小学五一节活动方案10篇。
我们在工作生活中经常需要撰写方案，为了确保工作或事情能有条不紊地开展。写方案的时候要运用专业知识去进行研究解析，写方案时需要注意哪些格式要求？栏目小编为您准备的“小学五一节活动方案”让您眼前一亮，感恩光临愿您从中获取所需！
小学五一节活动方案 篇1
1. 活动目的
通过本次红色经典歌曲演唱比赛，增强同学们的爱国热情，弘扬民族精神，同学们明白我们的幸福生活来之不易，所以我更加努力学习，为红领巾增光添彩。
2. 活动时间
xx，xx。
3. 活动地点
大型游乐场。
4. 参与者
x-x 年级。
五、比赛要求
1、演唱内容：一首红歌。
2. 演唱时间：不超过x分钟。
3.多样化的演唱形式：合唱、合唱、领唱、演唱可采用不同的演唱形式。
4. 参加班需自带伴奏带和伴奏碟，不允许无伴奏合唱。
5、歌手的表情自然大方，着装要统一、整齐、美观。
6.每个班级可以根据歌曲内容设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确、富有表现力和感染力。
8. 鼓励每个班级的所有学生参与。
9. 节目单下周二交给教务处。
6.评分标准
1.演唱者嗓音整齐，音色统一：歌声要清晰和谐。 （20分）
2.演唱的情感要到位：能更好地表达歌曲的情感，表达歌曲的音乐形象。 (20)
4.服装统一、整齐、美观。 （20 分）
5.指挥节奏准确、富有表现力和感染力。 （20分）
注：评分的最终结果以100分制计算，去掉最高分和最低分，最后计算程序的平均分。
七。奖励
按年级评选：一等奖1个，二等奖1个，优秀奖1个。
小学五一节活动方案 篇2
让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。
(一)全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人，实到xx人，请您参加我们的活动，报告完毕。)
(二)全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
主持人：是呀，劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活，日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的?
主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?
主持人：请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
主持人：同学们真能干!为家里做事，是我们每个小学生应尽的责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。
主持人：请辅导员老师讲话。(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。)
小学五一节活动方案 篇3
五一劳动节是我国的传统节日之一，为了让小学生通过参与劳动活动，培养劳动意识和团队合作精神，设计了一系列的活动方案。
一、准备工作
为了让活动顺利进行，需要提前做好准备工作，例如选择适合小学生参与的活动内容，准备必要的器材、材料和安全保障措施，并邀请相关领导、老师和家长参与到活动中来。
二、活动内容
1. 社区环境整治
可以安排小学生参与社区环境整治活动，包括清扫街道、捡拾垃圾、整理花坛等。通过实际行动，让孩子们体会到自己为社区做贡献的重要性，加强他们的环保意识和责任感。
2. 助人为乐
可以组织小学生参与到一些有益于社会的助人为乐活动中，如慰问留守儿童、义务劳动等。通过与需要帮助的人接触，孩子们能够更好地体会到分享、关心他人的重要性，培养他们的爱心和同理心。
3. 手工制作
可以在活动中安排小学生进行手工制作，如编织手绳、纸贴画等。这些手工制作既能培养孩子们的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。
4. 体验农耕
可以组织小学生去农村进行农耕体验活动，让他们亲自参与到种植、灌溉等工作中。通过亲身体验，让孩子们了解农民的辛勤劳动，增加他们的农业知识和对农村的理解。
5. 劳动技能培养
可以在活动中设置劳动技能培养的课程，如木工、园艺、烹饪等。通过培养孩子们的劳动技能，不仅能让他们学到一门实用的技能，还可以增加他们对劳动的热爱和兴趣。
三、活动安排
根据参与人数和活动内容，可以将活动分为不同的小组进行，每个小组由一名老师或家长负责。每个小组的活动时间可以根据具体情况进行安排，一般不宜超过一天。活动期间还可以组织一些有趣的游戏和表彰活动，让孩子们在劳动中感受到快乐。
四、活动评估
活动结束后，需要进行一定的评估和总结工作。可以邀请孩子们和参与活动的老师、家长进行座谈，听取他们的意见和建议，为以后的活动做出改进。同时，还可以组织一些展示和分享活动，让孩子们展示自己在劳动中的成果。
通过这些活动，旨在培养小学生的劳动意识、环保意识和团队合作精神，让他们在快乐中学会劳动，从小开始培养积极向上的人生态度。相信通过这些活动的安排和开展，小学生的五一劳动节将变得更加有意义和丰富。
小学五一节活动方案 篇4
为了庆祝“五一”国际劳动节，增添节日气氛，增强我镇教职工凝聚力，展示新时代我镇教师的风采。经__镇中心小学行政及工会研究，决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。具体方案如下：
一、领导机构：
组 长：
副组长：
组 员：
二、活动时间：__年x月__日下午1：30开始
三、活动地点：__镇中心小学校园
四、参加人员：全镇教职工
五、活动内容：文艺表演
六、活动主持人：
七、活动要求：
1、各校要高度重视，提高认识，精心准备，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于x月__日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求x月__日下午1：20前到会场)，如无十分特殊不能缺席。除白__学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目，参加表演的队员要准时到位参加表演。
八、活动奖项设定：一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。
小学五一劳动节活动方案 篇4
一、 活动目的：
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。
二、 活动时间：
4月30日下午
三、 活动地点：
大操场
四、 参赛对象：1—6年级
五、 比赛要求：
1、演唱内容：一首红色歌曲
2、演唱时间：不超过5分钟。
3、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确，有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参加。
9、节目单下周二上交教导处。
六、 评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一：歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(20)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、服装统一、整洁、美观。(20分)
5、指挥节奏准确，有表现力和感染力。(20分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。
七、 奖励办法：
按年级评选：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
小学五一节活动方案 篇5
20xx年4月29日全天。
小区内、园内。
1、知道5月1日是劳动节；
2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；
3）各班根据情况可制作宣传小旗、礼物（赠送劳动者）；
5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）。
1）内容：收集劳动者的图片。
备注：
1、时间：4月27日以前；
2、可收集家里大人、社会劳作者、小动物等劳动的图片；
3、28日展示各班观察成果；
2）内容：参观活动。
备注：
1、时间：29日上午9：20—10：30；
2、参观之前教师要对幼儿进行安全教育、知识教育、规则教育；
3、参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；
4、教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；
5、照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；
6、各班组组织细节需有详细。
3）内容：亲子劳动体验。
备注：
1、时间：29日下午15：30分—16：30分；
2、提前通知家长参加亲子活动的时间；
3、各班组组织细节需有详细计划；
小学五一节活动方案 篇6
一、活动目的：
1、通过开展以“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣;我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
家庭两个层面参与不同类型的`劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。
二、活动主题
我劳动，我光荣;我自理，我能干
三、活动内容
(一)绘画比赛
1、绘画主题：劳动最光荣
国画、版画等均可。每个班上交5件作品，可适当增加。
3、上交时间：4月30日前上交，逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(三)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动”的个人演唱比赛。
小学五一节活动方案 篇7
我。指导思想
劳动创造未来，劳动成就梦想，热爱劳动是中华民族的传统美德。从小养成热爱劳动的好习惯，增强责任感。学校决定以“5月1日”劳动节为契机，开展系列主题教育活动，引导学生践行社会主义核心价值观，为实现中国梦做准备。
二、活动时间
5月1日-5月8日
三、活动内容
strong>1.成立爱心志愿服务团队，由家长带领参加社区组织的义务劳动，并拍摄劳动照片并附上简短的文字说明。
2.知道2名全国劳模的名字和事迹，可以告诉长辈或伙伴。写一篇以“中国梦，劳动美”为主题的阅读后文章。 （纸质版，在手稿纸上）
3.知道“谁知道盘子里的食物是辛苦的”的意思，桌子上没有一粒剩饭（蔬菜）；
4.“我和妈妈换工作”，做妈妈每天做的家务，体验劳动的悲欢离合。比如打扫自己的“小世界”：铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间、在父母的帮助下学做菜。拍摄劳动现场照片，以电子稿形式上传至班组。
小学五一节活动方案 篇8
：各班级可根据实际情况自行安排。
：1-5年级全体队员
：“快乐劳动 幸福生活”
：通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增强全体队员爱劳动的意识，从小养成爱劳动的习惯。
1、自我服务劳动：系鞋带、叠被子、收拾书包。
2、家务劳动：钉纽扣、洗衣服。
一年级：收拾书包
二年级：系鞋带
三年级：叠被子
四年级：钉纽扣
五年级：洗衣服
一年级收拾书包，学生可提前练习，在规定时间内，用时最短者获胜。
二年级系鞋带，要求每位同学准备好一双系鞋带的鞋子，也是根据规定用时最短者获胜。
四年级每位同学自行准备一件需要钉扣子的衣服（布料）和针线，在规定时间内用时和钉扣质量各占一半进行评比。（每班挑选五名同学周二中午到综合实践活动室参加比赛）
五年级洗衣服比赛，盆、洗衣粉等学生自备，在规定时间内衣服洗得最干净的同学获胜。周二下午第三节课，每班挑选五名同学到餐厅，参加比赛。
组织学生开展“快乐劳动 幸福生活”绘画比赛，五一假期后三年级每班上交十幅作品到德育处，学校将进行评比。活动表彰：对于活动中表现出色的同学，班主任根据阳光评价体系颁发“自立卡”
小学五一节活动方案 篇9
、动手动脑的能力并从中感受劳动最光荣的劳动传统教育下面是关于小学五一劳动节活动方案欢迎查看
1、 时间：5月1日上午9:00至下午5:00
召开地点：茶陵县体委
具体小组及负责人：
江东家园项目组(xx)地王国际项目组(xx)丽家湾项目组(xx)药监局项目组(xx)公司领导组(xx)工会代表组(xx)工作人员：各位工会委员
考勤：xx
统计：xx
发放礼品：xx
裁判：xx、xx、xx
二、趣味运动会运动项目
1、乒乓球投篮：
一、二、三名
2、足球射门：各工会小组选派3位职工参赛每人有5球的机会把足球踢进球门即可(距离约为半个篮球场的长度)计算3位职工的进球总数评出
一、二、三名
3、踢毽子：各工会小组选派3位职工参赛不限时间计算一次所踢的个数然后计算三位职工的总数评出
一、二、三名
4、跳绳比赛：
一、二、三名
5除参加的职工外，其他职工也需到场，工会和工会队场将共同出席
3、 这次有趣的运动会的结果和出席情况将纳入公司工会小组的评价。请各工会团体积极参加
茶陵县仙厦建筑公司工会委员会x年4月20日庆祝五一劳动节活动记录时间：x年5月1日地点：茶陵县体委组织：茶陵县仙厦建筑公司工会活动内容：
为了庆祝“五一”节，丰富职工生活，公司工会召开了一次趣味运动会，庆祝“五一”
下午，比赛将持续到下午4:00，所有比赛将在4:10结束。颁奖典礼将在4:30举行。刘主席将致闭幕词
小学五一劳动节活动方案【2】
一.劳动卫生习惯强化
(一)劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养贯穿于日常行为的一举一动中反复抓抓反复做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾不随地吐痰人人参与相互监督积极参加班级、校园劳动实践活动保持教室、校园清洁美丽打造和谐校园
(二)班级大扫除：
(三)个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡大队部将组织人员突击抽查以班级为单位汇总
二.今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事开展“今天我当家”摄影作品征集要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果以**的形式上报展示并附**介绍评选当家小能手
三.各级段活动准备及要求：
(一)一年级自理能力比赛:
1每个学生都在家练习戴红领巾、系鞋带、穿衣和系扣子
2.比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上比赛时扣5个钮扣)
三。要求在最短的时间内迅速完成，并选出获奖者奖和标准奖
(二)二年级捏橡皮泥比赛：
1.围绕“畅想中国梦童心庆六一”创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品
2.比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子作品摆放在盘子里展示
(三)三、四年级钮扣比赛:
1.利用钮扣钉出“畅想中国梦童心庆六一”为主题的图案钮扣数量颜色不限
2比赛当天，每个学生都要带上针线、钮扣、布片、剪刀等工具
(四)五、六年级剪贴画比赛:
1内容和形式不受限制，画面有新意，素材无限，力求新颖、艺术
2.比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料拼剪成以“畅想中国梦童心庆六一”为主题的作品
(五)活动时间：6.1儿童节前夕
(六)奖项设置：各项比赛设立达标奖和优秀奖
小学五一劳动节活动方案【3】
一、活动目的：
1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神让中山学子懂得劳动最光荣迎接一个不一样的“五一”节学校将通过让学生自愿捐助个人物品(如：文具、玩具、书籍或其他生活用品)或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品(不可以义卖食品)等在“五一节”前初定第八周xx年4月23日周四下午2：305：
00在学校进行义卖、义买等活动使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节约意识、热心公益、团结互助意识引导学生诚信交易培养学生诚信意识
2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力加深亲子及师生感情提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质
3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书(先由各班亲会统计之后上交到学校家长委员会财务处由家长委员会成员监督下使用)
二、活动时间：
xx年4月23日(周四)下午午2：30——5：00
三、活动地点：学校运动场(学校会安排指定全校各班的义卖地点)
4、 参加人员：组织年级及其他年级师生及家长
五、活动准备：
1、活动前做好会场布置时间:当天12：302：30(师生家长共同完成)
2、活动前各班提前准备义卖物品建议由班亲会牵头组织筹备每一个学生捐献1～2件义卖物品(以自愿为原则)义卖物品需家长同意
三。每个学生都应该准备好积极参加这个活动
4各班根据活动内容和形式安排销售人员、销售人员和环保人员
5、各班按照商品价值合理标价(最好是商品**不超过20元)
6每各班亭由学校安排，总段组负责总平面布置和示意图
六、活动要求：
1、各班组织一支销售队伍人数不限(可以安排轮换)如：售货员、推销员、环保员、保安员、会计等(各班可佩带自己设计的统一标记如服务卡、头饰、帽子等)(家长也可以过来帮忙但要以学生为主)
2、物品要求：学生自己多余的学习用品看过的图书用过的玩具以及一些多余的小摆设、小工艺品捐献物品要求健康、卫生、质量完好班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收合格物品才能进入义卖市场鼓励学生积极动手自主制作或寻求家长协作亦可
七、其他：
1.收银员仔细检查钞票并记录帐户。 未售出的物品将退还给原始所有者
2、各班摊位由学校统一划分(到时出示意图)各班可根据本班特色加以装饰由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置
3、在活动中教育指导学生自觉排队购买自觉保持校园卫生各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生
4、请各班统计好义卖所得款活动结束后交到学校财务室(安排家长委员会财务负责清点统计结果将及时公告)
八、评选优秀：
各班要认真细致策划注重活动效果届时将进行评比评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等
九、人员安排：
1活动顾问：上沙、下边社区工作委员会委员、孙卫民会长等
2活动策划：李羡玲许剑敏董霞辉
三。活动组织者：每次班会，每位班主任
4现场布置：综合组；摄影录像：黄香思、莫国繁；音频：高英华；报告：学校办公室
5法官：学校行政及家长委员会委员
6、卫生监督：少先大队部
7、各摊位负责人：班主任
小学五一节活动方案 篇10
“5 月 1 日”国际劳动节是全世界工人的节日。值此5月1日劳动节之际，为了让学生认识到，没有劳动，人类就无法生存，社会就无法发展。以“工作最光荣”为理念，培养学生独立生活的能力，掌握一些基本知识和技能，让学生体验父母和??母亲的辛勤劳动，尊重和爱护长辈，本次活动计划是特制：
1.活动时间
五月。
2. 参与者
所有老师和学生。
3、活动内容
1、充分利用布告栏、小广播、国旗演讲等舆论工具。向学生宣传，让学生了解“5月1日”国际劳动节的由来，劳动者最光荣的劳动，最美的真理。
2.每个班级都围绕“做最漂亮的工人”发表黑板报。
3. 5月1日将举行合唱比赛。所有班级都将利用他们的业余时间进行准备。学校将在四月下旬举行比赛。
4.举办“5月1日你知道多少”绘画比赛。各班先组织自己的练习，选出优胜者参加学校组织的比赛（比赛时间定于5月下旬，具体时间另行通知）。
5、组织师生开展“我家我打扫”环卫活动，让学生体验劳动的快乐和劳动的艰辛，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果（具体活动时间为x月x日大课假）。
6.结合“扫一扫”活动计划，继续开展学生劳动技能掌握教育，让学生充分利用五一假期开展“我今天回家”活动。在家长的指导下，练习活动学习劳动技能。 （注意填写活动记录，收集影像资料）
7.各班将继续组织学生举办以“光荣劳动，可耻浪费”为主题的节日小报，届时学校将举办展览。