关爱。让携手，为大学生的心理健康贡献一份力量！

大学生心理活动方案 篇8

大学生心理健康日活动策划

在现代社会中，大学生的心理健康问题日益凸显。作为一个大学生，他们面临着学业压力、求职压力、人际关系问题等多重压力，导致心理健康问题不断增加。因此，大学生心理健康日活动的策划与举办变得尤为重要。本文将根据多年工作经验，对大学生心理健康日活动进行策划，希望能够提供实用的建议与指导。

一、活动主题确定

活动主题的确定是策划过程中的首要任务。要考虑到大学生的心理健康问题以及当前的流行趋势。例如，主题可以是“Finding Balance（寻找平衡）”，以提醒大学生在学习与生活之间寻找平衡；或者主题可以是“Embracing Change（拥抱改变）”，以促进大学生积极面对成长过程中的变化与挑战。主题的确定需要符合大学生的实际需求，引发他们的共鸣，以达到活动的最大效果。

二、活动内容设计

1. 心理健康讲座：请资深心理学专家或临床心理医生进行心理健康讲座，向大学生传授相关的心理健康知识，如压力管理、情绪调节、人际交往等。同时，提供渠道给大学生提问，解答他们的疑惑。

2. 心理健康展览：请大学生自愿参与心理健康主题的绘画、摄影、手工艺品等展览，通过艺术形式表达他们对心理健康问题的理解和思考。

3. 心理健康活动体验：组织一系列的体验活动，如瑜伽、冥想、团体辩论、户外拓展等，以培养大学生的心理调适和团队协作能力。

4. 心理咨询服务：为大学生提供免费的心理咨询与辅导服务，安排专业的心理咨询师进行面对面咨询，并建立长期跟进机制，为有需要的大学生提供持续的心理支持。

5. 心理健康主题比赛：组织各类心理健康主题比赛，如演讲比赛、心理测试比赛等，以激发大学生对心理健康问题的关注和热情。

三、活动宣传与组织

1. 制定宣传策略：通过校园媒体、社交媒体、海报、宣传栏等多种渠道进行宣传，吸引大学生的关注与参与。

2. 寻求合作伙伴：与学校心理健康中心、心理健康协会、学术研究机构等合作，共同筹备活动，并借助他们的资源和专业知识提供更好的服务。

3. 组织活动志愿者：招募并培训大学生志愿者，协助活动的筹备与组织，并负责照顾参与活动的大学生，确保活动的顺利进行。

4. 活动现场布置：制作主题展板、悬挂横幅、设置展台等，为活动创造良好的氛围，并提供必要的设施，如音响设备、活动手册等。

四、活动后续跟进

为了达到更好的效果，活动结束后需要进行后续跟进工作：

1. 分享活动成果：通过校内外媒体、学校官网等渠道，及时发布活动成果与反馈，向更多的人传递心理健康的正能量。

2. 建立心理支持网络：建立一个持续的心理健康支持网络，鼓励大学生参与心理健康俱乐部、课程、讲座和咨询服务，以巩固活动效果并提供持续的心理支持。

3. 定期评估与改进：通过调查问卷、专家评估等方式，对活动进行评估，了解参与者的满意度和效果，及时改进活动策略和方案。

通过以上的活动策划，大学生心理健康日活动能够给大学生提供一个宣泄压力、倾诉情感、学习心理调适技巧的平台，从而帮助他们保持积极的心态，增强心理抵抗力。同时，也提醒大学生重视心理健康问题，及早面对问题并寻求帮助。相信，在共同的努力下，大学生心理健康问题将得到更好的关注与解决。

大学生心理活动方案 篇9

呼伦贝尔学院大学

生心理健

康拓展训

练活动策划书

主办单位：呼伦贝尔大学学生会心理健康工作室

二〇一一年月日

目录1. 活动名称1）

2. 活动主题1）

3. 活动内容简介1）

4. 活动目的1）

5. 活动时间1）

6. 活动地点1）

7. 活动对象1）

8. 活动前期内容2）

9. 活动流程2）

10. 宣传方案5）

11. 活动预算5）

（1）一、活动名称：

大学生心理健康拓展训练活动

二、活动主题：

交流，沟通，信任。

三、活动内容简介：

邀请呼伦贝尔学院大学生联合会心理健康部成员，组成心理健康培训教练团体，以大学生心理健康内容为主，对文学院学生进行团体心理辅导以及训练，然后由学生进行收获分享，最后由教练进行总结。

四、活动目的：

利用各种小组培训活动，对学生进行心理辅导，使学生在活动过程中有感触和收获；提高大学生的心理健康素质，增强他们的心理健康意识，为他们今后的学习和生活提供更多的心理指导和帮助。

五、活动时间：

2011年10月下旬（具体时间待定）

六、活动地点：

艺术楼门前（具体地点待定）

七、活动对象：

呼伦贝尔大学文学院2010级汉语言文学专业师生

1向校学生会心理健康工作室申请；

2以心理委员会成员为单位，向学生提出活动建议和各种事项；

3、邀请文学院2010级汉语言文学专业老师参与活动；

4活动前的准备和宣传工作。

九、活动流程；

（2）（3）

（4）十、宣传方案：

（一）活动宣传：

1分配2010年度各班心理委员工作任务，并组织积极宣传；

2、艺术楼心理活动横幅一条；

三。以班级为单位开展心理活动宣传大会。

（二）场地布置：

1、桌椅板凳若干。

十一、活动预算：

（一）宣传预算：

1活动横幅（大学生联合会心理卫生处提供）；

（二）活动物品预算：

110张a4纸：0.2元*10张=2元；

2中性笔2支：1元*2支=2元；

三。矿泉水：24元*1件=24元；

4尼龙绳：3元*1束=3元；

合计2元+2元+24元+3元=31元

大学生联合会心理健康工作室

2010年10月21日（5）

大学生心理活动方案 篇10

大学生心理健康、人际交往专题班会策划书

活动背景:大学的生活丰富多彩,并且每个学生由自己的读书时期过渡到社会生活,在这个过渡时期,每个人都会出现或多或少的心理问题或者一些人际交往方面的困惑.加上大学生正处于生理和心理的变化时期,大学生的心理健康尤为重要.

同时为了响应学校和学院的号召,召开“心理健康----人际交往”主题班会.

活动主题: “心理健康----人际交往”.

目的：在全班营造注重心理健康和人际交往的氛围。提高学生的适应能力和人际交往能力。快乐健康的大学生活

活动时间:五月二十二号晚

活动对象：电气全体同学

预算：气球8元，丝带30元，共38元

活动内容:

1. 在***上显示出前期准备中收集到的同学们提出的心理健康,人际交往等方面遇到的问题.由同学分组讨论。并选出代表发言。

2. ****（**内容为几名同学作为代表去大学生心理健康咨询室对同学们提出的上述问题进行咨询，由老师为同学们做专业解答）

3. 角色扮演：由同学按***上的场景，自由扮演角色，现场模拟同学与同学，同学与老师，面试者与被面试者等人物之间的对话。让学生了解如何处理这方面的人际关系。

4主持人会给学生做一些心理测试，让他们更好地了解自己。

5要求学生自编自导心理短剧。

6. 由同学们写自己的心灵寄语。

7. 组织同学进行互动游戏。

8. 由班长对此次班会进行总结。

大学生心理活动方案 篇11

为了在全院范围内普及心理健康知识，迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来，号召更多学生关注心理健康问题，让学生有更多机会了解自己，认识自己，正视自己的问题，帮助学生排除心理困扰，减轻心理压力，增强心理素质，学院学工部大学生心理健康教育中心决定围绕“善待自我、关爱他人、珍爱生命、健康成长”为主线开展我院20xx年大学生心理健康节系列活动，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。现将有关事项通知如下：

一、活动主题：“善爱我·我爱我”(走进爱的成长季)

二、活动时间：4月11日——5月31日

三、组织领导

经主管领导同意，成立心理健康节组委会

组 长：

副组长：

成 员：

具体由学工部(处)大学生心理健康教育中心负责组织实施，指导各系(部)学工办开展系(部)层面的相关活动。

四、活动安排

五、活动对象：

xx能源职业技术学院全体师生

六、相关要求及说明：

(一)各系(部)充分发挥我院心理健康教育的二级和三级网络作用，精心组织，认真落实，尤其要发挥学生骨干的示范带头作用，确保活动的普及性、针对性和实效性。

(二)各系(部)组织、鼓励学生积极参加。同时，要加强对心理主题活动的宣传报道，努力营造良好的心理健康氛围，充分调动广大同学的积极性、主动性和创造性，让更多的学生参与到活动中来(各项活动的具体实施方案和安排将陆续公布)。

(三)各系(部)应主动开展具有本系特色的心理健康教育活动。

(四)对积极报名参加比赛，并获得各级奖项的同学，相关处(室)、系(部)按照《综合素质测评实施办法》给予相应的加分。

(五)各系(部)做好心理活动的资料汇总工作，请于5月31日前将各系(部)心理健康节总结及相关图片资料以纸质版交至学工部大学生心理健康教育中心，以电子版发至邮箱xx。

(注：具体实施细则请在学院学工部网站—学工动态栏目下载

大班幼儿游戏活动方案集锦8篇

用百折不回的毅力，有计划地克服所有的困难，方案是对具体事务进行安排的文书，想要了解更多关于“大班幼儿游戏活动方案”的内容请参考下方的资料，我们为您提供了全面的解决方案敬请参考！

大班幼儿游戏活动方案 篇1

我国《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》都明确指出“幼儿园应以游戏为基本活动”，下面是小编收集整理的幼儿园大班游戏活动计划，欢迎阅读。

幼儿园大班游戏活动计划篇一

一、情况分析：

区域运动会自开展以来，一直受到儿童的欢迎和喜爱。在活动的逐步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及**水平都明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但，还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。

本学期，我们将针对实际情况，来制定游戏计划，旨在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。

二、游戏目标：

1鼓励孩子们愿意参与各种游戏，体验游戏活动的乐趣。

2巩固儿童对角色扮演和规则的掌握，逐步增强儿童的规则意识。

3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。

4丰富孩子的生活体验，深化游戏主题，培养孩子独立解决问题的能力。

5遵守游戏规则，迅速、有序、有序地摆放和整理玩具。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。

6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。

三、具体内容安排：

九月份：

益智区：对，说得好。我说过你能做到的

艺术区：小发型师，小时装设计师，漂亮的项链

表演区：理发店击鼓和花语游戏

探索区：有趣的磁铁。我在镜子里找我

十月份：

益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子

艺术区：鬼脸面具，假发，我的拖鞋

表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦

探索区：万花筒阳光接力赛

十一月份：

益智区：找朋友比较谁的尾巴长

美工区：泥塑项链吹画撕贴画

表演区：说反词中国功夫

探索区：制造风水会搬家

十二月份：

益智区：找邻居的纸娃娃寄信贴**

美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变

表演区：捉迷藏牌抽**怪车开

生活区：我会泡茶

幼儿园大班游戏活动计划篇二

我班的孩子通过上学期的游戏活动，孩子们的水平在各各方面都有不同程度的提高。游戏是儿童的主要活动，儿童在活动中成长。在游戏中幼儿充分体现到自主及与同伴协作的乐趣，能在已有的经验基础上，通过模仿**的语言、动作、表情，潜移默化地渗透了自己的行为、要求，提高孩子们的兴趣、培养他们与人的交往能力，充分发挥孩子门的想象力、创造力，及动手操作的愿望。

区域游戏不仅是当前的一种学习方式，更是推动学前教育改革的一种新的教育活动形式。因此，区域游戏立足，能让幼儿充分体验和探索，发挥了孩子的主动性和主体性，活动的时候老师要给予指导，引导更好的进行游戏，提高游戏质量，同时也是进行个别化教育的最佳手段。根据我们班孩子的年龄特点，本学期计划如下：

一、游戏总指导：

在区域活动，教师应是一个观察者、引导者和鼓励者，给幼儿留出充分探索、质疑的时间和空间，为幼儿创设一个安全温馨的心理环境。

1、适时介入，恰当引导。

在区域运动会中，教师应及时介入活动，以免干预过多，不错过任何具有教育价值的教学机会。

a、学会等待

在活动中教师要至始至终关注幼儿的活动，当出现困难时，不要急介入，而应给予一定的等待时间，让通过充分的操作、探索，尽可能己解决问题。

b、适时促进

大班幼儿游戏活动方案 篇2

幼儿园大班游戏活动总结

本学期是幼儿在园的最后一个学期，经过近三年的学习生活，幼儿的各方面能力都得到了提升，交往能力、合作能力、运用游戏材料等能力都有所提高，本学期重点关注两点，第一是利用角色游戏重点培养幼儿在游戏中的社会交往能力，第二是充分发挥幼儿在区域游戏中的自主习惯和能力。角色游戏：

本学期是幼儿在园的最后一个学期，这个学期主要为幼儿创设了宽松自由的班级氛围，让孩子能够每天高兴的来园，并且在自由宽松的学习生活中更加自主的表现自己，大胆地域他人交往，培养幼儿的社会性交往。在角色游戏中培养幼儿的社会性交往。

孩子们热衷于角色游戏，在角色游戏中培养幼儿的社会性交往能力，如：合作能力，大班的孩子我们现在逐渐把插牌的过程减少，像孩子们来到娃娃家，如果每个角色都已经规定好，那样就减少了锻炼的机会，孩子选择娃娃家的游戏，可以自己商量做什么角色，分工合作，给了孩子一些挑战，如果发生争执，还以商量解决问题，更加给了孩子锻炼的机会。在游戏过程中经常会发生一些问题和矛盾，多以我们设立了消费者协会这样一个内容，设立一些专门人员来帮助解决问题。在收放游戏物品的时候也是一个锻炼的机会，孩子们也学会商量分配工作，先收好的孩子还学会主动帮助他人。

这个学期我们新添了月亮湾图博中心和月儿小学等游戏，在月亮湾图博中心，我们培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯，为入小学也做一些准备，有了小小图书管理员的加入，我们的游戏更显丰富，孩子们也很乐于当小小图书管理员，我们角色区中贴了阅览室规则，幼儿也学会了遵守规则进行游戏，爱护书本，养成了良好的阅读习惯。在月儿小学的游戏中，我们的小老师真是又聪明又能干，小老师选择一项自己的特别本领把本领教给小学生，小学生们学得仔细又认真，这里给孩子提供了充分的游戏材料，包括剪纸活动所需的各色彩纸、剪刀、浆糊、双面胶等，也有绘画活动所需的白纸、记号笔、铅笔、油画棒、颜料等，也有小老师所需的小黑板等，在游戏中增强了孩子的交往能力。

另外也逐渐增加了一些幼儿喜爱的内容：如开设月亮KTV，幼儿越来越喜欢唱歌，希望在班级中能够开设一个娱乐KTV，在电脑中放入一些儿童歌曲，故事等，幼儿可以学习歌曲，唱唱跳跳，表演节目。

在月儿理发店中增设化妆专柜，这是很多女孩子强烈要求的，班级里的很多女孩子越来越爱漂亮，希望在理发店中增设化妆专柜，这样也丰富了游戏内容。

大班幼儿的思维能力在不断的提高，普通的游戏已经满足不了他们的需求，在学习活动中，他们会不断的产生许多新的想法，游戏内容也需要不断的更新，游戏更是他们的天地，我们开设了化妆专柜，不仅是女孩子喜欢，男孩子也参与了活动，在活动中让孩子自己尽情的创新，尽情的游戏。区域游戏：

本学期重点关注大班幼儿的区域游戏开展，如何能够更好的开展区域游戏活动，更好的体现幼儿在游戏中的自主性，我也做了如下工作：

一、创设事宜的环境，提供开放的区域活动空间，促进幼儿主动参与游戏 1.环境的独特而富有情趣性。

幼儿对于富有新意的环境总是表现出特别的情感，孩子们对于新奇的事物，都想去看看、听听、摸摸、碰碰、问问，这时，他们的思维活动与探索精神也是处于最佳状态，如果教师在这个时候抓住时机，对幼儿进行启发诱导，幼儿就能够主动的，不断的获得新的知识信息与经验。

2.空间的安全性、方便性与活动时间相对自由性。

大班孩子虽然有一定的参加自主性活动的经验，也有了一定的规则意识，但毕竟是孩子，况且自主性活动具有动态性，孩子们经常由一个区域转移到另一个区域。因此，在设置区域时，我们首先要考虑到安排的场地空间是否安全、便于自由选择，同时利于相互间的交往。是否感到压抑，区域之间是否会互相干扰，能否保证光线、色彩、温度、湿度、通风等条件，物品摆放的位置是否合适，活动中的材料对于幼儿是否安全等。空间的开放，要既便于幼儿自由安全进出这些固定的区域，又要增加相互间的交往，不受干扰的关注自己感兴趣的活动，最后又要有利于教师的观察与指导。

3.因人而异的提供开放性的活动材料。

区域活动中，材料是幼儿活动的对象，与幼儿的年龄特点、经验、能力和需要相适应的材料，能激起幼儿对学习的主动性，使他们在没有压力的环境中主动观察，发现问题，独立思考、解决问题。教师在引导的时候，也应该注意个体差异，能力大小。4.知识经验的积累。

成功的体验来自经验的获取。幼儿对材料的操作往往与幼儿已有的生活经验有密切的关系，生活经验越丰富，只是技能越充分，幼儿游戏的技巧和技能就越丰富，在游戏中的主动性、创造性也就越大。因此，我们首先是丰富幼儿的一日生活，利用谈话、讨论，参观、访问等多种手段分享经验，扩大并加深幼儿对生活的理解。5.教育活动的内容扩展延伸到自主性游戏中。

集体教育活动是孩子感知学习新经验的重要途径，活动中有很多新奇的知识经验，孩子们非常感兴趣，但是，每次活动都会有新的形式，新的内容，我们不能就此中断了孩子们的热情与好奇心，因此，他们感兴趣的游戏，表演，或者制作等等，都会摆入自主性活动中间，让他们玩的尽兴，学的乐趣。熟悉与掌握的各种操作技能综合联系在一起，按自己的意愿进行改造，创造性的反映到游戏中，这时的认知活动完全体现了幼儿的独立自主性。

二、适时的帮助与指导，促进幼儿独立性与创造性

强调自主游戏中幼儿的主体活动表现并不是对幼儿游戏的放任，因此，教师应当适时适度帮助与指导幼儿获得一定的知识或技能。教师指导的目的不是为了干扰幼儿的游戏，而是引导幼儿发挥想象力，丰富自己的行为表现，更好的开展游戏。1.在环境中渗透隐性指导 2.充分观察了解幼儿的游戏。3.采用开放式的指导方法 4.积极的评价与自发的交流。

（三）在师生分享中促进自主性游戏的发展 1.善于接住孩子的话题 2，帮助解决游戏中的突出问题 3.在随机引导中发现孩子的真实想法

游戏是孩子的天性，在游戏中，孩子们可以找到无穷的乐趣，在享受乐趣的同时，也丰富了自身的生活经验，得到了锻炼。我们去完善孩子游戏的“天地”，让孩子们在自己的“天空”中翱翔，健康快乐的成长。

大班幼儿游戏活动方案 篇3

一、游戏总目标：

1参加各种有意义的游戏和活动。

２、培养幼儿解决问题，思考问题的能力和探索周围事物的热情，从而提高幼儿的想像力，思想力和创造力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。

三。具有较强的结构技巧、明确的目的性、较强的计划性，能够围绕一个主题开展长期的结构性活动，增强合作意识。

二、具体内容安排

游戏类型目标游戏内容素材准备备注

角色扮演1、在游戏中，坚持使用普通话，不断提高孩子的口头表达能力

2培养孩子自主选择角色的意识，在游戏中感到快乐

三。促进儿童之间的交流，提高他们的社会交往能力

4、能自觉遵守游戏规责.

三、游戏类型目标游戏内容素材准备备注

结构游戏

1丰富儿童对建筑物和其它物体的外观认知。

2.通过插入和镶嵌形成各种对象或建筑模型。

三。在游戏中能与同行合作，不竞争，能独立解决游戏中的问题

4、爱护玩具、自觉整理玩具。

**游戏

1.培养孩子的听力能力，发展他们的节奏感和感觉能力* *

2、激发幼儿对学***的兴趣

三。要求孩子们按照**和提示玩游戏，遵守游戏规则

4通过各种**游戏，可以进一步提高孩子对**的认知。

体育游戏

通过游戏，培养孩子们的钻、爬、跳、爬等技能，增强孩子们的体质

2培养孩子不怕苦、不怕累、敢于克服困难的精神。

三。能跑起来跳过不小于55厘米的平行线，将钻穿60厘米高的拱门，发展动作的灵敏性，锻炼动作的速度。

《植树去》、《小马春游》、《救护伤员》、《一起跳竹竿》竹竿若干根，小椅子若干把，各种动物头饰，录音机磁带。

大班幼儿游戏活动方案 篇4

幼儿园大班游戏总结

时间过得很快，一个学期即将结束，我对我们班的创造性游戏做个总结。

我们两个老师能认真学习新《纲要》，贯彻执行《纲要》的精神。在教育活动中突出以游戏为主，充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展。

上学期，创造性游戏结合到自制性游戏活动以来，活动的时间充裕了，活动的场地也比以前宽阔了，针对上学期班内存在的问题,开学初,我们制订了相关的计划,做到每月新开一个游戏主题,每周有侧重点,并注重了集体教育与个别辅导的有机结合,特别是卫生环境卫生教育。现将具体情况做法总结如下:

一:增添趣味性的游戏成品、半成品,吸引幼儿参与创造性游戏。

我们两个老师为了让幼儿积极主动参加到创造性游戏活动中,这学期我们增添了许多较有趣的游戏成品、半成品从此吸引幼儿参与活动的兴趣。如:春天到了,服装店新开张,进了羊毛衫、毛线裤;鲜花房开出迎春花、桃花、柳条;生活劳动区给春装钉钮子;夏天到了短衣、短裤,各种各样美丽的裙子、帽子都上了服装店的柜台;鲜花房开出荷花;语言区多了猜宝箱、飞行识字棋、翻翻卡、划拳猜字、识字分类、插小花等等。这些活动吸引着幼儿,幼儿识字兴趣提高了, 识字量也增加了。娃娃家里也跟随季节性的不同,常有时新货上来;音乐区也跟随着教学内容的进度逐渐增加新内容、新道具。

由于我们两个老师创设了适宜的游戏环境,新增添了游戏道具,丰富了游戏材料,幼儿才会积极主动地参与到游戏中去。这样一来有助于幼儿多种能力的发展。

二:注重游戏的导入及评价活动,增强游戏过程的指导。我们两个老师为了突破游戏流于形式,也为了激发幼儿对角色游戏的兴趣,我们摘游戏活动中注意游戏的导入,活动来得趣、来得实在。它对幼儿参与整个活动有很大的激励。所以,在每次活动前,我们都会精心设计游戏的导入部分,使之更好地调动幼儿游戏的积极性、主动性。

如:以导游的形式引入主题,以突发事件作为线索引入主题,以拍照、开张、招聘等活动展开。一方面在激趣的同时进行新授游戏的讲解,指导玩法。另一方面,便于解决问题所在。

游戏过程中,教师间接调控游戏的作用非常大,我们常会扮演角色参与到游戏中,巧妙地指导游戏,引导幼儿创设游戏情节,协调偶尔发生的矛盾及各类问题,及时发现游戏

中存在的问题,为评价及下次活动的开展埋下伏笔。

在评价活动中,我们常采用师生共同的方式进行评价活动。善于发现游戏中幼儿的闪光点,加以表扬,使之形成一种风气,又不忘总结游戏中存在的问题,及时加以分析、讨论,得出解决问题的方法,以使幼儿扬长避短。

三:游戏活动中存在的问题及不足。

在大班下学期中,幼儿通过角色游戏活动,各方面能力都得到发展与提高,特别是谦让意识、卫生习惯明显提高,但是近阶段时间来自主游戏与幼小衔接有些脱节,不知如何才能溶为一体，更好地发展幼儿的潜能。

大班幼儿游戏活动方案 篇5

大班幼儿的情感态度、学习质量等方面的发展要求提高。为此，教师为大班幼儿设计了社会适应游戏（如脾气意志课、规则意识课、任务意识课）。下面是为大家整理的“大班追随幼儿成长的“心育游戏”活动方案”，欢迎阅读。

活动一：快乐寻宝

目标：通过玩“快乐寻宝”游戏提高坚持性，知道遇到困难和失败不气馁，能坚持到底。

材料：1.4张粉色纸，贴“毛毛虫”、“小滑梯”、“大滑梯”、“小班自然角”。

2.将贴有小滑梯、大滑梯、小班自然角**的3张纸片分别收藏在毛毛虫、小滑梯、大滑梯处，并在小班自然角花盆后放一根彩珠项链。

三。用毛毛虫在纸的背面画一条项链。

活动过程：

1.幼儿取画有项链图案的粉色纸片，根据背面毛毛虫**的提示，来到毛毛虫处寻找宝藏。

2在毛毛虫的地方再找一张粉红色的纸，按照上面的方法去对应的地方寻找宝藏**。

三。同样的，根据提示，我们终于来到了小班的自然角落，找到了真正的项链，顺利完成了寻宝任务。

活动二：眼力大比拼

目的：仔细观察，找出娃娃不同的笑脸，能坚持任务，不怕失败。

材料：底板画：笑脸娃娃、纸巾盒、五种表情各异的笑脸娃娃**、彩笔、红旗贴纸等。

活动过程：

1.先从纸盒中摸出一张笑脸娃娃的**。

2.如果触摸其中一个，请以自己的方式在底板上的相应图中计算笑脸娃娃的数量。

三。在底板底部找到玩偶的标志，并用水彩笔记记录数字。

4对照答题纸判断是对是错，错了再数一数，坚持算出正确的数字。

规则：1.必须按照摸出的**找出相应的笑验娃娃，并记录数量。

2.找对一种笑脸娃娃的数量，贴一面红旗贴花.找对两种贴两面红旗，依次类推。

活动三：人走棋

目标：1。能够自觉遵守游戏规则，控制自己在游戏中的行为。

2.初步学习评价自己与同伴在游戏中遵守规则的情况。

材料：1。粉笔画棋谱3套，2种色标，自制骰子6个。

2.胜利花、规则糖若干。

活动过程：

1模仿象棋游戏，选择一个游戏伙伴，讨论规则，掷骰子后开始。

2向前移动时，请遵循网格旁边的标记要求（例如旋转低圈）。

3.先到终点的幼儿为赢家，得一朵胜利花。遵守规则的幼儿，游戏同伴互赠一颗规则糖。

规则：1。首先讨论起点、终点和标志牌，安排棋盘。

2.玩“石头、剪子、布”游戏，谁赢谁先掷骰子。

3.没有按照标记牌要求行动，要停一次。

活动四：解绳结

目标：能够解开绳子上的绳结而不必担心失败。

材料：幼儿穿珠用的绳子若干。每一根绳子打5个～8个结；定时钟一只；小苹果贴花。

活动过程：

1随机取出一根打结的绳子，观察绳结。

2按自己的方法逐个解开绳结，直到绳子上所有的结都解开为止。

三。继续拿一根打结的绳子把结解开。

坚持10分钟。 每次完成3条绳索时，您都可以在自己身上贴一个小苹果贴花。

规则：1.必须将一根绳上所有结解开才能解第二根绳结。

2游戏开始时，老师拨出设定的时钟，必须在规定的时间内解开3个结，然后贴上一个小苹果贴纸。

活动五：钓瓶子

目的：能耐心地用鱼竿钓到不同形状的瓶子，坚持完成任务而不放弃。

材料：筷子、细绳、吸管、装饰可乐瓶。

活动过程：

1用蓝纸板围一个池塘。把装饰好的瓶子放进嘴里。

2拿一根鱼竿，把鱼线（系在鱼线末端的一小块吸管）放进瓶子里，提起鱼杆去抓瓶子。

规则：1。你可以调整鱼竿上的小吸管，但不能用手把吸管放进瓶子里。

2打捞完的瓶子要及时恢复，鱼竿用完后要把鱼竿放回瓶子里。

活动六：铅笔入瓶

目的：调整身体运动。把绑在绳子上的笔放进小瓶子里，就能完成两次任务。

材料：大夹子、铅笔、各种动物形（益力多）小瓶子、地垫、五角星。

活动过程：

1在平地上放8个小垫子，放上8个**瓶子。

2夹子上系着一根长绳，绳子另一端系着一支笔。

三。把夹子夹在衣服后面，不需要帮忙调整距离，把笔放在小瓶子里。

4试着把夹子夹在身体的任何部位，然后把钢笔放进瓶子里。

规则：1.不能用手放笔。

2放进两个小瓶子，用五角星奖励自己。

活动七：投花片

目的：能够将雪花片一一送入远处的锅中，坚持相应的量。

材料：若干小花片，6个不同形状的罐子，一张记录表。

活动过程：

1把罐子放在离宝宝一米远的地方，在一个小盘子里放20朵花。

2.坐在椅子上。手端小盘子将花片一个一个投进罐子里。

三。把所有的花扔到盘子里后，数一数落在罐子里的花的数目。

4把所有的花拣起来放进小盘子里。

5在**中记录任务完成情况。

规则：1。一件一件地投入8件以上完成任务。

2.坐在规定的位置投。

建议：1。根据孩子的能力来调整花片的距离。

2锅可以多准备，组合成不同的形状，提高孩子们对游戏的兴趣。

大班幼儿游戏活动方案 篇6

活动目标：

1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力

2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。

3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。

活动准备：

剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸各种图案(花朵、星星、形状等)、彩色皱纹纸、白乳胶、棉签1包、托盘5个、教师范例3个、《兔子舞》音乐

活动过程：

一、教师玩手指游戏与幼儿互动、问好。(手指游戏：5只小鱼)

(一)小朋友们早上好!

1、我是黄老师，今天黄老师想和你们做好朋友，请小朋友们把小手举得高高的，黄老师要像飞机一样"咻"，来和你们握手，准备好了吗?

2、现在我们是好朋友了，今天黄老师还请来一位好朋友，我们一起拍拍手欢迎小兔宝宝。

(二)教师请家长和幼儿玩"摸口袋"游戏

1、教师引导幼儿和小兔问好。

2、我今天是给小朋友们送礼物来得。你们猜猜我带来的是什么礼物?

3、教师请幼儿和家长一起共同猜猜袋子里的礼物。

4、教师请幼儿从神奇的袋子摸出礼物。(原来是帽子)

二、教师出示帽子，激发幼儿兴趣

1、这些帽子真漂亮，你最喜欢哪一顶?为什么?

2、你们想不想有一顶漂亮的帽子呢?

3、我们一起来动动手，试一试吧!

三、教师示范制作方法

1、教师介绍材料

2、教师边装饰边讲解步骤：

(1)请小朋友先选择自己喜欢的图案，

(2)然后请爸爸妈妈帮忙把自贴纸撕开

(3)请小朋友自己把漂亮的图案贴在帽子上

(4)我们可以给图案排排队，一朵红色一朵紫色一朵红色一朵紫色·····这样帽子看起来很舒服，排队走真好看

(5)最后小朋友用棉签蘸白乳胶涂在帽子的边上，请爸爸妈妈帮忙用皱纹纸装饰帽子的边。

(6)小朋友们看，我的帽子装饰好了，真漂亮，你们喜欢吗?

3、教师请幼儿和家长进行操作，说明操作要求

(1)请小朋友们在装饰帽子的时候，需要请老师忙帮的小朋友把你们的小手举高。

(2)请制作好的帽子的小朋友把小椅子搬到线上，我们一起来分享你漂亮的帽子。

(3)教师指导家长幼儿进行操作，巡回指导。

四、我们大家跳起来

1、小朋友真棒，和爸爸妈妈装饰的帽子很漂亮。

2、小兔子刚才给黄老师打电话了，要请小朋友们去参加兔子舞会，让我们戴上漂亮的帽子一起跳起来吧!

3、教师引导幼儿跳《兔子舞》活动自然结束。

大班幼儿游戏活动方案 篇7

九月份：

1、利用晨间桌面游戏时间，为幼儿提高各种结构材料，向幼儿传授新积木的玩法。

2、请搭的好的幼儿讲讲你是用哪种方法进行建构。

3、巩固已有的操作技能。

4、建立结构游戏规则，要求幼儿爱护游戏材料。

十月份：

1、为幼儿提供大量的结构材料，提供充足的游戏时间，满足幼儿的操作需要。

2、引导幼儿观察、丰富和加深幼儿对周围生活中物体和建筑物的印象，能为自己所搭的物体命名。

3、培养幼儿有目的的、有计划的独立开展游戏，完成结构游戏。

十一月份：

1、根据幼儿游戏的需要，及时提供新玩具。

2、懂得爱护自己和别人的结构成果，珍惜自己和他人的劳动。

3、会区分左右，要求所建构的物体更加复杂，并富有创造性。

4、鼓励幼儿合作建构，共同商量，分工合作。

十二月份：

1、会用辅助材料装饰结构物，集体建构的能力进一步加强。

2、学会评价自己的结构成果，能清楚、响亮的向大家介绍自己的作品。

3、为幼儿提供皱纸等废旧物品和半成品，让幼儿自由塑造，发展想象力和创造力。

一月份：

1、逐渐引导幼儿开展、参与人数多、主题广的大型结构游戏，培养幼儿集体合作构造的能力。鼓励幼儿新颖的构思。

2、要求幼儿之间能互相传授各种技能。

3、要求幼儿互帮、互助，共同克服困难。

4、充分利用自然条件，组织幼儿进行玩沙、玩水的游戏，教会幼儿正确的玩法及规则。

大班幼儿游戏活动方案 篇8

（体游）轮胎游戏

活动目标

? 尝试与同伴用不同的方法合作运轮胎。

? 努力与同伴合作、协商出各种办法运更多的轮胎。? 在轻松的氛围中体验合作的乐趣和运轮胎的成就感。活动准备 ? 轮胎20个。

? 录音机一个、磁带一盘。活动过程

? 器械操：羽毛球操。

——师生随着音乐表演羽毛球操。? 轮胎游戏。——单人运轮胎。

① 教师：怎么才能够让轮胎走起来呢？ ② 幼儿练习，教师巡回指导。

——双人合作运轮胎。

教师：两个小朋友合作运轮胎，看那个小朋友运得多。

——小组搭高轮胎比赛。

讲解比赛的规则和方法：幼儿必须从起跑线后起跑，必须把轮胎放在圆圈内，一个一个搭高，看哪一组的小朋友轮胎的数量最多。

——轮胎游戏。

（1）教师：大家可以自己找朋友，把轮胎和旁边的辅助器材一起布置成不同的形状。（2）布置好以后和朋友排队玩一玩。

? 放松活动：

——教师结合音乐并以语言提示，带领学生做放松操。——幼儿归还器材。

（体游）我是坦克兵

活动目标

? 练习两人或多人合作协调地手膝着地爬，提高四肢力量，发展身体的协调性。

? 能通过喊口令、数节奏等办法，控制自己的速度，与同伴保持同样的节奏。

? 体验与同伴共同合作的快乐。活动准备

? 用纸箱制作的“坦克”，为幼儿人手的一半。? 在场地上布置好：体操垫、地垫等。活动过程 ? 操练活动。

——引导幼儿扮演解放军，练习射击、投弹、骑马等动作。? 练习开坦克。

——启发幼儿两人合作开一辆“坦克车”（两人同时站在纸盒内，手提纸箱向前同步走）。

——探索：怎样走，开得直，开得快。

——集体讨论，观看1~2对幼儿示范开坦克车，知道：可采用喊口令、数节奏等方法，控制两人的速度，保持两人行走的节奏一致。

——幼儿在场地上练习来回开坦克车。? 游戏：我是坦克兵。

引导幼儿爬过“沼泽地”（地垫）→爬过“山坡”(体操点下面放)→快速直线前进。? 放松活动。

——音乐舞蹈《火车舞》。教师带领幼儿随着音乐表演火车舞。——用纸盒排列连成长长的山洞，引导幼儿玩游戏钻爬过山洞。

（体游）小小飞行员

活动目标

? 练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。

? 根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。? 在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。活动准备

? 人手一把小椅子。? 音乐磁带《谁是小熊》 活动过程

? 准备活动——照镜子。

——安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。

——其中一人先做动作，另一人模仿做动作。鼓励幼儿变换各种动作。

? 游戏活动——小小飞行员。——练习双脚并拢向下跳。

幼儿人手一张椅子，将椅子排成圆形，自己站在一字前面，大家面向圆心站好。

教师示范表演。教师站在小椅子上，先念儿歌，念完儿歌后，轻轻从小椅子上跳下来。

教师带领幼儿念儿歌，并练习双脚并拢向下跳的基本动作。——游戏活动《小小飞行员》。

幼儿站在椅子上面向圆心，教师带领幼儿先念儿歌，然后向下跳，听教师发指令，幼儿做相应的动作。

教师发：快速飞。幼儿双手伸平快速向前飞。

教师发：单脚飞。幼儿双手伸平单脚站立。

教师发：飞机迷失方向。幼儿双手伸平原地打转。

教师发：慢速飞。幼儿双手伸平慢慢向前飞。

教师发：飞机降落。幼儿站在自己的椅子上。

游戏可以反复进行两次。教师带领幼儿进行游戏3~4次。

? 放松活动——谁是小熊。——椅子背向圆心，幼儿站在小椅子边上，面向前，教师和幼儿一起唱歌，然后师生随着音乐向前小步跑，音乐一停，师生一起抢座位，没有位置的小朋友就是小熊，游戏可开展3遍。

（体游）火箭发射

活动目标

? 练习肩上挥臂投掷动作，锻炼手臂力量。

? 在倾听的过程中，尝试迁移自己的生活经验，对动物的动作进行正确的判断。

? 乐意跟随音乐进行韵律活动。活动准备

? 音乐磁带：《芭蕉扇》。

? 幼儿每人先折好的火箭一架。四个圈挂在绳子上。活动过程

? 活动准备——听指令做动作。

——幼儿四散地站在场地上，教师发出“飞飞”、“跳跳”的指令，幼儿按口令做动作。如：当教师发出“飞机飞飞”的指令时，幼儿便双臂侧平举，做飞机飞行的动作，并齐声说：“飞飞飞！”当教师发出：“小鱼游游”时，幼儿边做小鱼游水的动作，边说：“游游游！”当老师发出“小兔跳跳”时，幼儿边说“跳跳跳”。“兔子游游”或“小鱼飞飞”的指令，幼儿便不动也不发声。教师还可以发出“老鹰飞飞”、“蝴蝶飞飞”、“小猫跳跳”、“小猴飞飞”等各种指令，幼儿进行分辨并学做动作。? 游戏活动——火箭发射。——投火箭。

幼儿站成四路纵队在场地一端的白线后，教师示范讲解肩上挥臂投掷火箭的动作，然后请幼儿用三个手指捏住火箭中部，右手屈肘于肩上，用力挥臂向前面悬挂的圈投去，再捡回火箭站到各队的队尾，游戏继续进行，比比谁投进圈的次数多，游戏可以进行3~4遍。

——火箭发射。

教师将幼儿分成人数相等的两队，手拿折纸的火箭，站到起点线后，前排的两位幼儿按照圆圈标号

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、的顺序向前继续跳。当跳到1圈时就算达到了火箭发射场。这时，幼儿的嘴里发出“嗤”的一声，并将折纸的火箭用力扔向天空，喊：“火箭上天了！“然后取回火箭，返回本队，将火箭交给第二位幼儿，第二位幼儿继续进行行进跳和投掷活动，具体方法如上。游戏可进行3~4遍。

? 放松活动——芭蕉扇。

——教师带领幼儿随着音乐开展《芭蕉扇》游戏活动。

（体游）我是解放军

活动目标

? 学习匍匐前进。

? 通过多次自由尝试感受并体验身体与地面接触时如何让才能快速行进。

? 勇于克服困难挑战自己。活动准备

? 与全班人数相同的矿泉水瓶若干，里面灌满水当手榴弹。? 用大筐放在终点当碉堡。? 室内干净宽敞、平滑的活动场地。活动过程 ? 解放军操练。

——引导幼儿扮演解放军活动身体。练习扛枪前进（原地踏步）——射击（体侧）——打枪（弓箭步）——整理服装（整理）。? 我是解放军。——幼儿自由回想解放军的本领，并且学习模仿解放军的动作。

教师集合并且反馈：谁是英勇的解放军，解放军会做什么动作呢？

教师提取其中的动作“匍匐前进“并带领全体幼儿模仿。

——教师：身体趴在地上，用双臂带动自己的身体向前移动。

① 全体幼儿自由找空地方练习，教师巡回指导。② 全体幼儿学习解放军演习：从起点处开始准备，看谁爬到终点。

? 游戏：炸碉堡。

——全体幼儿站在起点线后，匍匐前进到终点，爬起来后拿起手榴弹炸碉堡。

? 游戏：手拿手榴弹匍匐前进。

——教师：这次我们要拿着手榴弹匍匐前进到终点，再炸碉堡。看谁能够拿住手里的手榴弹一直坚持到最后。

? 韵律活动：大中国。

——教师带领幼儿随着音乐表演《大中国》。

有关评选的策划方案集锦7篇

为了高效率的利用时间，在规定时间内完成工作，工作计划的提前安排是很有意义的。制定工作计划可以节约做事成本和相关费用。好的工作计划都有哪些内容？小编特别从网络上整理了有关评选的策划方案集锦7篇，欢迎大家参考阅读。

有关评选的策划方案【篇1】

活动主题：xx-xx年度“十大团日活动”评选活动

活动时间

报名时间：截止日期：xx年3月29日24:00

< p> 审批时间：xx年3月30日-4月5日

答题时间：xx年4月9日-11日

公示时间：xx日4月15日-22日

< p> 活动内容

评选详情

应征资格

1、（1）xx年3月至xx年3月，有荣获“优秀策划”或“优秀集体日活动”称号； xx月至xx月，团体日活动次数不少于5次；第十二级团支部必须满足xx年9月至xx年3月参加团日活动不少于3次的要求；

（2）团支部参加团支部xx-xx学年团体日活动前十名无不良记录；

（3）团日活动主题突出，能与团日活动主题紧密结合；

（4）团日活动具有鲜明的示范性在全校范围内具有代表性，宣传方式新颖、环保、经济，可以根据青年学生的实际情况，展现学生的风采。

注：1、申请资格需满足以上所有条件；

2.申请必须是善意的。

筛选规则

(1) 申请材料应重点突出、内容鲜明、条理清晰、内容详实、切题。支持材料；

(2) 筛选以积分为原则，总分100分。

小组日活动策划书30′，

小组日活动反馈总结30′，

活动质量（包括小组日活动参与度、意识形态、创新性等）20′，

素材丰富度（包括ppt、视听资料、体育活动资料等）20′。

（三）筛选工作将充分认识选拔工作的重要性，按照校团委统一部署，在党总支统一领导下，选拔工作将公平、公正、公开地进行。

注意事项

（1）请认真填写报名表，详见附件1《华东理工大学“十大团体日活动”报名表》 xx-xx学年，纸质版在截止日期前提交至大学生活动中心308室组织部；同时，请将电子版申请表、策划案、ppt打包发送至主题邮箱及邮件文件名：xxx学院xxx班《十佳团体日》申请材料；音频如资料过大，请复制到大火308室组织部电脑。

(2) 联系人：刘晓轩、刘洋

华东理工大学xx-xx学年“十大团体日活动”报名表

大学填报日期：日期

分部名称

小组秘书和联系信息

小组日活动部门

名称

支部

奖惩

地位

团体

天数

活动

活动

p>

简介

简介

（1500字以内，页数可附）

团委

审核意见

p>

盖章日期

校团委

备注

盖章日期

注：此表复制有效，一式两份。

有关评选的策划方案【篇2】

项目名称：“我型我塑，环保代言”——xx师大十佳环保形象大使评选大赛

项目起止时间：xx年3月-xx年5月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报

一、背景及现状

随着现代经济的飞速发展，环境问题日益恶化，环保已成为新时代人们普遍关注的问题。０６年，我国进一步改革《环境法》，绿色ｇｄｐ的核算也进入了最后阶段。作为当代大学生，身负着建设祖国的重任，应该更加关注环保，多参加志愿活动，深化和谐环保社会的进程。如今，环保事业已经得到媒体的普遍重视，师大人曾多次活跃于环保公益活动的舞台！师大迎评在即，更应展现百年名校的'风采。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的和目标

1、增强大学生的环保意识，以环保为原则，追求更加环保的生活。

2、鼓励大学生勇于展现自我将自身才艺与环保相结合，身体力行环保并带动身边的同学，形成“全民参与”热潮。

3、让环保之风影响周边的老百姓及高校同学，让“环保师大”更加突出。

四、项目策略

1 、以个性的才艺展示及环保服装设计，以及“真实考察”来突出活动的亮点。

2 、充分利用ngo及媒体的力量，得到更多人们的关注。

3 、形成经验在榕城各大高校推广。

五、项目主体

1、报名方式：

各院学生以自愿原则向本学院文娱部报名并附个人简历及服装作品照片，各学院经过筛选之后将参赛预选作品上报校学生会。

2、评选方式：

（1）第一轮考核分为评委评分，网络投票，及短信投票三部分，并决出前二十名。

（2）第二轮考核分为“真实考察”（进入社区进行环保宣讲等）及知识竞赛两部分，并决出前十五名。

（3）第三轮考核为舞台才艺展示（环保服装设计及才艺展示），并决出前十名。

3、宣传方式：

（1）作品征集阶段，在校学生会进行海报宣传的同时由各学院进行宣传；

（2）与校报、青通社、校电台等校内媒体联系，在校内对本次活动进行广泛宣传；

（3）与社会媒体联系，宣传报道本次活动。

4、奖励方式：以荣誉证书及奖品对获奖选手进行奖励。

六、项目评估

在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。

七、经费预算

八千元人民币

有关评选的策划方案【篇3】

活动主题：-xx年度“十佳团日活动”评选活动

活动时间

申请时间：截止至xx年3月29日24点

审批时间：xx年3月30日-4月5日

答辩时间：xx年4月9日-11日

公示时间：xx年4月15日-22日

活动内容

评选部分细则

申请资格

1、 （1）在xx年3月至xx年3月期间，获得过“精品策划”或“精品团日活动“称号；

（2）09级、10级和11级团支部需满足xx年3月至xx年3月参加团日活动次数不得少于5次；12级团支部需满足xx年9月至xx年3月参加团日活动次数不得少于3次；

（2）参评十佳团日活动的团支部在-xx学年的团日活动中没有不良记录；

（3）团日活动主题突出，能够紧密结合每月团日活动主题；

（4）团日活动在全校范围内具有鲜明的示范性和代表性，宣传方式新颖，环保节约，能立足青年学生实际，展示学生风采。

注：1.申请资格应满足以上全部条件;

2.申请需有诚信态度，经核实如有作假（如并未获得“精品团日”称号等），取消其申请资格；

筛选细则

（1）申报材料应重点突出、亮点鲜明、条理清晰、内容详实、有支撑材料；

（2）筛选依照分数原则，总分100分。

团日活动策划书30′，

团日活动反馈总结30′，

活动质量（包括团日活动参与性、思想性、创新性等）20′，

材料丰富度（包括ppt、音像资料、活动实物资料等）20′。

（3）筛选工作将充分认识评选工作重要性，按照校团委统一部署，在党总支统一领导下，公平、公正、公开的开展评选工作。

注意事项

（1） 认真填写申请表格，表格见附件一《-xx学年华东理工大学“十佳团日活动”申请表》，纸质稿在截至日期前交到大学生活动中心308室，组织部；同时电子版申请表、策划和ppt请打包发送至邮箱，邮件主题及文件名：x学院x班级“十佳团日”申报材料；音频资料如过大请拷贝到大活308室组织部电脑中。

（2）联系人： 刘晓璇   刘洋 

-xx学年华东理工大学“十佳团日活动”申请表

学院                 填表日期：        年       月       日

支部名称

团支书及联系方式

团日活动

名称

支部 

奖惩

情况

团

日

活 

动

介

绍

（1500字以内，可附页）

分团委 

审核意见

盖章           年    月    日

校团委

意见

盖章           年     月   日

注：此表复制有效，一式一份。

有关评选的策划方案【篇4】

一、发行背景

用感动温暖生命，用感动人物的精神将我们的心灵点亮，他们的精神是**万平方公里土地上不老的灵魂，代表着**300万人民的优秀儿女。他们的精神感动着**感动着我们，借此次感动**十大人物评选活动的开展，邮政推出“感动**十大人物有奖明信片”，本明信片集情感慰问，精神学习于一体，在情感慰问的同时传达学习精神。

二、发行目的

通过发行“感动**十大人物”有奖明信片，不仅依托节日节点向群众进行节日慰问，并有利于进一步在全市范围营造学习“感动**十大人物”的浓厚氛围；将“感动**十大人物”的精神，体现到日常的行为中。以公民道德基本规范影响社会、促进和谐社会的发展，进一步提高党员、群众的认识，为更好的推进公民道德建设尽绵薄之力。

利用邮政有奖明信片和“感动**十大人物”宣传相结合，让“感动**十大人物”借助邮政有奖明信片套装飞入千家万户，深入人心。

三、发行方式

1、**模式：

以“感动**十大人物”有奖明信片制作成套装形式发售。

明信片：

“感动**十大人物”有奖明信片采用封套+普卡。奖品明信片将以印刷序列号的形式定期兑换。一套10张明信片，每张邮资1.80元

封套工艺：普通信卡盒(2元/个)

印刷工艺：铜版纸压米线型纹，封面内弧形造型采用擂射金的印刷工艺，盒子背脊文字印红金，包装盒正面文字“荣”印凹凸覆uv。

定价：每套定价含封套24元，（邮政承担开奖、运输、设计、印刷等费用），4元作为市委文明委进行“**十大人物”明信片宣传的费用和对组织认购工作好的单位的奖励费用。

四、推广方式

企业赞助：以市文明委牵头，由各主办、协办单位及各文明单位以冠名形式进行赞助，支持“感动**十大人物”套装发行。

邮政上门：由文明委下发单位认购文件并收取费用，邮政上门揽收套装所需信息资料，提供“感动**十大人物”套装制作信息材料。

五、发行渠道

以节日节点为推广时间，如：十

一、中秋、重阳、元旦、除夕等，将节日慰问与精神学习相结合，全市各文明单位、文明乡镇、文明村及各机关、团体、学校、企事业单位的党员是“感动**十大人物”精神宣传明信片套装的主要发行对象，原则上要求每人一套，由各单位认购后发放到每个党员手中，也可由党员自行购买。同时委托邮政局各营业网点、报刊亭进行公开销售，使更多的人有机会了解“感动**十大人物”，学习“感动**十大人物”精神。

市邮政局负责明信片广告的设计、印刷、宣传和运输。各县市邮政局负责收取各单位和个人的认购资金，并向认购人开具发票。

六、发行程序

1、全市各级文明办根据本县市的具体情况，做好宣传工作，各县市邮政局积极配合“感动**十大人物”有奖明信片套装的发行认购工作，指定专人负责配合当地宣传部落实认购数量，并及时收集、反馈各单位的意见，按要求及时上报认购量，便于统计印制量，保证发行工作顺利进行。

29月中旬召开发行会，安排销售工作，逐步动员各部门全面开展收储工作。

3、由各县市文明办牵头、层层发动，邮政部门积极配合，落实发行工作，组织好单位认购，认真统计并将结果上报市委文明办。发行认购工作于9月底结束。

410月前，邮局陆续将完成的明信片送到订购单位。

5、10月份各认购单位将“感动**十大人物”明信片套装发放到单位成员手中。10月底前，各单位必须将认购款划入邮局指定帐户。

6、11月份各地市局开展“感动**十大人物”有奖明信片套装推广销售工作，做好现场销售和现场宣传工作。

七、“感动**十大人物”有奖明信片套装奖项设置

发行数量：20000套。

兑奖形式：全国统一兑奖

奖项设置：

每一百万张为一开奖组，设四个等级，奖品分为：

一等奖50元，现金1000元

二等奖100元，现金100元

20000三等奖，实物奖

南平市首届“感动闽北十大人物”有奖明信片营销案例

一、开发背景

为弘扬中华民族的传统美德，讴歌闽北道德模范人物，彰显闽北道德模范人物的崇高品质和精神力量，南平市2008 年10月开展了首届“感动闽北十大人物”评选活动，并引起了强烈反响。道德的力量始终是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要保障。

二、开发过程

我局发行南平市首届“感动闽北十大人物”有奖明信片，是为了弘扬中华民族的传统美德，讴歌闽北道德模范人物，彰显闽北道德模范人物的崇高品质和精神力量。因此，学习宣传道德模范人物是文明单位、文明村镇、文明学校的责任和义务。各级文明单位、文明村镇、文明学校应积极征订南平市首届“感动闽北十大人物”有奖明信片，不断扩大道德模范人物的宣传面。

我局与中共南平市委精神文明建设办公室进行了多年的合作，借助不同时期**工作的不同侧重点，向其相关部门做联系，推动贺卡的使用，用传统而正式的方式宣传**政策。

三、营销措施

1、提高认识，精心组织。我局把“感动闽北十大人物”有奖明信片揽收作为2009重点业务来抓，成立了“感动闽北十大人物”有奖明信片发展领导小组和项目开发小组，制定了“感动闽北十大人物”有奖明信片业务发展考核办法，重点考核老客户巩固率、增长率，新客户开发率，严格的奖惩，激发了营销人员的积极性，全局迅速掀起了揽收“感动闽北十大人物”有奖明信片业务的热潮。

2、细分市场，锁定目标。为确保“感动闽北十大人物”有奖明信片的快速健康发展，防止内部无序竞争，规范基层揽收行为，对市场进行了细分，明确了营销界面。

行业重点客户：由营销部客户部，重点关注金融、通信、医院、学校、行业管理、**等部门和知名企业。

一般客户：其他部门协助营销，重点针对中小企业、超市、旅游等部门。

3、强化培训，业务支撑。首先，市场营销要熟悉业务，学习营销技巧。我局把“感动闽北十大人物”有奖明信片营销培训工作做在前头，对领导小组和项目小组等营销人员从“感动闽北十大人物”有奖明信片的作用、意义、宣传、设计、申报、印刷、验货各环节具体要求进行系统培训，提高了营销人员的业务水平，确保了营销工作的顺利开展。

4、设计样稿，提前宣传。“感动闽北十大人物”有奖明信片具有较强的时效性，揽收时间紧，业务量大。制作“感动闽北十大人物”有奖明信片从达成意向到定稿，往往设计要几易其稿，为防止““感动闽北十大人物”有奖明信片影响业务开发，我局注重平时积累资料，捕捉信息，精心设计样稿，提前上门宣传，尽量提前达成意向。

5、全方位服务，培育市场。做好售前、售中和售后服务。“八荣八耻”明信片到货后，由揽收人员送货上门，当面开箱验收，确保数量和质量；在“感动闽北十大人物”有奖明信片使用高峰期，及时上门走访，了解使用情况，对使用不完的由客户提供名址，为客户打印贺词和地址，扩大了寄发量，确保了“感动闽北十大人物”有奖明信片的使用量，解决了因积压给客户造成的逆反心理。

在“感动闽北十大人物”有奖明信片兑奖期，由客户部对所有购买“感动闽北十大人物”有奖明信片的客户寄送中奖信息，以便提醒客户及时兑奖。优质的服务，培育了市场，增加了“感动闽北十大人物”有奖明信片的制作量。

6加强调度，及时解决营销难点和问题。为及时掌握“感动闽北十大人物”有奖明信片营销情况，客户部加强营销调度，对各个营销小组的营销情况实行一天一调度，及时公布营销成果，对营销过程中出现的新情况新问题及时汇报解决，各营销小组之间形成了比、学、赶、帮、超的浓厚营销氛围。

四、营销效果

2009年，我局和中共南平市委精神文明建设办公室合作发行的“感动闽北十大人物”有奖明信片，征订量为25万枚，形成收入45万元。通过对单位的回访，宣传效果很好，不少单位表示这是一件很有意义的事情。结合数据库营销，为各单位解决了明信片如何用掉的问题，并达到中共南平市委精神文明建设办公室工作宣传到个体的成功目的，从而使学习“感动闽北十大人物”评选活动家喻户晓。

五、体会与总结

这是与**部门合作的成功案例，其亮点如下：

1、焦点信息把握准确。我局抓住“感动闽北十大人物”评选活动的 “潮流风”，建议中共南平市委精神文明建设办公室一起合作，选用中国邮政明信片。这样的宣传起到了良好的效果，成为社会关注的焦点，保证“感动闽北十大人物”评选这项活动宣传效果的延续性。

2、策划方案周到细致。我局充分利用明信片和数据库的优势，与中共南平市委精神文明建设办公室共同宣传“感动闽北十大人物”评选这项活动的重要性，不仅树立了**形象，还通过明信片和市民建立了深厚的感情，激发大家从不同的角度了解到“感动闽北十大人物”评选这项活动的活动中。

由此可见，选择正确的目标客户，选择正确的主题，制定切实可行的方案，是邮政营销成功的基本保证。

有关评选的策划方案【篇5】

学校感动校园人物评选活动方案

为了在全校营造“发现感动、传递感动、学习感动”的良好氛围，用我们身边的榜样，教育、影响、感染全体学生、教师、家长，深入推进感恩、礼仪教育，

学校决定于____年1月启动第七届感动校园人物评比颁奖活动，现将具体事项通知如下：

一、评选标准

（一）、感动校园学生

1.家庭清贫或因身体的原因（以及其它特殊的原因）无法像正常的同学那样进行学习活动，但始终刻苦学习、自强不息；

2具有较强的社会适应能力，独立自强，能在力所能及的范围内通过勤工助学顺利完成学业；

三。关心他人，关心集体，在日常生活、学习、工作中默默奉献；

4敢于创新开放，在各项活动中取得好成绩；

5.热心集体活动、公益活动、社会实践和志愿者活动，在各项活动中表现出良好的组织协调能力，受到师生广泛的赞誉；

6他在工作和生活中做出了其它感人的举动，他的事迹令人感动。

（二）、感动校园家长

1.关爱子女的身心健康，给与学校工作积极的支持，为孩子的成长默默相助；

2他们自己的经历打动了孩子，成为学生（孩子）健康成长的榜样。

三。在社会公益活动中，他做出了感人的举动，他的事迹也令人感动。

（3） ，调动校园工作人员（要求另行发出，办公室负责）

二、评比要求：

活动最终评选感动校园学生、家长、教师共20名，其中感动校园十佳人物10名，感动校园优秀人物10名。

1.感动校园家长评选。

有关评选的策划方案【篇6】

2016公司年会节目评选策划方案

一、 我们设立节目评选的目的是：

1. 奖励优秀节目，做到相对公正公平。 2. 尊重领导意见，同时听取群众意见。 3. 阳光普照，多设奖项促部门间和谐。

二、 备选评选方案：

以下评选方案可拆分、整合使用。 最终解释权归质检部所有。

1. 【严谨打分制】

请外单位人员做当天现场评委。

我司评委班子或领导参与末次彩排，拟定入围名单，将入围节目安排在年会当天节目单的首、尾，方便评委比较和最终筛选。(严格把关压轴节目的质量，必须是入围节目)

由质检部提前制作“节目打分表”并在年会节目开始前发给在场评委，每个参选节目一结束，评委须对该节目打分(并在下个节目结束后由主持人现场公布上一节目的.评分)。(如共设技术分台型着装团体演出附加分2分，五位评委打分相加得出最后评分)

所有节目结束后，比较最终打分，根据分数高低评出优胜节目。主持人公布优胜节目名单和名次。

2. 【分类评选制】

请外单位人员做当天现场评委。

由质检部提前制作“节目打分表”并在年会节目开始前发给在场评委，“节目打分表”要求对节目进行分类，可分为“歌曲演艺组”、“舞蹈演艺组”、“乐器演艺组”、“语言演艺组”等，根据实际情况做调整。

所有节目结束后，由评委在每个分组内选出一到二个优胜节目。主持人按分组公布优胜节目名单(或可不设名次)。

3. 【评委意见制】

请外单位人员或公司领导做当天现场评委。

所有节目结束后，评委讨论决定优胜节目和名次。主持人公布优胜节目名单和名次。

4. 【观众自评制】

请现场观众(桌长代表每桌意见)做当天现场评委。

由质检部提前制作“节目评选表”并在年会节目开始前发给每桌桌长，“节目评选表”要求设立x个奖项如“最佳团体表现奖”、“最佳个人奖”、“最搞笑节目”、“最雷人奖”、“最新颖题材奖”等，由桌长将节目序号填入评选表的各个奖项下方空格处，待所有节目结束后，由专人收集，统计票数。主持人公布获奖节目名单和奖项。

5. 【小游戏制】

不设评委，不设奖项。但是给予每个表演节目一次抽奖机会。通过砸金蛋、扔飞镖、大转盘等小游戏形式随机地给与奖励。主持人负责舞台现场调度，气氛的烘托。(未抽中大奖的节目也可给鼓励奖)

三、 奖项设立

第二、第三名。获奖节目数量根据节目总数量决定。 最佳yy奖、最佳zz奖。阳光普照的形式进行评选。 3. 小游戏抽奖形式，消除攀比和内部矛盾。 4. 不设评奖。

四、 奖品

1. 现金 2. 奖品 3. 库存积压

三期客房一日住宿券等)

有关评选的策划方案【篇7】

优秀社团评选活动策划

为了更好地发挥社团在校园文化中的积极作用，提高社团活动质量，营造良好的社团发展环境，规范社团之间的竞争，促进社团的进一步发展,***将开展优秀社团评选活动。

一．活动主题：***优秀社团评选

二．活动时间、地点：

三．活动意义与目的：为了公平合理的评估出各个社团在上一学期社团活动中所做的工作，

表彰先进，充分调动各社团不断发展进步的积极性，从而推动今后社

团工作更好的运行，丰富大学生活。

四．参加人员：***各社团代表、***社管中心代表、辅导

老师及各位评审人员。

五．活动方式：各社团提出申请，经各方面评审、调查研究再投票选举。

六．活动具体安排：

首先由各社团提出申请

经相关人员调查研究该社团在上一学期中所开展的各项活动，再决定其评选资格参与评选的社团推选代表简介其主要活动及活动成果

最后由评审人员投票选举出优秀社团，并颁发证书

七．评选标准：

1在上一学期中积极开展校内外活动，内容丰富，形式多样，主题明确。

2活动开展计划可行、宣传工作到位，开展过程中组织有序，成果明显，活动有意义3活动结束后对大家的影响力，有没有做好工作总结，反思教训，总结经验。

4另，对开展对外活动（外出交流，参观，联谊等），跨院、校交流活动，或社团成员在报纸、刊物发表论文的，在各类比赛中获奖的社团可酌情加分。

八．活动注意事项：本次评选活动应公平、公正、公开、民主

九．经费预算：

教师技能大赛活动方案集锦

您想了解更多我们推荐您读一遍“教师技能大赛活动方案”，以下内容仅供参考您可以根据自己的实际情况做出判断。有时，方案的制定比执行本身更为重要，为了方便自己有效完成工作。我们需要提前开始活动方案制定工作，方案能够保证我们的行动更顺利。

教师技能大赛活动方案(篇1)

（三）流程：

1．抽签确定题目。

2独立设计学习活动，准备30分钟。

三。现场演讲活动设计+答辩（3.5+1.5）分钟。

（四）要求：自带课标、教材。

第三项：微**制作

（一）时间：11月9-27日

（二）内容：

1．赛前微课程制作。自选题目制作一个针对一个知识点的微**，时长3-5分钟。

2．现场制作。参赛教师在30分钟内，利用自己的素材现场制作微课程，生成**，并将赛前提交的微课程进行复制。可以携带素材：

**、文字(word97-2003文稿)、***(97-2003 演示文稿)、音频。

（三）流程：

1．11月9日以前，以学校为单位上交微**成品汇总光盘（一）和微**制作素材包汇总光盘（二），按学校—学科—教师编制**文件夹。素材包内容包括：**、文字(word97-2003文稿)、***(97-2003 演示文稿)、音频。

211月9日至27日，进行微**现场生产（时间和地点另行通知）。

（四）要求：

1焦点：微课时间控制在5分钟以内，只讲一个教学知识点。该知识点是学生学习的重点、难点或易出错点，具有很大的教育教学价值。

2规范化：使用规范的学术术语，表达清晰有组织，画面合理，形像清晰，无质量缺陷。拍摄**时应使用录像软件，并对拍摄的**进行编辑。具体要求如下：

1） 分辨率：1024×768像素；

2） 持续时间：请控制在3-5分钟内；

3） 文本：微**中的文字要简洁明了，每个屏幕上的文字不要太多，字体大小要适中；主要教学环节有标题和结尾，有文本提示；

4） 声音：声音清晰，与画面保持良好的同步性。无杂音、噪音；

5）背景：背景简洁；

6） 文件格式：所有作品都转换成mp4格式。

三。标签：以学校的名义，贴上盘子。

七、项目过关及评奖要求

（一）项目过关

全区初高中、小学高职教师全员参与三项过关赛。教师完成比赛，满足通关基本要求，并取得各种通关证书。该证书将作为教师今后参与其他考核评价的基础项目之一。

（二）项目评奖

1．团体奖计分办法

团体成绩分数为各校全体参赛教师的个人总分的平均分。个人总分为各项目参赛教师的标准分之和。团体成绩按初高中、小学分别排序，对前三名进行表彰。

2．个人奖计分办法

1） 各项目竞赛：根据参赛教师各竞赛项目的标准分，按学科分组进行选拔。奖励比例：一等奖为总人数的20%，二等奖为总人数的30%。

2） 个人综合：根据参训教师的总分，按学科分组选拔。一等奖为参赛总人数的20%，二等奖为参赛总人数的30%。

3．时间安排

第一阶段：组织与报名。9月，各学校对《方案》进行了研究和解读，并上报了参选教师的基本情况（申请表见附件）。

第二阶段：分项过“三关”。10-11月，参赛教师参加分赛项，具体详见比赛项目中各项竞赛时间安排。

第三阶段：汇总与统计。12月，全部竞赛结束后，在xx教育网上公布团体和个人获奖情况。区中学教师教育中心将开展不同学科的总结和展示活动。

七、 总结与表彰

本次竞赛活动后，召开“风采杯”竞赛总结表奖会。在表奖会上，教师代表做教育教学展示，总结表奖成绩突出的学校和教师个人，对本次活动做全面的活动总结。

教师技能大赛活动方案(篇2)

教师技能大赛活动方案

引言：

教师是社会培养未来的重要角色，他们的专业水平和教学技巧直接关系到学生的学习效果。为了提升教师的教学能力，激发他们的学习热情，我们计划举办一场教师技能大赛活动。本文将详细介绍我们的活动方案。

一、活动目的

1.提升教师的教学水平和专业素养。

通过比赛形式，鼓励教师们充分发挥他们的创造力和想象力，不断改进他们的课件设计、授课方法和评价制度，以提高学生的学习效果。

2.加强教师之间的交流与合作。

通过此次活动，教师们将有机会与其他同行分享自己的教学经验和教学方法，并从中获得启发和教训。同时，他们还能够互相借鉴和学习，从而不断提升自己的教学水平。

二、活动形式

1.报名阶段

在校内广泛宣传此次大赛，并邀请教师们积极参与。教师们可以自由选择自己擅长的教学内容和形式，如语文教学、数学教学、科学实验设计等，并提交相关申请材料。

2.初赛阶段

初赛将分为两个环节进行。首先，教师们需提交他们的教学设计方案，并对其进行评审。评审委员会将选取优秀的教学设计方案进入下一环节。其次，通过赛前抽签方式确定教师们的演讲顺序和时间，他们需在规定时间内进行课程演示。

3.决赛阶段

决赛将采取现场上台演讲的形式。教师们需要在规定的时间内进行课程演示，并回答评委的提问。评委会根据教师的演讲技巧、教学方式和学生反馈等因素进行综合评价，并选取最优秀的教师进行颁奖。

三、活动内容

1.课件设计

要求教师们提交自己精心设计的课件，其中包含了教学内容的设置、教师提问的策略、教学资源的选择等，用于评估教师的设计能力和对学生学习的引导能力。

2.授课演示

教师们需要在现场模拟教学环境下进行授课演示。评委将评估教师的教学技巧、语言表达能力、互动交流能力等方面的素养，并对教师的教学效果进行评估。

3.答辩环节

决赛中，教师们需回答评委提出的有关教学策略、课程设计和学生学习情况等问题。评委将根据教师的回答质量和深度，评估其对教学问题的把握和掌握能力。

四、奖项设置

为了激励教师们积极参与活动，我们将设置以下奖项：

1.冠军奖：1名，奖金10000元。

2.亚军奖：2名，奖金8000元。

3.季军奖：3名，奖金5000元。

4.优秀奖：若干名，奖金3000元。

五、活动保障

1.活动宣传

通过校园广播、校刊、宣传栏等多渠道广泛宣传活动，吸引更多教师参与。

2.评委选拔

由学校教务处聘请一批专业评委进行评选，确保公正、公平、客观地评价教师们的表现。

3.设备支持

提供现代化的教学设备，包括投影仪、音响设备等，确保教师们能够顺利展示自己的课程设计和授课。

4.奖项发放

学校将按时发放奖金，并宣传获奖教师的事迹和成就，以激励更多的教师参与类似活动。

结语：

教师技能大赛活动将为教师们提供一个展示自己才能和交流教学经验的平台，从而不断提升他们的教学水平和专业素养。这将有助于提高学生的学习效果和综合素质的培养，为学校的发展和教育事业的进步做出贡献。让我们期待这场精彩的教师技能大赛活动！

教师技能大赛活动方案(篇3)

一、活动目的

为深入贯彻昭通市“内涵发展”工作思路，落实我校“内涵发展”，促进课堂教学评价，提升我我校教师的业务素质和整体水平，规范教师的教学管理和教学行为，提高我校教学质量。特组织教师教学技能大赛活动。

二、活动组织

为做好本次教学技能竞赛，专门成立了教学技本技能竞赛领导小组。活动组织如下：

1、组长：陈建坤副组长：黄龙

成员：王永宗、罗明昕、张海丽、饶微良

2评分组别：陈建坤、黄龙、王永宗、张海丽

三。竞赛办公室：罗明昕饶微亮刘兰春

三、活动安排

1报名时间：10月29日至11月2日

2.报名地点:水磨中学教务处

三。具体比赛时间、地点和赛程另行通知。

4.比赛学科：语文、数学、政治、英语、物理、化学、历史、地理、生物、**、美术、体育、计算机等13个学科。

四、活动奖励

1.本次比赛将设置一等奖，二等奖和三等奖。

2.获奖教师应包括在教师专业档案中，作为评估教师职称的基础。

五、项目标准

（一）、教学设计要求

1本次活动选择的教学设计方案不得在公开刊物或**上发表。

2.教学设计的主题教材应尽可能以新的课程标准教科书为基础。

3、 参评教学设计方案字数要在1500—之间，用a4纸打印，一式两份，同时参赛作品的电子稿以文件夹的形式交到教务处备案，邮箱地址：

4每一个教学设计方案都要标明我的姓名、教材版本、章节、科目和年级。

5教学设计方案的内容包括以下几个部分：

(1) 教学目标

(2) 教学内容及重点难点分析

(3) 教学对象及学习需要分析

(4) 教学策略的选择

(5) 教学过程设计与分析（包括教法、学法、教学效果评价等）

(6) 教学流程图（教学板书的设计）

6教学设计方案的格式没有统一要求，由参与教师确定。

（2） 教学方法：小组合作，参与教学。

（三）评分标准：见附件一

六、活动要求

1评分小组负责为参赛教师设计教学题目，并在比赛前一天通知参赛教师。

具体负责科目为：

陈建坤：数学物理化学生物

黄龙：语文政治历史地理

王永宗：英语

张海丽：**美术体育计算机

2.比赛办公室负责比赛活动的组织，赛后反馈活动，成绩统计。

3、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进我校教师教学基本技能的提高。

4要加强档案管理，建立本次活动的学校专项档案，将教师参加活动和比赛情况记入教师专业档案。

鲁甸县水磨中学教务处

二0一三年十月二十八日

附件一水磨中学高效课堂示范班评价标准

科目课题年级班教师时间

教师技能大赛活动方案(篇4)

白庄学校小学部教师技能大比拼

活动方案

【活动目的】

本次活动旨在使教师进一步塑造自身专业素养，提高教育教学能力，优化知识结构，拓宽知识面，增强创新精神和实践能力；建设一支师德高尚、素质优良、结构合理、教学风格鲜明、具有创新精神和创新能力，能够适应21世纪素质教育需要的高素质教师队伍；实现教师综合素质与学校综合能力同步提高。

【活动主题】

白庄学校小学部教师技能大比拼

【活动对象】

白庄学校小学部全体教师

【活动时间】

2014年4月23日下午16:20-17:05

【活动地点】

五年级二班教室

【活动评委】

韩建新韩建宁马进峰

【活动组织】

马建忠李建超

【活动内容】

正式比赛：简单的毛笔绘画，硬毛笔书法和汉字识别

快乐加油站：有趣的谜语，猜歌，快速挑战

【活动流程】

一、小学部马建忠主任致辞并宣布比赛开始（3’）

二、李建超老师公布比赛规则和注意事项（2’）

三、第一环节：简笔绘画（8’）

四、快乐加油第一站：趣味谜语（5’）

五、公布第一环节各位老师得分（1’）

六、第二环节：硬笔书法（3’）

七、快乐加油第二站：歌曲联想（8’）

八、公布第二环节各位老师得分（1’）

九、第三环节：汉字认读（5’）

十、快乐加油第三站：急速挑战（3’）

十一、公布本次活动各位老师最终得分（1’）

十二、韩建新校长为本次活动作总结讲话（3’）

十三、比赛结束并整理（2’）

【活动细则】

一、正式赛项

硬笔书法：临摹和听写，每部分50分，共100分，时限3分钟。

简笔绘画：需要画出4幅简笔画，每幅25分，共计100分，限时8分钟。

汉字识别与阅读：此项不计入总分。有20组问题。每组有两个单词要读。如果你读得对，你会得到一份礼物。

二、快乐加油站

趣味谜语：共有10道谜语类题目，请各位老师充分展示自己在猜谜方面的技能。

歌曲猜想：共有10首歌曲片段展示，请各位老师猜出歌名，展示自己美妙的歌喉。

速度挑战：有25个百科全书主题。在这个时候，给你的大脑充电！

教师技能大赛活动方案(篇5)

一、活动目的

为深入贯彻县局“以科学发展观为指导，以全面提高教学质量为核心，坚持项目带动，扎实推进学校标准化建设，加强队伍建设和学校管理，规范办学，推进高效课堂构建，促进课堂教学评价，提升我校各层次学科教师的业务素质和整体水平，规范教师的教学管理和教学行为，提高教学质量。专门组织金堤中心学校教师教学基本功竞赛活动。

二、指导思想：

以“****”重要思想和科学发展观为指导，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，构建高效课堂、促进教师专业发展，努力提高教师教书育人水平和学校综合办学实力，引导广大教师不断挑战自我，追求卓越，为实现教育高水平、高质量均衡和协调发展。

三、参加对象：

各村校、幼儿园所有在职教师。

四、活动组织

为搞好本次教师教学基本技能大赛活动，特成立教师教学基本技能大赛活动领导小组和评选小组，活动的组织机构如下：

领导小组：

组长：何节兵

副组长：檀吉德曹兵檀竹兵

组员：各学科教研组长、村校（园）负责人

评选小组：

组长：檀竹兵

副组长：各村校（园）负责人

组员：各学科教研组长、各学科骨干教师

五、活动安排

本次比赛中，教师参与的教学技能竞赛项目包括：学习指导方案设计、讲课和课堂教学。在组织教师学习培训（特别是新课程标准学习）的基础上，设计学习指导计划，参与全县统一竞赛；采取从村校（园）到中心校的竞赛活动形式。

先由中心学校组织全员参加的教师教学岗位练兵培训动，在此基础上组织学校的赛课活动并评选出优秀教师参加上一级比赛。

竞赛时间安排：

1、导学案设计：

2012年5月组织学习新课标

2012年9月，学校开展学习指导计划培训和竞赛

2、说课、课堂教学：

（1）学校竞赛：

2012年4月：宣传发动

2012年5月：各村校（园）组织全员竞赛活动。

2012年7月10日前各村校（园）按本校参赛人数的20%的比例（注意各个学科要兼顾平衡），将优秀选手名单（姓名、性别、年龄、学科、学校等）报送中心学校。

（2）片区竞赛：

2012年9—10片区进行评优课活动。

（3）全县竞赛：

2012年11月至12月，开展了全县优秀评比班。

六、活动奖励

基本教学基能竞赛包括教师个人奖和优秀组织集体奖。教师个人取单项奖。教师个人奖分为一等奖、二等奖和三等奖。

获奖的比例原则上占学科参赛教师总数分别为一等奖占5%、二等奖占10%、三等奖占15%，推荐到片区参加比赛的教师即可获得全县的奖励。

本次评优课涉及的学科有：语文、数学、政治、英语、物理、化学、历史、地理、生物、**、美术、体育、技术等13个学科。

七、项目标准（见附件）

比赛的项目设置和标准：

1、导学案设计评价标准：

2、说课评价标准：

3、课堂教学评价标准：

八、活动要求

1各村校（园）要针对每个项目成立学习培训小组，由专人负责，做到有时间、有地点、有出勤。所有员工岗位培训活动以学校为单位开展，每个项目培训不少于20学时。

2中心校将在县赛前对个项赛事进行多次巡查和比赛。

3、参加县赛的老师将通过“优胜劣汰”的方式产生。

4教师在整个活动过程中的成绩和表现将与年度考核挂钩。全体教师要积极参与，认真对待，不断挑战自我，追求卓越，促进专业水平的提高。

5各小学要制定相应的活动计划，科学安排培训内容和时间，做到教书育人。同时，要规范教师教学岗位的技术培训和技能竞赛活动。

金堤中心学校

2012/5/3

教师技能大赛活动方案(篇6)

活动方案

根据县教育局《关于开展2014年全县小学数学教师技能大赛通知》的具体要求，结合我校教师继续教育及新课程改革的需要。为提高教师技能、提高教育教学质量，推进新课程的改革，我校将组织以“新课改、新理念、新课堂”为主题的数学教师技能大赛评选活动，为保证此项活动的顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持用新课改理念引领教学改革，坚持先进理论与教学实际相结合，充分调动教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进教师专业成长，提升教师的整体素质，深化课堂教学改革，不断提高教育教学质量。

二、组织领导

为了加强对本次评选活动的组织领导，孙家坝小学将成立“教师技能大赛”领导小组和评议小组。

领导小组:

组长： 王再学（校长）

副组长：杨进（教学副总裁）

成员：刘述学、赵明权、田强、周文勇

朱光宇黎中进

评议小组：

组长： 杨进 （教学副校长）

副组长： 田强 （教务主任）

成员：周文勇、黎中进、涂显慧、田德玉

三、参赛人员

本次活动为了达到公平、公正，要求数学科教师人人参与。

四、比赛内容及要求

所有比赛项目均由现场抽签确定。

1、说课：

（1）、是以写说课稿形式进行，内容包括“说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程”五部分。

（2）、比赛时间：90分钟。

2、板书设计：

（1） 根据内容和学生的学习需要设计黑板写作。

（2） 突出了黑板写作的内容，设计美观新颖简洁。

（3）、比赛时间：20分钟。

3、作图：

（1） 根据要求，熟练使用常用的绘图工具在黑板上绘制相应图形，做到标准、简洁、准确。

（2）、比赛时间：10分钟。

4、评课：

（1）、现场观课一节，从教材解读、设计理练、教学目标、教学准备、教学过程、作业布置、板书（画）设计等方面选择进行现场评课。

（2） 正确的观点，有自己独特的观点，体现自己对数学课堂的理解。

（3） 比赛时间：40分钟进行课堂观察，20分钟备课，3-5分钟进行现场评估。

所有参加的教师必须完成以上四项，并按四项成绩之和进行排名。

五、比赛时间及其他事项

1.活动的具体时间（6月2日至6月25日），地点和时间表将另行宣布。

2严格按照县局的要求，根据结果，我们推荐一名选手参加9月份的县级决赛。

思南县孙家坝小学

2014年5月5日

教师技能大赛活动方案(篇7)

第一部分：第九届全国信息技术应用水平竞赛方案

附件1第九届全国信息技术应用水平竞赛活动计划

一、大赛背景

全国信息技术应用水平大赛是一项面向全国大中专院校信息技术及相关专业在校生的全国性竞赛活动，目的是为广大青年学生提供一个展示信息技术应用水平的平台。历届大赛均得到参赛师生的广泛好评，取得了良好的社会效果。全国信息技术应用水平大赛已成功举办八届。

来自全国31个省、自治区、直辖市的703所高校积极参赛，共有5467织参赛队伍。本次活动逐渐成为青年学生展示信息技术应用水平的重要舞台。

二、组织机构

大赛设全国指导委员会，负责对本届大赛活动进行指导和监督；下设大赛组织委员会，负责本届大赛的组织管理工作；邀请来自信息技术领域的知名高校和企业的专家组成专家委员会，指导大赛的命题和评审。

三、比赛科目

这次比赛有11个科目。学生们以小组的形式报名参加比赛。每个科目学生可以参加。参赛队伍按要求提交作品。经过专家初审，确定进入决赛的队伍，然后通过现场决赛确定各项奖项。比赛科目有：

1智能水下机器人技术的应用与设计；

2.“海尔洗衣机”——创意设计；

3.“太尔时代”——机械创意设计与制造综合技能；

4.“绿云”——旅游信息化创新应用；

5.“stc”——单片机系统设计；

6.“学院联合”——家居产品创意设计；

7.“omron”——sy**ac自动化控制应用设计；

8.“奥派”——电子商务运营；

9.“国教华腾”——服装创意设计及现代制造技术；

10.“tic100”——智慧城市创新经营模式；

11.“itat”——平面设计。

四、奖项设臵

本届大赛设特等奖每科目1队、一等奖共计100队，二等奖共计400队,三等奖共计1000队。还有参与学校的组织奖，伯乐奖和指导老师奖。奖项数量将根据实际比赛规模进行调整。

五、活动安排

1、学校报送参赛回执表

（1）时间

20xx年5月1日至7月18日。

（2）内容

参赛学校可通过电子邮件或传真将《参赛学校回执表》报送至大赛组委会，大赛组委会经审核后为参赛学校开通大赛管理系统帐号，并邮寄大赛宣传资料。由于本次比赛涉及专业较多，建议由教务处组织比赛。

2、参赛团队报名

（1）时间

20xx年6月1日至9月30日。

（2）内容

团队报名由参赛学校以网上报名的形式进行。参赛学校通过学校管理帐号登录大赛管理系统后，在“团体赛信息管理”模块中进行报名。每支队伍不超过3名学生和2名指导教师。

大赛组委会将于20xx年5月31日前在大赛官网上公布各科目比赛说明，6月30日前开通各科目“竞赛专区”，参赛学生可以免费学习组委会提供的学习资料。

3、赛区筹备会

（1）时间

20xx年5月-9月。

（2）参会人员

教育部教育管理信息中心和省教育厅（委）有关部门负责人、大赛组委会有关负责人和参赛学校有关负责人。

（3）内容

?本届大赛的总体部署；

?大赛网上管理系统的使用；

?各科目比赛方式和评审标准说明；

? 赛区组织工作安排和讨论交流。

4、师资培训

（1）时间

20xx年7-9月。

（2）培训对象

大赛指导老师。

（3）内容

?本届大赛的命题原则和比赛说明解析；

? 相关行业和各学科岗位的人才需求；

? 各竞赛科目相关技术要点讲座；

? 各竞赛学科相关专业教学方法**。

教师培训的细节将另行通知。

5.校园行活动

（1）时间

20xx年5月-10月。

（2）参与人员

大赛组委会负责人、企业相关负责人、技术专家、参赛高校师生。

（3）内容

面向学生的大赛巡讲活动，邀请相关行业著名企业人力资源总监和技术总监介绍行业的发展前景和前沿技术，分析人才需求和就业市场，论述职业发展和从业之道；大赛组委会负责人介绍相关竞赛科目。

6.作品提交

（1）时间

20xx年10月10日前。

（2）内容

参赛队将在规定时间内按比赛须知要求完成设计。具体投稿方式见各科目竞赛须知。

7.作品初审

（1）时间

第一次考试时间：20xx年10月10日—11月10日。

公布决赛名单：20xx年11月15日（同时公布决赛说明）。

（2）内容

大赛组委会组织专家进行初审。通过初审，最终产生队伍名单。

8.现场决赛

（1）时间

20xx年12月6-7日。

（2）内容

决赛将由大赛组委会指定的学校在北京举行。比赛组委会负责决赛的组织实施。决赛由现场产品演示、现场答辩、现场实践考核等环节组成（详见最终说明书）。比赛奖项通过现场决赛产生。

9.颁奖典礼

（1）时间

20xx年12月8日。

（2）参与人员

教育部有关部门领导、教育部教育管理信息中心领导、各省教育厅有关部门负责人、大赛专家、企业代表、**记者、大赛组委会负责人、参赛学校代表、参赛学生代表等。

（3）活动安排

?领导致辞；

?获奖学生和获奖单位领奖；

? 获奖学生代表和获奖单位代表发言；

?企业代表发言；

?专家组组长对大赛进行点评；

? 组委会负责人将对比赛进行总结。

六、特殊安排

“tic100”——智慧城市创新经营模式、智能水中机器人技术应用与设计因特殊要求，比赛进程特别安排如下：

“tic100”——智慧城市创新经营模式

报名时间：20xx年4月20日-6月25日；

提交日期：20xx年7月中旬；

●初赛：20xx年9月中旬；

地区总决赛：20xx年10月中旬；

●决赛：20xx年11月中旬；

具体安排及要求请参阅比赛须知。

智能水中机器人技术应用与设计

报名时间：20xx年4月20日-30日；

●提交时间：20xx年4月30日-5月10日；

初评：20xx年5月10日-15日；

*入围公告：20xx年5月16日；

*决赛：20xx年5月24日至26日；

颁奖典礼：20xx年5月26日；

具体安排及要求请参阅比赛须知。

篇二：计算机技能大赛活动策划

20xx计算机技能竞赛策划书

--文本输入和制作演示

一、活动背景：

随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为我们日常生活中不可缺少的工具。为巩固同学们对计算机基础知识的积累，合理有效地使用计算机，使它为我们创造更多的利益，提高全院同学们学习计算机基础知识的积极性，我经济管理系特此举办本次计算机技能大赛。

二、活动名称：计算机技能大赛

3，主办单位：教务处，经济管理系，团协学习部

4、 参加人员：职业技术学院全体学生

5、 活动形式：计算机技能竞赛分为文字录入比赛和＊（即幻灯片）制作比赛。

6、 时间：20xx年3月19日至20xx年4月25日。

七、具体安排：

?文字录入比赛

（1） 比赛时间：20xx年3月27日下午16:30。(如有变动，另行通知；加赛时间待定，)

（2） 地点：计算机实验室1。

（三）比赛内容：

使用金山打字机在指定的15分钟内输入特定的文章，您可以使用任何输入方法进行文本输入。

（四）比赛要求：

1比赛当日，所有参赛者应按规定时间进入体育场，遵守比赛场地规则，禁止大声喧哗。其他没有参加比赛的选手正在场外等候；

2．本次比赛将使用“金山打字通20xx”软件进行；

三。赛前准备工作将由工作人员完成。稿件装好后，在比赛开始前10分钟关闭和打开机房；

4．在工作人员宣布“比赛开始”前，各选手不允许对电脑进行任何操作。当工作人员宣布“比赛开始”后，各选手即可选择输入法，按照指定文章进行录入测试。

5每组比赛时间限制在15分钟内，课文分配，采用多线比较、自动换线的测试方法；

6．当比赛时间结束后，所有选手必须立即停止操作，并保留界面，等待工作人员记录数据，选手签字确认后，立即退出赛场。因选手个人原因，导致无法记录数据，按无成绩处理；

7．比赛过程中，因个人原因，导致关闭软件、提前结束测试以及计算机重新启动等，将不提供额外的比赛时间，重新开始后，一并记录在比赛时间之内。擅自改变考试时间，取消比赛成绩的；

8因不可抗力致使比赛不能正常进行的，经组委会同意，选手必须更换电脑或转入下一组参赛，时间将重新计算；

9．参赛选手如有违反以上规定，取消比赛成绩。

（五）成绩评定规则：

总分=正确字数（平均速度×比赛时间×准确度）-3×错别字

（其中：平均速度、准确度、错别字数以软件显示为准）

成绩＝（选手总分/选手中最高总分）×100

注：选手排名以总分为准，根据成绩公布。

如果总分相同，比赛结束后，组委会将公布总分相同的选手名单，并在额外比赛中解决。

（六）奖项设置：

比赛将根据他们的总成绩进行评定：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

? powerpoint制作竞赛

（一）比赛时间及地点：(如有变动，另行通知)

准备时间：20xx年03月19日——20xx年04月10日(20xx.04.10截稿)

初选时间：20xx年4月10日至20xx年4月15日

最终名单公布时间：20xx年4月16日

工作修改及演讲准备时间：20xx年4月16日至20xx年4月23日

最后时间：20xx年4月24日下午16:30；地点：东配楼506教室

（二）比赛内容：

使用office软件microsoft office powerpoint在指定的时间限制内完成项目。）

（3） **：（由各班学习委员会委员收集交阅）

*****邮箱：********

**(:教师信息技术应用技能大赛活动策划方案)***邮箱：********

（四）比赛要求：

1.初赛要求

（1）作品主题自拟，但要有鲜明的主题，较丰富的内容，所选题材积极健康，题材新颖，有积极的教育意义；

（2） 在所有作品的第一张幻灯片中，请注明主题、制作人、部门和班级；

（3） 所有工作应限制在5-8分钟内；

（4） 初赛的选拔注重选手的制作技巧和表现力，不需要现场演讲或表演。

2.决赛要求

（1）前提满足初赛要求，然后添加相关的演讲和说明；

（2）参赛者应着重于***的制作技巧、表现力，以及对作品的解说上。

（五）评分细则：

(1)参赛作品评分以100分制计算；

(2)依据作品内容的技巧含量予以给分，包括运用各种特殊效果，***中各种功能的运用（，以及其他辅助软件的应用，最高分不超过30分，技巧性越强，得分越高；

(3)依据作品内容的主题鲜明性予以给分，包括作品的实际意义和内涵，表达的清晰程度，内容对主题的呼应，此项最高得分不超过30分；

(4)依据作品整体表现力予以给分，包括**与画面的协调性、画面的衔接性、画面的真实效果，表现能力，渲染效果，颜色搭配等等，此项最高得分不超过30分；

(5)作品富有创新性和思想性，能够充分表达作者的自我见解，此项最高得分不超过10分；

(6)整个作品**过程5-8分钟，每超出或者少于一分钟，从总分中扣除3分，不满一分钟按一分钟计。

(7)决赛加入现场演讲，决赛结果由评审小组现场评定。

（六）评选方式：

去掉最高分和最低分，找出平均分。

（七）奖项设置：

比赛将按总成绩评定：一等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖10名。

经济管理系学习部

二〇一二年三月

第三部分：信息技术与学科教学整合的技能竞赛方案

绕岭小学

信息技术与学科教学整合的技能竞赛策划

为促进信息技术在课堂教学中的应用，**整合效益，优化教学过程，加强教学研究，进一步提高中小学教师信息技术与学科教学的整合应用能力，经研究决定学校举办教师信息技术与学科教学整合技能竞赛活动。具体活动方案如下：

一、参赛要求

1、教师根据自己所教学科选择课题，设计一节信息技术与学科教学的整合课，充分体现信息技术在课堂教学过程中的作用。教师应根据教材，从教材解读、教学重点难点的制定、教学过程、教学**设计应用的理念等方面设计教学预案并说课。

2教学所需课件由老师自带，参赛选手提前一天完成教学**（课件，**声音**等）的安装调试。

三。教师必须准备五份印刷版教学设计，并在比赛当天交给评委。

二、参赛形式

本次“教师信息技术与学科教学整合技能竞赛活动”将采取“课堂评价”的形式进行，教师借助多**进行授课。它应主要体现信息技术在实现教学目标中的作用。

三、参赛对象

绕岭小学各学科教师

四、奖项设置

奖项设置一等奖、二等奖、三等奖。

教师技能大赛活动方案(篇8)

现在我们都是师范大学的学生了。毕业后成为人民教师是我们的荣幸。但是一名人民教师不是那么容易就能当的，你必须要有扎实的文化素质和良好的口头表达能力以及普通话的标准问题，这些都具备了，你才有当好一名老师的潜质。最重要的是你要做好吃苦的准备，热爱你未来的工作。这些都是最重要的。

所以为了我们学校的学生在以后毕业后的工作不出现问题，我们学校准备开展“从师技能大赛”，提高和锻炼学生的能力。

目的：当今社会的高速，高质量，高效发展已越来越离不开高质量的人才。为了在职场竞争中有足够的自信，为了在实际竞争中有足够的优势。

为了在创新社会中永远成为精英。那么培养自己就应从现在做起。为了展示学校的风采，培养优秀的教师。

更能满足学生实践的需要。我校学习部将与生命科学学院合办一场以“从师技能大赛”为主题的实践活动。

主办：校团委

承办：生命科学学院团总支

校学生会学习部

时间：各院系将于10月31日前将优秀选手名单报送新校501活动中心

预赛时间：10日、20日、20日

决赛时间：20xx年xx月23日

活动流程：

一、由各院系选出12名优秀选手，并于10月31日下午4：30--5：00将优秀选手名单以及****交至新大学生活动中心501。

2、 比赛将分为预赛和决赛两部分。

1预赛：由各院系优秀选手进行。预赛分为优秀课程和机智教育两部分。

2决赛：从预赛中选出8名选手进入决赛。决赛为授课风采展示。安排同学现场听课。

活动安排：

一、初赛。大赛分为两个阶段：

㈠、精品课程(本环节时间为8――10分钟)

基本要求：

1、熟练程度：基本脱稿。

2自我介绍：简洁大方，语言清晰，形式新颖

3、说课：要说清楚教什么(教学重点、难点)、怎么教、(尽量体现新的教学理念)、为什么这样教(教学原理)、以及学生怎么学;

4基本技能：能熟练使用powerpoint。课件设计创新者可酌情加分。

5外观形象：衣着自然得体，举止沉稳大方，精神饱满，有亲和力和感染力；

6主题形式新颖，内容结合得体；

7语言表达：普通话，清晰、准确、流利；

㈡、机智教育(本环节时间为2――3分钟)：

基本要求：

比赛事根据实际情况进行模拟的，要求参赛者根据现场进行展示。参赛者抽签决定比赛内容。要求他们对实际情况做出快速反应，在现场解决问题，而不需要详细阐述自己的想法。

评分标准：

1体现敏捷，善于挖掘和转化消极因素中的积极因素。

2、当机立断;

三。**迅速合理，不伤害学生；

2、 决赛：地点：101综合楼

主要内容：授课风采大赛

基本要求：

这节课的时间是10-15分钟。决赛将分为：自我介绍;授课风采展示;评委点评三个阶段(其中评委点评所需时间不包括在选手限定时间之内)。

具体安排如下：

一、选手提前以抽签的形式决定出场顺序，现场同学入座后，评委老师准备就绪，由主持人介绍评委老师，并简单介绍参赛选手，即可宣布比赛正式开始。

2、 前三名选手表演完毕后，计分人员将各评委老师对前两名选手的评分情况进行汇报，计分员计算得分。由主持人公布成绩，以后每3名选手授课完毕由报分员报出前3位选手的得分，主持人公布最终选手的得分情况。

3、 选手授课结束后，计分员将对选手的名次进行评估，主持人将公布选手的排名成绩。

四、请评委老师对现场选手的表现做简要点评。

五、为选手颁发奖品。

六、由主持人代本次活动的举办方以及选手对评委老师的到来表示感谢。宣布活动圆满结束。

这一次大赛对我们的以后的教师生涯很重要，也比我们出去实习简单一些，但是学到的东西不会少，这样可以锻炼你的口头表达能力和你的不怯场的能力，使你能够面对众多的师生而做到最好。

我希望你能积极参加比赛。我们的比赛对你开放。这是一个公平竞争的机会。有很多好处。别浪费这个机会。

预祝我校教师技能大赛圆满成功！

教师技能大赛活动方案(篇9)

一、指导思想

为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的'基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。

二、参赛对象

全园教师、

三、竞赛内容

弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。

四、时间安排

9月弹唱10月演唱11月舞蹈

12月说课3月讲故事4月弹奏

5月绘画6月两笔字7月手工制作

五、评选组织

1、评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。

2、评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的综合成绩，分数保留小数点后两位数。

六、奖项设置

二、三名、

2、七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、竞赛要求

创作、改编均可，时间不得超过4分钟。

4、绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。

体裁、风格不限。

6、钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。

7、说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。

8、两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。

【热】解放思想讨论方案集锦11篇

为了跟进社会发展和公司工作的安排，那么，为了下一个工作目标，我们需要预先制定工作计划了。工作计划实际上有许多不同种类，公司的工作计划我们应该怎么写？请阅读由小编为你编辑的【热】解放思想讨论方案集锦11篇，希望能帮助到你，请收藏。

解放思想讨论方案(篇1)

按照县委的统一部署，2012年1月至2012年12月，在局机关全体党员干部中，广泛开展一次解放思想大讨论活动。以此进一步创新发展理念，转变发展方式，突破发展瓶颈，拓展发展空间，切实营造加速发展的态势，促进我局各项工作的开展。现制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以学习贯彻党的十七大精神为指导，以县委中心组（扩大）学习暨解放思想大讨论活动动员会议为主线，以开展“请进来、走出去、走下去”活动为载体，着力解决影响我们发展的思想观念、工作作风、体制机制等方面存在的问题，为全力以赴做好“兴工强县、兴农富民”两篇大文章，实施好“重大项目攻坚，战略产业崛起，滨海新城引领”三大主体战略，为推进民营经济和中小企业发展，加快新型工业化步伐，促使工业主导县域经济增长格局形成，为把我县建设成为经济发达、生态文明、社会和谐、充满活力的沿海发展强县奠定坚实的思想基础。

二、基本原则

一是坚持理论学习，立足自我教育。要加强理论武装，改造主观世界，努力把党的理论创新成果转化为推动科学发展的自觉行动和实践能力。

二是坚持领导带头，实行分类指导。以中层以上干部为重点，抓住关键问题，带动和引导全体党员干部进一步更新发展理念，树立发展信心，增强发展意识。

三是坚持实事求是，紧密结合实际。要认真查找影响我局和我县科学发展的突出问题，使我们的思路、目标、措施、方法更加符合发展实际。

四是坚持群众路线，集中群众智慧。要注重调查研究，广泛征求意见，不断扩大大型讨论活动的广度和深度。

五是坚持创新载体，丰富活动内容。采取“请进来、走出去、走下去”等多种形式，既推动思想观念大解放，又促进重点工作上台阶。

三、目标要求

通过解放思想大讨论，进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步点燃发展激情、转变工作作风、理顺发展脉络，把思想行动统一到十七大、县委解放思想大讨论的各项要求上来，用开明、开放、开拓、开发的胸怀和气魄，用创业、创造、创新、创优的决心和信心，力求实现“八个新突破”，即：在抢抓机遇上实现新突破，在创新发展理念上实现新突破，在找准发展路径上实现新突破，在拓展发展空间上实现新突破，在转变发展方式上实现新突破，在破解发展难题上实现新突破，在夯实发展载体上实现新突破，在优化发展环境上实现新突破。

四、主要任务

要准确把握我县发展的阶段性要求和我局职能创新的要求，深入贯彻落实科学发展观，着力在破除影响科学发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在克服阻碍各种生产要素发挥作用的体制机制上下功夫，在解决干部领导作风和工作作风存在的突出问题上下功夫。重点围绕六个方面的问题展开讨论：

1、破除居安有余、思危不足，守成有余、创新不足，求稳有余、激情不足，粗放有余、精细不足等影响发展的思想瓶颈，引导全体党员干部在解放思想中统一思想，树立开明开放的沿海意识、时不我待的机遇意识、居安思危的忧患意识、认真较真的责任意识、追求卓越的精细意识，用全新的视角和创新的思维，投入改革发展的之中。

2、坚持发展主题，把如何抓重大项目建设、壮大园区经济、扶持中小企业发展、做大做强特色产业、调整经济结构、优化产业升级、提高经济运行质量、加快新型工业化步伐、形成工业主导经济增长格局作为重要课题。

3、加强生态建设，加强资源开发规划管理，加大环境保护力度，全面落实节能减排责任，有效治理饮马河、贾河污染，深入发展循环经济，加快建设资源节约型和环境友好型社会，牢固树立生态文明观念。

4、优化发展环境，最大限度放开创业领域，形成平等竞争、充满活力的创业机制，进一步规范行政执法行为，完善市场经济秩序，营造更加亲商、安商、富商的浓厚氛围。

5加快农业产业化步伐，如何实现产销一体化、工农一体化、农产品加工规模化、专业化、品牌化。

6、加强党的建设，深入研究党建工作、反腐倡廉工作，进一步明确任务和责任、增加压力，不断提高党员干部科学发展的能力和方法，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用。

五、方式方法

大讨论活动要切合实际，注重实效，重在落实，具体采取“请进来、走出去、走下去”的方式方法。

请进来。积极参与邀请省内外知名专家、学者、教授举办县域经济发展论坛和报告会。邀请县党校讲师走进机关、企业，向基层传达党的十七大精神、省委七届三中全会精神、市县精神。

走出去。按照县里安排，结合我局实际，有计划的走出去学习考察，取真经，寻商机，换脑筋，拓思路。远学xx市，近学xx县，找准困惑学，带着问题学，借它山之石，谋我县我局发展之计。

走下去。全体党员干部特别是领导班子成员要深入基层，看望群众困难，问计于民，解民忧。一是在认真学习的基础上，把党的十七大精神、省委七届三中全会精神、市县精神传递给企业。

二是继续开展“两节”送温暖献爱心、扶贫解困活动。三是分项目，抓专题，带着问题深入基层和企业开展调查研究，针对改革发展中的热点难点问题和职能工作，召开民营企业家座谈会，**企业在体制、机制、技术、营销、管理、文化等方面寻求创新和发展的战略，民营企业如何做大做强做精，干红酒、甜玉米、缝纫机零件、粉丝、水产品等集群经济如何发展壮大，如何实施品牌战略，如何实现行业的自我管理和自我发展；召开党委班子座谈会，谈如何利用本部门信息、资源，进一步履行职责，明确责任、强化服务，为企业发展和招商引资提供良好环境；召开职能股室负责人座谈会，谈如何解放思想，创新服务职能，发展民营经济，扶持中小企业，加快新型工业化步伐。

六、时间步骤

从现在起，大讨论将集中在三个月内，分三个阶段进行。

第一阶段是学习、动员、征求意见。召开动员大会；采取个人自学、专题辅导、研讨交流、召开座谈会等方式，集中开展党的十七大和省委七届三次全会精神学习辅导活动，并广泛征求本单位及企业干部群众的意见，班子成员要带头自学，带头作报告，带头征求意见，党员干部要开展自查、自纠。局领导小组办公室应当向群众征求意见。

第二阶段，检查讨论整改情况。结合工作实际，创新服务职能，推进民营经济和中小企业发展，加快新型工业化步伐为专题，组织党员干部进行讨论，谈认识、谈体会、比思路、比行动；学习先进典型，在中小企业网开设“解放思想大家谈”专栏；查找问题和不足，制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任，定目标、定时间、定任务，认真抓好整改落实，并公开向社会承诺。

第三阶段，评价、总结和改进。组织人大、政协、纪检等机关和企业职工代表组成评价小组，进行评价，并公布评价结果。要积极探索利用大讨论的成果，建立解放思想的长效工作机制。

活动结束后，各股室要向局活动领导小组提交具有重要成果的总结报告，领导小组办公室将情况进行汇总，形成我局的活动报告并报县委。

七、保障措施

一是成立工作机构。在局党委领导下，成立领导小组和办公室，负责具体工作。一把手负总责。

二是加强组织协调。把开展解放思想大讨论活动作为学习贯彻党的十七大、省委七届三次全会精神和县委、县**要求的一种重要举措，精心谋划，周密部署。一级抓一级，一级抓一级，层层抓落实。

活动要严格按照确定的方法和步骤进行，做到步骤过场。

三是营造良好氛围。要利用橱窗、板报开设专栏、专题，及时报道活动进展情况，充分反映我局涌现出的先进典型，全面展示解放思想带来的新思路、新举措、新进展、新成效。

四是强化督导检查。领导小组要切实加强对活动的指导和检查，及时掌握进展情况，督促各项工作的落实。局党委将及时对活动开展情况进行监督。

要充分发挥职工的监督作用，确保大讨论在解放思想、统一认识、推动工作上取得实效。

附件：1。解放思想大讨论领导小组成员名单

2解放思想大讨论会重点活动安排表

2012年4月15日

解放思想讨论方案(篇2)

一、活动目标

紧密围绕我县重点生态功能示范区和国家东部公园建设，结合学院工作实际，通过深入开展提振干部精气神、共筑东部公园梦为主题的解放思想大讨论活动，激发工作热情，加快工作节奏，努力实现学院工作新发展，全力助推国家东部公园建设。

二、主要任务

开展解放思想大讨论活动，立足点是我，切入点是查，落脚点是干，学院党员干部、教职工必须把自己摆进去，围绕贯彻落实县委、县政府的一系列决策部署，查问题、找差距、明不足，抓紧跑起来、干起来、快起来，重点围绕树立五种精神、实现五新目标开展广泛深入的讨论。

（一）树立勇立潮头的标杆精神，开启国家东部公园建设新征程。通过开展解放思想大讨论，切实强化机遇意识，紧紧抓住发展机遇，顺势而为，乘势而上，努力开辟发展新征程；强化责任意识，加快学院工作，推进国家东部公园建设与每个党员干部息息相关，要主动把自己摆进去，做坚定支持者、参与者，不做议论者、旁观者；强化进取意识，要始终坚持勇立潮头、敢为人先精神，拉高标杆，在政治上高标准、思想上高境界、业务上高水平、工作上高成效，用党员的先锋模范作用和服务成效，坚定全院干部和职工推进国家东部公园建设的信心与决心。

（二）树立创新超越的改革精神，迎接国家东部公园建设新挑战。通过开展解放思想大讨论活动，要用改革的思路、创新的办法来推进，把握好赋予我县先行先试的改革机会，敢闯敢试。对没有历史先例的要敢于想，对没有明文禁止的要敢于试，对没有现成经验的要敢于闯，敢于投入搞建设、敢于放权活机制、敢于让利促开放、敢于创新谋发展，全院每位党员干部、教职员工都要从大局出发，主动融入到当前的行政管理体制机制改革和乡镇行政区划调整工作中，做改革的坚定支持者。

（三）树立敢于亮剑的担当精神，实现国家东部公园建设新突破。通过开展解放思想大讨论，党员干部要树立敢于担当精神，遇到矛盾不怕事，碰到问题不回避，敢于直面矛盾，跳进矛盾漩涡中去解决问题。面对工作中的具体矛盾，勇于担当负责，努力找到化解矛盾的具体办法。敢于到困难大、矛盾多的地方去解决问题，到群众意见大、怨气多的地方去化解矛盾，到工作推不开，情况复杂的地方去打开局面。立足学院工作实际，当前学院要狠抓招生工作，狠抓面授质量和面授到课率，提高教学质量，提高毕业率。

（四）树立大干快干的务实精神，展示国家东部公园建设新形象。通过解放思想大讨论，强化勤于抓落实，善于抓落实理念，把抓落实的落脚点放到办实事、求实效上，把抓落实的重点放到立足现实、着眼长远、打好基础上。对县委、县政府和院党组做出的决策部署，要以抓铁有痕、踏石留印的作风抓好落实，用百折不挠的意志争创一流业绩，形成靠实干开创新局面，靠实干凝聚广大群众的良好氛围，学院全体教职工要为有担当的干部撑腰鼓劲，使敢于担当成为干部的自觉追求，蔚然成风，要强化正确用人导向，健全教师考核评价体系，让那些有锐气、有作为、敢担当的教学能手，学生思想工作做的好的教师得到重用，让那些日常工作不负责任，关键时刻畏首畏尾的人受到警醒。

（五）树立众志成城的合作精神，凝聚国家东部公园建设新合力。通过解放思想大讨论，强化党的意识，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，自觉把思想和行动统一到县委的决策部署上来。强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织中的一员，相信组织、依靠组织、服从组织。要凝聚共识，把开展教育实践活动作为组织动员群众的过程，从五水共治、垃圾不落地、生态家园建设等群众迫切需要解决而又能够面全面参与的事情做起，最大限度地组织动员群众参与国家东部公园建设。强化团结意识，增强大局观念，善于求同存异。坚持全院上下一盘棋，紧密配合，精诚团结，创造干群同心、心齐气顺的良好氛围。

三、活动对象和安排

解放思想大讨论活动参加对象为全院党员干部和党员教职工，整个解放思想大讨论活动贯穿全院教育实践活动全过程。

（一）学习交流阶段（3月18日4月30日）。组织党员认真学习教育实践活动规定节目，县委书记鲍秀英在县委理论中心组学习教育会上的重要讲话精神，特别是要对照日报《奔跑起来吧，我的！》系列讨论和苏北精神，掀起一场解放思想、深化改革、加快发展的思想风暴。院党组将集中召开理论中心组学习会，院领导班子成员作讨论交流，组织院中层干部讨论交流，院领导班子和党员及中层以上干部都要认真撰写学习笔记。

（二）查摆问题阶段（5月1日6月30日）。在学习交流的基础上，组织广大党员干部对照反对四风和树立五种精神要求，深入查找自身存在的差距和不足，深刻剖析问题存在的根源，重点审视每位党员干部的思想观念，能力水平、工作作风与改革创新要求是否相适应，与国家东部公园建设目标任务是否相应，与各自的岗位职责是否相适应，与群众的期盼要求是否相适应，要注意把查摆问题与广泛征求意见结合进来，进一步找准找实问题，在此基础上，形成剖析材料，结合民主生活会开展批判和自我批评。

（三）整改提高阶段（7月1日9月30日）。针对查摆出来的问题，分析清楚自身存在的优势和劣势，进一步明确发展的方向和目标任务，采取有效措施落实到位。对存在的突出问题，要即知即改、立行立改，院领导班子成员要将整改目标和措施纳入各自的教育活动整改方案中，在一定范围内予以公开。

四、工作要求

（一）加强领导。解放思想大讨论在县委的统一领导下进行。

（二）精心组织。各处室要高度重视，切实把解放思想大讨论摆上重要议事日程，精心组织、周密部署，创新活动载体，丰富活动内容，扩大活动覆盖面，广泛征求群众的意见和建议，切实增强大讨论活动的影响力，在全院形成解放思想、开拓创新的生动局面。

（三）突出重点。学院主要负责同志要切实负起大讨论活动中第一责任人的责任，带头参加学习讨论，带头更新观念，带头征求意见，带头改进工作。要突出解决思想问题这个关键，深挖思想根源，拓宽工作思路，转变工作作风。全院党员干部、教职工要思考三个方面的问题：1、制约学院发展的有哪些方面？2、制约发展慢的有哪些？3、创建东部公园我怎么做？

（四）强化督导。院党组加强对活动的指导，以推动各项工作的落实。对活动开展情况进行督导检查，及时掌握进展情况，确保大讨论活动取得实实在在的效果。

解放思想讨论方案(篇3)

XX领导班子认真按照中央、省委、市委、县委和县教育体育局党委的部署要求，坚持问题导向，通过自己找、群众提、集体议、上级点等多种方式，广泛听取各方面意见，深学细照查找差距，触及灵魂剖析根源，制定问题清单如下：

一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面

1.学习的形式上能够保证原汁原味，但缺少刨根问底的韧劲，对如何更好地践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”深入研究不够深入；学习的成果与履行岗位职责结合的不够紧密，对新时代新任务新问题缺乏前瞻性思考，理论的指导作用发挥的不够充分。

2.对政治理论学习不够积极主动，由于平时忙于日常事务，在时间和精力的倾斜上，存在“说起来重要，忙起来不要”现象，尤其是在遇到业务工作与政治学习时间发生冲突时，存在以工作时间紧任务重为借口不能按时参加学习的现象，有时即使参加了也没有做到全神贯注、深学细研。

3.整治素养还有待提高。自觉看齐的意识还不强，从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，对一些隐形斗争、变异“四风”，缺少足够的警惕警觉，抓工作也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、整治影响等想得不够深入，还欠缺把握形势、前期预见的敏锐性

二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面

1.信念淡化。“不忘初心、牢记使命”共产主义远大理想淡化,在深刻理解和准确把握完成近期目标与实现共产主义的辩证统一关系上不透彻、不全面;有的同志对落后地区建工业园区持怀疑态度,认为不切实际,劳民伤财;有的同志不注重党性锻炼,对党的方针政策不主动研究领会;有的同志不注重世界观的改造,迷信风水,遇事走偏门、跑后门,占卜问卦看前程。

2.缺少“为人民服务”的初心，虽然带领分管部门坚持落实每周了解职工心声两次的长效机制，但在为职工排忧解难的落实上督查程度不够高，在长效性、习惯性上坚持的不够到位。

3.缺少“虚怀若谷”的虚心，打铁还需自身硬，破除“四风”最根本的是要虚心向职工群众学习，自觉接受群众监督。在日常工作中，自己向书本学的多、对上级精神学的多、但向职工群众学的少，在坚持问政于民、问需于民、问计于民方面做得还不够到位。

三、在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面

1．群众观念不够强,面对群众观点高高在上,想问题不把群众放在心里,干事情不把群众放在眼里,粗暴蛮横;责任意识不强,对群众反映的困难问题不闻不问,对群众利益麻木不仁。

2．群众立场有差距。没有把求真务实的精神完全熔铸到世界观、人生观、价值观中,思想根源上未解决好“不唯书、不唯上、只唯实”的问题,没有真正做到查实情、重实际、求实效,对中央、省委的政策结合贵阳实际贯彻落实得不够好。比如,民生问题不像经济发展、城市建设那样看得见摸得着,部分领导干部对此就重视不够,不过问、不花钱、不把关的现象经常发生。

3.服务群众方面，宗旨意识淡薄,不深入基层,对群众利益漠不关心。联系服务群众缺乏真功夫,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。

四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面

1.理论修养不够,党性观念不强。借口业务工作繁忙,学习时间少,学习的主动性、积极性不高,不挤时间学理论、读经典;坐在办公室搞决策,习惯“遥控指挥”,安排部署工作脱离实际;对党的路线方针政策的内涵、本质和地位作用等认识不清,理解不透,缺乏深入研究与思考。

2.道德境界有差距。模范践行社会主义道德离群众期待尚有差距。作风顽疾不同程度存在,有的对社会上不良风气的危害性认识不到位,警惕性不高;有的失德现象严重,作风不检点;有的情趣低俗,以讲黄段子为乐趣;有的追求享受,沉溺于玩字画、搞收藏,玩物丧志。

3.工作作风有差距。“不忘初心、牢记使命”求真务实的精神没有真正融入个人思想和行动。有的只重安排部署,听汇报的多,到一线靠前指挥抓落实的少;有的要求别人的多,带头表率的少;有的政绩观有偏差,只顾眼前不顾长远;有的精神状态差,不比工作比条件,不比实绩比形式;有的安于现状,勇于争先、勇争一流的进取意识和信心决心不足。

五、其它方面（8+6+1+N）

1.攻坚克难还需提升。开会强调多，提要求多，经常性谈心谈话少，干部思想动态掌握的不准，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。一些自身建设的难点工作还未找到有效的**方式，如解决基层纪检力量薄弱、专业素养偏低，充分调动派驻机构工作积极性等方面还没有切实有效的办法。

2.缺乏亲力亲为。工作中谋划指导多，亲历亲为少，对纪委班子成员多是交代任务压担子，和他们坐下来分析问题研究对策较少，而自己具体深入工作一线更少，因此对一些工作掌握得不够深入细致，一定程度上影响了工作效率。

3.把纪律挺在前面，练好一套功。严守六大纪律，自觉增强四大意识，通过把纪律建设摆在更加突出的重要位置，强化主体责任和监督责任，为全面从严治党提供有力的制度保证。把纪律抓在手上，架好一根线。坚持教育在前，不搞不教而诛。正风反腐，人人有责，要当参与者，不当旁观者。坚持监督在前，不搞事后诸葛亮。“徒法不足以自行”，纪律也是如此。坚持提醒在前，不搞一锤子买卖。在对待同志的问题上，有张“婆婆嘴”，经常“咬耳朵”、“扯袖子”，决不能搞一锤子买卖。坚持惩处从严，不搞情有可原。按照五个“一律”要求，挺纪在前既要体现对干部的关心爱护，但也决不是因此就不要惩处。坚持责任从严，不搞事不关己，坚持行使权力和担当责任相统一。

解放思想讨论方案(篇4)

解放思想大讨论活动实施方案为认真学习贯彻党的十七大精神，落实我院年度工作安排，引导党员干部进一步解放思想、统一认识、查找问题、制定措施。院党委决定在全院党员干部中开展为期两个多月的解放思想大讨论活动（以下简称“大讨论”活动）。具体方案如下：

1、 指导思想、基本原则和目标

1、指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七大精神，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以解放思想、聚神凝力、促进工作为立足点和落脚点，着力解决影响我院发展的思想理念、发展思路、措施方法和体制机制等方面存在的突出问题，最大限度地调动全院党员干部敬业、务实、勤政的积极性，实现我院经济又好又快发展。

2、基本原则。坚持理论学习，立足自我教育，努力把所学理论转化为推动科学发展的自觉行动；坚持实事求是，认真检查思想上的旧观念；要坚持强调重点，指导党员干部更新观念的原则。坚持逐步解放思想，解决影响我院发展的突出问题；坚持群众路线，广泛征求意见，扩大大讨论的广度和深度。

3、目标要求。着力推动“四个创新”，实现“五个率先”。“四个创新”：

即创新发展理念、创新发展理念、创新发展措施、创新发展体制和机制。“五个率先”：

即率先解放思想，率先探索科学发展途径、模式和体制机制，率先实现经济社会又好又快发展，率先促进企业和谐，率先提高广大职工的幸福指数。通过推动“四个创新”，实现“五个率先”，努力做到在解放思想上有新进步，在科学发展上有新突破，在节约增效上有新作为，在实现国有资产保值增值中有新业绩。

2、 解放思想的主要任务是一项长期的历史任务，是永无止境的，不可能一蹴而就。当前，解放思想大讨论活动，要立足于我院发展实际，做到“四个结合”：

即要与学习贯彻党的十七大精神结合起来。进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；结合推进改革和体制机制创新，在转变观念、探索新的经营模式上取得新突破；要结合广大干部职工的教育引导，树立信心，增强执行力，为我院经济发展和和谐企业建设增添新动力。通过大讨论活动，引导党员干部紧密联系思想和工作实际，努力破除各种思想障碍，进一步统一思想，凝聚力量，努力推进我院各项工作改革创新。

解放思想大讨论要围绕解决制约我院发展的突出问题，着力解决十个方面的问题

1、如何解决忧患意识不强的问题，克服盲目自满和自我感觉良好的思想，牢固树立不进则死、小进即退的忧患意识，不断开创各项工作的新局面。

2如何解决企业意识淡薄的问题，认真研究本单位的发展规划，。

3、如何解决创新意识不强的问题，克服因循守旧、固步自封的思维模式，创新发展理念、创新工作思路、创新体制机制、创新制度措施，积极探索、勇于变革，允许失误、宽容失败，创造性地开展各项工作。

4、如何解决大局意识、责任意识不强的问题，坚持纠正过分强调部门和局部利益的思想偏差，牢固树立全院“一盘棋”的思想，从全局角度出发，谋划本单位的发展。不断增强事业心、紧迫感，努力提高我院管理质量和效率。

五，如何进一步深化改革，促进企业内部资源整合做大做强。强化激励约束机制，推进企业的劳动、人事、分配制度改革，优化产业结构，探索适合我院改革发展的生产、经营、科技创新、后勤保障新模式，促进企业科学发展。

6如何注重技术和产品的创新和发展，提高持续创新能力，增强核心竞争力。

7、如何调整产业发展思路，在我院选煤装备制造业受客观条件限制的情况下，抓大放小，做强做大主导产品，特别是高端产品，提升产能空间。

8如何完善风险管理体系，加强金融监管和风险控制。

9如何更好地发挥党组织的政治核心作用，参与重大决策，促进和保证企业经营管理的顺利进行。

10、如何落实党风廉政建设责任制，解决勤政廉政意识不强的问题，切实转变办事效率低、推诿扯皮、不作为甚至乱作为的工作作风，营造廉洁高效的工作环境，加强党风廉政建设和机关效能建设，自觉做勤政廉政的模范。各单位要围绕以上十个重点讨论题目，紧密联系本单位和本人思想工作实际展开讨论，最终形成共识，破除旧观念，确立新观念，找对新对策，并采取有效措施不断加以解决。

3，大型讨论活动的方法和步骤始于201x年3月25日，至201x五月底结束。两个月将分三个阶段进行。第一阶段：

深入研究征求意见页（3月25日-4月15日）。各单位要制定大型座谈活动的具体实施方案，做好宣传动员工作；要广泛开展学习辅导活动，组织广大党员干部深入学习党的十七大精神，要有计划、分层次、分专题、多形式的进行学习，确保学习效果；要紧密结合我院年度工作安排，广泛征求意见，认真开展自查自纠。现阶段，每一个党员干部都要写一篇学习体会。

第二阶段讨论对照检查（4月16日-5月10日）。各单位要针对收集到的意见和意见中存在的问题，组织广大党员干部群众以多种形式深入开展专题研讨活动。党支部要围绕十大重点开展专题研讨活动。

在专题讨论的基础上，要组织召开一次民主生活会，紧密联系本单位和自身工作实际查找不足，明确目标，制定整改措施。整改措施要突出针对性，找准问题的思想根源；突出有效性，提出解决问题的方法和措施；要突出预见性，科学谋划，超前决策。各单位制定的整改措施要向群众公布，接受职工监督。

第三阶段，评估、总结和交流（5月11日至5月底）。院里将组织汇报会、成果展示、经验交流会和总结会，对各单位活动开展情况进行评议，交流典型经验和作法，表彰先进单位和优秀成果，将把这次考核评议结果作为“四好”领导班子考核的重要参考依据。活动结束后，各党支部要向院党委提交总结报告，大讨论活动结束后，各党支部要积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制，切实把解放思想大讨论活动的成果转化为制度机制、工作思路、工作部署、工作措施、实际行动，推动我院经济的健康发展。

四、有关要求

1建立工作组织机构，分解落实责任。成立解放思想大讨论活动领导小组，组长***、副组长***，成员****，领导小组办公室设在党群工作部，***任办公室主任，***任副主任。各党支部要建立相应的工作组织，由党的负责人负总责，明确分管领导，并将联络员名单报党群工作部。

2加强组织宣传，营造良好氛围。各单位要把开展解放思想大讨论活动作为推动当前和今后一个时期工作的一项重要举措，严格按照确定的方法步骤开展活动，精心安排，周密部署。要充分利用《煤研月报》、局域网、宣传栏、各类宣传阵地，宣传好活动的目的、意义和要求，展示活动带来的新思路、新举措、新进展、新成效，营造良好的**氛围。

三。加强监督检查，确保实效。活动期间，各单位要及时将活动各阶段的进展情况和各项工作的落实情况书面报告党群工作部。活动领导小组办公室将适时组织有关人员深入各支部进行督导检查，确保大讨论活动在解放思想、统一认识、推动工作中取得实实在在的效果。

解放思想讨论方案(篇5)

深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动方案

大台中心小学

2013.4

根据教工委、教委《关于深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动的通知》精神，结合实际情况，特制订本校活动方案如下：

1、 我们要深刻认识解放思想大讨论的意义。

落实三个优化（优化发展环境、优化空间布局、优化民生品质，多半利民实事，全力建设国家生态文明示范区，在更高水平上推进现代化生态新区建设，是提升我区经济实力，建设富裕门头沟的重要举措。面对这一要求，学校要抓住机遇，在优化办学、质量提升等方面创新思路，快速发展，特色提升，为全区经济社会发展作出贡献。在全校深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”开展解放思想大讨论活动，就是在学校创新快速发展、特色提升进程中，将广大干部、教师的思想统一到这一主题上来，着力解决好思想懒惰问题、无所作为问题，创新不足问题，实现谋求发展有新理念，加快发展有新思路，实现目标有新举措，为学校创新快速发展、特色提升提供精神动力和思想保证。

2、 正确认识解放思想在学校发展中的重要作用。

开展解放思想大讨论活动是我区在经济跨越式发展过程中实现新目标的鼓足干劲、凝心聚力工程，我校作为全区民生工程的一部分，首先要积极响应区教工委、区教委要求，认真做好活动安排，把各项工作落到实处。其次把解放思想大讨论活动与学校办学优势与不足紧密结合，进一步理清思路，制定措施，推进学校又好又快地发展。

1正确认识学校优势，夯实其发展基础。

作为山区教育的一面旗帜，学校的发展一直走在健康的轨道上，有三大优势值得我们总结和继续发扬。

学校办学思路清楚，目标明确。几年来的办学实践，学校“关爱教育”办学理念逐渐形成，能够深入人心，付诸行动。开展的管理论坛活动是“放权、关爱、务实、监督”的管理理念有效落实，并上升为管理文化。

新三年发展规划的制定和实施，明确了学校的发展方向，促进了各项工作的有效实施。

学校办学环境健康，氛围和谐。在“务实、奉献、创新、拼搏”的台小精神引领下,学校教职工敬业奉献,青年教师勇于拼搏,领导班子团结进取,形成积极向上的工作氛围。在“关爱教育”办学理念的引领下，学校关爱教职工，创设良好的生活环境，干群关系、师师关系、师生关系、校企关系和谐。

积极向上的工作氛围和和谐的人际关系成为学校的校风，收到了社会各界的高度评价，推动了学校的科学发展。

学校办学特色突出，成效显著。科技示范学校是学校几十年来形成并始终坚持的办学特色。以“蓓蕾工作室”建设为平台，加强对青年教师培养，成为学校新的办学特色。

开展农村少年宫活动正成为学校工作的又一亮点。

2要清醒认识办学的不足，找出发展中存在的问题。

干部教师的思想意识和业务能力是制约学校发展的关键。面对全区经济社会跨越式发展的大好局面，面对全区教育改革的深入推进，学校广大干部教师的思想跟不上形势的变化，缺乏紧迫感，缺少忧患意识、竞争意识。个别人缺少上进心，思想中有维持的心态，工作上有躲避的行为。

面对教工为、教委提出的“实现教育创新快速发展”的主题，学校干部、教师创新能力不足，无论在学校管理上、还是在课堂教学中，经常有墨守成规，固步自封，亮点工作少，课堂效率低，影响着学校的进一步发展。

学校教育质量有待全面提升。上学期期末检测，学校学科优秀率离山区教育这面旗帜要求还有一定的差距，离办矿区人民满意的教育还有一定的距离。教师在对学生良好习惯的培养，对学生课堂“四敢一愿意”能力培养上，还需要务实工作，常抓不懈。

教育服务意识与行为不到位。教育是民生工程，教师的服务对象是学生和家长。由于传统观念影响，教师长期处于主导地位，把学生和家长作为自己管理的对象，工作好坏有学校领导评价，这就造成服务的本末倒置。

解放思想大讨论主题是“优化民生品质”，因此广大教师要从意识和行为上服务学生与教师，为他们对办实事。

3、 精心组织开展关于解放思想的深入讨论

（一） 明确主题，突出重点

结合实际，学校此次解放思想大讨论的主题为：“文化引领提管理品味，队伍优化促教育品质，特色建设创学校品牌”。

文化引领主要是总结梳理学校文化建设成果，把学校的办学理念、管理理念及台小精神进一步加以落实，进而形成良好的办学文化、管理文化，提高学校管理境界。此外，学校还需要完善校园文化建设，突出学校特色，形成学校和产品。

队伍优化主要是以培养青年教师为基础，通过梯队建设，全面提高教师专业素质，保障教育质量的提高。在讨论中，要加强教师的忧患意识和竞争意识教育，培养服务意识和创新意识。

特色建设主要是深化学校科技教育、蓓蕾工作室成果，展示乡村少年宫工作成效，探索**课程建设、学校文化建设新亮点。

（二）丰富形式，创新载体。

1把解放思想和教职工学习结合起来。组织全员学习党的十八大精神，感受教育工作者的责任；要宣传全区经济社会发展形势和教育体制改革形式，增强忧患意识和创新意识。学校通过建设学习型学校和学习型党组织，引导广大教职工不断学习，提高思想意识。

2把解放思想的讨论活动与学校工作的重点结合起来。在论坛上，学校围绕教育教学中心的工作重点，提高课堂效率、教学质量和特色发展。

三。把解放思想的大讨论和创先争优工作结合起来。学校支部通过党员承诺制，使干部和党员在自己的岗位上争创佳绩，发挥先锋模范作用；在为人民服务中，要为教师、学生和家长办实事、办好事。

4把解放思想讨论活动与学校文化建设结合起来。通过大讨论活动，如果学校的办学理念、管理理念和学校教师精神得到进一步落实，将成为学校发展的动力源泉。我们要把学校形成的和谐向上的氛围发扬光大，永远传承下去。

5把解放思想的大讨论和党风廉政教育结合起来。广大党员干部要树立宗旨意识，增强党性观念，转变工作作风，通过“五走进”活动，了解教师、学生，督促、指导各项工作，务实工作，创新工作。

（三）注重提高，务求实效

1．在解放思想上取得实效。引导广大党员干部树立机遇意识、责任意识和创新意识，在学校管理、课堂教学、班级管理等方面务实工作，勇于创新。在教育改革中积极参与，努力研究，正当带头人。

2．明确工作思路上取得实效。落实学校三年发展规划，通过目标责任制完成各项任务，力争在年度考核中取得好成绩。

3．在凝心聚力上取得实效。进一步发扬“务实、奉献、创新、拼搏”的台小精神，深化向上和谐的工作氛围，形成特有的办学文化。

4．在推动发展上取得实效。切实把学校重点工作落到实处，在队伍建设、高效课堂、课程建设、养成教育、乡村少年宫活动上取得实效，实现教育质量的整体提升。

5．在利民办实事上取得实效。认真调查研究，结合学校实际，为教师、学生、家长、社会办一些看得见、摸得着的实事好事，形成有利于学校发展的校内外环境。

（四）分步推进，重点突破

第一，动员阶段（2013年4月）。学校结合实际情况，制定实施方案，确定讨论重点，明确活动目标，成立领导小组，召开动员大会，掀起活动高潮。

第二阶段是深入讨论（2013年4月11日）。落实活动计划，围绕主题广泛开展形式多样、内容丰富的研讨活动，使保障活动有针对性、及时性。

三是总结阶段（2013年12月），对大讨论活动进行全面总结，形成推进工作的长效机制，并报告成果和案例。

4、 加强领导，确保解放思想大讨论取得实效。

高度重视，周密部署。学校把解放思想作为一项重要任务来落实，成立了领导小组，确保活动有计划地实施。领导干部要带头表率，积极参加大讨论，发挥好表率作用。

典型带动，全面推进。及时发现管理创新典型、课堂创新典型，营造氛围，引领学校大讨论活动得有效开展，力争在全系统大讨论活动中走在前列。

狠抓落实，力求实效。围绕教委大讨论主题，结合校情，在教职工中树立“人人都是发展环境，人人都是教育形象”的理念，关注每一位教师、每一位学生，多半有利于教师成长、学生进步、家长满意、社会认可的实事。

注重宣传，营造氛围。学校要通过各种会议宣传大讨论的意义和实践，通过板报、窗口、校园网等型事向家里宣传典型案例和任务。按要求积极做好信息上报工作。

大台中心深入开展“落实‘三个优化’，多办利民实事，全力建设国家生态文明示范区”解放思想大讨论活动领导小组

组长：段长章书记、校长

副组长：高增满副书记

组员：刘冬梅副校长、纪检委员

谭哲理教育主任、宣传委员

郝玉金组织委员

石鑫总务主任、工会主席

杨艳教学主任

张桂香科研主任

孙爱良教导主任、灰小负责人

张金鹏教导主任、唐小负责人

贾立勋教导主任、千小负责人

付彩云教学副主任

郝甫敏保教副主任

殷冉冉校长助理大队辅导员

大台中心小学解放思想讨论的参考课题

1.在“优化教育发展环境，提高教育质量，实现教育创新快速发展，办人民满意教育”进程中，学校如何去做？

2.在“文化引领提管理品味，队伍优化促教育品质，特色建设创学校品牌”进程中,干部、教师应该去做什么?

三。教育发展环境的内容是什么？如何优化？

4.学校三年发展目标是什么？如何调动各方力量实现发展目标？

5制约学校发展的瓶颈和困难有哪些？怎样加以解决？

6.学校的办学文化和优良传统是什么？ 还有进一步的促进和发展吗？

7领导班子在创新能力、责任心、主动性发展等方面存在哪些不足，如何改进？

8.党员干部中是否存在着“差不多就行”、“原来就是这么做的”、“大家都这么做”等观念，如何通过改革创新，解决观念落后问题？

9干部和党员教师如何成为支持改革创新、促进发展的模范？

10教师如何才能以良好的状态促进自身专业发展，积极参于门头沟教育改革与发展的进程？

11如何看待人事制度改革，如何看待就业竞争？如何更好地促进教师合理流动，实现人岗匹配？

12教育系统广大教师应以怎样的精神面貌和职业形象为国家生态文明示范区建设服务？

解放思想讨论方案(篇6)

活动方案

按照**党委《关于在全局组织开展“解放思想、更新观念”大讨论活动的通知》要求，为在全总段开展好“解放思想、更新观念”大讨论，特制定如下活动方案：

一、指导思想

开展“解放思想、更新观念”大讨论活动的指导思想是:

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以解放思想为指导，

以科学发展为主线实现跨越式发展

以上述领导干部为重点，以学习、讨论、考察为主要形式，

要努力克服制约行业科学协调发展的思想障碍和制度障碍

阻碍、努力解决影响行业发展的问题，努力解放思想

新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上

促进产业和谐取得新进展、新成效。

二、主要任务

开展解放思想大讨论活动，要紧扣“调整结构、整合资源、开拓市场、推动发展”和“三个服务”这一主线，把握**导向，抓住讨论重点，推动行业全面发展。在讨论中必须立足行业及单位实情，紧密联系总段广大干部群众的思想实际，着力在破除影响科学发展、和谐发展的陈旧观念和传统习惯上下功夫，在完善机制上下功夫，在解决干部工作作风的突出问题上下功夫。在解放思想上，要牢固树立科学发展观和正确政绩观，多办一些惠及长远、惠及人民、惠及工人的好事、事实。

活动重点应放在以下几个方面：

（一）克服因循守旧，固步自封，惧怕困难、畏首畏尾的思想，树立居安思危、奋发图强，勇于创新、敢于变革的新观念，着力解决影响行业发展的机制问题；在解放思想上，要拓展发展思路，转变发展方式，创新发展方式。以改革创新的理念调整行业管理模式，形成竞争机制，提升行业竞争力，加快行业发展。

（二）克服自满保守思想，增强危机忧患意识，增加抢抓机遇的意识，赢得发展的主动权，推动公路管养事业又好又快发展。“321”工程建设只是奠定了行业发展的基础， 我们要看到我们的发展水平与东部同行业相比，与省内先进行业相比，与行业其他单位相比还存在很大的差距；我们提供的路况与国家和人民的需要还有很大差距。全总段干部职工必须不断地更新观念，增强竞争意识，积极参与市场竞争，把握市场规律，适应市场需要，在市场竞争中不断壮大行业及单位实力。

（3） 克服狭隘封闭的观念，增强大局意识。要走出以我为中心的误区，在解放思想中牢固树立科学发展观和正确政绩观，增强“三个服务”的能力，树立现代交通意识，努力提供国家和人民所需要的道路条件。跳出以公路看公路的狭狭隘观念，从云南及全国大交通的发展巨变来认清行业及单位的发展形势，定位行业及单位的发展坐标，把握行业及单位的发展方向。

三、工作步骤

“解放思想、更新观念”大讨论活动从4月底开始，持续到7月份，用3个月的时间，分三个阶段进行。

第一阶段：学习动员阶段( 4月30日至5月20日)。主要任务是抓好组织开展，加强宣传，营造解放思想、更新观念、改革创新的强大势头和良好氛围。

组织学习党的十七大精神，今年全国人大、政协会议精神，全国、全省交通工作会议精神，公路工作会议精神等，努力提高理论水平和思辨能力，为整个学习讨论活动奠定思想基础，各单位要结合各自实际，抓紧制定具体实施方案，广泛发动干部职工积极投身于学习讨论活动。

第二阶段：讨论调研阶段( 5月20日至6月20日)。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，深入开展调查研究，广泛征求职工意见和进行讨论交流，找出行业发展中存在的问题，讨论研究解决问题的办法和途径，为下一阶段科学决策奠定基础。

第三阶段：完善措施阶段( 6月20日至7月20日)。主要任务是总结学习和调研的成果，集中研究改进工作的意见，形成指导科学发展的办法、措施、制度，指导部署今后工作。

各单位要在广泛深入调查研究的基础上，召开调研成果交流汇报会，梳理出有价值的对策建议，研究制定本单位通过解放思想推动科学发展的具体意见，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。

四、主要形式

“解放思想、更新观念”大讨论以副科以上干部为重点，发动广大干部职工积极参与，紧紧围绕三个讨论重点，组织开展“六个一”活动，把大讨论落到实处。

（一）召开一场动员会。在开展大讨论的通知下发后，总段党委将及时召开动员大会，对全段大讨论活动进行动员部署。各单位也要按照党委要求作出安排，动员主要领导积极参加大型讨论活动。

（二）组织一次中心组学习。5月中旬，总段党委将开展一次中心组理论学习，结合行业及单位实际就解放思想大讨论的目的及任务进行讨论分析。活动第一阶段，各党支部理论学习组还应及时开展专题学习讨论，推动党员干部学习讨论。

（3） 开展一系列学习和讨论活动。在活动的每个阶段，要根据单位及职工的不同情况，利用**、内部小报、报告会、座谈会、党团组织“三会一课”等形式，开展好一系列内容丰富、形式灵活的学习讨论活动，促进党员干部深化思想认识，增强解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展的自觉性和坚定性。

（四）开展一次征集意见活动。在大讨论活动的第二阶段，要采取座谈、征求意见等形式，广泛征集干部职工对领导干部、领导班子及各项工作的意见和建议。各级领导干部要抽出一定时间深入调查研究，引导大讨论。

（五）撰写一批体会文章。各级领导干部要结合行业及单位实际，围绕推进现代交通发展，实现“三个转变”和搞好“三个服务”，带头撰写体会文章，副科以上干部每人必须撰写一篇。通过宣传交流，引导干部职工解放思想、更新观念。

（六）组织一次总结交流会。在大讨论活动后期，要召开一次系统的总结交流会，交流大讨论活动中创造的经验，总结大讨论活动取得的实效，对巩固和扩大大讨论活动成果提出要求。同时，在调查研究和意见梳理的基础上，完善和制定一系列制度、措施和办法，把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。

五、活动要求

（一）加强领导。总段各级党组织要把开展解放思想大讨论活动作为当前的一项重要政治任务，加强领导，精心组织，周密安排，抓好落实。总段党委成立“解放思想、更新观念”大讨论活动领导小组。

组长：领导小组成员由党委工作部、办公室、工会、监督检查室、路政支队负责人组成。活动领导小组办公室设在党委工作部

副主任：。各党支部也要成立由“一把手”任组长的学习讨论活动领导小组，制定切实可行的活动方案，有组织有步骤地抓好各个阶段的工作，一级抓一级，层层抓落实。各级领导干部要自觉带头讨论解放思想，发挥好示范作用。

（二）注重实效。解放思想的出发点和目标是解决问题、促进发展。必须避免活动走过场，做表面文章，在讨论中做到三个结合：

把解放思想与贯彻落实科学发展观结合起来，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约全行业科学发展的突出问题；与整合资源、盘活存量、拓展市场、提高效率相结合；同解决职工切身利益结合起来，探索新的路子、新的办法、新的机制，开拓新的渠道，追求新的境界，找出新的解决问题的对策和办法。通过这次大讨论，激发干部职工精神，优化发展结构，整合产业资源，加快发展步伐。

（三）认真督促指导。在大讨论中，总科党委将及时督促指导各单位，掌握活动进展情况，指导解决存在的问题。各党支部也要加强对活动的领导、督促和检查，正确把握活动各个阶段的相关环节，鼓励广大职工集思广益，发挥各自的聪明才智，在解放思想中为单位献计献策，确保活动取得实效。

（四）强化宣传引导。要充分运用报刊、内部资料、**、宣传栏、黑板报等各种宣传**，大力宣传开展大讨论活动的重大意义、进展情况、经验做法及成效，为活动的开展营造良好的**氛围。各单位开展活动的情况要及时报总段解放思想大讨论活动领导小组办公室，其中好的经验、好的做法将通过多种形式向全总段推广，发挥示范作用，引领**导向。

解放思想讨论方案(篇7)

本学期初，我校认真针对查摆出来的问题，本着客观、实事求是、科学发展的原则，认真研究了整改措施，明确整改重点，制定了整改方案，落实整改责任，切实做好这次整改工作。

一、 加强学习，提高认识

学校要把解放思想、讨论思想的理论研究作为一项长期的工作，坚持不懈地努力。让广大教师知道解放思想是贯彻落实科学发展观，解决为何科学发展、跨越发展，解决党员干部在发展中为何发挥作用，为何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。确保纠正队伍中存在浮躁、懈怠的思想，使每个教师都端正学习态度，都能用前沿的理论、科学的方法去指导实践，并且在实践不断丰富理论总结经验，不断提高知识水平，增强分析问题、解决问题、辨别问题的能力。

2、 加强队伍建设，规范管理制度。

教育要发展，班子是关键。一个好的领导班子是办好学校的前提和保证。领导班子作为学校的领导核心，班子成员的思想观念、价值取向、工作作风等，直接影响着校风、教风、学风，决定着学校办学理念、发展状态。

因此，加强学校领导班子建设，提高班子成员的整体素质，对于促进学校健康、和谐、快速发展具有十分重要的意义。领导干部要处处带头、以身作则、率先垂范。每一位领导都勤于腿脚、眼睛、大脑和嘴巴，勤于工作和思考。

学校的教育教学工作和其它的重大活动，无论从设计、组织和安排上，都要从学生实际出发，从教师实际出发，从学校实际出发，讲究针对性，追求实效性。

3、 加强教师队伍建设，提高教师素质。

良好的师的师风是做好教育教学工作的有力保证。加强对教师思想道德的引导和教育，宣扬“正气”，消灭“邪风”。通过学先进、立榜样等方法帮助教师认清形势，树立正确的世界观和人生观，并加强监管力度，及时发现不良思潮并及时解决。

此外，要加强对教师的心理疏导，解放思想，事教师有良好的心态从事教育工作。同时，努力实施“教师综合素质提高工程”，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，以提高教师实际教学能力和接受新信息为主要内容，开展好教师全员培训和继续教育，使教师成为热爱学习、学会学习、终身学习的楷模，成为全社会的表率。

4、 加大办学投入，改善办学条件

学校管理水平和教师思想素质等“软件”具备了，需要良好的“硬件”来运行。学校每学期从有限的资金中有计划地加大对办学条件的投入，逐年添置教育教学设备设施，改善办学条件，同时积极争取外来资金的资助，用于提高学校的办学水平，确保为学校的可持续发展提供“硬件”保障。

五、办好家长学校,关注“留守儿童”。

由于农村学生家长的文化素质不高，对子女的教育认识不够和存在误区，而家长在对孩子的教育中具有不可替代的作用，家长教育的好坏影响到学生人格和道德行为等方面的发展。为此，学校工作要把创建好家长学校作为重点，通过召开家长会、座谈会等形式加强家长的培训工作，使家长懂得党的教育方针和各种教育政策，明确学校的办学思路，理解学校的治校策略，掌握科学育人的方法，实现家庭、社会与学校合力育人。

总之，我学校要把解放思想作为一项长期的任务，贯穿学校教育教学和管理工作的全过程，继续抓好讨论活动的后续工作，以思想大解放来推动执法工作的全面发展，进一步理清学校现在的具体工作思路，认真抓好落实，进一步提高学校的办学水平。

2013.3

解放思想讨论方案(篇8)

为全面推进改革开放进程，实现追赶跨越、奋力崛起的发展目标，根据江华县解放思想大讨论活动领导小组文件精神，制定以下方案：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以“追赶跨越，奋力崛起”为主题，以党员干部为重点，着力解决影响我镇发展的思想观念、精神状态、工作作风、服务效能、体制机制等方面突出问题，进一步创新发展理念，转变发展方式，突破发展瓶颈，拓展发展空间，为推动全镇经济社会又好又快发展、夺取全面建设小康社会形成强大的发展合力。

二、基本原则

一是要坚持学习先行原则。要认真学习解放思想的重要文献，深化思想认识，加强理论武装。

二是要坚持实事求是原则。同时，要把解决实际问题与推进工作落实有机结合起来。

三是要坚持走群众路线原则。要开展调查研究，广泛征求意见，寻求推动大发展的思路、途径和措施。

四是要坚持务实创新原则。要通过典型报道、走访访问、开门示警等方式，丰富活动内容，使大讨论与思想实际工作紧密结合。

三、目标任务

（一）发展目标更加明确。要通过大讨论活动，使广大党员干部深刻理解、准确把握党的十七大会议精神，进一步增强实现追赶跨越的责任感和紧迫感，自觉按照全面建设小康社会新要求，进一步加快奋力崛起步伐。

（二）发展思路更加完善。要通过大讨论活动，使广大党员干部进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步坚持和完善既定的发展思路，走出一条符合时代要求、具有我镇特色的崛起之路。

（三）推动工作更加有力。要通过大讨论活动，使各级各部门和广大党员干部树立和保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，提高工作标准，强化工作措施，真抓实干，开拓创新，争创一流业绩。

（四）解决问题更加彻底。要通过大规模的座谈活动，重点讨论和努力解决思想观念不适应、方法措施不适应新**发展要求的突出问题。一是解决公务员一是淡薄、服务意识淡薄的问题；二是着力解决思想因循守旧、发展小进即满问题；三是努力解决教条僵化、忽视改革创新的问题；四是努力解决利益至上、漠视大局的问题；五是努力解决作风浮动、工作效率低下的问题；第六，着力解决硬件投入不足、发展基础薄弱的问题；七是着力解决投资环境差、发展意识淡薄的问题；八是着力解决对经济社会发展认识和支持不足的问题。

四、方法步骤

大讨论活动安排两个月（4月初至6月初），整改落实贯穿全年。讨论活动大体分为四个阶段。

（1） 动员学习阶段（4月1日至5月1日）

1、动员部署。在前期初步安排部署的基础上，将于4月上旬召开全县解放思想动员大会

2、制定方案。按照县领导小组的部署，根据全县解放思想大讨论活动方案的安排和要求，结合我镇实际，认真制定本地本单位具体的实施方案，并于4月10日前报送县领导小组办公室。

3、学习讨论。采取集中培训、座谈研讨、专家学者讲座、个人自学以及**论坛等多种形式，组织党员干部认真学习讨论，并将学习贯穿大讨论活动的始终。我们要进一步提高认识，统一思想，为解决问题打好基础，为整风打下坚实的思想基础。

（2） 整改实实阶段（5月1日-20日）

1、制定措施。各级各单位都要对查摆出来的问题和需要破解的难题，理清整改思路，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。执法和与民生关系密切的单位，整改措施必须公示，接受群众监督，对群众不满意的整改措施，要修改完善后再公示，直到群众满意为止。

2、抓好整改。不折不扣地抓好整改方案、整改措施的落实。按照县委、县委的新要求，要及时废止旧规定，出台新举措，提高工作、服务和效率。

要把群众意见大、影响发展的突出问题作为重点，对应当解决而没有解决的问题，要集中力量，狠下功夫，直到彻底解决；对于暂时解决不了的问题，要向群众说明，承诺及时解决，积极创造条件，尽快解决。

3、党政领导会(扩大)会要及时听取整改情况的汇报，对整改不主动、不积极、不到位的单位，责令重新整改。

（4） 总结改进阶段（5月21日至6月初）

1、认真总结。形成书面总结材料，要重点报告通过大讨论活动找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、解决了什么问题、取得了什么成效。

2、组织评议。由人大代表、政协委员、企业、基层和群众代表等社会各界组成评议小组，对整改情况进行评议，并公示评议结果。评议不合格的，要重新整改；对问题多、整改不力的，要限期整改，并视情况追究责任。

整改讨论结果将纳入今年目标考核和机关效能考核。

3、建立长效机制。要加强制度创新，积极探索建立运用大讨论成果、深入推进思想解放的长效工作机制。进一步完善制度，充分发挥制度作用。

五、工作要求

（一）加强领导。要把大讨论作为当前的一项重要任务，加强组织领导。成立大讨论活动领导小组，党委书记奉前石任组长，镇长杨文勇、人大主席胡纯用、政协联络员周明任副组长，其他党政领导任成员，组织委员陈月联同志兼任领导小组办公室主任。

（二）注重实效。在大讨论活动中，各地各单位要在完成“规定动作”的同时，创造性地做好“自选动作”，用实践的成效、发展的成效来检验解放思想大讨论的成效。要把大讨论活动与我镇经济工作会议精神有机结合起来，与深入学习实践科学发展观、推进追赶跨越、奋力崛起有机结合起来，与高标准完成今年各项工作目标任务有机结合起来，以新一轮思想大解放，促进aa经济及社会事业大发展。

（三）强化自查。不定期对本单位及其所属单位进行抽查，加强对本区、本系统、本部门所属单位大型讨论活动的监督检查。有关执法、纪检部门要组织调查和暗访，加大对影响发展的典型案件的查处力度。

通过监督，及时总结推广经验，发现问题，督促解决。

解放思想讨论方案(篇9)

临港二中

深化开展“接续拼搏，再当好例”

为确保我校新一轮“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动顺利开展，根据区教体局《关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动的实施方案》［临港教体字【2013】29号］的文件精神，结合我校教育教学实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以“办好让临港人民满意的学校，让孩子们在临港旧貌换新颜中享受优质均衡教育”为目标，坚持“真办教育，办真教育”的治教理念，大力弘扬临港精神，解放思想，查找不足，进一步强化广大教干教师的发展意识、争先意识，持续提高思想境界，切实改进工作作风,为推动我校教育教学跨越发展提供坚强的思想基础。

二、活动内容

围绕“接续拼搏，再当好例”这一主题，按照“建设纯净美丽的校园，打造全面健康的教育”的工作要求，着力破解我校部分教干教师在思想认识、发展理念、精神状态、工作标准、工作作风等方面存在的突出问题，进一步统一思想，理清思路，全面开创我校教育科学发展的新局面。

结合我校教师的思想和工作实践，重点解决了以下十个突出问题：

1、 我们要破除保守思想，树立开放的思想

保守思想主要表现在视野狭窄、保守、缺乏发展意识、创新意识和进取精神；畏首畏尾, 标准不高，被动应付，只求过得去，不求过得硬，工作长期没有起色和进展。要通过大讨论活动，破除保守思想，树立争先意识、创新意识，敢破敢立，敢闯敢干，以更加开放的视野来谋划和推进临港二中教育持续健康发展。

2、 我们要革除懒惰思想，树立勤勉教育的意识

懒惰主要表现为目标取向低，标准要求低，工作热情低，有点动摇，甚至不动，工作缓慢。要通过大讨论活动，破除懒惰思想，树立勤教意识，做到任其职，尽其力、谋其事，高效地推进学校各项工作“争先进位”。

3、 我们应该摆脱消极思想，树立进取心

消极思想主要表现为游手好闲、游手好闲、安于现状、甘于落后、不到位、不坚强。要通过大讨论活动，强化积极进取意识，增强等不起、慢不得、坐不住的紧迫感，以“一日无为、三日不安”和“寝不安席、食不甘味”的精神状态投入到工作中去。

4、 我们要摆脱无所作为的思想，树立行动意识

无为思想主要表现为不想干事，不会干事，“不求有功，但求无过”，混日子、保位子；精神空虚、萎靡不振；心不在焉、状态不佳。要通过大讨论活动，破除无为思想，树立有为意识，营造“有为有位、无为让位”的用人氛围，努力打造一支奋发有为的教干教师队伍。

5、 要破除片面思维，树立大局意识

片面思想主要表现为大局意识淡薄，个人意识浓厚，对工作缺乏客观全面的分析，本位主义严重，考虑问题总是从自身利益出发，局部利益和个人利益至上。要通过大讨论活动，把思想高度统一到区教体局的决策部署上来，统一到学校工作重心上来，更加自觉地服从和服务于全校全区教育发展的大局。

六、要破除等靠思想，树立自自强意识

要针对“等、靠”依赖思想，树立自强不息精神，把事业当作自己的生命来看待，把工作当作崇高的使命来完成，毫不懈怠，奋发努力，把智慧和力量，奉献给本职工作，贡献给临港的教育事业。

7、 要摒弃推卸责任的思想，树立责任意识

责备思想的主要表现为拖延、执行不力、出现错误时相互推诿；工作中出现问题，要回避，有矛盾，有责任就推；关键时装糊涂、打哈哈、和稀泥。要通过大讨论活动，破除推责思想，牢固树立责任意识，力戒“推诿扯皮，有责不担”，做到立说即行，一抓到底，敢于解决当前面临的各种现实问题。

8，要摆脱浮躁的思想，树立牢固的意识

思想浮躁，表现为缺乏耐心和热情，工作方法简单，态度粗暴；凭经验办事，不深入研究，反应慢，行动慢；重心不下沉，知行不一致，言行不一；工作不严谨，环节不严密，工作马虎。要通过大规模的讨论活动，摆脱浮躁的思想，树立牢固的意识。做到立志做事，在能力上有危机感，在工作上讲方法，少计较、多感恩，少抱怨、多作为，扎扎实实地推进学校工作。

9、 我们要摒弃急功近利的思想，树立长期意识

紧急功作的思想主要表现为对成功的渴望，对即时结果和个人利益的贪婪，追求短期影响而忽视长期利益。要通过大讨论活动，破除短期思想，树立长远发展意识，多干打基础、利长远的事，进一步形成求实务实，多干实事、少做虚功的良好作风，走出一条又好又快的科学发展新路子。

10、 我们要摒弃私利思想，树立诚信意识

私利思想主要表现为思想散漫，纪律松懈,拈轻怕重，斤斤计较，贪图享受;我行我素，有令不行，有禁不止，有章不循。要通过大讨论活动，切实克服私利思想，严格遵守区教体局和学校作风建设有关规定，明事理，辨是非，廉洁从教，做一个道德高尚、情趣健康、境界高远的人民教师。

三、活动步骤

根据区教育体育局的工作安排，此次大讨论从2013年5月初开始，12月底结束，分为三个阶段。

(一）宣传发动阶段（5月上旬）

1、召开动员会

召开全校新一轮解放思想大讨论活动动员大会，学习传达区教体局《关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动实施方案》文件精神，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。

2、制定《实施方案》

学校成立以校长为组长的新一轮解放思想大讨论活动领导小组，制定活动实施方案，确保我校大讨论活动有效开展。

3、营造活动氛围

通过板报、宣传栏、广播等载体进行宣传动员，充分发挥社会**的作用，积极营造良好的活动氛围，进一步提高全校教职工对新一轮解放思想大讨论活动重要性的认识。

(二）学习讨论阶段（5月中旬一10月下旬）

1、开展集中学习活动

釆取集中学习和分散学习相结合的方式，组织教职工认真学习《临港区党工委关于深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动的实施意见》、《王君师同志在全区深化开展“接续拼搏，再当好例”解放思想大讨论活动动员会议上的讲话》、《全区深化解放思想大讨论活动学习资料》、《中小学教师职业道德规范》等文件，并做好学习笔记。

组织教师**临港发展专题片，感动中国教育人物事迹**，写观后感，进一步增强查摆问题、改进工作、提升素质、维护形象的自觉性。

2、开展研讨交流活动

围绕“教育工作如何创新？”“临港二中如何向教育强校名校转变？”等内容，重点围绕以下十个方面组织大讨论活动。

①围绕“建设美丽校园，领先临港教育”的奋斗目标，怎样正确看待学校和个人在全区的位次，切实增强危机感、责任感、紧迫感；

② 围绕教育体育局和学校的总体工作思路，学校与个人在思想观念、教育观念、精神状态等方面存在哪些差距；

③提升工作标准，应当强化哪些措施；

④实施素质教育，如何“减负增效”、“低负高效”；

⑤ 您对规范办学行为、提高教学质量有何打算；

⑥ 在作风建设方面，那些方面还需要努力；

⑦保障师生安全，还应在哪些方面加大力度；

⑧怎样在实效德育和有效教学工作中力求突破;

⑨ 围绕工作中的薄弱环节，我们制定了哪些对策；

⑩ 对于师生、家长和社会关注的热点难点问题，应该采取什么措施和方法来解决。

每位教师要按照区教育体育局的要求，结合个人实际，积极参加讨论交流活动。以教研组、年级组为单位，教干教师畅所欲言，进行横向比、纵向找、自身查，比对先进，查找不足，深挖根源，树立标杆，实现突破。

3、积极参加“百名教师访千家”活动

按照区教育体育局和学校的要求，每位教师要积极开展家访，真诚征求学生家长对自己工作的意见和建议。征集信应有家长的意见、签名和******；学校通过家长会和下发征求意见函的形式，征求家长和社会各界对学校的意见和建议，进一步深化“百名教师下村庄，联村入户大走访”活动。

4、开展“弘扬临港精神，干好教育工作”主题教育活动

厉家寨的优良传统、港口精神和沂蒙精神是我们宝贵的精神财富。学校要深入开展“弘扬临港精神，做德艺双馨教师”主题系列活动；在全体教师中开展“说我身边的师德风范”征文活动，积极开展向身边的“好党员、好教师、好职工”学习; 举办“学规范、强师德、树新风”师德演讲比赛活动,大力宣传身边优秀教师的事迹。

5、实施学校精致化管理工程

要把大型讨论活动与实施精细化管理结合起来，认真落实教学常规，严格规范办学行为，努力提高办学效率；学校以“实施精致管理，建设美丽校园”为主题，扎实推进实效德育活动和有效教学活动，提升学校规范化和精致化管理水平。

在解放思想大讨论活动中，全校教干、党员要发扬“一线精神”，深入课堂，深入教师，深入学生，做精致化管理的模范。“精”在点点滴滴，处处事事，“细”在分分秒秒，时时刻刻。

6、建立问题查摆台账

每位教干教师要在广泛讨论、深刻自查、征求学生家长和社会群众意见的基础上， 切实找出自身存在的差距和问题，认真梳理分析，分条目列出明确的问题台账。5月25日前报校讨论室，经汇总整理后报送区教育体育局。

（3） 整改阶段（11月初至12月底）

全校教干教师要根据查摆出的问题，围绕“弘扬临港精神，干好教育工作”这一主题，着力解决教育观念转变、工作标准提升、工作作风改进、教学质量提高的问题，进一步统一思想、凝聚共识，振奋精神，鼓足干劲,以主动有为、争创一流的精神状态和脚踏实地、无私奉献的工作作风，投入到学校的各项工作中去,圆满完成全年各项任务目标。

各年级、各系、各教职工应于11月26日前将讨论总结报告报送校办公室。学校于11月30日前，将大讨论活动总结报告报送至教体局大讨论活动办公室。学校还将对各年级重大讨论活动开展情况进行检查验收，对优秀个人、优秀年级、优秀院系进行宣传表扬。

四、保障措施

1、加强领导，明确职责

学校成立以校长为组长的解放思想大讨论活动领导小组，负责领导、指导和考核全校的解放思想大讨论活动工作，保证活动有组织、有计划、有实效地开展。全体教干、党员教师、骨干教师要在活动中率先垂范，充分发挥带头作用,做好发动、指导、反馈等工作，确保活动人人参与，扎实推进。

2、完善制度,强化督查

依据教体局要求，学校建立大讨论活动调查寻访制度，不定期对各年级、各处室随机抽查和突击检查，对活动中学习、查摆、走访、整改等情况进行摸底调查。对认真学习、深入调查、整改到位的年级和个人给予通报表扬；对工作敷衍了事、态度粗心的年级和个人给予通报批评，取消其年度考核资格。

2、搞好结合，确保实效

要切实做好结合的文章，我们要把大讨论活动与当前正在开展的师德师风建设活动结合起来，与落实区教体局决策结合起来，与实施精致管理结合起来，与特色办学结合起来，与校园文化建设结合起来，确保活动取得实效。

解放思想讨论方案(篇10)

为进一步解放思想，转变作风，优化服务，推进工作，为全面实施“四个突出、五大提升”战略部署提供强大的思想保证和精神动力，着力解决效率不高、风气不正等突出问题，实现“治散正风、提速增效”的目标，结合本乡实际，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，以解放思想为先导，通过开展学习讨论、查摆问题，着力在破解发展难题上求突破，着力在解决人民群众反映强烈、突出问题上求突破，着力在创新体制机制上求突破，把干部职工的思想认识统一到县委的决策部署上来，形成奋发向上、争创一流的热潮。

二、 目标任务

紧围绕县委、县**提出的“四个突出、五大提升”新目标、新战略、新任务开展专题讨论，认真查摆当前**或***乡发展存在的差距，认真查摆干部职工在解放思想、落实科学发展观上存在的问题；认真开展工作目标、工作措施大讨论，主要围绕“十二五”期间隆回的发展目标及本单位如何在发展中争先，在服务中创优，确定总体目标和分年度工作目标。要消除傲慢自大的观念，增强加快发展的紧迫感和危机感。

三、 活动内容

1、开展学习讨论。要密切关注**集团和干部职工的政治学习。学习书目主要为：

《十八大报告辅导读本》、《经济形势分析》、《市场经济常识》等和**关于作风建设的八项规定、省委“九项规定”和市委“十项规定”。重点学习县委、县**提出的“四个突出、五大提升”新目标、新思路、新战略。干部职工要做好学习笔记、写好心得体会。

团队中的每个成员都应撰写一篇研究文章或至少一篇经验。

2、组织查摆问题。及时召开单位干部职工座谈会，同时班子成员、干部要深入各村组进行走访调查活动，认真听取广大群众的意见和建议。

3、明确工作目标。在认真查摆问题的基础上，开展工作目标、工作措施大讨论，就本单位如何在发展中争先、在服务中创优、在作风上务实，确定总体目标和分年度工作目标。

解放思想讨论方案(篇11)

为贯彻落实三舍党（2021）33号文件《关于开展“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的意见》的要求，更加有效的提高监理站的工作，监理站结合《质量安全大检查活动工作方案》，加强对活动的组织领导，成立了活动领导小组，细化了活动安排，加大活动宣传和动员，精心组织推动，促进各项工作有效落实。

一、活动组织

为确保“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的工作成效及各项工作的落实，监理站成立了活动领导小组。

组长：张尚达

副组长：张中华

组员：王文光刘德良韩金刚姚云林

二、活动开展情况

1、精心组织，做好宣传动员

将公司三舍党（2011）33号文件《关于开展“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动的意见》和监理站《质量安全大检查活动工作方案》等文件和国务院、铁道部等有关要求传达到每位监理人员，统一监理人员的思想，切实提高全体监理人员的忧患意识。监理站通过召开全体监理人员会议，通过目前铁路建设领域形势宣讲、对十种意识进行讨论，向监理人员讲清当前铁路工程建设面临的形势，讲清质量安全的极端重要性，引导监理人员的紧迫感、质量安全管理的使命感、塑造新亚太品牌的责任感，提高监理人员的工作积极性和团结协作、积极进取的热情。

同时监理站将把铁路建设标准化管理和“大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动有机结合起来，作为标准化管理的重要内容深入开展。健全管理体系，从细节入手，对质量安全红线进行细化管理，坚守质量安全控制目标。

2、不走过场，注重整改落实

细化活动内容，精心组织推动，针对大宣传、大讨论、大反思、大谈心”活动过程中发现的问题进行梳理分析，制定对策，排除隐患。明确整改责任人、整改措施和整改时限，及时销号，突出问题整改时效和整改效果管理。杜绝搞形式，走过场，存在侥幸心理。对问题整改效果差、不彻底、不符合整改要求的，严格按照监理站监理人员考核办法进行提级处理，确保整改效果。

3、做好质量安全大检查活动信息收集及资料整理，及时反馈并为活动总结打下基础，按时提报有关信息资料。

三、查找不足、制定措施

1、忧患意识 通过讨论，结合质量安全大检查过程发现的问题，暴漏出我们有些监理人员不能主动地及时发现问题，有时失去了解决问题的最佳时机。缺少“如坐针毡、如临深渊、如履薄冰”的忧患意识。

改进措施：加强监理队伍建设和内部管理，畅通信息渠道，量化监理人员考核制度。通过考核，如实反映监理人员的工作情况，使其与监理人员的监控能力和效果挂钩。提高工作敏感性、责任意识和风险意识，通过不断提高监理人员的职业素养和发现解决问题的能力。落实好工程质量终身负责制。

2、学习意识

监理站整体学习氛围较好，但与建设学习型监理站的要求仍然存在差距。主要表现在个别监理人员对验标和设计文件的把控和掌握不牢，缺乏对新颁布验标的学习，为做好新旧验标的衔接。监理过程中发现问题的细度、深度不够，缺乏工作敏感性。

改进措施：监理站组织全体监理人员进行集中培训并进行考核（培训的主要内容包括：监理职业道德、铁道部新颁验标和施工图纸、监理程序和方法、监理日志、日记和旁站记录填写等），对成绩突出的监理人员进行表扬和奖励，对成绩较差的人员结合监理人员考核办法进行通报批评或降级使用。以此督促监理人员不断充实专业知识，提高主动学习的意识和比学赶帮超的热潮。

3、进取意识

监理站以规范施工报验程序、加强质量安全监控、强化巡检巡视及旁站工作，能够发现问题敢于解决问题，面对困难和挑战勇敢面对、不断进取，整体工作进步明显。2011年4月18日，监理站在京沈客专辽宁公司5个监理单位评比中，唯一获得建设单位的通报嘉奖。

4、责任意识

通过质量安全大检查活动暴露出的问题，也反映出个别监理人员责任心不强，业务不熟练，监理工作不负责，过程把关不严格，日常隐患排查漏洞较多，没能及时发现问题予以督促整改。

改进措施：根据目前的施工内容和计划，监理站对监理人员进行了整合，按岗位进行了分工，完善施工报检和验收程序，做到按规定旁站及验标签认，实行执表报验，执表验收，联合确认。强化总监及组长现场巡检及定期报告制度。进一步细化完善监理人员考核管理办法，实现了月度考核结果与绩效工资挂钩。

5、质量意识

监理站在确保5条质量控制红线的基础上，明确质量控制重点，做到管理重心下移，强化总监、组长的现场巡检和定期报告制度，狠抓工作落实。做到制度严格、执行到位。确保工程质量处于可控状态。

6、服务意识

监理站严格按照投标承诺、监理规范等对建设工程实施“六位一体”的全面管理，加强各方关系的协调，做到严格监理、热情服务，真正起到监理是建设单位的延伸，业主的左右手。摆正监理站的位置，根据建设单位的要求履行监理职责。通过不断努力，牢固树立监理公司的品牌意识。

7、协作意识

监理站要求全体监理人员牢牢树立整体观念和团队精神，懂得换位思考，经常站在对方的角度思考问题。工作上相互配合、互相学习、相互交流，生活中互相照顾、互相帮助。监理站和监理组主要人员以身作则，靠人格魅力和榜样作用打造成坚强的集体，凝造和谐氛围，弘扬公司企业文化。

8、创新意识

监理站结合项目管理特点，不断创新管理思路。规范现场监理行为，逐渐形成标准化监理工作流程。总监、组长首先以身作则，给现场监理打标立样。规范巡检和旁站监理工作，提高监理日记的填写质量。严格履行执表检查、执表验收程序。

9、执行意识

结合盘营客专安全质量特点，牢固树立“高标准，讲科学，不懈怠”的建设理念，将对“建造世界一流铁路客运专线，打造盘营样板工程”的盘营建设目标落实到具体工作中，真正实现监理工作问题管理。通过发现问题、解决问题、整改闭合的流程，使问题管理的流程循环螺旋式提升，杜绝同类问题重复出现，减少工作中的失误，真正实现六位一体目标的实现。

10、廉政意识

廉政教育是监理站管理工作的重点之一，自建站初期都非常注重对监理人员的廉政教育。对出现吃拿卡要等不廉洁现象的监理人员，监理站及时予以清退，并上报公司将其纳入监理人员黑名单，今后不得在公司从事监理工作。

改进措施：监理站定期组织全体监理人员进行廉政教育。总监、组长和试验室主任应掌握每位监理人员的动态。组长和试验室主任要以身作则并对管内监理人员的廉政问题负责，加强对管内监理人员的日常廉政教育。

节后复工复产方案(集锦8篇)

节后复工复产方案(篇1)

企业节后复工复产工作方案

一、前期准备工作

1.1 人员组成及任务分工

在复工复产前，企业需要成立一个由高管和相关部门主管组成的复工复产工作小组，并明确各成员的职责和任务。小组成员负责制定并执行复工复产的各项计划和措施，确保企业的工作顺利进行。

1.2 防疫物资的准备

为了保障员工的安全和健康，企业在复工前需要准备足够的防疫物资，如口罩、消毒液、体温计等。同时，还需对企业内部进行全面的清洁和消毒工作，确保办公环境的卫生安全。

1.3 员工健康监测措施

为了防止疫情的扩散，企业需要建立健康监测机制，对员工的健康情况进行每日监测。具体措施包括每天测量员工体温、填写健康登记表、及时上报异常情况等。

二、复工复产措施

2.1 分批分时复工

为了避免人员聚集，企业可以采取分批分时的方式复工。根据各部门的工作需求，将员工分组，错峰上班，同时限制人员聚集，确保办公区域的人流密度不超过一定限制。

2.2 开展线上会议

为了减少员工之间的接触，企业可以推行线上会议制度，通过视频会议等方式进行沟通和协作。只有必要的情况下才进行线下会议，并加强会议室的通风清洁工作。

2.3 加强员工教育

为了提高员工的防疫意识和能力，企业需要加强员工的相关教育培训。向员工传达防疫知识，教育他们正确佩戴口罩、勤洗手等防护措施，并告知员工如发现异常情况应及时报告。

2.4 强化场所管理

企业需要对办公场所进行严格管理，确保员工和访客的安全。加强门禁管理，限制非必要人员进入办公区域；加强定期的通风和消毒措施，保持办公环境的卫生；设置防护物品的摆放点，方便员工及时取用。

三、应急预案

3.1 疫情防控预案

企业需要制定和完善疫情防控预案，明确疫情爆发时的应对措施和流程。例如，如何快速排查患病人员，如何隔离和治疗确诊患者，如何通知员工等。

3.2 突发事件应对预案

除了疫情防控，企业还需要制定其他突发事件的应急预案，如火灾、地震等。这些预案需要详细规定各个部门的责任和行动方案，确保员工的安全和企业的正常运营。

四、组织实施

4.1 推动落实

企业需要将复工复产工作方案推动到位，确保各项措施的有效实施。将复工复产工作方案落实到每个部门和每个员工，使每个人都能按照规定行事。

4.2 加强监督

企业需要设立专人对复工复产工作进行监督和检查，及时解决出现的问题和难题。并定期召开相关会议，总结经验，不断改进工作，确保复工复产的顺利进行。

复工复产是一项需要慎重安排和周密准备的重要工作。企业需要充分考虑到员工的健康和安全，制定详细的复工复产工作方案，并付诸实施。只有这样，企业才能在疫情期间恢复正常运营，保障员工的就业和企业的发展。

节后复工复产方案(篇2)

一、指导思想

为了认真贯彻落实区国土城建和水利局关于安全生产工作的重要指示、批示精神，强化“红线意识”，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，全面实施建筑安全标准化管理，减少伤亡事故尤其是控制重特大事故的发生，提高建筑施工从业人员素质，确保建筑施工安全生产形势平稳发展。切实把人民群众生命财产安全放在第一位，大力实施安全发展战略，狠抓责任落实，强化安全措施，有效防范和遏制生产安全事故，积极推动公司安全生产状况实现根本好转，部署2018年春节后复工工作，确保公司年度安全管理目标的顺利实现，特制定节后复工方案。

二、检查范围

1）、施工现场危险性较大的分部分项工程

2）、基坑排水工程

3）、土方开挖工程

4）、土方回填工程

5）、管道吊装工程

6）、路基工程

7）、检查井砌体工程

8）、人行道路工程

三、检查重点

（一）、安全生产责任制落实情况。

企业法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各职能机构、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。

（二）、安全生产规章制度建立和落实情况。

设立安全生产管理机构、配备专职安全管理人员情况；技术设备安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；隐患排查整改、作业现场安全监督检查情况；劳务工人的安全监管情况等。

（三）、安全培训教育情况。

企业建立健全安全培训教育制度、保证经费情况；企业全员（包括务工人员）培训教育及考核情况；企业负责人、安全管理人员及特种作业人员持证上岗情况。

（四）、应急管理情况。

建立专职应急救援队伍或与相关应急救援队伍签订协议情况；应急救援物资、设备配备及维护情况；应急救援预案制订及演练情况。

（五）、企业依法取得施工资质和安全生产许可证的情况、企业依法进行建筑施工活动的情况以及遗留问题的整改情况。

（六）、工程的承包企业的安全生产责任落实情况。

（七）、按照《建筑施工安全检查标准》（JGJ59—2011），施工现场基坑支护工程、"四口、五临边"、高边坡、运输机械、车辆等重要部位的安全防护与管理符合标准规范的情况。施工作业人员人身安全防护、劳动保护措施的落实情况。

（八）、施工现场临时用电设施执行《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46—2012）的情况。

（九）、施工现场起重、吊装设备及机具的安全检测检验合格情况以及使用情况。

四、检查时间及方法

1、自查自纠阶段。（2月26日――2月28日）项目部各部门、各班组要对施工工地所管辖范围进行摸底调查，掌握底数，登记在册，按照方案要求向各建筑单位和施工单位部署自查自纠工作，提出要求，明确责任。

2、建设单位和监理部门检查阶段。（3月1日）项目部组织建设部门、监理部门人员安排好时间、精心组织检查，对检查出的安全隐患和问题，责令限期整改，落实整改措施。

五、工作要求

1、市、区政府监管部门高度重视这次专项检查工作，按照方案要求，组织专门人员，安排充足时间，深入建筑工地，严格按照检查内容标准，认真细致地进行检查，不留死角、不漏隐患，检查覆盖率要达到100%。对存在一般隐患的立即整改，对存在重大安全隐患的，要责令其停止建设进行整改。经复查合格后方可复工建设。

2、各部门要充分发挥职能作用，通力配合、团结协作、扎实有效地搞好这次专项检查工作，不走形式、不走过场，确保建筑行业平安健康发展。

六、管理目标

1、杜绝死亡事故，重伤率控制在0.1%以内；

2、职业病发生率控制在0.1%以内；

3、杜绝环境污染事故；

4、施工现场临时道路硬化率100%，噪声达标排放，污水排入市政管网前必须设置沉淀池、隔油池、化粪池等；

5、积极推进安全生产标准化建设，施工现场安全达标合格率100%。

七、主要措施和要求

1、提高对安全生产重要性的认识

认真学习《安全生产法》、《环境保护法》、《建设工程安全生产管理条例》和《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》等一系列安全生产法律、法规，从讲政治、促发展、保稳定的战略高度，进一步认识安全生产工作的重要性，切实加强对安全生产工作的领导；正确处理安全与生产、安全与效益的关系，树立“科学发展、安全发展、以人为本”的观念，保障工人的生存权、健康权，保护我们共同赖以生存的环境，坚决杜绝以牺牲职工生命安全、身体健康和破坏环境为代价而追求经济效益的行为。

2、健全安全生产管理网络

通过建立、健全安全生产管理机构和管理网络，定期召开安全生产工作会议，分析、研究安全生产形势，对安全生产各项工作及时作出正确的决策；公司须对所属项目部安全生产管理人员的上岗资格及配备数量进行监督检查，以文件形式进行委派并报公司备案，确保现场安全生产管理人员的配备符合住房和城乡建设部的规定要求，并检查、督促项目部施工作业班组兼职安全管理员的配备，从而形成健全有效的安全生产网络。

3、落实安全生产管理责任

公司各级必须认真落实安全生产责任制，明确公司总经理、项目部经理是公司各级安全生产第一责任人，公司与各项目部与班组必须层层签订“安全生产目标管理责任状”，并定期进行考核，确保安全生产责任制落到实处。

4、加强对危险性较大的分部分项工程安全管理，开展建筑安全专项整治工作对工程项目中的`基坑与降水工程、土方开挖、回填工程、起重吊装工程、拆除工程等其它危险性较大分部分项工程，严格督促项目部认真执行《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》和《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》的文件要求，确保危险性较大的分部分项工程在方案编制、审核与论证、审批、方案交底、监测、定期巡查、阶段验收等各个环节得到规范管理。公司应建立危险性较大的分部分项工程（建设施工危险源）动态管理台帐，加强动态监管。项目部将适时组织对基坑、施工机械等关键部位和环节开展专项整治工作。

5、规范施工现场消防安全管理工作

按照《中华人民共和国消防法》、《建设工程施工现场消防安全技术规范》的规定，明确项目部各级负责人是公司各级消防工作第一责任人。项目部管理人员应督促所属项目部制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度，施工现场设置消防通道、消防水源，配备临时消防设施和灭火器材，设置明显消防标志，定期组织消防培训与演练，提高员工消防意识和消防专业知识。施工现场、住宿区应按照《建设工程施工现场消防安全技术规范》、《建筑灭火器配置设计规范》合理配备灭火器材，并严格执行明火作业动火审批制度，组织消防检查，及时消除火灾隐患。

6、加强现场施工机械安全管理工作

项目部管理人员须安排专人从事本部门机械设备管理工作，贯彻国家及当地有关机械设备管理的法律、法规、标准、规定，执行上级部门的各项机械设备管理要求，对机械设备购置、租赁、安装、拆卸、使用、维修、检验检测的全过程进行管理。掌握现场机械设备的动态，收集项目部机械设备维修、保养实施计划，动态建立本部门《大型起重机械设备台帐》等；强化大型起重机械的采购管理，严格执行采购供方评价审批制度，坚决杜绝落后、淘汰的机型、机种及无生产许可资格、无产品质量合格证明的机械设备流入施工现场；加强对机械设备拆装单位资质与人员资质的审查，加强对拆、装前安全技术交底、安装后试运转与检验检测等环节的监控，确保机械拆装安全；指导项目部机械设备管理部门、人员抓好机械设备的“管、用、养、修”工作，保证机械设备的使用安全，保证主要机械设备的完好率达100%，开展机械设备专项检查活动，努力消除各类机械设备事故隐患；具体落实机械设备操作人员技术培训活动，组织实施机操工持证上岗培训工作。

7、强化培训，提高安全生产意识与技能

项目部管理人员适时组织各分公司经理、项目部负责人、安全生产管理人员参加上级主管部门组织的安全生产资格培训与考核，坚持持证上岗的原则。安全管理部负责对机关人员开展经常性安全生产知识教育培训活动。

项目部管理人员应及时掌握所辖项目部特种作业人员持证情况，及时组织已持证的特种作业人员参加“培训与换证”工作；分期分批组织未持证的特种作业人员参加建筑特种作业人员培训与考试；确保特种作业人员持证上岗率达100%。

应适时组织所属项目部施工现场管理人员参加当地主管部门有关安全生产方面的培训，并做到大力宣传安全生产、环境保护法律法规、施工安全强制性标准，努力提高现场管理人员的安全意识和业务素质。

工人入场前安全教育、新工人三级安全教育是企业的基础安全教育工作，公司要求各项目安全管理人员必须严格按照国家规定要求推进并开展此项工作。集中开展的工人三级安全教育培训工作应在工程（开）复工前结束，平时的三级安全教育培训工作应根据施工任务的承接、施工人员的变动等情况适时组织开展。

项目部要切实开展工人的日常安全教育、转岗前安全教育和经常性安全教育活动。利用班组安全活动、班前交底会、项目部全体人员会议等各种形式，向工人宣传和讲解安全生产法律法规、操作规程、安全生产纪律、事故案例，并根据不同季节、不同作业环境，开展有针对性的安全教育活动，要注重提高安全教育的实效，使全体作业人员都能掌握安全生产知识和操作规程，提高安全操作技能。

对于实施工程专业分包的，项目部在做好自身安全教育培训工作的同时，须开展对分包作业队伍的管理人员和工人的安全教育培训，做好对各分包单位的安全考核，切实履行总包单位的安全生产义务。

8、认真执行领导带班检查制度，积极开展安全隐患排查治理工作

安全生产检查与整改是消除事故隐患、整治环境的有力手段，公司各级必须认真执行《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》，切实做好安全生产检查、安全隐患排查治理工作，坚持项目部管理人员月月查、周周查、班组日日查制度。安全检查必须认真对照《建筑施工安全检查评分标准》、《建筑施工现场环境与卫生标准》，《建筑施工安全强制性条文》等专业规范要求，坚持高标准、严要求；对查出的隐患、问题必须立即整改，整改后仍达不到要求的必须坚决停工，决不留下事故隐患。

9、落实措施，保证安全投入的有效实施

确保安全生产、环境保护资金投入是实现安全生产、环境保护、文明施工的重要前提和基础。按照《安全生产法》、《环境保护法》、《建设工程安全生产管理条例》的规定，公司各级负责人都有责任保证安全生产、环境保护投入的有效实施。

项目经理须结合当地建设行政主管部门的具体要求，制定项目安全生产专项资金投入计划，对列入工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用，合理地用于施工安全防护用具和设施的采购和更新、安全措施的落实、安全生产条件的改善、环境保护措施的落实，动态建立项目安全生产资金使用台帐；并根据工程特点，对照国家有关标准、规范要求，组织有关施工技术人员制定切实可行、确保安全生产的各项安全技术措施和环境保护措施。

项目部管理人员须加强对安全文明措施费的管理，认真执行公司《安全生产资金保障制度》，及时按有关要求向项目部提供列入工程概算的安全作业环境及安全施工措施费用，定期检查费用使用情况并收集安全投入的票据；经常性地检查项目部专项安全施工方案、环境管理方案的实施、安全技术措施与环境保护措施的落实情况。

10、开展“安全生产月”等专项活动

公司将开展“复工前安全检查与教育”、“建筑安全专项整治”、“安全生产月”等专项活动。其中，以“安全生产月”活动为重点，开展经常性、群众性的安全生产宣传与检查活动，采取形式多样、内容丰富、寓教于乐的方式，引导广大工人积极参与。公司要做好安全生产管理人员、项目负责人及现场管理人员的安全生产方针、政策、法律、法规、规章制度、安全技术和安全管理知识教育培训，提高他们对安全生产工作的责任感和自觉性；要以班组安全教育为重点，加强对新工人安全教育和安全技术交底工作。针对各工种、各阶段、各季节的特点，提高安全教育和安全技术交底的针对性，防止流于形式；公司要通过宣传教育活动，提高职工的安全防范意识，提高安全操作技能，提高遵章守纪的自觉性。

12、强化安全物资采购管理工作

项目部管理人员须加大对安全物资采购的控制力度，通过严格执行公司管理体系文件及支持性文件，积极开展对安全物资的供方评价活动，规范安全物资采购管理，保证施工现场新购置的施工起重机械设备是经国务院特种设备安全监督管理部门许可生产的质量合格产品，对属于国家及当地明令淘汰的、国家和当地规定禁止使用的、达不到安全技术标准的、安全保护装置配备不齐全的现有起重机械设备，坚决予以淘汰；确保安全网、安全帽、安全带等劳动防护用品是具有国家质量监督检验检疫总局颁发的《全国工业产品生产许可证》和国家安全生产监督管理局颁发的《特种劳动防护用品安全生产许可证》的生产厂家的质量合格产品。

13、加强安全生产信息化管理工作

结合公司信息化系统的运行，项目部安全管理人员通过信息化系统录入安全管理目标计划、安全检查记录、事故月报、安全培训、分包单位和人员安全考核等记录和内容，公司安全管理部人员通过系统汇总各类安全报表，查找项目安全问题，对项目安全管理进行监督。

节后复工复产方案(篇3)

为了加强施工现场安全生产管理，保障施工现场安全施工，消除各类安全隐患，特制订复工检查方案，并根据《复工检查方案》在复工前对本工程进行全面检查。

平罗县东区经济适用房及配建廉租住房二期工程建设地点县城规划东环路东侧，团结东路延伸段北侧，结构形式为砖混六层结构，建筑面积为43574.22㎡。

一、检查内容

1. 开展节后复工的安全生产条件检查;

2. 加强对关键环节和重点部位的复工检查;

3. 积极开展安全生产教育培训活动;

4. 对施工现场进行全面深入的检查：对施工现场文明施工、施工用电、安全防护、脚手架、模板、起重设备、施工机具、劳动保护等的落实情况进行检查。

二、工作目标

检查要求全面、深入、细致。安全生产保障措施要健全，亦要严格按照建筑施工安全生产技术规程和标准，彻底排查治理事故隐患，解决安全管理存在的问题，有效防范和坚决遏制事故的发生。

三、工作要求

1. 提高认识，精心组织

要充分认识复工检查工作是安全生产的基础前提和有力保障，项目部要结合自身生产特点和安全生产状况，精心组织并制定具体实施方案，明确工作目标，把工作做细、做深落到实处。

2. 加强领导，落实责任

要提高对复工安全生产的认识，始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，要坚决克服盲目乐观、麻痹松懈的思想，切实加强节后复工安全生产工作。项目管理人员应当及时到位，认真做好施工现场复工前的各项准备工作：确保安全工作有人负责，安全措施落实到位，安全检查全面细致。项目经理是项目的第一责任人，要充分发挥积极性、主动性，完善规章制度，制定措施，把安全生产责任落实到岗、到位。

3. 项目部对本次检查负责

项目部要对本次节后复工检查做到检查不留死角、整改不留后患;加大工作力度，排查要记录、隐患要建档、整改有措施，坚决遏制建筑安全生产事故的发生。

4. 加强复工前的安全培训和进场安全教育

一是要认真落实三级安全教育，复工前组织工地全部人员集中开展安全知识教育培训，强调复工后的安全注意事项，着力提高从业人员的自我防护意识，特别是对节后新进场以及转岗的农民工，必须进行岗前操作安全培训，未经培训和三级安全教育不合格的，一律不得上岗作业。

二是加强安全技术交底和安全教育培训。建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向施工作业班和作业人员作出详细交底，并由双方签字确认。

三是严格执行特殊工种作业人员持证上岗制度，无特种作业操作证或操作证过期的人员，一律不得上岗作业，切实从源头上减少安全隐患，确保节后安全生产的顺利展开。

5. 制定复工检查方案，落实各方主体责任

针对建设项目特点以及施工进度，制定详细的复工检查方案，而施工单位分管负责人与项目部经理要亲自布置、亲自检查。有针对地加强复工前的安全检查，检查时要认真细致，切忌走过场，游玩形式。对检查中发现的安全隐患，要做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，切实消除安全隐患。

6.加强对在建项目重点部位和关键环节的检查

一是加强塔吊等建筑起重机械设备的安全检查。应当对现场各类机械设备进行全面检查，做好维修、保养和试运行工作，确保安全后方可投入使用。

二是加强对危险性较大的部分项目工程的专项方案编审制度、安全技术交底制度的落实等。

三是加强施工现场消防安全检查。重点检查施工工地木工制作场地、电气焊割场地、木料堆场以及易燃易爆物品仓库的安全措施是否到位，凡是不符合消防安全要求、存在安全隐患的应立即整改。

四是加强施工用电安全检查。应当对现场配电箱内各配件以及配电线路逐一进行全面检查，如果发现损坏或失灵的要及时更换。五是针对前期雨水天影响，应当对临边防护、临时建筑、防护棚、围墙等逐一进行全面检查，及时消除施工工地安全隐患。

四、工作开展情况

建设单位、监理单位、施工单位共同组成检查小组对本工程施工现场进行检查。检查中，对检查出的安全隐患下达《隐患整改通知书》要求项目部限期整改，且各安全隐患整改完成并复查合格。

用电方面：项目部按照三相五线制要求对施工用电进行全体性质大检查，由项目部临时用电管理人及安全人员对生活区、现场及项目部宿舍进行逐个排查，对不符合正式用电要求的私拉乱接的现象进行及时纠正。电源开关、控制箱检查锁具有效，有现场专门负责人。

机械方面：查看工地使用的塔吊、钢筋厂、木工房的机械安全装置达到使用要求，塔吊限位可靠，钢丝绳、吊钩无损坏变形，在正式使用前做好试运行。各种小型机械、手持电动装置绝缘良好，无漏电现象。

现场安全防护方面：在详细排查现场已搭设完毕脚手架的卡扣，脚手板，绑扣安全，及围护措施中的安全网、密目网齐全无盲区，有杂物及时清理。排查高处防坠措施有效。

消防方面：对消防设备进行全部检查、更换过期的失效的消防设备，并对消防栓、水带、消防架、消防箱进行逐个检查。

施工现场方面：检查做到水通、电通、路通、排水畅通。 经过各方的努力，准备工作完成情况如下：

1、季节温度已满足施工要求，亦可以保证施工质量;

2、安全及文明施工已整改完毕;

3、工程资料、方案等文件已齐全;

4、现场机械设备已全部到位并维护检修完毕。

人员方面：对新进场的工人进行安全再教育，对年后施工项目重新进行安全交底，特殊工种持证上岗，检查施工人员个人安全防护用具齐全有效。

我项目部对工地以下几点进行检查：

一、机械安全和现场环保方面：

1.施工现场绿网覆盖没有覆盖全面，及时整改。

二、临时用电：

1.临时用电线路正常，做到了“四个一”，配备合格。

2. 现场二级箱个别没有上锁，已整改合格。

三、安全：

1.临边防护有个别绿网被风吹开未及时恢复，亦已及时封闭。

2.临边洞口防护到位。

四、消防：

1.施工现场有个别灭火器失效，已更换，合格。

2.消防水管保温措施个别不到位，已进行保温，复查合格。

3.施工用水管道个别冻裂，及时整改。

五、入场教育：

对新进场的工人教育，留存教育记录，教育率100%

所有安全项目检查由项目部安全部门牵头组织，而成立检查小组，各劳务单位相关人员配合实施。

现场安全状况良好：总包对各施工部位的安全现状进行了认真检查、完善、整改。塔吊、电焊机、搅拌机等主要机械都进行了调试，运行良好;脚手架基础的稳定性和附墙拉结等都逐一进行了检查;安全网进行了修补或更换;临时用电线箱完好、接地齐全;洞口、临边防护也都予以加固。

现场复工条件已具备：现场垃圾清扫干净，施工通道整理通畅，水电均接到位，材料准备充足，机具完好，施工人员的食宿已妥善安排好。

开展全面质量管理活动：每道工序都要做到“样板引路”，做到“事前有规划、事中有控制、事后有保障”，确保每一道工序都是优质，都是精品，以过程精品铸精品工程。

进一步强化安全管理，坚决杜绝重大伤亡事故的发生，杜绝火灾事故，努力将本工地建成平罗县文明工地。

科学合理制定施工进度计划，保证有充足的人力、材料、设备，在工序安排上创造条件组织交叉作业，抓住主要节点不放松，加班加点，保质保量完成任务。

六、现场管理人员及职工到位情况

1、本工程项目部管理人员已全部到岗。

本工程目前主要进行主体施工，目前已到施工作业人员基本能满足现阶段工程施工需要。

2、安全教育、制度检查情况

经检查，安全检查制度已经建立，各安全台账集全。各项应急预案完整，各项操作规程情况良好，各机械设备、临时用电、消防设备的检查记录齐全。各工序、机械作业所涉及的特种作业人员均持证上岗，并按规定进行了报验。

我项目部已于3月20日对年后新进人员进行了三级安全教育培训及安全技术交底，与各班组长签定了安全责任书。节后新进特种作业人员的统计工作已基本结束，正在进行特种作业人员报审程序。

3、安全生产情况

项目部于3月19日对现场及职工宿舍安全生产进行了检查，情况良好。

项目部对春节前拆除的部分临时用电线路重新架设，对三级配电箱、二级漏电保护开关等进行了检查，对部分乱接乱拉的电线进行了拆除，现场临时用电符合临时用电规定。在职工宿舍临时用电集中检查中未发现电热毯、热水器、电炒锅等违规用电设备，宿舍用电符合用电规定。

项目部对在消防设备检查中发现的气压不足消防灭火器进行了更换，对现场灭火器进行了重新配置，基本满足施工消防要求。

4、现场文明施工情况

项目部已经组建了专职文明施工班组，负责现场围护每日清洁及破损围挡的修复和更换工作。

5、施工机具设备运行情况

目前施工现场塔吊7台、圆木锯3台，项目部在3月15日对其进行了试运转，各系统运转正常。

节后复工复产方案(篇4)

为了确保20XX春节后我矿能安全、顺利复工复产，根据《毕节市20XX年煤矿春节后复工复产准备工作方案》的通知（毕市工能通[20XX]14号）、《纳雍县20XX年煤矿春节后复工复产准备工作方案》的通知（纳煤通[20XX]3号）等文件精神，以及集团公司对旗下各煤矿复工复产的工作要求，结合我矿的实际情况，特编制我矿20XX年春节后复工复产工作方案如下：

一、春节后复工开工时间安排

1、成立胡家田煤矿安全生产管理机构，并明确安全管理机构人员的职责。

2、配齐满足复工复产要求的特种作业人员和从业人员。

3、20XX年2月2日为全体员工报到时间，报到时全体员工应带好身份证，并统一在办公室报到注册。到纳雍县新立医院参加职业卫生体检，体检合格后参加岗前20小时以上的安全培训、复训学习。

4、制定并落实复工安全保障措施，严禁隐患不排除和安全措施不落实盲目复工。

5、组织复工培训学习。召开“收心会”，贯彻学习“煤矿双七条规定”、安全生产的方针政策、对复工安全措施、安全作业规程等，进行考试（考核）合格后方可上岗作业，培训时间不少于20小时。

6、将20XX年春节后复产复工方案及安全技术措施上报县煤炭局和安监部门审批。

7、审批合格组织隐患排查工作，编制隐患整改方案，经矿总工程师（技术负责人）审批，组织职工学习，实施整改。

8、对照煤矿重大安全生产隐患排查治理情况表进行全面排排治理。

9、按照复工复产验收标准进行自检。

10、经县领导签字同意后，方可复工复产。

二、成立春节后复产复工领导小组

组长：付先成

副组长：代宗福、熊贞刚、方正如、徐元荣、曹正忠

成员：朱传圣、曹小红、林文寿、何雄、王远兴、王光旭、李会山

复工复产领导小组人员职责：组长付先成对我矿复工复产工作全面负责；副组长熊贞刚负责复工复产人员的安排，复工复产任务的落实；经理曹正忠负责复工复产需要的资金到位、物资的供应；工程师方正如负责复工复产期间安全技术措施的编制，解决复工复产期间的技术问题；安全矿长代宗福对复工复产期间的安全情况做好监督检查工作；小组其他成员负责落实矿长安排的具体工作任务。

三、安全检查内容

1、检查供电系统安全可靠性。复工前，要对矿井内、外部供电系统、备用电源、矿井变配电设备、供电线路、用电设备等进行全面检查，及时检修，保证主扇、排水、瓦斯排放等关键设备的正常供电。

2、严格瓦斯检查排放。由矿辅助救护队对井下有毒有害气体进行全面检查。停产停风地点瓦斯超限的，必须制定排除瓦斯安全措施，只有在停风区瓦斯浓度、二氧化碳浓度不超过规定数值、且符合开启局扇的条件时，方可人工开启局扇，严禁采用“一风吹”的方式排放瓦斯；

3、恢复矿井通风。必须检查和恢复通风系统，重点检查通风系统是否畅通，通风设施是否完好，凡通风系统不合理或矿井主要通风机运行不正常的矿井不得恢复工；

4、检查矿井行走路线和作业场所安全。要严格执行敲帮问顶，认真检查支护情况，对运输系统、排水系统等进行细致检查，凡存在严重隐患的，不得恢复工。

四、安全检查内容的落实

1、由徐元荣负责，王显臣协助对供电、供风、安全监控系统、人员定位系统、通风系统是否正常运行进行详细检查。

2、由曹小红负责，王显槐助对井上下机电设备逐一进行检查，并将检查结果详细记录，建立台帐，及时排除安全隐患。

3、地面安全由曹正忠负责，曹清海协助，对煤坪矸渣场、食堂、澡堂、水池、防雷设施、职工房等进行检查，并做好记录，建好台帐，同时对矿区排洪沟（墙）做好计划和防范措施。

4、井下安全检查由付先成负责，方正如协助，对井下通风系统、排水系统、各点各面的安全隐患逐一进行排查，制定维修方案及整改措施，并对各点、面的维修方案进行调度安排。

5、安全培训由方正如负责，付先成组织，对报到注册的新老员工进行不少于20学时安全学习，并编制考卷对全体员工进行安全知识学习考试。

6、由曹正忠负责，曹辉协助，对全体员工的劳动合同进行完善，并清查参保人员，凡未参加工伤保险的人员及时安排到指定医院检查身体参保。

7、由付先成负责，熊贞刚协助，对全体报到注册的'新老员工安排召开春节后的收心安全会，对20XX年的安全工作目标、任务、注意环节进行布置、强调。

8、由朱传圣负责，李会山协助，对井下供风地点的局扇、风筒进行检查，凡是有破漏的地点进行补漏，不能补漏的进行更换，并且悬挂规范，距碛头不得大于5米。

9、由王升礼组织人员，张威平协助对检查的隐患逐一落实人员整改，由检查小组进行全面验收。

10、由方正如负责，对井下供风地点和进回风巷进行测风。

五、安全措施

㈠、瓦斯排放前，排放单位应将排放地点及瓦斯情况等如实报告调度室，以便调度室根据实际情况合理地安排排放时间和控制人员入井。排放时，必须有一名队长，职能部门负责瓦检员和值班电工在现场监护，以便及时处理在作业中出现的问题。排放时，必须先检查瓦斯，当局部扇风机及开关附件10m内风流中瓦斯浓度不超过0。5％时，且设备和电缆无失爆和破损等现象，方可启动局部扇风机向排放地点送入有限风量，逐步排放积聚瓦斯。在排放事先未敷设风筒的巷道、眼子及其它作业场所积聚的瓦斯时，应在上述措施的基础上逐段敷设风筒采取逐段排放的方法，且排放人员应随时保持面部面向风筒出口，敷设风筒人员必须待瓦检人员检查回风流中的瓦斯浓度在1％以下时方可向前(或向上)送风筒，排放人员应在敷设风筒人员撤至安全地点后，方可接风筒继续排放前段(或上段)积聚瓦斯。所有参加排放人员都应听从现场负责人的指挥，不得擅自离开岗位和进入回风流中，并随时将自己岗位的情况向现场负责人汇报。排放瓦斯垢，经检查证实整个独头巷道内风流中的瓦斯浓度不超过1％，氧气浓度不低于20％，二氧化碳浓度不超过1．5％，且稳定三十分钟后，瓦斯浓度没有变化，才可恢复局扇的正常通风。通风结束后，同现场负责人向调度室汇报，调度室再下达命令，首先恢复回风系统的供电(供电前应对回风系统所有电气设备附近20米内和各作业点的瓦斯浓度进行检查，必须保证在1％以下)再安排作业人员入井。

㈡、维修整改

1.听从上级指挥，对上级的命令指示和任务要接受快，完成好，并符合要求。

2.维修队应按自己工作范围，工作职责分别制定出维修计划，在维修时应根据井下安全生产实际情况，突出重点和先主后次的原则进行维修。

3.充分发挥每个职工主观能动作用，积极钻研业务技术按质量标准化要求维护井巷并保质保量完成任务，对重点地做到不完成任务不下班。

4.树立“安全第一”、“以人为本”的观念，狠反“三违’’，上班时必须坚持有两人以上同时工作，并有专人在现场负责安全。

5.班前会必须由队长、班长亲自组织召开，并将当班次的生产任务，安全注意事项作详细交待，同时入井前对所带工具是否齐全，材料是否备齐等进行检查。

6.维修中运巷、主运输巷、联络横巷支架时，严防顶板冒落、片帮伤人和堵人，必须随时保证在发生冒顶、堵塞井巷时有人员撤退的出口。

7.在独头巷道维修支护时，必须由外向内逐架进行维修，严禁操作人员进入里边操作，同时严格坚持先检查后作业。

8.撤掉支架前，应先加固工作地点的支架。架设或拆除支架时，在一架未完工之前，不得终止工作，撤换支架的工作应连续进行。如果不连续施工，每次工作结束前，必须接顶封实，确保工作地点的安全。

9.修复旧井巷时，必须首先进行通风，检查瓦斯只有在回风流中瓦斯浓度不超过0.8％，二氧化碳浓度不超过1．5％，井下空气成份符合要求时，方准进行修复工作。

10.在维修巷道相架时，如遇下方有采空区，必须先检查采空区下方安全煤柱是否完好，再确定维修顺序，若下方安全煤柱破坏严重，必须先将上方巷道箱架打好脚撑，然后检查采空区通风是否良好，瓦斯浓度是否超限，顶底板是否完好，待先整改隐患，支护好煤柱后再按规定维修巷道箱架。

㈢、顶板管理

（1）建立健全工作面顶板管理制度。

（2）严格执行“敲帮问顶”制度。

（3）严格控制柱距、行距、支柱直径120mm—160mm园木，排距0.8m，最小控顶距0.5m.

（4）单排密集切顶，全部垮落法管理顶板。

（5）支柱要紧顶打牢，迎山有劲（迎山角3—5度），支柱脚窝30—50mm，顶柱要戴帽。

（6）两安全出口，应随时检查，密集支护。

（7）有专人检查，随时维护，预报顶板来压情况。

（8）建立健全全防全治，安全生产，防治为主的原则。

㈣、机电修理

1、检查检验检修制：当接到送检通知书后，开工检修前，必须首先对应检修设备，进行一系列的查询了解，检查、检验工作，判明检修的内容和要求，特别是有故障存在时，要认真分析研究，辨明故障的位置和性质时，方可行动。但无论工作量的大小，均应制订检修计划(包括检修级别、检修手段安全措施，力量组合以及工具，材料的安排组织)。并详细地作好记录。

2、作业条件，范围和作业制度：根据设备所处的场地检修级别、检修手段，实行专人负责，一般是白班8小时工作制，特殊情况需要多人多班工作时，则实行班组责任人负责8小时工作制，每班结束时，必须向下班交待工程进度，应注意的问题，对下班工作的建议。

3、任务：开辟检修工场，拆卸解体，检修测试，更换或研磨，进行检修将应急或定期预防性的检修项目，乃至更新换代，革新改造的项目，均按完好的标准进行校核组装。组装结束，必须经过盘车、试车、验收合格。并打扫工场、整装正容，才算检修完成任务。

4、检修操作：按照检修程序动工拆卸，拆卸中对设备复杂与要求精装部件，必须绘制草图，详细记录，作记号，不得蛮干，不得损坏。经修复的零部件、必须验收，合符技术数据方可进行校装，组装必须按组装的程序进行，组装的同时，进行盘车试车，试验其性能恢复程度，认定技术数据不差，交设备管理员验收，挂上合格牌的才能上岗投产或入库封存，并做好打扫工场。端容正貌与移交工作。

5、检修的规格质量标准，设备的主体件和零部完好无损，零部件、紧固件、支承部件、联轴器件等归位良好，而且技术数据指标合格，性能恢复到应有的水平，确认完好。

6、清洁、漆面、做好检修记录。

六、复工复产整改期间劳动定员

1、整改期间每班保证有一名矿领导现场带班与工人同上同下，严禁违章指挥。

2、整改期间单班下井工作人员不得超过9人，严格控制下井人数，严禁违章作业。

节后复工复产方案(篇5)

为了认真做好春节后复工期间的各项工作，切实消除各类安全隐患，保障节后生产工作顺利开工，结合我公司实际，特制定复工复产方案。

一、成立复工复产领导小组。

为保证复工复产期间有计划、有组织、有秩序进行生产，公司成立以主要负责人刘正平为组长的领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx、xxx、xxx、xxx

成员：xxx、xxx、xxx

二、逐岗位、逐部位、逐设备进行隐患排查。

由各生产车间为单位对各自安全设施、设备进行系统检查，主要检查：

1.电气线路和设备安全；

2.机械设备安全；

3.消防设施安全；

4.职业卫生、劳保用品安全；

5.人员配备、到位情况及特种作业人员持证上岗情况；

6.特种设备安全检查；

7.工作环境安全检查；

8.车间厂房的安全检查。各自单位检查专人负责、落实到个人。

复工复产领导小组将对各单位的检查情况进行抽查、验收。检查做到不留死角，整改不留隐患，保障复工复产工作顺利进行。

三、强化复产前员工的安全培训。

认真落实安全培训教育制度，复工前组织现场生产人员集中开展安全知识教育培训，强调复工后的注意事项，着力提升员工的自我防护意识。对新入职员工做好“三级”安全教育工作，建立安全培训档案，未经培训及考核合格者，不得上岗。严格执行特种作业人员持证上岗制度，无特种作业操作证或作业证件过期未审人员，一律不得上岗，确保节后安全生产顺利展开。

培训内容：

1、安全操作规程、法规、制度；

2、应急救援的应急处置；

3、岗位危险因素辨识及管控措施；

4、职业健康危害及防护；

5、岗位职责。

四、安全验收、复产复工。

各单位隐患排查及培训完成后，报复工复产小组验收，在确保设备、材料、环境、人员安全的情况下，通过领导小组审批确定后方可正式复工复产。

节后复工复产方案(篇6)

近期，很多工厂陆续复工了，无论是公司方，还是员工方，最关心的就是复工后，如何确保员工的安全！毕竟这不是小事，那么我们就根据工厂的实际做法来看看如何做。

一、疫情应急预案要做好。

既然是为了保证安全，那么依据什么去做，总要一个执行性的东西。公司的疫情防控是哪些人去管理执行、他们的职责分别是什么、每天要做哪些防疫管控工作、出现了紧急情况如何应对？这是最基础的工作。

二、要了解全部员工的行动轨迹，对员工做好培训。

仅公司知道如何防控疫情还不够，全体复工的员工也得熟悉。那么公司要安排相应的培训，并且对员工做要求，比如带口罩、自我消毒等防护措施，毕竟个人防护是最重要的。

而且员工最近14天去过哪里，公司一定要排查清楚，最好能确保员工都自我隔离了14天以上，这样最安全。

三、防疫物资一定要准备齐全。

如果是工厂，口罩这块按照员工没人每天2个口罩，至少要准备未来7天的量；消毒液也是一样，并且准备好喷洒用具；测量体温的工具就不用多说了。

四、说说最重要的，公司的实际行动应该要这样！

1、每天对公司范围进行消毒，正常来说，至少两次，并且确保公司内部通风，确保环境无异常后，方可让员工进入。

2、员工进出公司范围必须测体温、双手消毒，不定时巡查监督员工时刻带口罩，这是非常关键的。

3、禁止员工进行一切聚集性活动，下班后原则上要求员工返回住处，并减少外出。

4、取消公司内部集体活动，比如开会可以采用视频形式，或者开会人员保持间隔1米以上，且减少会议时间。会议结束后，应对会议室及桌椅消毒。

5、上班期间，也要保持员工之间尽量间隔1米以上。

6、不允许外出用餐，不建议点外卖，在食堂用餐也要做好隔离，保持1米以上距离。

7、疫情期间，不安排外来人员进入公司区域，如必须，则需要报备后按员工的规定来。

以上回答，希望可以帮到您！

《北京市安全生产条例》规定的是六个月，如果所在企业属于变化较大的类型，比如常遇到新设备/新工艺/新材料/新技术/新产品等问题时，时间可以再缩短些。

提问者评价

安全教育培训活动记录包含两方面的内容：

1、参加政府部门组织的培训：单位负责人，安全责任人，特种作业人员，特殊作业。

2、企业内部培训：新员工、转岗、复工人员培训，对员工进行法律法规教育，人的不安全行为和物的不安全状态培训，作业安全常识培训，消防知识培训，安全标志，人个防护，防静电用电安全，习惯性违章，防高温降暑避雷，应知应会等各种形式方法培训。应急预案的编制、评审、演练、发布等活动。安全生产月活动。等等

这要企业里做老板的头脑灵活一些。特殊时期特殊对待，特事特办。对在疫情期间复工的职工每天给点经济补贴，给多少都是当老板心意。如果企业平时效益较好的就多给点，企业拿不出的就少给点。除此，各方面多从关怀职工的心里出发，天天认真做好生产场所的基本防疫措施，尽力安排好职工的餐饮生活，使职工感受到象是在家里那样生活环境中一样，那么他们的心也就会自然无忧无虑地投入到企业的工作中去了。

节后复工复产、如何做好安全生产工作！

对从事特种工种的操作人员在离岗3月以上，重新上岗前的安全培训教育。

谢谢友友邀请！

一场疫情让我们明白了所有，物质财富只是生活的一部分，真正能让我们幸福的是，拥有康健的体魄和安宁的灵魂！

封了将近三个月的武汉终于解封了，紧张的复工复产开始了，在家呆烦的人终于走了出来，可刚刚消煺的疫情我们可不敢大意！

复工只是生活的一部分！无症状疫情也许还在我们身边，我们始终得防范：勤洗手，戴口罩，不聚会，聚餐，公共场合交流保持一定的距离，健康上班，平安回家！

适时的锻炼健康的饮食，保持良好的心态面对一切，

祝武汉的父老乡亲，兄弟姐妹，平安幸福，健康永远！

以上是律师为大家讲解的关于”员工复工安全培训“的内容，希望可以帮助到各位小伙伴。如果您还有其他疑问可以随时在我们官方平台进行提问，上百名专业律师会在第一时间为您解答。

节后复工复产方案(篇7)

为了贯彻落实县安监局、安监站和瓮福磷矿大塘矿关于矿山复工前大检查的工作安排，我公司特制定了矿山复工前安全大检查工作实施方案。

一、指导思想和工作目标：

（一）、指导思想：坚持以人为本、科学发展，持续改进的思想，认真执行矿山安全生产管理工作和职业卫生工作“预防为主、防治结合、综合治理”的方针，贯彻落实《矿山安全法》和《职业病防治法》。通过开展矿山安全生产大检查，督促公司人员认真落实生产责任、控制和消除安全隐患及职业病危害，保证井下作业环境安全和从业人员身体健康，促进公司矿山安全生产工作取得更好的绩效。

（二）、工作目标：全面贯彻落实《矿山安全法》、《职业病防治法》、《矿山安全规程》的内容，进一步规范公司矿山安全生产工作管理制度和职业病防治管理工作制度，落实公司主体责任，增强从业人员安全生产意识改善作业环境，保障从业人员作业安全和健康权益。

二、组织机构：

1、为确保工作顺利开展，取得实效，成立公司矿山复工前大检查工作领导小组:

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室在重庆川九建设有限责任公司贵州黔南分公司大塘项目部办公楼一楼生产办，负责安全生产大检查工作的具体组织实施。

2、公司明确专业管理人员具体负责本矿区的安全生产大检查工作。

三、工作重点和具体内容：

（一）、工作重点：

一是检查本辖区井下有隐患危险的重点区域。二是检查本辖区的所有巷道进行敲帮问顶查看有无松动及锚网上有无浮石。三是检查本辖区的照明及用电设备的安全情况。四是检查本辖区的文明生产是否符合要求。五是检查本公司安全培训记录及安全相关记录台账。

（二）、检查的具体内容：

（1）、公司安全生产管理工作：

1、建立安全生产管理领导机构。设置和指定安全生产管

理机构和配备专职管理人员。

2、指定安全生产计划和实施方案。

3、建立健全矿山安全生产管理制度和岗位操作规程。

4、建立健全安全管理档案和管理台账。

5、建立健全矿山安全事故应急救援预案和职业病危害事故应急救援预案。

（2）、安全管理措施：

1、认真执行安全危害项目申报。

2、生产区域布局合理化，工作场所与生活场所分开，工作场所不得住人。

3、在生产现场醒目位置设置安全管理制度和从业人员安全操作规程，并在危险区域设置安全警示牌。

4、开展安全生产隐患的日常监控，每天做好安全生产检查台账和隐患记录台账。

5、与员工签订劳动合同，并告知职业病危害及其后果等。

6、新录用、在岗、换岗的劳动者按规定进行“三级”安全培训。

7、主要负责人和安全管理人员必须参加安全知识培训，做到持证上岗；公司按省有关要求组织本公司从业人员每年进行定期安全教育培训。

（三）、辖区安全隐患预防工作

建立安全隐患整改制度，设备管理和运行台账，明确责任人，加强巷道支护和设备使用维护，确保作业人员生命财产安全。

（四）、企业劳动者个人防护

根据生产岗位存在的职业病危害因素，为员工配备国家规定和标准的职业病个体防护用具，并督促劳动者正确佩戴和使用。

(五)、公司严格遵守国家关于安全生产的相关规定和标准。

四、检查时间及方式

企业自检时间：20xx年 2月9日。由公司项目负责人和安全管理人员对本矿区的安全隐患进行自检自查，对本矿区内作业人员进行安全教育培训及检查作业人员的上岗证。做好安全隐患记录台账及整改措施方案。

节后复工复产方案(篇8)

节后复工复产安全生产工作方案

随着春节的结束，各行各业纷纷迎来了复工复产的时刻。新冠病毒的传播仍然存着一定的风险。为了保障员工和企业的安全，制定一份细致、具体且生动的节后复工复产安全生产工作方案至关重要。

一、市场准备

在复工复产之前，企业应该做好充分的市场准备工作。这包括对市场的走势和需求的研究，了解竞争对手的动态及市场定位，以及制定销售战略和计划。企业可以通过市场调研、客户反馈等方式，获取市场信息，为复工复产做出科学的决策。

二、员工健康管理

企业必须重视员工的健康管理，确保每个员工都能安全工作。企业应该做好员工健康信息的登记和收集工作，包括员工的健康状况、体温等。企业要提供良好的工作环境，确保室内空气流通，做好通风除尘工作，配备必要的个人防护用品。员工应该遵守相关的防疫指导措施，如佩戴口罩、勤洗手等。企业应该鼓励员工多锻炼身体，增强免疫力，预防疾病。

三、生产设备准备

在复工复产之前，企业应该进行设备和设施的检修和维护工作，确保设备的正常运转。企业应该清理设备表面的积尘及杂物，检查设备的电源和线路是否正常，对设备进行润滑维护等。企业还应该检查和更新紧急救援设备，以确保在紧急情况下能及时采取措施避免事故发生。

四、生产安全管理

生产安全是企业复工复产的核心问题。在生产过程中，企业必须遵守相关的安全管理法规和标准，确保员工和设备的安全。企业应该制定并执行安全操作规程，对新员工进行相关的培训和指导，提高员工的安全意识和应急响应能力。企业还应该建立健全的安全监测和隐患排查机制，定期对生产现场进行检查，确保生产过程无安全漏洞。

五、应急预案和演练

面对突发事件，企业必须做好应急预案和演练工作，提高员工的应急处理能力。企业应该制定完善的应急预案，包括灾害防范、逃生避险和紧急救援等方面的措施。企业应该组织定期的紧急演练，提高员工应对突发事件的自救和互救能力，确保员工的安全。

通过以上的工作方案，企业能够在复工复产时更好地保障员工和企业的安全。同时，企业还应与政府部门和相关机构保持沟通，及时了解最新的防疫措施和政策，以便及时调整工作方案。希望能够共同努力，从个人做起，保障生产安全，为经济的复苏做出贡献。